实用的课余活动的作文五篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的课余活动的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
课余活动的作文 篇1
人人都有课余活动,有的单调乏味,有的让人回味无穷,有的丰富多彩,有的……我的课余活动丰富多彩,想听听我的课余活动吗?那就来仔细的倾听吧。
放学回家后,我有时看电视,有时踢毽子,有时……今天,我放学回家就开始做作业。做完作业,我就对外婆说:“外婆,我作业做完了,可不可以和您下几盘五子棋呀?”外婆高兴地说:“好!我们俩一起来下吧。”我把五子棋拿出来,再拿了一张棋盘纸。我边拿边说:“外婆,如果我下赢一盘你要给我一个棒棒糖好吗?我先拿纸记起, 然后你再买棒棒糖给我,或拿五角钱给我,自己去买。”外婆默默不言,我趁此机会激外婆,对外婆说:“怎么了?输不起吗?还是怕我呢?”外婆听了这话,不服气地说:“比就比,谁怕谁嘛!”于是我就又加了一句:“赢了十局要给我买一个鸡腿和一袋可比克,好吗?”“好吧,但你输了十局,你就不许再花零用钱了!”外婆犹豫的说。我也不甘示弱,说:“好,你要说话算数哟!”“我拿这张纸是来记我们输赢次数的,免得你耍赖。”我解释道,我们开始下棋了,你一步,我一步,我们下得难分难解。我灵机一动,偷偷地把外婆的任意一颗棋子拿掉了,外婆也没有察觉到。该我下时我看到了希望。因为我把外婆那颗棋子拿掉了,而那颗棋子正是阻挡我障碍,我拿掉了她那颗棋子,就组成了4个连着的棋子,而且没有了障碍。外婆一看,傻了眼,心想:我不是已经把她的棋子堵住了吗? 怎么会没有了呢?这时,我神秘地笑了一下。外婆恍然大悟,原来是我捣的鬼,外婆说:"你耍赖!“”我没有!”我争辩道。“那你为什么要笑呢?”外婆问。我无言以对,只好承认了。这时,外公走了过来,意味深长地说:“虽然你赢了,但是赢得不光彩,要赢得光明正大,不能耍一些阴谋诡计。要凭自己的实力来战胜对手!”我听完后,惭愧地低下了头,对外婆说:“外婆,我们重新比!”外婆说:“好。”新的一局开始了,我们还是下得难分难解,可我这次不再作弊了。但我发现了一个空,外婆还没看见,我就下在那里。果然,我赢了她,兴高采烈地说:“外婆,这次我是正大光明赢的吧?你欠我一根棒棒糖哟!”然后我们又下了几局。可我玩腻了,就不想玩了。
有时我也不下棋,对歇后语或踢毽。总之,我的课余活动是那么的丰富多彩,在游戏在让我明白了一个道理:不要耍阴谋诡计让自己赢,要靠自己的实力来战胜对手。
课余活动的作文 篇2
我的课余生活丰富多彩,有时我喜欢画画,有时我喜欢跳舞。但我最喜欢的是游泳。
还记得刚开始学游泳时,教练让我在家里的床上练习蛙泳动作。练啊练,蛙泳动作终于过关了。我可以练习下一项了——憋气,心里高兴极了!当我一听到教练说:“张苏蕾,你可以下水试一下了”时,我就以闪电般的速度跳了下去。教练大声说:“张苏蕾,我还没说跳呢!”我小声地说:“教练,我都跳下来了。”教练生气地说:“那你给我憋20秒。”我听了,心里想:20秒就20秒,没问题。于是,我深吸一口气把头埋进水中进行憋气。当我快要憋不住刚想把头抬上来时,却听到教练说:“张苏蕾,憋不住了就出来吧。”我听到教练这么说,就故意在水里继续憋气,我一气憋了30秒。后来,教练还表扬了我,但他不知道我喝了泳池里的水。接下来,教练见我蛙泳动作掌握了,又学会了憋气,就让我在水中练习蛙泳。功夫不负有心人,我终于学会了游泳,心里高兴得比吃了蜜还要甜。
游泳给我的课余生活带来了许多快乐,我喜欢游泳。
课余活动的作文 篇3
