【精选】有趣的活动的作文汇总9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的有趣的活动的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
有趣的活动的作文 篇1
活动课,是令人向往的,是精彩的、特别的、快乐的。在我的脑海中,那一堂以模仿为主题的活动课使我难以忘怀,真有趣啊!
那一天,老师容光焕发、笑容满面地走了进来,头头是道地讲解比赛的规则。同学们认真地听着,做得端端正正,一句话也不说,迫不及待地等待着比赛的开始。
第一位上台表演的是我们组的杨文琪,只见他大摇大摆的走上讲台,将手伸进抽题箱内,一点儿也不紧张,看完题目,他假装拿着拐杖慢慢地走。同学们异口同声地说:“是老人”。
接下来是无敌组的徐才灵上台表演,他是我们班的“才子”,无敌组个个眼睛放光,对他的表现充满信心。他抽到的题目是“医生”,看了题目,他不知道该如何表演,情不自禁把表演的'题目说了出来,虽然声音很小,还是被我们组的“千里耳”听见了。就这样,他失去了表演的机会,灰溜溜地走下讲台,我们组轻而易举拿下两分,暂时领先。
时间一分一秒地过去,表演越来越精彩。总算轮到我上台抽签了,我心理很紧张,心想千万别抽到太难表演的,我兴高采烈走上讲台,小心翼翼地用右手抽了一张纸条,打开一看,上面写着“学生”,谢天谢地,很好表演!就随手在老师讲桌上拿了一支笔有模有样地写着字,同学们一看这阵势,马上想到是“学生”,看来,我的表演很成功,我为自己感到庆幸。事后,老师还夸我会随机应变呢!我听了老师的表扬,心里比吃了蜜还甜。在老师的表扬和同学们的欢笑声中,我意犹未尽地走下了讲台,心想,要是再有一次机会就好了。
最后,我们两组分数相等,都得到了老师的表扬。可我们还不想下课……
这节活动课真是太好玩了,它既能给我们带来极大的快乐,又能锻炼我们的应变能力和观察能力。真希望多上几节啊!
有趣的活动的作文 篇2
一听说烧红领巾你一顶会感到很奇怪吧!今天老师就烧了回红领巾. 丁老师面带微笑地走进教室.只见丁老师拿了一块红领巾,指着它对我们神秘地说:"这是一块用烈士鲜血染红的红领巾,它是怎么也烧不坏的."听到这里我想:难道丁老师要烧红领巾不成?
果然不出我所料.丁老师拿来一只小碗,一个打火机和一瓶酒精.
开始做实验了,丁老师先在碗里倒里一些酒精,把红领巾放入碗里,接着把打火机对准红领巾轻轻一按,火猛然见烧了起来,火势越烧越大,越烧越猛,不停地向上串并向四周绵延开来.顿时,同学们的眼睛张得比鸡蛋还要大,55双眼睛看着一处.大家不约而同得跑了上去,心都提到了嗓子眼,我想丁老师怎么还不把火灭了啊?丁老师不慌不忙地看着大火.大火就像一个恶狠狠的`敌人,好象一定要把红领巾烧坏才肯罢休,红领巾就想一个顽强不屈的战士,好象在说:“我是不会这么容易就被烧坏的1有个同学拿来了本本子,接二连三地压火,可怎么也无济于事。后来一个同学拿了一小杯水扑了上去,可对大火来说简直就是杯水车薪,紧接着有是一小杯水火才慢慢小了下来。大家如释重负。
丁老师拿出红领巾,我们一看,目瞪口呆,咦?红领巾怎么一点也没有烧坏的地方啊?
