关于有趣的活动的作文合集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的有趣的活动的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的活动的作文 篇1
今天，朱老师让我们亲自做陶泥，我们高兴得不得了。
马上，我们搬着椅子来到了美术教室。美术老师让我们坐好，头抬起来。接着美术老师讲了要怎么做陶泥作品。首先要把桌上的一包陶泥土拿出来，然后把陶泥拽成两半，再拽一点陶泥可以做成正方形、长方形、心形、圆形等等这些形状作为底部。不过先要蘸一点水，抹在外面，然后揉揉再拉开，反复这样，水分就在泥里面。接着要用盘条法做，就是把一条条同一样宽、长的泥条子不断往上盘，这样就完成了。还要用陶泥做一些图案，贴上去。突然，没电了。我们回到了班上，和那群小朋友一起做陶瓷。
我们开始做，我和卓瀚一起把陶泥拉成两辨，再拽一些做底部，我和卓瀚一起做了一个长方形和心形。我开始用盘条法一条条的盘上去，一定要有水。这样才会晒的很坚硬。接着我再做一些图案，还做了个蘑菇。贴了上去，把蘑菇放在中间。有缝隙要用水抹。最后把作品放在桌上。
大家的作品做好了。我做的是一个蘑菇院子。大家说我做的不错，我开心极了。大多同学都是做的爱心桃形状的，我们班做的最好的'同学是心影，她是班长。做了一个爱心陶瓷非常漂亮。而我做的很粗糙，也不好看。说明班长很用心、细心，而我很不用心、粗心，我一定要改掉。
最后我们把做的作品放在桌上，让朱老师从上面往下拍。这会成为我们永久的回忆，快乐声在教室里会荡。我们没有像做陶瓷的师傅一样做的那么好，不过我们做得很开心。
有趣的活动的作文 篇2
5号下午，我们班级与隔壁学校进行了一次精彩的篮球联谊比赛。
比赛的场地是在隔壁小学，比赛之前，我们的运动员提前一个小时走路过去隔壁学校熟悉场地，接着各个运动员开始热身，他们斗志昂扬，个个鼓住了士气，准备大战一场，对比赛的胜利充满信心。对方的运动员也是一副跃跃欲试，志在必得的心态。
“哔~”，一声响亮的.哨子声吹起，，裁判员把篮球高高抛起来，双方队员展开了激烈的篮球赛赛程。双方队员同时向上跳跃，展开了激烈的篮球争夺赛，一号队员一上来就用他那高大的身姿阻挡着对方的球员，像是在自由玩耍一样地运球绕过对方的球员，接着双手举高，一个跨步向前，纵身一跃，把篮球投向了篮球框，篮球准确无误地进入篮筐了，全场欢呼声一片，响起了热烈的掌声。
紧接着，我方球员再接再厉，连续拿了好几分，对方球员也不甘示弱。一个漂亮的运球，接着传球，从对方5号球员转向了13号球员，出其不意，我方队员还来不及阻挡，一个完美的三分球就进篮球框了，现场的观众再次报以热烈的掌声。
我方的运动员个子与身手都不错，趁热打铁，连续拿了好几分，对方球员虎视眈眈地看着，阻挡，进攻，运球，想尽可能把比分追回来，但是心有余而力不足。就在他们准备转换战术的时候，我方6号的球员又投进了一个三分球，“太漂亮了。”旁边的观众喊道。
这次篮球比赛是一次激烈又有趣的比赛，让我们见识到了一场精彩的篮球赛，最终我们学校的代表以49比35的大比分赢得了比赛。
有趣的活动的作文 篇3
中国的传统美食是饺子，餐桌上可少不了它，因为新年的到来，作文班的赵老师，今天要带我们包饺子.
今天我们一进教室，就发现教室变成了一个小厨房，有白白的，圆圆的饺皮，香喷喷的猪肉馅儿，还有一个电磁炉，清亮亮的水，看到这些材料同学们都很激动，准备大干一场，我也在准备好好的包一包.
