参加活动的作文锦集八篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的参加活动的作文9篇，欢迎大家分享。
参加活动的作文 篇1
今天，我和班级里的20个同学到日报社集合，到特房。银溪墅府营销中心参加绿色的魔法迷宫活动。
戴老师和黄老师带领我们上了车，一路上，我们有的`下棋，有的谈天，还有的在闭目养神……不一会儿，我们到了目的地——绿色的魔法迷宫。
我们在那里休息了一会儿，听到活动开始了，我们像箭一样跑到绿色的魔法迷宫的入口。
我们先看了小精灵的表演，接着我们就开始寻宝了。
我们东找找，西找找，还是没找到，急得像热锅上的蚂蚁。就在我们泄气时，我忽然瞄到大哥哥们正在放宝藏，我就悄悄地走过去，当大哥哥把宝藏放在宝箱里的那一瞬间，我马上把那四张宝藏拿过来，我一边跳了起来，一边高兴地喊：“我拿到宝藏了！”
最后，其他同学也得到了宝藏，也都一一换了礼物。
在回家的路上，我们开心地唱着小苹果。今天是我一辈子最难忘的一天。
参加活动的作文 篇2
五年级暑假，在学校奥数班学习时，我努力争取到了参加觅小数学节联谊活动的机会，我感觉兴奋极了！
激动之余，我深知此次活动的重要性，便好好地准备了一番。
活动第一天，我们进行了一系列考试、练习，其中最精彩的要数下午的两个讲座，首先是觅小的奥数老师给我们讲解古今中外各式各类的和各种题型的数学题，并让我们互相讨论，这让我大开眼界，使我更加了解与外校学生的差距。接着我们又听了特级教师的讲演，并接受了他对我们数学论文的指导，让我们更加清楚应该怎样写数学小论文。不知不觉已过了3小时，而我们还听得津津有味。真是受益匪浅，学到了很多关于数学的知识，增强了我第二天数学论文演讲的信心。
第二天上午，当我再次来到觅小多媒体室时，我惊奇地发现里面坐着小数报的的各位编辑们，这使我十分惊喜——马上就是论文演讲时间，我一定要认真表现！由于我准备充分，最终得到了专家和老师们的一致好评。下午，我们又进行了颁奖仪式，我出乎意料的在仅有的三个项目中拿到论文一等奖，“求索杯”奥数题比赛三等奖和“智力魔珠”三等奖，同学们都为我祝贺，连给我发奖的校长颁完后都认识我了，还连连称赞，这使我连续几天都沉浸在收获的喜悦之中。
回家后，我又得到了一个意外的.惊喜——常州新闻报导了这次活动，唯一的几分钟镜头就是拍的我，很多亲戚都一睹了我的风采，这使我又风光了一回，我真想说一声：参加数学活动的感觉真好！
参加活动的作文 篇3
星期六早上，阳光特别明媚，爸爸妈妈带我到华侨公园游玩。
我们来到华侨公园，这里已经人山人海，人声鼎沸。公园里彩旗飘飘，几个大型的氢气球在空中飞舞，欢快的音乐，让人感觉是多么的喜庆。我心想，难道今天公园里有什么大型活动吗？我们步入华侨公园，在正中的LED屏上，果然看到了一条横幅，上面写着“读者日活动”，哦，原来今天报社在公园里举行读者日活动啊，怪不得这么热闹。我跑上前看了看活动目录，呵，活动还真不少呢，市民除了可以在现场订阅报纸，还可以观赏到丰富多彩的文艺节目，有潮剧表演，广场舞表演，现场书法表演……我和爸爸妈妈走进活动现场，观看好看的节目。
我们逛了一圈，忽然听到广播里讲：“上午，在活动现场还举办百童笑脸活动，是随机在活动现场拍摄到的一百名儿童笑脸，将在上午十一点钟公布于LED屏中，大家可以自行欣赏，看看有没有你们孩子的可爱的`童真的笑脸！榜上公布的笑脸儿童可现场获得一份小礼品！”我和爸爸妈妈一起又回到LED屏前，哈哈，果然整屏换成了一百名儿童的笑脸照，大家形态各异，表情自然，笑容可掬，稚趣无比，加上公园环境优美作背景，使整个百童笑脸屏幕很是吸引人。我们欣赏着，评论着哪个儿童笑得最可爱，忽然，我看到了自己的笑脸居然上了榜，我兴奋地指给爸爸妈妈看，爸爸妈妈看见了，也哈哈大笑起来。那是我刚刚在观看一个相声节目时，正在暴笑的样子呢！我兴奋地跑到活动组委会领取了一份礼品，是一份半年日报的订单和一个精美的风筝。
今天到公园参加读者日活动，不仅获得了礼品，还观看了精彩的节目，真开心呀！
参加活动的作文 篇4
只要人人都献出一点爱，世界变成美好的人间。
