精选四年级活动作文十篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的四年级活动作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级活动作文 篇1
在不久前，我们都刚刚经历了丰富多彩的暑假，而每一个人的暑生活都是不同的：有的到世界各地去旅游；有的则趁假期走亲访友；还有的则在家看课外书，丰富自己的.课外知识……而我，在暑假生活中参加了一次有意义的活动——学习扎染。
这是我们社区的一次以“扎染艺术”为主题的活动，我也有幸去学习。接到这个消息，我激动得都睡不着觉了。
第二天我早早出门，来到了社会活动中心，我推开大门，首入眼帘的是“扎染学习”这四个大字，我心里忐忑不安，扎染好学吗？我能学好吗？
老师详细地介绍了扎染的步骤，我全神贯注地听着，生怕漏下一个细节，该自己动手实践了。我按照老师讲的方法，用力把布拧紧，轻轻地用四个皮筋绑住。可是，那块布在我手中犹如调皮的小精灵，抽紧这这个角，那个角就松开了……我一用力，不好，布竟咧开了大嘴……我一下傻眼了！这下可怎么办呀？急得我像热锅上的蚂蚁，老师走了过来，用甜美的声音问我：“同学，你怎么了？”“布……布坏了。”我结结巴巴地说。“没关系，再拿一块就行了！”我不安的心情才慢慢平静下来。
吃一堑长一智，我又开始了第二次尝试。可是，当我用皮筋绑的时候，布仿佛和我做对，它不肯听我的指挥。我想：没关系，再试试！可是在一次次失败下，我的自信心也被打挎了。唉，“万事开头难”。我眼巴巴的看着别人成功做出精美的扎染布，心里犹如打翻了五味瓶，我想到爸爸常对我说的一句话“世上无难事，只怕有心人”。
“困难如弹簧你弱它就强”，我又重新振作起来，我先把布紧紧地攥在手里，快速地用皮筋绑住，再把绑好的布调整好，慢慢地把布浸泡在颜料里，待染料均匀上色后，再用清水涮一下，我静静地等待，心里仿佛千百个小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么图案？终于可以拆开看了。我怀着激动的心情把皮筋一个一个地拆下来，轻轻展开扎染布。啊，一块圆形图案的扎染布出现在我的面前，我成功了！我又骄傲、又自豪！这毕竟是我亲手制作的，看来拔开云雾就是艳阳天呀！
通过这次活动，我懂得了艺术创造的艰难，也明白了生活不是一帆风顺的，在挫折面前学习直面，在困难面前学会战胜，在困境面前学会拼博，相信成功定在风雨后！
四年级活动作文 篇2
今天是星期六，是我最期待的一天，今天终于来了，我们可以去一所学校做实践活动啦！
早上，我老早就起来了，就是因为高兴地睡不着，一直在床上翻来翻去，在想今天会玩什么活动。
到达了目的地，同学们议论纷纷，老师见我们这么兴奋，马上把我们班以男女交叉的形式分成两组，为我们准备了四节不同的项目。
第一节课，老师把我们带到了三楼的一间教室里，里面摆着两排椅子，我们坐下来听老师讲了一会儿才知道这是节表演课，我们分成了三个部分，我就在第三部分。每一个部分表演给老师看过后，就开始换衣背词，表演开始了，背景、音乐、灯光都准备到位，前两个部分很精彩，我们也不能拖后腿，我们一上台就入了神，可是最后忘词很厉害，我们都得让别人帮我们拿稿。
第二节课，老师把我们带到了活字印刷的教室里，里面墨味浓浓。老师通过视频让我们知道造纸术以后有了印刷术。老师做了个示，先把文字组成成语，然后用刷子沾取油墨，轻轻的`刷在上面，接着把纸压上去，把框的一边按住，用一个小刷子的平面在上面刷，直到有文字为止。我一连做了十几个，可却只有四个留下来。
午饭过后，老师把我们班集合起来。找来了一个又高又壮的老师，带我们去玩攀岩的地方，全班都开心的跳了起来。我们经过二轮的默契考验之后，开始闯关。看着不怕，可是一上去就怕了。上了轮胎，就来到了第二关。要走过葫芦障碍物，我走了过去。发现葫芦还会转，好有意思啊！后面的关卡让我吓得想叫妈妈，有空中隧道，A型荡秋千等。
