中队活动的作文锦集5篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的中队活动的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中队活动的作文 篇1
我们先举行出旗仪式。由于是第一次参加中队活动，我们心情非常激动。整队时，队员们精神抖擞；出旗时，队员们昂首挺胸；唱队歌时，队员们声音洪亮，满怀激情。
主题活动开始了，我们表演了精彩的节目，有讲故事、唱歌、跳舞、诗朗诵……于颖颖讲了和妈妈去三国城的故事，通过这个故事我们了解了于颖颖的妈妈非常爱她。为了感谢妈妈的爱，我们一起演唱了《感恩的心》。我表演了诗朗诵《妈妈的爱》，一开始在这么多老师面前表演我非常紧张，但说着说着我忘记了紧张。妈妈的样子浮现在我眼前：妈妈夏天为我扇扇，雨天为我撑伞。当我遇到挫折时鼓励我，当我遇到困难时安慰我。妈妈为我整天忙碌、不辞辛苦、无怨无悔。
活动结束后，我们举行了庄严的退旗仪式。通过这次活动，我懂得了感恩母爱不是帮妈妈做点小事就可以了，要怀着一颗感恩的.心，用实际行动来回报妈妈对我的养育之恩。
中队活动的作文 篇2
星期五下午，我们班举行了一场别开生面的主题中队会，这次活动的主题是展示我们的才艺。
主题队会由中队长胡凤仪和大队委员程宇轩主持。同学们都精心准备了一些精彩的节目。首先为我们表演的是金湛同学，他用吉他为我们弹奏了一首优美的乐曲。听到这美妙的旋律让我对他刮目相看。我是第二个上台表演的，我为同学们表演的节目是电子琴独奏《小星星》。演奏结束后，同学们给了我热烈的.掌声，这让我很开心。接下来是胡凤仪和杨明泽带给我们的小提琴二重奏《瑶族舞曲》。他们的演奏配合默契，天衣无缝。还有冯正峥的表演也很精彩，她为我们演唱的歌曲是神曲《最炫民族风》，并将队会推向了高潮，全班同学共同演唱起来了。后面还有很多同学表演了精彩的节目。
这次有趣的班队活动，同学们都各显神通，展示了自己独特的才华，增进了相互间的了解，大家都很喜欢这次别开生面的班队活动。
中队活动的作文 篇3
今天，我们举行了一场?不正规?的听写大赛，姜老师报词语，我们把它写出来，结果却令我们大跌眼镜，赢家竟是姜老师！不明白了吧？还是让我一一道来吧！
激动人心的比赛开始了。姜老师说：?注意……注意……??注意什么呀？?同学们不满了时间到！??不会吧？词语还没报呢！??词语就是‘注意’呀！??什么？?结果，我们班只有5位同学胜出。
第二局开始了，姜老师说：?下面请用左手写，准备好了吗？?我知道，?准备好了吗？?就是我们要写的词语，可是用左手怎么写呀？我只好硬着头皮，用左手写字，可笔哪肯听我的话！结果可想而知，我写的就像鬼画符。同样，我们班上，没有一个人写的起来，于是，这一局我们得了0分。
最后一局开始啦，这局是看拼音写词语，不像前两局，只给10秒，而是给足30秒！我们胸有成竹地笑了，美滋滋地看着黑板，老师写下了?chī mèi wǎng liǎng?班里顿时炸开了锅，一阵小小的骚动过后，结果出来了：有人写?吃魅网两?，有人写?吃妹往两?……姜老师笑了，说：?这要出人命啦!还要吃掉两个妹妹呢！?同学们笑得前仰后合，我也笑的喘不过气来了。最终，我们班也没有一位同学写出正确答案，真正的答案应该是?魑魅魍魉?，?不会吧？这都行！?同学们大眼瞪小眼所以，今天的'赢家是我！?姜老师说。我们就像一个个被霜打了的茄子一样，蔫了下来。
虽然这次比赛我得了一个大鸭蛋—0分，但我还是很开心。走喽，回家吃鸭蛋去喽！