提起2月14日，大家一定知道是情人节。虽然情人节与我们小学生没有半毛钱关系，但20xx年的2月14日，我却也过得与众不同。
这一天的一大早，身为红十字会志愿者的妈妈带着我来到鼓楼广场参加募捐活动。这次的募捐活动是为了帮助一个7岁的小女孩----顾思羽而筹备的。听红十字会的志愿者们说：小思羽才上一年级，就不幸患上了再生障碍性贫血（极重性），现已住院抢救。但70万的医疗费对于一个普通家庭来说简直是一笔天文数字，压得小思羽一家喘不过气来。
听到这里，我真替这一家人着急，心想着自己是不是也该为他们做些什么。于是二话不说，毫不犹豫地走到捐款箱旁，将身边所带的200元全捐了出去。
捐完款，看着志愿者们忙的热火朝天的模样，我也不想闲着，主动担起一份任务——分发爱心宣传单。
我捧着爱心宣传单，沿着马路走着，遇上一个人就发上一张，不放弃从我身边经过的每一个人。转了几个大圈，我早已浑身冒汗，气喘吁吁。但我坚信，我多发出一张宣传单，也许就会多一个人出一份绵薄之力，小思羽就会多一份希望。想到这儿，我又精神百倍，走起路来更有力了……
回到募捐现场，活动在红十字会志愿者的带领下如火如荼地进行着。悠扬的歌声：“只要人人都先出一点爱，世界将变成美好的人间……”在广场上空循环回荡着，过路的路人也都停下脚步，上前献上一份爱心。
一方有难，八方支援。我想：一个人的力量虽然是微薄的，但只要大家一起帮忙，向困难者伸出援助之手，就会战胜困难。
朋友，让我们珍惜人间美好，珍贵的'东西——爱！学会博爱，爱所有爱我的人，爱所有我爱的人，爱所有身边的人，爱世间万物。爱可以创造奇迹，因为——大爱无疆。
参加活动的作文 篇5
8月14日，灿烂的阳光笼罩着整个杭州城，我和爸爸妈妈一起去浙江美术馆参加杭网小记者组织的画画活动。
浙江美术馆的一楼是书法展览，二楼是油画展览和书店，三楼是绘画区。我直奔绘画区，找到位置，就开始画画。这幅画的是一间漂亮可爱的农家小屋，屋子边上有羊圈，里面有几只羊在悠闲地散步吃草；一株株蔬菜、农作物挺立在菜园中，看上去十分精神；花圃中的鲜花茁壮生长，到了春天的时候就会竞相开放；果园里，果树上的果子香飘千里，个头也很大，看上去很诱人；鱼塘中的水十分清澈，有许多鱼儿欢快嬉戏，一张椅子放在塘边。最让我哭笑不得的'是，爸爸拿起画看后第一句话却是“这条狗画得不错”，我心中的疑惑油然而升，我可没画过狗啊，顺着爸爸指点的手一看，我又好气又好笑，这哪是狗呀，明明是椅子嘛！但仔细一看，确实有点象狗。我灵机一动，心想，或许换成狗更好，于是我就把椅子改动成了狗。那条狗静静地守在门前，那神情好象在说：“未经主人同意，休想进门一步！”。
另一个活动是在铁盒上描绘。画什么好呢？看着专心画画的小朋友们，我想到了题材：画四个身体形态各不相同的小人儿。我先用铅笔勾勒了一个在散步的“微笑小人”，除了眼睛和嘴，其余地方都涂上了白色，一个小人儿就完成了！我又画了给病人送东西的“爱心小人”，在看书的“快乐小人”，还有可爱的“发怒小人”。当我把罐子拿起来端详时，总觉得少了些什么，哦，还要在罐子上写上“小人儿”！就这样，一个作品完成了！感觉这个铁盒一下子好像有了生气。
我接着又参观了书法展览和油画展览，都引人入胜。杭州真是一个艺术气息很浓的城市，不然怎么会有这么好的美术馆，这么好的活动呢！
参加活动的作文 篇6
昨天下午，老师发了通知：明天下午四点在留仙湖的北门集合，我们要去捡垃圾，而且可以吃棉花糖。我听了以后很高兴，明天就出发了。这次的活动是妈妈陪着我去的。到了那里之后，我就开始捡垃圾，一直捡到了大草坪。老师说了：捡完以后看看谁的垃圾最多。老师又说：你们看看这些垃圾，都是人们随手扔下的`垃圾，比如说：烟头、小纸片。在老师说的时候，我懂得了一个道理，我们都不要随手扔垃圾，要是随手人垃圾的话，留仙湖的污染会很大。老师让我们一起扔垃圾，一、二、三，扔！我们就扔到了垃圾桶里。
接着我们到留仙湖的大门那里，准备吃棉花糖。我们排了两队队伍，一队是自己做的，另一队是老师亲手做的。我站在老师亲手做的那一排，吃棉花糖。我吃老师做棉花糖好香啊！还挺圆的。吃完以后，我就走了。
