野炊活动的作文400字

时间:2024-06-10 09:15:53 活动 我要投稿
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野炊活动的作文400字三篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的野炊活动的作文400字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

野炊活动的作文400字三篇

野炊活动的作文400字 篇1

  上周末,我们英才小记者们排着整齐的队伍,外出搞野炊;经过长途跋涉,我们终于来到了目的地。

  组长玉莹找了个灶头,又带来了一个大黑锅,用来烧饭吃。我以为大家没有带打火机,所以想尽了办法:用放大镜反射阳光,可没带放大镜;用石头磨,可始终磨不出火……这时,郭主任把柴拿了过来,代老师给了我们打火机点燃柴。“哗——”凶猛的火苗直往上钻,吓得同学们一下子跳到了旁边。第一碗菜是番茄炒蛋,是由小茜和小华负责。他们两个分别把打好的蛋放进去,“沙——沙——”听发出的'声音就能知道感觉她们是在家里练习过的。小红放了几小勺盐,让他们继续翻炒。这时,我正在配菜呢!因为没有刀,我就用勺子一块块地把香肠切下来。速度比较慢,我就又叫了两个人来切,切好后,我又把在家里切好的青椒拿了出来。轮到我烧了,我卷起袖子,拿起锅铲,一副成竹在胸的样子。先倒下油,等油热了,又倒下香肠和青椒。顿时,菜锅里发出了“滋滋”响声。我看到过名师烧菜,所以也想用他们的方法来烧。于是双手端锅,使劲翻转锅里的菜,一不小心,一片香肠掉出了,又一不小心,青椒掉出来了。旁边的同学不想造成更多的损失,所以急忙放了一勺盐,盖上了盖子。终于可以吃饭了,我觉得自己烧的那碗最好吃了。有句话说得好:自己动手,丰衣足食。

  这次野炊让我学到了很多,从此以后,我要做一个勤劳的孩子,自己可以做的事情都自己做,尽量减轻爸爸妈妈的负担,锻炼自己,提高生活能力。

野炊活动的作文400字 篇2

  今天是一个非常特别的日子,因为老师要带我们去野炊。

  我们经过长途跋涉,终于来到了我们的目的地——黄河外滩。同学们的心情一下子便激动起来,大家忙碌着,有的.同学在垒灶;有的同学在往外拿菜和佐料;有的同学忙着捡柴草,可是有的同学竟不知道现在该干些什么。炉灶垒好了,把锅放上去,再往锅底放一些干柴草,然后点燃干柴,火点着了,可是好景不长,一会儿火又渐渐熄灭了。老师不厌其烦的又把火点着了,可是,火好像是有意跟我们作对似的,又渐渐熄灭了。老师还是不甘心,再一次把火点燃了,这次火好像明白了我们的用意,不再捣乱了,火苗“呼呼!”的燃烧起来,我们也都欢呼起来。现在我们开始炒菜,首先倒上油,然后放上葱,再放包菜和火腿肠。只见薄昊文一边吹火,一边添柴,累得满头大汗,可他好像对这一切都没有察觉似的,又埋头干起来。随着时间一分一秒的过去,火越烧越旺,天也越来越热。随着一阵欢呼,第一道菜终于出锅了!同学们拿着碗、筷跟着菜一起来到了高台上,看上去就像是丐帮似的。菜盘刚一着地,同学们就狼吞虎咽起来……第二道菜上来了,第一道菜盘子早已空空如也。第三道、第四道……“哇!好丰盛啊!”我赞叹道。看看同学们吃的津津有味,虽然还都没有吃饱,但是都无比快乐。

  这次野炊,我明白了平时父母做饭是多么不容易呀!我们有时还挑三拣四的,现在想来真是惭愧啊!我们应该孝敬父母,不让他们为我们过分操心才对。

野炊活动的作文400字 篇3

  去年春天老师带我们去山上野炊,我们带着生的食物上了山。老师分配我和钱羽杰钓几条鱼来烧着吃,于是我们带着钓鱼竿,来到了小溪边。一会儿,我钓了一条又长又大的鱼。我刚刚把鱼放进了一个有水的大桶里,一转身看见子一只又大又黑的螃蟹。于是我就放下鱼竿,准备去抓那只螃蟹。我蹑手蹑脚地走过去,抓住了它,一不小心被它的钳子夹住了手,连忙把它甩在地上,重新抓起来扔进桶子里,我们满载而归回到了营地,这时我看见钱羽杰也采来了许多蘑菇。

  我们在营地架起了锅。老师和几个女生,去河边杀鱼,杀螃蟹,洗蘑菇。我们男生在附近拾干柴。过了一会儿,我们搭起了锅生起了火,老师把我们分成了两组。一组同学把带来的生食物和蘑菇一起煮在锅里,另一组同学把抓来的鱼呀,螃蟹呀都用铁丝串起来,在火上烤。

  当我们把午饭做好的时候已经是中午了,我们把做的菜都取了名字。锅里煮的叫“乱七八糟”;火上烤的.叫“烤海鲜”。接着同学们迫不及待地吃了起来,吃得津津有味。老师看着我们狼吞虎咽的样子,忍不住笑了......

  夕阳西下,集合的哨声已经吹响,虽然这次野炊很累,但是同学们都很高兴。

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