我的课余生活可以说是丰富多彩,下棋、游泳、打羽毛球??其中我最喜欢捉迷藏了。 那天,我和小伙伴们一起在公园里,玩捉迷藏的游戏,游戏规则是先“石头、剪子、布”然后,谁输谁就来找,接下来再“石头、剪子、布”,谁输就给找的'人蒙眼睛,找的人要过40秒之后才来找,如果找到一个人,那个人就和他一起找,直到把所有人找到为止,最后第一个被找到的人来找,蒙眼睛的人依然不变。
我说完规则就和小伙伴们“石头、剪子、布”,结果张圣宜输了,所以就她先来找。我们又“石头、剪子、布”,这次是陈佳和输了,就有陈佳和来给找的人蒙眼睛。捉迷藏的游戏开始了,大家东躲西藏,我也躲了起来,我心想,该躲哪儿呢?如果躲到三轮车后面的话,怕被看到脚,躲在前方的院子里吧,怕没有地方藏身,到底躲到哪里才好呢?我正在着急时,我想到了还是躲在大树上好。
我就像小猴子一样爬上了大树,我居高临下,*小伙伴躲在哪里都能看得一清二楚。他们的表情都很焦急,只怕张圣宜找到他们。只见他们急得全身冒汗,我却在树上偷笑,我还想,我要是一只小鸟那多好啊,我就可以在空中跟踪他们了。不一会儿,他们全都被张圣宜找到了。接着小伙伴们分头找起了我,找了二十几分钟也没找到我,我在树上往下看,不由自主地笑了起来,结果笑声出卖了我,小伙伴们都说我躲的最好了,我高兴极了! 啊!我们的课余生活是多么有趣啊!
课余活动的作文 篇4
我的课余生活是有趣。
每当下课时,我就和我的朋友韩一果玩耍,我们比赛谁先下楼,每次都是她赢。
又下课了,我们又开始激烈的下楼比赛,我和韩一果不分上下,快到楼下了,我飞快一跳,我赢了,我十分高兴。丰富多彩的课余生活,给我带来了很多快乐,让我懂得了分享快乐。
我的课余生活是有趣的。
课余活动的作文 篇5
今天,我格外兴奋,因为我们要去参加学农活动,这是我盼望已久的,我带好行李,早早来到学校,进到教室,听老师讲了一些重要的注意事项就出发了。
过了一个多小时,我们就来到了长乐青少年素质教育基地,在规划楼前集合完毕后,就开始了我们的丰富,有趣,且意义深厚的学农活动。
第一件事就是整理内务——套被套,我心里乐开了花,想我在家里已训练过了,这下,我可要好好的表现了,在同学们面前落一手,但这次我做起来手忙脚乱,拖泥带水的,这个角刚塞进去,哪个角又掉出来了,这个角塞平,另外一个角又不平,花了好长时间总算勉勉强强的套好了……,看着我的室友,也个个手忙碌脚乱的,我心里个顿时明白:“主要还是平常自己做的太少,爸爸妈妈为我们做得太多了。”
学农生活中,让人难忘的事情很多,如烤番薯,我们几个同学分工合作,有的洗锅,有的清洗番薯,有的搬木柴,万事具备,只欠生火了,周老师走过来帮我们点了火,但是我们把烧火想的太容易了,灶口子上的火是烧的很旺,但烟囱里的烟少的可怜,无论怎样加木柴,里面的火总是旺不起来,而且烟呛得我们直流眼泪,后来老师发现了我们的问题,走过来对我们说:“”不要老是在灶口子上烧,要烧到锅底,于是我们按照老师说的,把木柴塞到锅底,木柴下面空出,果然火一下就燃起来了,经过我们的努力,终于烤出了香喷喷的番薯,我们每个人吃着自己的劳动成果,心里美滋滋的。
在吃午饭的时候,我是第六桌的桌长,为全组的人端饭,能我全组人服务我感到很荣幸,同学们进来站在各自的位置上,还不能吃,必须完成教官好多指令:准备凳子,坐下,调整位置……“,才可以开始吃饭,我们个个都饿的呱呱叫了,狼吞虎咽,真是吃啥啥香,也许这就是劳动的功劳!,
在接下来的学农活动中,我们又做了很多有意义的活动,经过三天两夜的学农后,我们才恋恋不舍的离开学农基地,这次活动让我受益匪浅,学会了好多生活的技能,让我们知道了劳动的艰辛,让我感觉到了老师对我们像对待自己的孩子一样的爱,也让我感到了同学之间的团结的重要性,真希望这样的活动多一点。让我们的学生生涯多留下更多美好的回忆!
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