第四节课上课了，老师把我们带到了制造工厂，在这里我们可以用3D笔做各种好玩的东西老师让我们用3D笔做眼镜，这简单，我把镜框做成了紫色的爱心型，再把镜架做起来。再把它们都取下来。我把镜框反过来，把镜架立在两边，固定一下，搞定。
今天可真是难忘的一天，我期待着明年的实践活动。
四年级活动作文 篇3
上个周末，我参加了一个户外活动，非常惊险刺激。我先不告诉大家它的名字。
那天虽然下着小雨，我的心情却十分激动。
经过3个多小时的车程，终于到达了目的地。我们跟随教练到了活动基地，首先看到的是高大的洋槐树，树木之间有绳索和攀网，我更加期待了。教练根据年龄大小为我们选择了难度为4颗星的蓝线关卡，我们穿戴好安全装备，听教练讲解过安全细则后，便开始了我们期待已久的“惊险之旅”。
第一关是绳网攀爬，难度不高，轻松过关。第二关是横渡钢丝，由于下着小雨，钢丝显得有些湿滑，看着前面摇摇晃晃的男生，我的心仿佛跳到了嗓子眼儿。老师在下面一直为我们鼓劲儿：“别害怕，保持好平衡，你们是最棒的……”我小心翼翼地走上了钢丝，两手死死地握着两侧的钢丝。脚下的钢丝开始摇晃起来，我稍微停了一会儿，等钢丝停止摇摆后，我又开始慢慢地移动。我沉住气，尽量保持平衡，这一关终于安全通过，我的手心里不知是汗水还是雨水。我又小心地通过了“泰山跳”“空中跷跷板”“转动的.软木棒”等关卡，终于到了最后一关——“滑索”。当我在安全绳的保护下快速地滑到终点时，开心极了。
说了那么多，你们一定很期待它的名字吧。它就是惊险刺激的“飞跃丛林”户外运动，你们想不想去尝试一下呢？
四年级活动作文 篇4
老师为了让我们知道该怎么写好一句话，就为大家搞了一个有趣的小活动――一句话。
老师先给我们讲了游戏规则：全班分成四大组，四个大组分别在纸片上写时间，地点，人物干什么。后来老师让第四组写时间，剩的三组依次按顺序写后面的。再找叫一位同学上讲台扭过脸，拿棍子敲桌子，。每组同学同时进行击鼓传花，花传到谁手里，谁就和另外三个同学把自己写的.东西依次读出来，连成一句话。
马上开始游戏了。一位同学拿着棍子快速地敲着桌子，我们也不停的传下去，后来棍子突然停了下来，花也正好传到一位同学的桌子上，那位同学笑眯眯的站起来，刚要开始读，自己就忍不住哈哈大笑起来，我看到他那样子也笑得合不拢嘴，后来他们四个人就读出了连成的句子：“世界末日时，邵明鑫在厕所里打羽毛球。”大家听了，有的笑得前仰后合，有边笑边拍桌子，有的合不拢嘴。我心里想，都世界末日了，他还有心情打羽毛球，并且还在厕所里玩儿，他不嫌臭呀？他的心真挺大的啊！假如真是这样，他连逃都不逃，还打羽毛球？。活动继续进行，我们又开始传，传呀传，偏偏到我这停了下来，我微笑着向讲台前走去，然后我们四个人读出自己写的连起来是：“在战争时期，张亚博在绿园里踢足球。”话音刚落，同学们就好像吃了糖豆似的，哈哈大笑起来，顿时教室里就发出了雷鸣般的笑声。我突发奇想，张亚博胆儿真大，人家在打仗，他在踢足球，万一箭没射好，射到了他身上，那他可就要完蛋了，哈哈……
活动结束了，可同学们的脸上还洋溢着可爱的笑容。通过这次活动，我明白了句子的搭配和结构很重要，千万不能乱搭配，否则可是会闹出笑话的！
四年级活动作文 篇5
一个星期六的下午，我急匆匆地赶到少年宫，准备去参加一次书法课的拓碑活动。
周老师是我的书法老师，她先给我们讲了一些这次活动的注意事项，然后同学们各自收拾好自己的物品，一起上车了。一路上同学们有说有笑，欢乐的笑声在车厢里回荡。不一会儿，我们就到了富乐山脚下。
下车后，同学们的目光都集中在山脚下的石碑上，一边看一边叽叽喳喳的议论着，周老师就要开始讲解怎样拓碑了，同学们都立即围了过去，我也不例外，等同学安静下来后，周老师就开始讲解拓碑的简单方法，然后拿着喷水器在距纸三寸远的地方，开始均匀的.喷洒，然后拿毛边纸把多余的水分吸干，用报纸和刷子把宣纸轻轻地打进去，最后用墨包沾上墨汁开始拓碑文，不一会儿一张完美的作品就呈现在我们面前，哇！同学们赞叹不一。
