关于活动的作文合集7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的活动的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动的作文 篇1
今天是个大好天气，在我们领导的带领下我们报社的几个人穿上卖报纸的马甲(我们自己报社的)带着帽子，出去卖报纸。以前在大街上看到一些大爷，大姨背个大包，手里拿了一堆报纸在大街上卖，以为很简单，很好卖，因为报纸有新闻啊，也有很多人喜欢关注新闻，我们都很期待的'就这样出去了，特别是我们领导，出去之前自己还很有自信的说一个人能卖200份(一分1元)，我们也就都信了，结果到中午我们回来大家就互相问问，我们领导很牛的说卖了13份，我也就卖了7份，这份工作真的是不干不知道，一干下一跳啊，很辛苦，很热当然也很累，我下次走在大街上在看到有岁数大的人在卖报纸我一定会买上一份。因为他们真的很不容易。
活动的作文 篇2
今天晚上，我们吃的是烧烤，而且是在自己家里做的，怎么样，你们一定很羡慕吧！
首先，把买好的猪肉肥的剔下去，切成一小块一小块的，同样也把羊肉、牛肉切成小小的块，然后开始把肉穿到铁钳子上。当然，也不能光这些肉吧，还有鱼豆腐、烤肠等。我穿的是鱼豆腐和烤肠。一会儿的.时间鱼豆腐就被我给穿完了。穿烤肠的时候，开始我是竖着穿的，生怕扎住我的手，后来找到了技巧越穿越顺手了。再看看王鑫哥哥和沈超哥哥在那费劲地穿着肉串，因为肉串不好穿，沈超哥哥还不小心被扎了一下，我们先穿了一部分，就拿去烧烤了。
我们在烧烤炉里放上炭，用扇子猛烈地扇，没有着，我们放了点报纸将它点着后再用扇子不停地扇，火星出来了，慢慢地炭就红起来了。我们把肉放上去，不停地翻动着，同时刷着调好的酱料。不一会儿，肉串就烤好了，我两眼放光，妈妈递给我一串，我迫不及待地咬了一口，啊！真好吃，口感不错，我让妈妈咬了一口，妈妈说咸了点但是肉很有嚼头儿。我们边烤边吃，宁静的夜晚，传来了我们的欢声笑语。
活动的作文 篇3
现代社会的娱乐休闲真是多不胜数，其中拼图也包含在内，拼图是一个益智游戏，也是能促进头脑发达的好休闲游戏。拼拼图不但让我们有一个好的生活乐趣，更能让自己的判断力和耐力变得更好，所以它是大家喜欢的娱乐休闲之一，也是我的最爱！
某天的下午，我把功课全部写完，正嫌无聊时，脑海中就闪过了一个念头，来拼拼图吧！于是，我从柜子里拿出五百个拼图的柯南拼图，它是有一次我才拼一点点出来就放弃的拼图。首先，我把拼图全部倒出来，先找出有边的拼图，再一一把拼图拼出来，而一些不会拼的拼图就先放一边，然后，我从拼图堆中找出每个人的拼图，其中有柯南、毛利兰、毛利小五郎，还有少年侦探团的成员等等。在拼拼图的.过程中，我也面临了不少的困难，虽然不断的拼错或有想放弃的念头，但我不想就这样放弃，仍然咬紧牙关，努力勇敢面对接踵而来的挑战，在一次又一次的失败中，我也一次又一次的得到宝贵的经验，努力有耐心的拼呀拼！专注的直直盯着拼图，努力的在黑暗中摸索着，每一个小细节、小地方都不放过。渐渐的，开始有了完整拼图的样子；渐渐的，未上场的拼图越来越少，而当我放上最后的一片拼图时，完整的柯南拼图便呈现在眼前，顿时，我不禁高兴的高喊，心中也充满了荣誉感，那真是笔墨难以形容啊！
这天真是我最开心的一天，也是我第一次独自又完整的拼出五百片的柯南拼图，我万分高兴！我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理，更尝到了努力过后的甜美果实。今天的努力总算没有白费，这一张完美无缺的柯南拼图不仅使我的耐力和判断力提升了，也使我更有自信。谢谢拼图让我有一段美好又难忘的欢乐时光！
活动的作文 篇4
大家都知道“三八”妇女节是广大女性的节日，作为小学生，在这一天要给老师问好，给妈妈祝福。在“三八”节前夕，我们别开生面地举行了一场“护蛋”行动。
“护蛋”行动是要体验妈妈孕育我们时的艰辛，我们的任务是要保护好鸡蛋一天不碎。在这一天里，很多“妈妈”的“小宝宝”都不幸牺牲了。
NO.1
我是学校田径队的，每天大课间都要进行魔鬼训练。可这次，我身上偏偏装了一件贵重物品——蛋。
跑步、压腿、练臂力……样样都不能少，我的身体累得象抽空了一样。突然手摸到口袋，我可爱的`蛋宝宝不见了！我急得满头大汗，手在浑身上下来回搜索。忽然在右上衣口袋的角落里，我摸到了安静躺在里面的蛋。“吓死我了，虚惊一场！”我心有余悸地两手护着蛋，心想一定要保护它一整天！