今天我参加的大型环保活动很开心！
参加活动的作文 篇7
我们的地球是一个美丽富饶的星球。可是现在因为人类乱砍乱伐，这颗星球已经痛苦不堪。地球是我们唯一的家园，我们小学生一定要做个小小环保志愿者。
上个星期四的早晨，我吃完早餐背起书包去学校。刚走出家门，就看见门外的垃圾箱旁边有几个臭烘烘的'垃圾袋。我心想：这是谁丢的垃圾呀？怎么不把它扔进垃圾箱里面呢？太不应该了，难道他不知道保护环境吗？我赶忙跑过去把垃圾放到垃圾箱里。正在这时，晨练回来的李爷爷看见我站在垃圾箱旁边，很是奇怪，就问我：“豆豆，你怎么还不去上学呀？”我回答说：“哦，李爷爷，我刚才把人们丢在垃圾箱外面的垃圾捡起来了。”李爷爷知道了原因，脸上露出了笑容：“豆豆，你真是个合格的环保志愿者呀！爷爷为你骄傲！”我开心地笑了。
周末，我和爸爸妈妈一起去公园玩。我们玩的可开心了。突然，我一扭头，看见滑梯旁边有两片废纸，就连忙把废纸捡起来，爸爸看见了，急忙制止，说：“别捡了，多脏呀，再说还有环卫工人呢！”我听了爸爸的话，说：“地球是我们的家园，我们要保护地球，爱护环境，捡几片废纸是应该的，别麻烦环卫工人阿姨了。”爸爸听了，红了脸，说：“你真懂得保护环境，爸爸还不如你呢！”
我爱大海，我爱群山，我爱小鱼，我爱绿草……我爱大自然的一切。我是小小环保志愿者。
参加活动的作文 篇8
以全课程教育理念为引领，以传统文化与民族精神为载体的经典诵读活动在洛龙区已经开展了几个学期了，取得了阶段性成果，该项活动的开展并科学运作，不仅拓宽了学科课程与非学科课程的课程资源，更给新洛龙教育人的教育改革与创新提供了最佳契机。此次活动，本人与学生共同参与，熟读精思，感悟颇深，真乃受益匪浅。
经典诵读，是大课间行为艺术课中的一个重要环节，所谓经典，是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展，对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。“黎明即起，洒扫庭除，”这是告诉我们，一个从小就要养成勤奋，朴实，爱劳动的好习惯，“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”勤劳节俭是中华民族的传统美德，孩子是国家的.未来，民族的希望之所在，对他们进行良好的生活习惯的培养，小至家庭，大至国家与民族的优良传统与良好习俗的形成影响是不言而喻的。“不贪意外之财，不谋意外之想”这是告诉我们，做人从要保持艰苦朴素、淡泊明利、廉洁处事，公正做人的崇高品质，“父母训，要牢记”这是在向我们阐释尊老爱幼这一中华民族传统美德，同时更提醒我们从小养成做谦虚、诚实之人的习惯，经典精华，更给我们以深刻启示，“宜未雨而绸缪，无临渴而掘井”提醒我们做事应有充分准备，亦不打无准备之仗，经典诵读，是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的最佳教材，是弘扬族精神，张扬中华文化的魅力的法宝，经典诵读，使我们跨越了时空界线，连接起亘古烁今的世族文化精粹，为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精神，弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。
经典诵读，不仅有其独特的精神魄力，更给学生和教师提供了知识拓展的广阔空间。
从表层看，丰富了知识，。开阔了眼界，作为教师，不仅拓展了课程思维领域，而且增加了自身的文化底蕴，实现了真正意义上的教学相长，而学生在从科学的记忆规律中体验了传统习俗中所倡导的“背会唐诗三百首，不会写了也会吟”的勤奋学习之妙诀。
如果说，全课程教育是科学教育领域之中的一棵长青之树，那么，经典诵则是这棵长青之树所结的金色硕果，愿这累累硕果为洛龙教育这块希望的沃土孕育出更多的辉煌与绚烂。
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