活动的作文400字

【实用】活动的作文400字四篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的活动的作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。

活动的作文400字 篇1

　　盼呀盼呀，我们终于盼来了建队日，这是属于我们少先队的节日。

　　下午，我们穿着整齐的校服，兴高采烈地来到阶梯教室，参加学校举行的“庆祝少年先锋队成立58周年”活动。一进阶梯教室，我们就被浓浓的节日气氛吸引住了，教室正面悬挂着“庆祝少年先锋队成立58周年”大红条幅，整个教室挂满了五颜六色的彩带与气球，同学们欢乐的嘻笑声与讲话声在教室中回荡。

　　庆祝会在欢乐的乐曲声中开始了。首先由李果果老师宣布节目名称，我们班的.张嘉艺同学担任主持人。第一个节目是独唱，然后有组合唱、弹钢琴、弹古筝、拉手风琴、讲故事表演等等。台下的同学有的跟着台上的演员轻声唱着，有的为演员们打拍子，整个阶梯教室成了歌的世界。美中不足的是表演当中有几次音响出了问题，李果果老师当机立断让台下的同学们为台上的演员们伴奏……同学们唱呀、颂呀、笑呀，用千首歌、万支曲，尽情地表达着我们对自己节日的热爱之情。

　　庆祝会圆满结束了，可我的心却久久不能平静。

　　10月12日，我们少先队的建队日，我将永远记着这一天！

活动的作文400字 篇2

　　暑假快结束的时候，我作为一名光荣的小记者，参加了报社组织的“小记者见习活动”。

　　到了报社，小记者还没有来齐。经过一段时间的.等待，小记者们陆续到齐了。记者老师带领我们来到了电脑房。里面有许多记者老师在工作。记者老师打开两台空闲电脑，让我们自己操作怎样进入小记者网站。大家挨个演练了一遍。接着，小记者们又跟着记者老师来到7楼会议室，听一堂作文课。讲课的老师来自于《小荷作文》，她有一个有趣的名字叫“加菲猫”，有趣吧!这不，她还让我们叫她“加菲猫老师”。

　　首先，“加菲猫老师”给我们提了个问题：如何才能让一只母鸡下出彩色的蛋呢?大家争先恐后地举手发言。大家说完后“加菲猫老师”说出了一个让小记者们非常吃惊的答案：让母鸡和一个画家结婚。因母鸡看多了画家画的彩色图画，自然就变成了彩色的啦!所以下出的蛋也是彩色的了。

　　接下来，我们又举行了“10分钟快写作文”比赛。计时开始了，大家一个比一个紧张。比赛结束了，虽然我的分数及格了，但却因一分之差，没有得到“神笔手”勋章，心里很不是滋味。

　　开心的时间总是过得特别快，一转眼就下课了，我们只好恋恋不舍地离开了报社。

　　通过这次“快写作文比赛”，我发现了自己的不足之处。一是平时写作业时总是慢吞吞地，速度慢;二是平时没有多积累资料;三是平时写作练习太少。今后我一定要改掉这些毛病，争取写出更多好文章，成为一名合格的小记者。

活动的作文400字 篇3

　　在这金风送爽，天高云淡的十月，我们迎来了一场别开生面的拔河比赛。

　　在裁判员的指挥下，我们班派出了20名代表来到操场，只见一根长龙般的麻绳卧在操场中间。我们分列两边，紧紧地握住绳子，信心十足地等待着比赛开始。

　　“嘟！”激动人心的拔河比赛在体育老师的一声清脆而响亮的口哨声中拉开序幕。只见双方队员都弓着腰，屈着腿，双手像大钳子一样紧紧抓住绳子，用浑身的力气往后拉，红布在中间的白线上摇摆不定，双方队员丝毫不敢松懈。场下的欢呼声、加油声震耳欲聋，我方队员在这阵阵振奋人心的加油声中越战越勇。看！张彩航同学脸憋得通红，前脚就像扎在地上一样，任凭怎样拉都纹丝不动；杨智同学紧锁眉头，头上的`青筋清晰可辨.对方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那红绳却渐渐地向我们这边移动，胜利在即，我们只顾着高兴，放松了警惕。突然，对方趁我们不注意，猛地使劲一拉，那红绳就像施了魔法一般移到了他们那边去了，任凭我们怎样用力，都无济于事。

　　通过这次比赛，我明白了一个深刻的道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后！

活动的作文400字 篇4

　　今天，我们语文兴趣班举行了一场别开生面的“能说会道”大比拼活动，这个活动让我感到学语文也不是很难。

　　首先，老师告诉我们游戏规则，老师出题，让我们来猜成语。接着，老师把我们十二个人分为两个大组，采用抢答方式，答对了加十分。老师出题了。第一题“什么季节最短”，我们个个都在苦苦思索着，突然，兰怡欢灵机一动，“一日三秋”这个成语从她嘴里脱口而出，她是第一个答对的人。老师接着出第二道题“最长的腿是什么”，我们绞尽脑汁，苦苦思索着，最后是陈思远同学讲出了“一步登天”的答案。老师表扬他说：“你真聪明！你真棒！”老师的表扬让陈思远同学心里美滋滋的。就这样，不一会儿，就到了第十七题，“最沉重的'负担是什么”，我脑子一闪，答出了“泰山压顶”这个答案，老师夸奖我，我心里也美滋滋的。两组同学争先恐后，你追我赶，互不示弱。老师又说出了一道题，我们眉头紧皱.想了很久都想不出来，老师告诉我们正确答案，我们才恍然大悟。老师又出了一道难题，我们像丈二的和尚——摸不着头脑，没有一点头绪，百思不得其解，老师只好告诉我们答案。在回家的路上，我一直想着今天有趣的”能说会道“大比拼活动，我真想一直玩这个游戏。

　　这次活动，使我懂得了，平时要勤阅读.多积累.巧运用，才能不断提高语文水平。

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