课间活动的作文

时间:2024-11-26 20:45:54 活动 我要投稿

【精品】课间活动的作文五篇

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的课间活动的作文5篇,希望能够帮助到大家。

【精品】课间活动的作文五篇

课间活动的作文 篇1

  我喜欢的课间活动有:跳绳、捉迷藏、“开火车”、写大字……但我最喜欢的'课间活动是玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

  “叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,我们像出笼的小鸟飞奔出教室,来到操场上。我和龙晴晴、肖洋、石雅丽等同学玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

  我们由“黑白电视机”决定谁当老鹰,谁当老母鸡。结果,龙晴晴当老鹰,我当母鸡,其它同学当小鸡。

  游戏开始了,“老鹰”紧盯“鸡群”,想着怎么捉到“小鸡”。突然,“老鹰”扑向左边,我立刻张开双臂,保护“小鸡”往右躲,“老鹰”扑向右边,我连忙向左边躲,这样来了十几个回合,“老鹰”一只“小鸡”也没捉到,累极了,在一旁休息了。而我却生怕她来捉“小鸡”,一直都在注意“老鹰”,可过了一会儿,我发现“老鹰”对“鸡群”一点都不注意,我便也放松警惕,休息起来。谁知,在我刚放松警惕休息时,“老鹰”疯狂地扑了过来,我连忙喊道:“小鸡蹲下,老鹰来了!”我话音刚落,“小鸡们”全部蹲下了。“老鹰”又没捉到一只“小鸡”,她只好垂头丧气地走到一边想办法去了。我在心里笑:哈哈哈,你真是只笨老鹰!哈哈哈……

  过了一会儿,只见“老鹰”满脸阴笑,她是不是又想出什么坏主意了呢?但是我还是机智地避开了她的坏主意。

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,我们只得依依不舍地回到了教室。

  这个游戏真好玩!

课间活动的作文 篇2

  “叮铃铃!叮铃铃……”下课了!同学们像洪水一样涌到操场上。

  同学们有的跳绳,有的做摸人游戏,还有的踢毽子……小明和小红在跳绳,小明说:“小红我们来比一比谁跳得多,好不好?”小红说:“那我们来比一比吧!”经过激烈地比赛,小明跳了五十七个,小红跳了五十个。小明说:“下次多努力,平时多练习,就能超过我了!”

  大英、小王、小张在玩摸人的游戏。小王当瞎子摸人,眼睛上蒙一条布条。按照规则,小张和大英必须站在原地,可以晃动身体,但不准走动。大英和小张屏住呼吸,大声说:“来抓吧!”小王只能靠声音来辨认方向,小张实在憋不住气了,只好再吸一口气。就在这时,小王听见了目标,就跑过去抓,小张灵活的躲过去了,大英看见了大笑起来,可是,小王听见了小英的笑声,又循着声音跑过去,大英被抓住了。

  “叮叮叮!叮叮叮……"上课铃响了,同学们排着整齐的'队上楼了!

  我喜欢课间活动,因为课间活动让我们的身体更强壮了,心情更开朗了。

课间活动的作文 篇3

  綦江区陵园小学 二年级六班 刘俊池 叮铃铃,下课啦!同学们张开快乐的翅膀飞出教室,纷纷做起自己喜欢的活动。顿时,操场成了欢乐的海洋。同学们有的打乒乓,有的拍皮球,还有的'比赛跑步,个个生龙活虎。

  我找到好朋友刘彦骏一起玩,我们决定赛跑。谭成铖给我们当裁判。裁判发出口令:“三、二、一,跑!”我们就像猎豹捕捉食物一样飞快地奔了出去,这时候,我们不相上下。跑到操场的一半时。我汗水直流,喉咙像针扎似的喘不过起来,我的心咚咚地快跳出来了。我看见刘彦骏的脸涨得通红。我加了一把劲,拼命地向前冲,最后我取得了胜利!

  上课铃声响了,同学们又飞快地回到了教室,校园里又恢复了平静,只有我们那开心的笑声还时而在操场上空回荡。

  

课间活动的作文 篇4

  “丁零零……”随着下课铃声响起,我们像小鸟似地飞出教室,直奔操场,开始了我们最快乐的时刻——课间活动!

  我和几个同学玩大家最喜欢的游戏——丢手绢!同学们蹲在地上围成了一个大大的圈。一开局,大家便推选我来丢手绢。我拿着一条漂亮的花手绢,绕着圈子跑了起来,游戏,便在这时开始了!我一边绕圈跑一边观察大家的反映,准备随时趁人不备,来个突然袭击。这时,我发现祝涛一副心不在焉的样子,便悄无声息地把手绢放在了他背后,又装作若无其事地样子,绕着圈子跑了起来。祝涛并没有察觉到“危险”的存在,仍稳如泰山地蹲着。很快我就跑过了大半圈,我在心里暗自窃喜:哈,这就是走神的下场!就在我准备一个箭步上前揪住他的时候,祝涛好像突然感觉到了“危机”,一转身抓起手绢,迅速站起身,兔子似的跑了。他可是班里的'“飞毛腿”,任凭我使出浑身的力气也没追上他,圆圈中想起了一片惋惜声。到嘴的“肥肉”飞了,我也只能遗憾地蹲在祝涛刚刚蹲着的地方。

  轮到祝涛丢手绢了,他可是班里出了名的“耍花招”大王,他一边绕着圈跑一边锁定目标。我觉得他那看似漫不经心、嬉皮笑脸的表情中藏满了鬼点子,便提起十二分的精神,警惕地注意着他的举动,生怕被他暗算。这时,机灵的他跑到依依身后,故意做了个扔手帕的动作,却又把手帕扔在了依依旁边的小宇身后,然后像风一样跑走了,等小宇反应过来,祝涛已经站在他身后抓住了他,小宇只好来到圆圈中间,为大家献上一首《摇啊摇》,大家听着他优美的歌声,不约而同地打起了拍子。小宇的《摇啊摇》唱完了,新一轮的游戏又开始了……

  “丁零零”,上课铃声响了,快乐的课间活动结束了,我们期待着下一个十分钟快快到来!

课间活动的作文 篇5

  我们每个同学都有课间活动吧!那我就说说我们的课间活动。

  我们的同学呀!下课玲一响,老师一走,同学们就争先恐后地冲出了门口。于是我们就去玩了,玩什么呢?这时同学们三三俩俩的也都陆续玩了起来,他们有的在玩打沙包,有的在玩跳绳,还有的在玩打乒乓球、跳远、打篮球等。真是看的人眼花缭乱,虽然只是短暂的课间十分,但是同学们玩的别提有多开心了。

  这时我才回过身来,小李子提意我们来玩两人三足吧,好呀,我来当裁判,小李子和小刘同学一队,小任和小高同学一队,俩队同学准备好后,我说“开始”,小任和小高同学就跑,因为小任跑的慢,小高跑的`快,所以小任就被拉着跑,看着真让人着急。在看小李子和小刘他俩非常配合,一步一步地向前冲去,先是走,后来变成了跑,嘴里还不停地喊着“一二一,一二一”。最后他俩终于取的了胜利,非常高兴。所以说无论干什么事情要懂得相互配合,只有齐心协力才能取得成果。

  这就是我们的课间活动,它即使同学们大脑得到了放松也增进了同学之间的友谊。

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