这时老师正好问了这个问题,同学们答得都不正确,最后老师告诉了我们答案:物质燃烧需要一定的温度,红领巾
有趣的活动的作文 篇3
今天早上第二节课,杨老师让我们玩游戏,第一个游戏是盲人添嘴。
首先上场的是一个戴着一副眼镜、黑胖胖的小帅哥,他的名字叫熊云祥,他落落大方的走上讲台。老师拿了一条长长的毛巾,把熊云祥的眼睛蒙上,然后老师叫他转了三圈,他转圈的时候很慢,生怕摔跤。他转完后,就去黑板上添嘴,他方向走对了,准备画了,同学们就叫他向左走点再画,他把毛巾打开,原来把嘴画到距脸十万八千里的地方去了。
接着上场的是一个名叫杨顺琦的同学。他走到讲台上,老师问他:“你有把握吗?“他说:“有把握。”老师拿毛巾把他的眼睛蒙起,又叫他转了三圈,而他转了三圈半,方向转错了,他就向前走了一形,杨老师就给他设置了一个障碍,拿一把椅子挡在他前面,让杨顺琦赶快给盲人添嘴,可他一直摸呀摸,知道是椅子,然后又向花盆走去,啊!时间到了。
第三个人是郭希伦。郭希伦一开始就画对了。
第二个游戏是盲人摸“象”。游戏的规则是每组上台表演的有4个人,三人当“象”,一个人当盲人。第一组4个都是女的,坐在第二排的.王娅当盲人,坐在第一排的3个女士当“象”。王娅猜对了第一个摸对了,很快又猜对了第二个,第三个什么也猜不出来。每二组,杨剑当盲人,我和其他两位同学当“象”。杨剑第一个没猜对,第二个、第三个也没有摸对。第三组是王如刚当盲人,有三个同学当“象”,王如刚可厉害了,一下就全猜对了。
这真是一节快乐、有趣的课。
有趣的活动的作文 篇4
“丁零零”,下课铃响了,我们走出教室,开始了愉快的课间活动。我和小明扔沙包,小东玩捉迷藏,小芳玩踢毽子,我们玩得可高兴了。小东开始怎么也捉不着,乐的小远大笑,最后,小东顺着声音找,终于找到了小远。
我和小明扔沙包,刚开始时,我仍不着小明,小明却扔住我了好几次。最后,在小明的帮助下,我也扔住了小明一次,心里就别提多高兴了。
小芳玩踢毽子,小芳不会踢,只能踢一两个,她不灰心,坚持踢。最后,终于踢了五六个,虽然不多,但她的努力,换来了成功的喜悦。
“丁零零”上课铃响了。正在踢的停止了踢,正捉的停止了捉,我和同学们一起走进教室,准备学习这节课的知识。课间活动既能锻炼身体,又能促进同学之间的'友谊。课间活动真有趣!
有趣的活动的作文 篇5
星期五下午,我们班举行了一场别开生面的主题中队会,这次活动的主题是展示我们的才艺。
主题队会由中队长胡凤仪和大队委员程宇轩主持。同学们都精心准备了一些精彩的节目。首先为我们表演的是金湛同学,他用吉他为我们弹奏了一首优美的乐曲。听到这美妙的.旋律让我对他刮目相看。我是第二个上台表演的,我为同学们表演的节目是电子琴独奏《小星星》。演奏结束后,同学们给了我热烈的掌声,这让我很开心。接下来是胡凤仪和杨明泽带给我们的小提琴二重奏《瑶族舞曲》。他们的演奏配合默契,天衣无缝。还有冯正峥的表演也很精彩,她为我们演唱的歌曲是神曲《最炫民族风》,并将队会推向了高潮,全班同学共同演唱起来了。后面还有很多同学表演了精彩的节目。
这次有趣的班队活动,同学们都各显神通,展示了自己独特的才华,增进了相互间的了解,大家都很喜欢这次别开生面的班队活动。
有趣的活动的作文 篇6
今天下午,一些大学生来到了我们五(4)班,说是要搞一些”口才大本营的活动“,目的是训练我们的口才能力。一共有5名大学生,一位个子比较高的大学生为我们演说。剩余的4位老师——在将来 也许真的会是我们的老师。他们是我们的组长。可是组长总得有一个助手啊,因此,我们决定选出副组长,我们用谁先举手的方式来决定。随后,第一组、第二组、第三组依次选出了他们的'组长,他们 分别是;1组:毛佳怡,2组:马顺冶(我们都不服)3组:刘昕彤。终于轮到我们了。
终极竞赛终于开始了,靓哥组长数5、4、3、2、1,话音还没有落下呢,我的手就如离弦的箭一般,举了起来,那速度可是达到了每时100下呢!冠军当然就是我啦。可是丁大头——丁馨雨,汤圆—— 王圆圆却大声的嚷道”抗议抗议“靓哥听到了,怕会因为破坏纪律而扣分,连忙来劝阻,可一波未平,一波又起啊。1。2。2三大组都说”同意同意“两拨潮浪混杂了一起,教室里天昏地暗,水火不相容, 一切都处于水深火热之中啊,另外四位大姐姐连忙说”组长是王少博!“一些人在欢呼,另一些人则在叹气,做出不服气的样子。我都快被他们给绕晕了。接下来,我们四组各派出一个代表上去自我介 绍,我用了英语和西班牙语混进了里面,称的是‘英西结合”天下无敌!我为我的小组挣了个汗马功劳哦!
