活动课作文

时间：2023-01-05 10:25:49 活动我要投稿

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活动课作文通用15篇

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的活动课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动课作文通用15篇

活动课作文1

　　我们学校这个学期举办了社会活动兴趣课，有英语口语、足球、跆拳道、作文、乐器类和美术，还有奥数……都应有尽有，非常丰富。

　　当同学听到老师说这个好消息的时候，同学们个个欣然雀跃，高兴地个个欢呼起来，都踊跃报名，但是，每个同学只能参加一个活动课。每个星期二下午的时候，有的同学穿上了白色亮丽的跆拳道服。有的带上了乐器，还有的到宽阔的操场上踢足球。

　　我选择了奥数课，是每个班选了几个同学，在郑老师的班级上课，奥数课是一个智力兴趣社，是大家开动脑筋，想出各种办法来解决数学难题的课。刚上课的时候，老师说：“上课要积极发言，好好表现。”老师先给我们讲了几个关于数学业的小故事。这节奥数我受到了老师的表扬，因为我想出了二种答案，老师还给我一个小礼物，做为奖励，我当时心里很高兴，有一种说不出来的快乐。

　　我对奥数课非常有兴趣，它是在游戏中很到收获和快乐，我喜欢奥数，一定好好学习。

活动课作文2

　　今天是星期三，下午最后一节课是队活动课。队活动课一般会玩游戏。

　　上课了，戴老师进到教室，说：“今天我们来玩一个游戏。规则是：一个人把笔放在手背上，单脚站立，不能让笔掉下来，而且还要站两分钟，站得最久的同学为胜。”

　　游戏开始了，老师叫了李钊洋，陈光泽，蔡柏勇，冯瀚源，他们可都是星云儿。他们已经准备好了，老师叫：“ 开始。”冯瀚源使出了“ 奸计，”站了左脚，又换了右脚。但他坚持不久，第一个就输了，这可能是报应。第一局结束了，李钊洋成了最终的胜利者。

　　下面是一组一组的比赛，这可轮到我了。比赛开始了，我一开始比较稳定，但是过了一分钟，我抖了一抖，笔滚动了一下，差点掉下去，但我坚持着。结果三组都赢了。

　　今天我又开心又紧张，开心是因为这个游戏很好玩；紧张是因为我差点输了。但我知道了一个道理：坚持就是胜利。

活动课作文3

　　“全体同学，拿起你们的活动工具……”这时，全班好似一锅沸腾的粥，激动不已。

　　霎时，小操场上人声鼎沸，好不热闹。同学们有的跑步，有的跳绳，还有的踢毽子……快看，女生们笑眯眯地组织着跳绳比赛，只见她们个个满头大汗，互相奋起直追；男生们也不甘示弱，也在进行跑步比赛。同学们都在利用这节活动课积极地锻炼身体，当然，我也不例外。

　　我和朋友们先踢毽子，玩得不亦乐乎！紧接着，我们又进行了一次跳绳比赛，每次，我们都认真对待，大家跳得上气不接下气，但是我仍然咬牙坚持，一次次，争取能够突破自我。终于，我一分钟竟然跳了198个！这是让我感觉很满意的一个成绩，我欣慰地笑了……

　　“丁零零……”快乐的时光很快就结束了，虽然时间短暂，但我上了一节开心又充实的活动课。

活动课作文4

　　今天是星期五，我们班最后一节课举行了班级活动课。

　　班级活动课开始了。今天的东道主是陈、杨、邓。首先，我们不想带领全班唱国歌，我们用热烈的掌声欢迎在场的`家长。

　　演出开始时，学生们表演了关于李成和程维的顺口溜和一个关于火腿肠的小故事。他说火腿肠是用沾了血的肉做的，然后水洗做调料，然后油炸。听了全班，讨论很多，再也不敢吃火腿了。

　　给我留下深刻印象的是申、肖梅林。他们三个都表演了关于预防溺水的顺口溜，而且他们的顺口溜都是一样的。谭薇表演了一首关于食品安全的顺口溜。虽然谭薇和魏璇有不同的顺口溜主题，但他们都有相同的旋律。他们都读得很快，他们精彩的表演引来了学生们的热烈掌声。