中队活动的作文 篇4
“动感中队”创建以来，我们中队在辅导员老师的引领下，举行了丰富多彩而有生动有趣的实践、考察、体验活动。
“调查考察西横河”“游泳安全记心中”“百善孝为先”“爱护眼睛，注意用眼卫生”“名著阅读分享”等活动既有趣又很有意义。
先说“调查考察西横河”这个活动吧。西横河东起百崧河，西侧通过百官升船机站与曹娥江相连，横贯城北，总长度约2180米，是城区一条重要的通航排涝河道。它是流经我们学校门口的一条景观河，河边绿树成荫，早晨和傍晚有很多人沿着河岸散步，休闲。在调查考察中，我们发现，以前，这条河流与外界隔断，它流过多个居民小区，两岸生活污水的不断排入，造成水体富营养化，污染日益严重。曾有一段时间由于人们乱丢垃圾，河里经常漂浮着塑料袋。有人经常拿着脏东西像拖把、鞋子等来到河里洗。使河水黑乎乎的。天热时还发出阵阵臭气，这样的河水鱼儿受不了，人们经常能看到河面有死鱼。
“五水共治”以来，政府部门在垂柳婆娑的小道上增土砌石，河道经过挖泥、疏浚，河水通过开闸引水，将娥江水置换原来的水体，居民区内进行雨污分流改造、污水截流等，“臭气熏天”的西横河终于得到了综合性治理。改造后的西横河变成了碧波荡漾的景观河，成为了市民在家门口享受滨水游览休闲的极佳胜地，是我们小朋友们走进出校门时感受美景、体验人水相依和谐共处的好去处。
再说，“名著阅读分享”活动。辅导员老师先让我们大家自己选择中外名著进行自学。在学习过程中，辅导员给我们通过“温馨提示”，提供名著立阅读的目录、提出阅读名著的要求、方法与步骤。随后，同学们将自己近期选择阅读的名著告诉主持人，主持人根据报送的目录，确定每一次名著阅读的内容与主题。再根据各人报送的`内容，分成如《列那狐故事系列》《中国四大名著系列》《唐诗、宋词系列》等进行阅读交流活动。这样的活动，既有主题又尊重我们队员的个性需求，还能提供各人的阅读经验。这样，能较好激发我们少先队员的阅读兴趣，能帮助我们较快地掌握阅读方法，提高阅读能力，推进书香校园建设。
还有，“游泳安全记心中”“保护牙齿”“爱护眼睛，注意用眼卫生”等，辅导员老师为我们请来了医生、专家为我们作指导，使队员们接受到了专业而又实用的知识与技能的培训。
“动感中队”活动真好，我们大家都喜欢！
中队活动的作文 篇5
以往我们的主题中队活动，都是由老师安排的，可这回张老师竟把这艰巨的重任交给了我们中队干部，这可给我们下了一道难题，
我们几个中队干部围在一起开了一个简要的.会议。分工明确后，我们开始有模有样地筹备起来，虞可负责主持词，朱勇城从旁协助虞可，章晨涛负责活动背景，我和朱佳裕编排节目······干起来还真像回事。可就在我们洋洋得意之时，一个难题一下将我们打入谷底。因为一位“演员”突然罢工，时间紧迫，我们真是火烧眉毛，再换一个节目根本来不及，直接去掉，活动就少了许多乐趣，这可如何是好。就在这时，我和朱佳裕合力想出一个两全其美之计，我们把原先的节目换成了“击鼓传花”，顺利逃过一劫。
星期三的主题班队活动，如期举行，优美动听的歌曲演唱，字正腔圆的古诗朗诵，欢乐有趣的击鼓传花······同学们热烈地鼓掌，拍得手都红了。这次活动的成功靠的是601大家齐心协力，我们感到无比自豪与骄傲！
虽然这次活动在一些活动安排，活动规划，活动实践上存在着许多漏洞，但毕竟是第一次举办，张老师也给了我们极大的鼓励与支持。我相信，今后我们601中队活动，一定会成为我们班级一张有声有色的靓丽名信片。
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