描写活动的作文

时间:2023-06-11 17:41:01 活动 我要投稿

描写活动的作文汇编7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的描写活动的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

描写活动的作文汇编7篇

描写活动的作文 篇1

  今天上午,我们班举行了一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动。什么活动呢?那还用说,当然是有趣的“六一”游园活动。

  一大早,我们就来到班级。在老师的帮助下,我们分成了四队,开始了第一轮的'团体比赛——“堂上明珠”。其实就是用乒乓球托着乒乓球走到对面,再把球传给下一位。比赛在加油声中开始了,只见一个同学刚开始就掉球了,还有一个人的球甚至滚到操场上了,场上的人急得团团转,场下的人乐得捧腹大笑。很快就轮到我了,我的心怦怦直跳。“开始”,我连忙奔向前方,生怕对方会超过我。快到目的地时,忽然球滚了出去,我急忙一把抓住,迅速传给下一位。耶,不好意思,我先走一步啦!在全组同学的齐心协力下,我们组取得了好成绩。

  接下来就是自由活动时间了。我先来到我最喜欢玩的“盲人击鼓”牌前。只见犹如一条长龙般的队伍出现在我眼前,我只好当“龙尾”了。呵呵,前面的那个同学走到半路忽然转弯往左走了。大家看着他,都忍不住偷偷的笑呢!不知不觉,我成“龙头”了。老师先让我看清位置,然后帮我戴上一个“熊猫眼”,让我伸手不见五指。接着抓住我的肩膀,左右让我各转了三圈,把我转得晕头转向。我稳定情绪,直直向前走,直走到我摸到鼓。“锵”铜锣响了,我获得了一颗棒棒糖。

  快乐的时光总是飞速流逝,转眼放学的时间到了。悄悄告诉你个小秘密,我还玩了“猜谜语、打龄球”等游戏呢!

  我喜欢六一。

描写活动的作文 篇2

  星期天我、爸爸、爷爷和奶奶一起去青枫公园,参加勤业二社区举行的`欢乐行活动。一共有八组人参加。我们是第五组。活动开始了,每组拿到一个任务卡赶到第一个地点沙滩,找一种红花刺槐,我们找了很久,终于找到了。又去玩了两人三足的游戏。

  第二个任务来到观光塔下找与木凳有关的东西。第三个任务到草坪广场找到西府海棠。虽然在活动有两位队员退出,但是我们坚持完成了任务,拿到了参与奖。这次活动我们很累,但是认识了很多种植物和许多小朋友。我很开心,希望下次还可以再来参加这样的活动。

描写活动的作文 篇3

  今天,我们学校举行了艺术节。

  艺术节多姿多彩,有唱歌,有跳舞,还有玩斗翁的。令我印象最深刻的还要数捐书这个环节了。

  只见在背景音乐声中,两位瘦瘦的人走上台来,我正疑惑时,校长带领了几位同学上台,听了校长的.介绍后,我这才明白这两位是来自甘肃的老师,他们那里的孩子都十分穷,我听到这里心仿佛颤抖了几下,不信想起了现在孩子的自私,贪婪。两位老师一上来就为我们深深地鞠了一躬,然后结果同学们手中拿着的书,对着拿书的同学微笑了一下。接过话筒后感叹着世上好人多,然后又深深地鞠了一躬,他虽然笑着,可我仿佛看见他的眼中荡漾的泪水。在他说的话中我印象最深的一句就是:“同学们又有新书能读了。”令我听后感觉眼眶一阵发酸。

  今天的艺术节后,令人不由得深思起来。

描写活动的作文 篇4

  “高尚”只要我一听到这个字眼,心里就浮现出那位陌生人的身影,作文高尚的陌生人。一想到他,我心里充满了自责与愧疚,事情发生在那一天的午时……

  在放学的路上,雨淅淅沥沥地下个不停,落在地上,屋上,溅起了朵朵晶莹的雨花。在密密的雨帘中,街上的行人渐渐稀少了。我一边打着雨伞一边慢吞吞的走着——前几天上体育课跑步时,脚不细心扭到了,到此刻还痛呢。

  走着走着,我看见了一位陌生人,在朦胧的雨雾中,只见他中等个儿,瘦俏的脸上一双木然的眼睛直直的`盯着前方,一只手拿着雨伞,一只手拿着拐杖在前面摸索着,走着。忽然,他被一块石头绊了一下,只见他踉跄了一下,扶住了墙,显然他是个盲人。

  此时,我是多么想帮忙他,可是我的脚不知怎样了,开始钻心的痛,我的虚荣心和诚实心开始在激烈的斗争,可最终,虚荣心占了风……我开始低着头向前走着。

  只听“当啷”一声一下子抓紧了我的心。我低头一看,看见了一块下水道板,在我脚下,如果我在往前一步,就掉进下水道里了,我气愤的大声嚷了起来:“是谁把下水道板那拿开的,也不放好,害得我差一点掉进去。”那位盲人叔叔好像听到了我说的话,他摸索着向我走来,来到我身边后,把手中的拐杖放下,开始摸索着找下水道板,嘴里还不停地说:“必须把它放好,还会有人经过这儿,会掉进去的。”摸着摸着,最终摸到了那块下水道板,细心翼翼地把它盖好。然后他站了起来,伸手到口袋里摸出手绢,擦了擦手。这是,我的眼睛湿润了,我也不顾一切,不顾脚痛,走到他身边,拿出自我洁白的手绢放在他手中,他说了些什么,我也没听见。我只见他那沾满泥水的手绢上擦着,擦着,我湿润的眼睛似乎亮了。我从他心灵的窗口,看见了他那纯洁透亮的心,那是一颗时时想着他人,高尚的心灵。我感到,我浑身的血都在沸腾……