　　我从这门课和团队活动课中学到了很多。我们不要出去买垃圾食品。游泳必须有大人陪同。

活动课作文5

　　“加油！加油！”听，这就是我们金笔作文活动课上“吹气球”游戏中同学们的加油声。当听到老师说这节课上活动课时，我们个个欢呼雀跃，高兴的手舞足蹈。

　　老师简单讲了几点规则。“现在可以出去了。”老师话音刚落，我们就像出了笼子的小鸟一样，一窝蜂地涌出了教室。活动一共玩了三轮，其中我印象最深的就是第三轮。到了最后一轮我们每个人都非常紧张，个个深吸一口气，紧握着拳头，眼睛紧紧地盯着气球，好像要把它吃了一样，准备大干一场的架势。只见老师把气球往空中一抛，我们便憋足了起，鼓起腮帮子，使劲把气球向对方的阵地吹去。谁知气球在这个过程中像个不听话的孩子，总是偏离了我们想让它走的方向，眼睁睁看着气球一点一点地快要落到地上时，我的心都要跳出嗓子眼了，便加快了吹的频率，心想：千万不要掉啊，坚持一下。可惜最后还是以失败告终。

　　虽然比赛失败了，但我们并没有不开心。毕竟友谊第一，比赛第二嘛！

活动课作文6

　　今天，我走进教室，我看见讲桌上面摆者一排杯子，其中有一个杯子是装满水的。老师在桌上摆一排杯子是要干什么呢?这时，黑板上出现了四个大字“衔杯传水”。我们终于恍然大悟，老师是要带我们玩游戏呀!游戏规则是，我们分为两个小组，选一个主持人和两监督人。第一个同学把装满水的杯子到在另一个同学的杯子里，就这样一直到下去看最后哪一队留的水多哪一队就赢。

　　活动开始了，教室里鸦雀无声。接着，主持人叫我们把杯子叼在嘴巴上，我们就像一只一只快乐的小猪。主持人一声令下，这时的我们已经迫不及待地想倒水，到我了，我欣喜若狂，我传给另一个同学时不小心洒了一点，但其余的我全部到进去了。比赛结束了，我们输了，女生胜利了!

　　虽然我们输了，但我并没有垂头丧气，因为我知道了失败的原因：一是我们太慌张了，二是我们不太配合。不管怎样，友谊第一，比赛第二。

活动课作文7

　　今天真开心啊！数学课是实践活动课——抓黄豆，同学们个个都忙得不亦乐乎。我们分成每8人一小组，接着每个小组的组员在组长的带领下分工协作，想办法估计出1千克黄豆大约有多少粒？根据书里介绍的估计方法看来不难，但是要把误差减到最低就非认真不可了。

　　我提的方法是本小组用杯子来量会准确一点，不过真是太可惜了，居然找不到杯子。后来我们组选择了用手抓的方法，由组长柯梓榕负责来抓。哎呀！真没看出来，柯梓榕那只小手还挺大呢！一抓就是180粒，连续抓了30下刚好抓完1千克黄豆。“我们完成了，我们成功了”，笑容爬上了同学们的脸上，大家高兴极了。接下来通过计算，我们得出30个180等于5400粒。就这样，我知道了1千黄豆大约有5400粒。

　　从这个实践活动中我受到了启发，可以用这些方法来试试瓜子，糖果，花生等，也可以利用这种方法进行更大数据的估计，看来生活中还藏着好多数学知识啊！

活动课作文8

　　今天下午，我们班举行了一次特殊的班级活动课——《走秀》。

　　这个活动的方法是先有座位，杨老师先去，看！杨先生背着手大摇大摆地走过讲台。学生们暗自发笑。同学们一个个上去了，很快就轮到我了。我太紧张了，我害怕做错事，害怕开大玩笑。我的同桌林娇娇开始玩了。她是个“疯子”。她走上舞台，学会了像一只螃蟹。一边横着走，她也一边使劲点头摇头，不时翻白眼。

　　轮到我了。我在扮演“牛仔”。我一边鼓励自己要有信心，一边学习牛仔装子弹，打敌人，装赢，然后回座位。当时我感觉自己的心跳几乎是每秒10次！我忍住不自然的表情，边走边做牛仔动作。“哇……”我的行动成功了。

　　“叮咚，叮咚……”下课了，游戏结束了，但是大家还沉浸在刚才的快乐游戏中！

活动课作文9

　　上周日下午3时，我迫不及待地让妈妈带我去好伦哥比萨自助焦作餐厅。因为，作为校园记者的我要到那里做比萨。推开好伦哥的大门，牛亦琳、吕明轩、郭清源就激动地叫我与他们一起坐下。

　　过了一会儿，人到齐了。我们排成两队，一起参观了整个餐厅。

　　我好想做比萨呀！阿姨似乎看出了我们的心思，说：“走，我们上二楼一起去做比萨！”“耶！”“太棒了！”随着欢呼声，我们来到二楼，选了一个明亮、宽敞的位置坐下。这时，走来一个叔叔。阿姨介绍，他就是教我们做比萨的老师。叔叔开始教我们，先往盘子上抹了点油，把一个大饼放在盘子里，再往饼上撒一些奶酪……