先是老师示范，三下两下就包好了,一眨眼老师就包好了好几个呢!看见老师包大家都想最先包.我盼星星盼月亮终于到我了.有一句话说的好看起来简单，做起来难，我先拿起一片饺皮，放在左手心上，然后用勺子挖了小小的一勺馅儿放进去，在对折过去捏上花边就大功告成了。可我的饺子，瘦瘦的一点也不好看，我小心翼翼的`撕开饺皮又放了一点馅进去，又捏好花边就完成了。
第二次我想着第一次的经验，拿起饺皮放了不多不少的馅儿，这一次我很顺利的，就包好了饺子。赵老师还夸了我呢！
同学们包的饺子也是五花八门，有三角形的、有帽子形的、还有小鱼形的饺子。
接下来煮饺子啦，老师把五花八门的饺子放进烧开的水里，同时用勺子搅拌，过了一会儿，饺子在水里跳着舞，老师就用勺子给我舀了三个饺子，我小口小口的吃了起来，真香啊！
今天我不仅吃到了饺子，还体验到了劳动的快乐，真是有趣的一天啊！
有趣的活动的作文 篇4
今天上午，老师让我们观察晴天和雨天有什么不一样。
一个小朋友说：“晴天有太阳，下雨天没有太阳。”
还有一个小朋友说：“天晴的时候，黄树叶都在地上，像铺上了黄地毯。下雨的时候，黄树叶都往一个方向吹。”
我说：“晴天的时候，小朋友都是很开心的表情，蹦蹦跳跳的，在外面玩得很高兴。下雨的时候，小朋友们都望着窗外，在想，雨什么时候才会停呀，看起来是相当的不高兴。” 小朋友们正说着，外面忽然下起了大雨…
有趣的.活动的作文 篇5
在一个阳光明媚的星期天，我和妈妈她们幼儿园的小朋友一起向乡村进发，去参加一次有趣的活动。我和小朋友们上了公交车，去往“草莓村”。在路上，我们看见了一大片一大片金黄色的油菜花。这些油菜花像一条长龙，好像怎么也看不到头，微风一吹，掀起了层层金色的波浪。
不一会儿，我们到了“草莓村”（不知什么村，就这么叫吧）大家下车一看，哇！好多草莓树啊。春天真是草莓的收获季节，一串串草莓就像一颗颗亮晶晶的'红宝石在微风中忽隐忽现。听农民伯伯讲：草莓是一种寄根植物，花是白色的，叶子是椭圆形的，边上有锯齿状。我站在草莓丛中，只见草莓有的熟透了，仿佛是一个个小娃娃红彤彤的小脸蛋；有的半红半绿，好像一个双面人。它的外形是鸡心形的，头上还戴着一顶小绿帽子呢，身上还长满了芝麻粒似的小籽，细绒绒地小毛密密麻麻的布满在草莓身上。这时，一股香甜的味道钻到了我的鼻子里，顿时我的口水都流下来了。
我和小朋友们一起开始摘草莓。刚开始，我怎么也摘不好，我看到一个大的，马上用手一抓，结果就抓烂了，再看到一个大的草莓，就又用手一抓，又把草莓抓烂了，鲜红的汁水流到了我的手上。我只好看别人是怎么抓的。原来要把它的枝根摘下来，才能得到一颗完整的草莓，我终于学会了摘草莓。熟透了的草莓真好吃，咬一口像蜜一样。
我和小朋友们开开心心的玩了大半天，还多了一份劳动果实————草莓，我要带回家给大家尝尝。
这一天我不仅感受了田园的风光，也经历了收获的喜悦，真是一次有趣的活动！
有趣的活动的作文 篇6
上班会课了，老师说今天我们来玩贴鼻子的游戏。
老师先在黑板上画了一个没有鼻子的.小丑，让丁丁去给小丑贴鼻子，老师还拿了一块布蒙在丁丁的眼睛上，丁丁拿着“鼻子”慢慢地走到画前，摸了一下，就把“鼻子”贴好了。但是同学们都笑了起来。丁丁把布拿下来一看，原来他把“鼻子”贴在了小丑的眼睛上了。这个游戏真有趣！
有趣的活动的作文 篇7
下午，阳光灿烂，我们组织了新的活动。女生们有老师组织，男生有和潘自强组织。
我们男生组织了一个游戏叫《老鹰捉小鸡》，大家都很自愿当老鹰，我们选了最优秀的同学当老鹰。