同学们一个个迫不及待地也要来拓碑文。我按照老师讲的办法把第一张宣纸拓了下来，可是没有预期想的那么好，于是我开始第二次尝试，可是因为我墨水沾的太多，上面全是墨，看不清楚，所以第二次也失败了，在老师的帮助下我开始第三次尝试，因为我吸取了上次的教训，所以这次十分成功，我高兴极了！
通过这次活动，我对书法有了新的认识，因此我更加喜欢练书法了！
四年级活动作文 篇6
今天下午，我和我们班的四大天王（金凌、高澎、高骞和张扬）参加了学校的麦田活动。刚开始还以为是带我们去地里实践活动呢，呵呵，谁知道是件值得我感动的爱心活动。
走进报告厅，“中国麦田计划”让爱走进仪征实验小学报告会，这几个大字便映入了我的眼帘，我的心里不由得一震，看来这次活动很壮观哦！
会议开始了，麦田计划的叔叔阿姨们的名字真搞笑：有“普提不穿衣”，还有“白开水”（都是网名），虽然他们的名字很特别，但是我们还是用热烈的掌声欢迎了他们。
接下来，给我们看了一部很感人的.广告片。主要讲的是那些穷苦孩子上不起学，穷人各方面困难……我的心里看的酸溜溜的，眼泪直在我的眼眶里打转，暗暗下定决心我一定要帮助他们。
麦田计划志愿者“普提不穿衣”为我们讲了一段演讲，台下一阵一阵地响起了雷鸣般的掌声，我们的心也被震撼了，因为那些志愿者捐赠的文具高达四千二百万吨！
麦田计划真伟大啊！通过这次活动，我知道了爱一直在传递！
四年级活动作文 篇7
星期三的下午，我们学校举行了有意义的爱心义卖活动。
铃声一响，原本宁静的操场一下子变得热闹非凡，大家都兴奋起来，一刻也无法安静下来，有的在搬桌子，有的在搬书，闹哄哄的一片。看，桌子一张连着一张，就像一条条长龙；书一本叠着一本，就像一座座小山，商品应有尽有，每个摊位前都被围得水泄不通。
活动开始啦！叫卖声、讨价还价声在空气中此起彼伏，只见有爱心的杨成昊带着扩音器，双手拿着制作好的`广告牌，满脸微笑的一边走，一边叫：“四（1）班的好书最多！又新又便宜，快来买呀！”接着又喊：“你付出的不只是金钱，更多的是爱心！”喊了一会儿，只见他满脸通红，累得已经气喘吁吁，可他还是坚持不懈地为班级的生意努力叫卖，我想他心里只有一个念头：努力为班级多卖一点书，让班级多得一点善款……
我在操场上东瞧瞧，西看看，突然，我在一个摊位前停住了，我看见了一本崭新的《尾巴点点》，我看了又看，翻了又翻，爱不释手，于是我问售货员：“请问这本书多少元？”售货员看了看标签说：“15元。”“15元！也太贵了吧！”我大声叫道，“卖5元行吗？”售货员想了想，说：“不行，5元也太便宜了，最少也要10元！”听了这些话，我有些不好受，正当我转身准备离去的时候，售货员忙叫住我说：“小朋友，你说的对，义卖就是要献爱心，这本书就5元卖给你好了！”“太好了！”我满面放光，兴奋地大叫，立刻把书买了，并忙声说：“太谢谢你了，你真是有爱心，这本书就5元卖给我了，真是太谢谢你了！”售货员被我说得不好意思，说：“献爱心是好事，这点小事也不算什么。”我听了，心里美滋滋的。
从义卖活动中我懂得了：多给有困难的人一些帮助，就等于收获了一份快乐！
四年级活动作文 篇8
“啊！好香啊！”你知道我们在干什么吗？对了！我们在举行烧烤活动！
烟雾弥漫的烧烤场
上周日，一大早我们就来到了奇趣语林，因为今天我们要去烧烤。过了一会儿，我们排好队，雄赳赳气昂昂地向神农公园的烧烤场走去。到了烧烤场，只见烧烤桌整齐地摆放在一排，随着越来越多的人走过来，烧烤场也变成人山人海了，整片烧烤场里遍布着欢乐的气息。不一会儿，工作人员来点火了，霎时烧烤场里烟雾弥漫，“狼烟四起”，活像一个硝烟四起的战场。我们已经迫不及待的想吃烧烤了，眼睛里充满了渴望，嘴上已是“口水直流三千尺，疑是银河落九天”了。
快乐烤鸡腿