NO.2
我有一个朋友闫昕果，她护蛋的方法把我吸引过去了。她把蛋放在一个皮子做的小袋子里，好象很安全的样子。当时她在大厅里正给我们看她的“荷包蛋”，不料，只听“哧溜，啪！”她不知什么原因摔到在地上。不用猜就知道，她的“小婴儿”光荣地“牺牲”了。唉，这个“妈妈”，太马虎！
这一次的护蛋行动，让我感到了做母亲的伟大。这只是一个小小的蛋，而且只保护一天，比起我们在妈妈的关心下成长的十年，是很微不足道的。让我们真诚地对这些伟大的母亲们说一声：“我爱您！”
活动的作文 篇5
3月26日 春游过后，我对“熄灯一小时”的活动产生了兴趣。一回到家，就向亲戚朋友倡议了这项活动，大家听了我的提议后，表示也要帮着我告诉另外的人，让更多的人加入到这个行列中来。果然，一传十、十传百，不出一个小时。就有50多个人知道这项活动了，我高兴极了。
3月27日 正是我的上生日，让我感到十分的荣幸。事实上，我早已想到了一个一举两得的计划：关上电灯、电视，点上蜡烛，和家人一起来一场“烛光晚宴”，这样不但开心的过了生日，还完成了“熄灯一小时”的任务，真是十全十美。
28日晚，送走了参加生日会的同学们。当我正要坐电梯上楼时，看见电梯门口的墙上被轻轻的写上了“熄灯吧！”三个字，走进电梯，又看见电梯门上有一点点胶粘的痕迹，仔细一看，地上有一张纸条，上面写着“地球是我的宝贝，宝贝需要我们爱护它。”虽然我不知道是谁写的，单我却别他的行为深深地感动了。
回到家里，妈妈立即就招呼我到阳台上。我往下一看，呀！我们学校不愧是个环保学校，所有的灯都被关上了，只有校门口有一点点微弱的灯光，我想：那一定是传达室的阿伯在看守着学校。
我摩拳擦掌的进了客厅，想着：超过学校！一声下令，“一盏灯也不留”。爸爸妈妈和外婆立即关上灯，拔掉了所有的插头。妈妈也准备好了蜡烛，点上了火，就这样，一场快乐的“烛光晚宴”就开始了。
3月27日“世界熄灯日”，晚8：30至9：30，你会不会为地球熄灯一小时？
如果答案是肯定的，那么你是怎么度过的？又有何感悟？有没有感受到一种久违的沉静与纯粹？
地球一小时活动是什么?
该活动起初只是一项号召悉尼居民关灯的活动，逐渐发展壮大成为全球最大的应对气候变化行动之一。
20xx年3月27日晚上8：30，全球各地的人们将为”地球一小时”而熄灯。
我们希望能有超过1000个城市10亿人参加这一活动中来，用全球性的努力一起来应对气候变暖。
“地球一小时”这一活动率先于20xx年在澳大利亚展开，当时大约有220万悉尼家庭和企业熄灯一小时。
然而仅仅一年以后，“地球一小时”已成为一项全球性并持续发展的活动，超过35个国家多达500万人参与其中。
全球各大城市的地标性建筑，如旧金山的`金门大桥，罗马斗兽场及时代广场上的可口可乐广告牌等都为此而伫立于黑暗之中，
各城市居民也表达了对刻不容缓的环保事业的热忱希望。
20xx年的“地球一小时”是一项全球性的行动，它呼吁每个人，每个企业和社区都积极采取措施，投身其中，承担应尽职责，为创建一个可持续发展的明天而行动起来。
届时，全球各地从欧洲到美洲的地标性建筑都将伫立于黑暗之中。
第一个步骤是吃点心，妈妈准备了玉米汁，黄桃口味和蓝莓口味的蛋糕，奶油巧克力，一盘水果。让我们打起精神准备下面的活动。第二个步骤，有奖竞答：一人出一个题目，然后再指名回答……大家一直沉浸在快乐当中。
时间很快就过去了，我们的“烛光晚宴”也接近了尾声。此刻，大家是不是很开心呢？
请你和我们一起————
爱护环境，从我做起！倡导低碳生活，唤起绿色希望。
活动的作文 篇6
一、信息技术让活动作文的课前准备更充实
活动作文通常是让学生来写一次有意义的活动，例如，学校组织的运动会、艺术节、科技节等活动，或者是一些特殊节日举行的活动，包括教师节、儿童节、世界环境日等节日中发生的事。以往在教学活动作文前，教师通常会引导学生去回忆一次活动，回忆活动中发生的有意义的事件，活动中令学生印象深刻的人物，活动后学生的收获等等。但人的记忆毕竟有限，有了信息技术的支撑，活动作文教学前的准备便可以有多种丰富的形式了。
1.照片记录
如今信息技术的发展日新月异，智能手机也普遍为人们所使用。在活动中，教师只需用手机拍下照片，在课前准备时，根据作文教学内容来进行筛选，选出本课需要用到的照片，在课堂上向学生呈现。这样的方式，比只靠学生的回忆要真实得多。
2.音频记录