　　终于该我们大显厨艺了，我们模仿着叔叔的动作把各种材料往盘子上摆，竟摆成了一朵花。“真漂亮啊！”阿姨不由得发出了赞叹声！10分钟过去了，我们的劳动成果出炉啦！

　　这次活动让我明白了：劳动最快乐，有了付出一定会有回报。这次活动真有意义，下次我还参加！

活动课作文10

　　上个星期四，我们的心理老师给我们上了一堂非常有趣的活动课。一进门，心理老师就讲：“同学们，今天我们来上一堂活动课。请你们每人拿出一张A4纸，然后用二十分钟，想想怎样可以不使他破掉，可以使用剪刀。”老师这一说，我们立刻炸开了锅。有人说可以这样：把他的中间像撕罐头一样撕开。有人认为这是不可能的事。直到最后，老师才告诉了我们，应该这样做：先对折，然后把他一边剪三分之二条，另一边减三分之二条然后把它们的连接处剪短，就可以了，这样，这张纸没有缺失，真是有魔力啊！

活动课作文11

　　在一个阳光明媚的中午，老师带我们去了一个活动班。

　　我们从老师的红色百宝箱里抽卡，把卡上写的东西表演给其他同学猜。

　　游戏开始了。只听老师说“一号男生”，我惊呆了，没想到我是第一个，赶紧站起来跑了上去。伸手从百宝箱中取出卡片，我想最下面的可能是最简单的，就摸了摸最下面的。我转过身，打开纸条看了看。果然，我画了一张写着“兔子”的卡片，逗得我哈哈大笑。老师想看一看给我点建议，我还是不让！老师没有生气，而是笑了。我叉开两根手指，像兔子一样扑在头上。我们组的人看着它喊：“是兔子。”我们先赢了一次。

　　女孩们该走了。谁知道他们抽了一张大麻后竟然“哭”起来了？都是因为老师在盒子上放了“魔法”，给他们带来了好运。最后，我们得到了一个分数差。可惜我们还是输了。哦！忘记说了，热闹的活动还在进行，同学们面带微笑玩得很开心。

　　我今天真的很开心。我们输了，但我很开心，因为这个活动课很有趣。

活动课作文12

　　铃声~上课了！那些玩得很黑的学生匆忙跑回座位，笔直地坐着。老师带着微笑来到教室。似乎和平时很不一样，大家都面面相觑。老师葫芦里卖什么药？

　　像往常一样，我们站起来打招呼后。老师说：“该考试了。大家都很紧张！让我们放松一下，上一堂活动课。”说完，大家都愣了一下。看着我我就看着你的！大家大声欢呼！老师平息了每个人的噪音。说：“我们来玩游戏，把他们分成三组。第一组讲地点，第二组讲人，第三组讲怎么办！来参加小组句子游戏。”同学们欢呼！大家都异常兴奋。

　　游戏开始了，老师先叫了第一组小龙，小龙说在妈妈肚子里。第二个小红是小李。

　　第三个是我，说的是放屁。组是：小李在妈妈肚子里放屁。突然，全班哄堂大笑。小龙笑了笑，而小杨似乎在笑，小李很尴尬，但还是伏在桌子上暗笑。小华更夸张了，笑得合不拢嘴，还在地上打滚。铃铃~铃声又响了，突然觉得时间过得真快。最后，课堂以笑声结束。

活动课作文13

　　清脆悦耳的课外活动铃声响后，操场上顿时变得热闹起来。同学们有的玩单杠，有的跳皮筋，有的比赛篮球，还有的三三两两谈天说地……欢笑声充满了整个校园。

　　瞧，这边的女同学正在跳绳，两个同学有节奏地挥动着手臂，长长的大绳像彩带一样飞舞着，同学们个个轻巧地像燕子似的。

　　那边的单杠上，一位身穿运动服的男同学正在体育老师的辅导下练习单挂膝动作。他做得多么认真，动作又是多么娴熟。他双手紧握单杠，抬头目视前方，一条腿弯曲地挂在杠上，另一条腿绷直，一会儿前倾，麻利地转一圈又一圈，一连转了好几圈，围观的人不时地为他鼓掌。体育老师站在一旁，注视着他的每一个动作，时而提醒一声“保持平衡”，“小心点儿”。多么好的老师啊！

　　操场周围有许多体育设施，同学们玩得十分起劲，整个操场一片沸腾。看着同学们那一张张笑脸，听着校园里的哨声、嬉笑声，我们的学校生活是多么丰富、多么欢乐啊！