今天的活动真是有趣!
有趣的活动的作文 篇7
“叮铃铃,叮铃铃……”上课了,我们的语文老师钟老师大步地走上讲台,正式宣布:“同学们,今天我们学习汉字文化。为了更了解汉字,我们举办一个猜字迷活动。”我们个个都乐开了花,马上讨论起来,整个课室都炸开了锅。
几分钟后,老师宣布开始,我们的王小呆同学大摇大摆地走上前来,信心满满地说:“上八下八中间十,人们饿了都是它,打一字。”我们的脑细胞都工作起来,思考着。小明却不假思索地回答:“是‘米’字!”王小呆听了:“啊,竟然猜对了!我以为我的字谜无懈可击。”王小呆也装着失败的姿态,垂头丧气走下台,惹得我们哄堂大笑。
下一个登场的是我,我庄重地走上前,说:“小字戴头盔,防止石飞来,打一字。”只见同学们有的`你看我,我看你,有的在认认真真地思考起来,有的在纸上比比划划。议论纷纷,提出各种答案。可是都不对,最后我骄傲地说答案:“是‘砾’!”话还没说完,同学们瞬间恍然大悟。
猜字谜活动也在一片欢笑声中结束了。在生活中我们也掌握了汉字的用法,比如一些广告牌,指示牌等,汉字真是我们人类的好帮手啊!
通过有趣的猜字谜活动,让我更了解汉字的神奇之处,感受到了汉字的博大精深,我会继续学好汉字,用好汉字,传承汉字。
有趣的活动的作文 篇8
今天下午,我们嘉言妙语作文班和口才班的同学们,在老师的带领下,开展送祝福活动。
活动开始了,走在路上,我非常紧张。因为我害怕有人会这样对我说:一边去!我可没时间听你说话。我还害怕我正说着别人就走了,那时候的我会特别尴尬。我整理好心情,鼓起勇气,可是我还是不敢说。这时,再看看周围的同学,已经送上了好几份祝福了。老师看见了迎面过来一位叔叔,就拉着我的手让我上去交流,我有些害怕,但又不敢反对老师。只得硬着头皮上前说:叔叔,我是嘉言妙语作文班的宋一诺,现在我来给您送祝福了。祝您在新的一年里身体健康,万事如意!叔叔听后笑得合不拢嘴,连忙对我说谢谢。那时,我的紧张完全被赶跑了。我突然发现,这些陌生人也没有什么好怕的,我是给他们送祝福的,他们心里一定也很高兴吧!
就这样,我又把祝福送给了第二个人,第三个人,第四个人看着他们满脸的'笑容,我心里比吃了蜜还要甜呢!只有一位老奶奶我说着他就走了,那时的我特别尴尬,不过我在心里还是祝福她:身体健康,万事如意!
这次送祝福活动让我体会到了:做什么事都要有信心和胆量,不要总把事情往坏处想。感谢老师给我了这次机会,锻炼了我的胆量,增强了我的信心!
有趣的活动的作文 篇9
今天,我们上了一节活动课,想知道吗?让我来告诉你吧!
老师给了我们一个魔术气球,要求我们做一个小狗,我想:“一个气球怎么可能做的出来。”但我还是决定试一试。
首先,我们需要做一个小狗的头,我照着老师的样子,先取一小部分,把它转过来,这看起来轻而易举,我也是这么想的,但之后我就遇到了麻烦,我怎么拧,它就是转过了,好像就跟我作对似的,我开始自暴自弃,心想:我怎么做的好,还是算了,看看别人的吧。我抬起头看了看,周围的同学似乎也遇到了同样的.问题,只有戴安逸例外,她从容地做好环泡结,又轻松地做了脚,这东西对她来说轻而易举,我便向她请救,她耐心地说:“先把这里拧过来再转过来……看,好了!”我恍然大悟说:“原来是这样!谢谢。”我按照了她的方法,果然成功了,我之后做的非常顺利,终于做出来了,额,怎么做成这样啊!脚一只大,一只小,尾巴这么长,头都不好形容,算了,就这样吧!我想。
这次活动课真有趣,我也有想:这些气球能做出来多亏了人的想象力,我们只有想象才能创新。
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