在一些活动作文中，我们除了需要一些照片，可能还会用到当时情境下关键人物说的一些话。学生的记忆随着时间的流逝必然是越来越淡，很多关键话语可能时间一长就记不清了。原来我们会用录音笔来记录，现在的手机基本都有录音功能，这就可以更加方便地做记录了。相信学生在课堂上如果能够再次听到当时的一些话语，感受一定会更加深刻。
3.视频记录
照片和音频能在一定程度上满足我们活动作文课前准备的要求，但有时候我们要写一个小片段时，一段小视频或许更能完整地重现当时的场景，对学生细节描写的处理会更有帮助。以往我们可能需要扛一个大摄像机，现如今手机的摄像功能为我们提供了不少方便。
二、信息技术让活动作文课堂教学更有效
活动作文课的目标肯定是写好一次活动。要写好一次活动，除了前期教师利用信息技术搜集的资料，更重要的在于教师课堂的指导。对于课堂指导，信息技术又为我们提供了哪些便利呢？
1.幻灯片呈现
我们常常会用幻灯片来呈现自己的部分教学设计，除此之外，前期教师准备的信息资料也可以用幻灯片来呈现：活动中拍摄的照片，活动中的录音，活动中拍摄的视频，都可以通过幻灯片的展示完美地融合到课堂中。
2.投影仪展示
在课堂上，作为教师肯定需要展示一些例文，供学生学习和模仿。当然，例文也可以用幻灯片展示，如果是作文书上的例文，直接用投影仪更为便捷。在学生当堂写完习作后，教师同样可以用到投影仪，将学生写出的有典型性的文章投影出来，边讲解边批改。这样的话，全班学生都能看到其他同学的习作，并能看到老师批改的过程，对于学生习作能力的.提升必定是有帮助的。
三、信息技术使活动作文课后交流更充分
我们的活动作文常常止步于教师的评价和批改，课堂上有时间展示的，也只是个别学生的典型习作。作文教学贵在激发学生的兴趣，贵在修改和评价，而我们教师总是将修改和评价权牢牢抓在自己的手里，并没有真正放手让学生自己去评价。除了评价权，学生还特别需要一个展示自己的平台，信息技术为我们提供了可能。
1.电子小报
以往我们要展示学生的习作时，可能会采用在教室墙面粘贴习作的方式。这样的方式的确有一定的效果，学生在课间可以相互交流讨论，但学生更需要的是展示自己的平台。电子小报则是简单又环保的方式，学生可以将自己的习作放入小队设计的电子小报中，然后在班级网站上跟同学分享。这样，学生展示自己的需求就得到了满足，相信对以后的写作会有更大的兴趣和热情。
2.班级网站
除了电子小报可以在班级网站上展示，学生每个人都有一个班级网站的账号，每天自己写的日记也可以在班级网站中展示。就一次活动作文而言，学生前期活动的照片可以在班级网站中留存，后期的作文也可以在班级网站中展示，对于学生来说，这才是一次完整的习作体验。
3.轻笔记
学校组织的每一次活动，学生都非常感兴趣，他们在活动前、活动中和活动后总有很多很多话想说，而这些都将是他们习作的素材，因此，我们选用了轻笔记这一款软件。这是一款电脑和手机通用的软件，在学生一、二年级时，识字量还不够的情况下，可以用语音录下自己的感受，并和大家分享。随着年级的升高，学生可以将自己的活动作文以及习作前后的点滴心情和思考记录在轻笔记中，同学之间可以互相点评、交流，这无疑给学生提供了一个很好的交流沟通的平台。信息技术为一次完整的活动作文提供了可能，为本就趣味盎然的活动作文锦上添花，相信随着信息技术的继续发展，还会为教学带来更多的惊喜。
活动的作文 篇7
贵宾犬是我最喜欢的狗，虽然它一见到人就会厉声呵斥，但是我还是很喜欢它。
它有着一身卷卷的毛，看起来非常气派。它剃完毛后，像是一根竹竿子，又瘦站着又直，很像一位贵夫人傲然地站着，看见人走来也毫不相让。它走起路来，大摇大摆。它无忧无虑，什么时候都在睡大觉，叫它起来，它一声都不理会。
说它贪玩吧，的确是呀!它找到一个毛线团后，先用右腿把毛线团踢到远处，然后再把它捡回来，当它看见毛线团，去拿的时候，总要摔一跤，才捡的到。它还会耍猴戏呢！每当它要吃饭的时候，它总是不吃，一转身就把饭碗里的饭倒在了地上。然后，它在用脚一踩，就把饭粘到脚上，它站立起来，似乎在向大家展示自己的.表演，让大家去看它脚上的饭！就是因为这个，才把主人弄得焦头烂额，所以它才会那么瘦，像一根竹竿子一样。
这就是我喜欢的贵宾犬，因为它很可爱，淘气，因为它会耍猴戏，我才喜欢它。原本，它只是一只流浪在街头的小狗，我看见它，就跑了过去，但是一跑过去它就对我厉声呵斥。我阿姨很同情它，所以把它带回了家。你说，我阿姨家的贵宾犬可爱吗？
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