  我相信,在生活的道路上,是哪位高尚的陌生人为我带了路。

描写活动的作文 篇5

  今天,我们学校去春游,我们一年级去东湖公园玩。到东湖公园后,我们先游览了一圈东湖公园的美景。然后,我们就开始玩游戏,先是玩“坐车打猎”,我还打中了几个小“动物”,接着我们再去玩高低飞机。这飞机可高可低,真是好玩。我们边玩边向在一边的.同学摇手,把他们也逗乐了。我还玩了“抬轿子”,坐“小火车”。到了中午,我们开“大食会”,把自己从家里拿回来的东西一起摆在地上吃,我跟我的几个好朋友一起交换着东西吃,你一口我一口,吃得真开心。吃完以后我们就去看金鱼。金,鱼可好看了,五颜六色的,非常美丽。有的还很大,我们看了高兴得拍手叫好。我们把地上掉的鱼食扔给金鱼吃,他们争食的样子很可爱。我们看得正高兴的时候,时间到了,我们依依不舍地离开了东湖公园。我觉得今年春游特别有趣,使我学到了许多知识,也玩得很开心,我希望明年春天快点到来。

描写活动的作文 篇6

  “丁零零——”课间活动的铃声响了,我们班的同学兴高采烈地在操场上进行大课间活动。

  先是由两个同学拿着长绳使劲摇起来。长绳飞快地晃动着,在天空中形成了一圈圈优美的`弧线。紧接着,几个同学也快速冲了进去跳起来。绳子在她们头上飞快地荡来荡去。她们跳跃的脚步轻快、敏捷,不停地踏着地面。绳子打到地面上,发出“啪啪”的声音。脚步声、叫喊声、再加上绳子的“啪啪”声,形成了一曲动听的交响乐。由于我不知道怎么冲进去,也不会跳,只能在一旁看着。我越看越想跳,可又偏偏不会跳。究竟跳还是不跳?这个问题在我脑海里盘旋了很久。最终我还是选择了跳。我仔细观察,发现会跳的同学都是看到绳子在最高处时跳进去的。我鼓起勇气跳了过去,但被拌脚了。我分析了自己失败的原因,原来是自己太性急,跳快了。这次,我吸取了失败的教训,重新跳过。啊,竟然跳过去了!我高兴得一蹦三尺高。真是太好了。但我还有点不熟,又练习了几次,终于学会了跳长绳。

  “丁零零——”课间活动结束了,我们这才依依不舍地离开了操场。这次课间活动,我学会了跳长绳,收获真大呀。

描写活动的作文 篇7

  心里的那朵浪花,温暖我世界的每个角落。——题记

  我不是一个爱做梦的人。也没有人曾经住在我的梦中。唯一的,便只有那油菜花地、棉花地里匆匆忙忙、踉踉跄跄的身影,总在我的梦里挥之不去,卷起我心中朵朵浪花。我知道,那是奶奶催促我该回家了。不禁攥紧了放在床头的手帕。

  奶奶年轻时受过不少苦,眼睛总是浑浊的,她说,这是被石头砸的。但手中的针线却停不下来,她要帮我绣手帕,最好看的那种。午后,我就坐在奶奶身旁,看着手帕上的桃花渐渐绽放,似乎能闻到淡淡清香。“奶奶,你绣的是那个吗?”说罢还指了指那姹紫嫣红的'梅花。

  “那可不是呀。那是梅花,要等到你长大后才能绣,现在呢,只能用桃花,平平安安。”奶奶将布满老茧的手抚摸着我的头,浑浊的眼睛望向远方,布满皱纹的脸舒展开来,像是回忆了什么,动了动嘴巴,却什么也没说。

  她放下手中的针线,走向了不远处的棉花地,绣花鞋“吧嗒”“吧嗒”,像是一台老式古钟,诉说着古老的故事。我望向奶奶,又望向刺眼的太阳,嘴里甜甜的。奶奶的身影不久便和棉花融为一体,再也望不清了。而我,也醉倒在这宁静的午后。

  “乖儿,快起来,给你绣好了,快看!”奶奶将手帕放在我的面前,桃花像是长在手帕上似的,放在鼻尖闻,似乎还有奶奶的味道——木棉味。我惊跳起,对手帕爱不释手,将它放在口袋里。

  “等你再长大些,就给你绣梅花!每个女孩子都应该有自己的手帕……你姥姥也是这么帮我的……”喑哑的声音,我听出了淡淡的悲伤。奶奶轻轻抿了一小口水,便走出了房间。踉跄的身子,我竟感觉到了阵阵落寞。

  我没有拿到奶奶绣好的梅花。奶奶再也看不清了。针就那样扎破了奶奶的手指,血顺着手帕流呀流,将手帕染成了红色……

  我小心地将桃花手帕压在箱子的最底端,有些东西不可再拥有,而我却贪婪地想此身拥有。望向那片棉花地,隐约看见奶奶满脸笑容朝我走过来。

  此刻,心中荡起圈圈涟漪,不断向四周扩散;心底卷起朵朵浪花,不断拍打着心灵彼岸。奶奶那淡淡的身影再次浮现,在棉花地里越走越远,最终消失在遥远的天际。但她却变成了一朵最美的浪花,常驻在我浩瀚无垠的心海。每当我孤独落寞时,我心海中总会泛起那朵浪花,温暖我,感动我,激励我走向更好的明天。

【描写活动的作文】相关文章:

描写活动的作文10-12

描写活动的作文12-03

描写秋天活动的作文09-19

描写课间活动的作文09-21

描写春游活动的作文08-31

描写活动的作文素材01-26

描写活动的作文写作02-03

描写义卖活动的作文04-20

描写活动作文12-04

学工活动-描写活动的作文900字09-11