工作人员才端着鸡腿走过来，我立即以迅雷不及掩耳之势跑了过去，像一匹贪婪的饿狼，精细的挑选出看了一只又大又肥的鸡腿。同学们紧随其后。在混乱中，鸡腿盒已经空空如也了，有两个人竟抢到了两只鸡腿！真是羡慕嫉妒恨啊！我回到了烧烤桌，小心翼翼地用“特大号”叉子叉起了鸡腿，又用刷子刷了点油，放了点胡椒粉，便立刻把鸡腿放到了烧烤桌上烤了起来。只见烤着的鸡腿由白嫩变成金黄，由金黄变得焦黄。同学们有的还在烤鸡腿，冒出了无数个小气泡，滋啦啦的声音，让我们忍不住立刻就想咬上一大口；有的同学一个鸡腿都没有领到，有的同学的鸡腿已经烧熟了，可他乐极生悲，正准备把鸡腿往嘴里送的时候，烤熟的鸡腿“飞”了，“飞”到了地上，那位同学一脸的悲愤，仿佛在说：世界上还有比我更悲催的人吗？
瞧！我们的吃相
终于，鸡腿烤好了。我拿着叉子，把鸡腿从叉子上取下来，放到盒子里，闻一闻，真香；舔一舔，真脆，味道好极了！鸡腿酥酥的，入口即化，真的.爽爆了！我整个人好像遨游在了美食的海洋里。鸡腿吃完了，吃的我满口留香，心旷神怡。瞧那个小胖子，三下五除二就吃光了，他和骨头像一对兄弟似的，还依依不舍咬着骨头。还有一位清秀的女生，她翘起兰花指，一小口一小口地吃，而且吃一口就擦一下嘴巴，生怕烫着自己似的。
今天的烧烤真的很好吃，大家都吃的意犹未尽，活像一只只小馋猫，但是老师教育我们，烧烤虽然好吃，但吃多了会影响身体，所以我们学会控制自己。烧烤虽棒，可不要贪吃哦！
四年级活动作文 篇9
一天下午，我们在校长的带领下，参观图书馆和博物馆。
我们马上到了图书馆，老师在门口给我们照相。上楼的时候，同学们都争先恐后的，到了三楼的同学快速地选书，生怕挑不到自己想看的书。刘子豪拿了一本书，那也是我最想看的。我挑了几本跟他换，刘子豪没好气地说：“不换！”于是我放弃了。
我们来到了图书馆四楼，我对其它的事都不敢兴趣，唯独走进了文献室。我第一眼就看到了天安门模型，我在心里想：天啊？这些是缩小版的天安门吗？我猜制作它的人一定是心灵手巧。
从图书馆出来后，我们又去了博物馆。在大厅里我看到了一个人在骑马的`塑像。讲解员说：“这是古代人送信的方式。”讲解员又让我们往上看，只见棚顶都是密密麻麻的字。我想那应该是书法吧！听讲解员一讲，我才明白那是信的一部分内容。
到了第二层楼，我看了原始人住的地方，他们的房子是用稻草做的，我们都在讨论是不是真的。
接着，我们又来到了第三层楼。这时，我们的注意力一下子集中在嫩江县比例图中了：蓝色的灯是湖，白色的灯是铁路，红色的灯是公路。我们都兴致勃勃地找自己的家和学校。
马上就下楼了，参加活动结束了，虽然短暂，但是我们都很快乐。
四年级活动作文 篇10
在四年级的时候，老师给我参加了亲子活动，在那天，我兴奋地期待着父母的到来，哈哈，一个熟悉的身影在那边走了过来，走近一看，咦！原来是爸爸来了。
我兴奋地跑过去，拉着爸爸的手来到了三楼的大堂，那里人山人海。
过了许久，亲子活动开始了，我和爸爸排好队，仔细听台上的叔叔阿姨演讲，那个叔叔还教我们跳舞呢，弄得我们哈哈大笑。
老师给我们每个人发一个眼罩，叔叔叫我们的家长戴上眼罩，爸爸带上后，我问他：“看得到吗？”他说：“看不到。”然后叔叔叫我们扶着带着眼罩的`家长下楼梯，我看着心有些酸，爸爸仿佛已经失明了，我顿时着急起来，眼眶里流着一丝泪水好想哭。
我们大家都把自己的家长带到了一楼，然后，叔叔又叫我们换过来，我们戴眼罩，家长扶我们，我们专宣传栏时我差点就转到头了，爸爸用手扶着我躲开了它，我走楼梯时差点摔到了，幸亏爸爸拉了我一把，我的泪水忍不住地流了下来，心里想到如果没有爸爸我该怎么办？
又回到三楼了，叔叔让我们不要摘掉眼罩，然后让我们坐在原地不动，让家长们退开点，离我们远点，让我们找到他们，我站了起来，慢慢走，不知道怎么的我好像撞到什么东西了，试了几次我还是找不到。我的泪水把眼罩弄湿了，当失去信心是一只温暖的手拉了我一把，爸爸说：“我在这呀”。
然后我们把眼罩摘下来，叔叔给每个人都发了一张心形的便利贴，让我们在上面写对家长的真心话，爸爸写了“女儿辛苦了”，我写了“爸爸我爱你”。
这个活动使我刻骨铭心，那是我最幸福的一天。
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