我们开始玩了，老鹰在想办法捉小鸡，母鸡紧紧地保护着小鸡们，不一会，在老鹰的进攻下，小鸡的队伍散开了，小鸡们赶紧的你逃我躲。老鹰很快的追来，没过多久，老鹰就有很大的收获，老鹰捉 到了好几只小鸡了，但老鹰的'眼睛还是一直盯着我们小鸡的队伍，铃声响了，我们赶快的跑到老师那里集合了。
今天，玩的真开心呀！
有趣的活动的作文 篇8
“叮零零”上课铃声响了.同学们知道下一节课是体育活动课。就赶紧摆了姿势，静静地等着冯老师的到来。
冯老师来到了教室里对我们说“今天要玩击鼓传花！”并且在黑板上写上四个大而苍劲有力的大字。老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。同学产立刻大叫：“耶！耶！”有的.同学高兴得一蹦三尺高，有的同学欢歌笑语，有的同学一直把笑容挂在脸上。
接着，冯老师宣布了游戏规则：指名一个同学来击鼓，其它的同学来传花球。只要鼓声一停，传到哪儿就是谁表演节目。
游戏开始了，同学们飞快地传着它，我那高兴的心情渐渐变得紧张起来，生怕传到自己这儿鼓声就停了。当花传到我这的时候，我的心怦怦直跳，心跳声仿佛盖过了鼓声。我手忙脚乱地把花传给了金天鹏，恰恰在他那里鼓声停了下来。我的心犹如十五只桶——七上八下，心想：幸好我传得快，要不然就该我表演了。金天鹏对我生气地说：“你干什么传得那么快？”接着他上去表演背古诗。花球传呀传，到了黄亚婷的那一个座位，黄亚婷一急，把花球抛开了杨志伟，直接传到了冯海敏的那儿，正巧鼓声又停了。所以冯海敏和黄亚婷得一起上台去表演。我们故意酸酸她：“恭喜你又获奖了。”冯海敏上了台表演了一首歌。
时间过得飞快，活动结束了，同学们还沉浸在刚才的快乐之中，我们真希望活动课能有很多。
有趣的活动的作文 篇9
两月以前，秋高气爽，二班所有同学来到了玉龙农场，种下了水培生菜与西红柿。那时还是嫩绿的苗儿，如今生菜已有翡翠般的绿，西红柿已长出结实的藤条，已结了许多西红柿，青绿色中也已泛着红。
今天，全七年级同学来到玉龙农场，一批同学来采摘生菜。大家伙儿个个精神抖擞，对于这些新鲜菜充满好奇。时不时有同学会喊道：“这棵是我种的，看多壮实，那棵也是！”很快，老师宣布开始采摘，于是大家就更兴奋了，争着摘生菜，不断采集着自己的劳动成果。当我才精挑细选地采了几棵生菜时，出现的一幕令我印象深刻——一位可爱的男同学，抱着满满一大袋生菜，袋子都快撑破了，他从人群中穿梭而出，又蹦到我身前，抓了几株，再往袋子里塞。嘴里朝另一个同学喊着：“那边还有！快快快！”随后又穿到另一边去了。他的举动让我看见了无线的活力，让我感受到了生活实践的乐趣所在，也感受到了无限的'童真。
这不是第一次举办生活实践活动了，我们玉龙学校向来十分注重生活教育，培养我们学生的生活技能，通过各式各样的方式让我们在劳动中学习、成长，达到“德智体美劳”全面发展。不仅如此，这些生活时间往往能够使我们发现学习的乐趣，缓解我们学习的压力，让我们的学习生活更加丰富多彩！
有趣的活动的作文 篇10
上个星期四，我们的心理老师给我们上了一堂非常有趣的`活动课。一进门，心理老师就讲：“同学们，今天我们来上一堂活动课。请你们每人拿出一张A4纸，然后用二十分钟，想想怎样可以不使他破掉 ，可以使用剪刀。”老师这一说，我们立刻炸开了锅。有人说可以这样：把他的中间像撕罐头一样撕开。有人认为这是不可能的事。直到最后，老师才告诉了我们，应该这样做： 先对折，然后把他一边 剪三分之二条，另一边减三分之二条然后把它们的连接处剪短，就可以了，这样，这张纸没有缺失，真是有魔力啊！
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