描写活动的作文

时间:2022-10-14 14:14:38 活动 我要投稿

关于描写活动的作文(通用35篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的关于描写活动的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于描写活动的作文(通用35篇)

  描写活动的作文 篇1

  盼望着、盼望着,炎热的酷暑终于过去了,秋天的脚步近了。

  一切都是秋高气爽的样子,天高了,云淡了。果子熟起来了,蛐蛐儿的叫声响起来了,天气凉爽起来了。

  小草并没有完全从大地中消失,仍绿绿的。园子里,田野里。瞧去,一片一片

  满是的。孩子们跑着,跳着,翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着,比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的,草绿绿的。

  桂树、枫树、常青树,带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质,展示着风采,金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着,蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛,一眼望去遍是的:橘黄的,紫红的,争奇斗艳,铺在花坛里,像地毯,还迎着秋风微笑呢!

  “落红不是无情物,化作春泥更护花!”不错的,它将变作春泥滋养着大地,毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶,精致的常青叶,普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。

  树上的果子渐渐成熟了,田里果农也更忙了。城里乡下,工人学生,儿童老人,一个个都出来欣赏美景了,放松放松心情,观赏观赏秋色,采集采集标本,各做各的一份事去了。“一份耕耘,一份收获”,辛勤努力,换来了收获,充满了喜悦。

  秋天像色彩之神,使植物的色彩渐渐变浓。

  秋天像丰收之神,为人们带来了累累的硕果。

  秋天像欢乐之神,为人们带来了丰收的喜悦。

  描写活动的作文 篇2

  我们进了跆拳道馆,跆拳道教练正在进行严肃的点名,同学们也都精神抖擞,十分认真。跆拳道馆正中间挂着中国与韩国的国旗,旁边写着醒目的七个大字:“汗水与荣耀同在。”再看看教练腰间的那根腰带——高手的象征“黑带”。他那抖擞的精神,强壮的身躯,太令我崇拜了!

  合唱团隔壁是笛子社,教笛子的老师是教我们班数学的王老师。我们走了进去,我发现每个人手中都拿着几张纸,纸上画着各种各样的音符。我想这应该是他们练习的曲谱吧!同学们吹笛子时的样子非常有趣!有的端坐在凳上正有模有样地吹着,一个个音符顿时化作了悦耳的乐声;有的铆足了劲儿吹,好不容易吹出了闷雷似的声音;有的吹得面红耳赤,却怎么也吹不出声音来……

  我们首先来到拉丁舞社团。还没跨入门槛,就听见了悠扬柔美的音乐声。教室门口贴着许多小舞者参加比赛的海报。走进教室,同学正摆动着婀娜的舞姿,犹如一只只翩翩起舞的彩蝶。为了不妨碍他们练舞,我们迈着轻盈的步伐,悄悄地离开了。

  离开教学楼,我们来到了种植社。我们看见一块牌子上面写着:“学农事,悟农理,敬农人。”同学们正干得热火朝天,汗流浃背。看见此情此景,我不由得想起唐代大诗人李绅写的《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土……”是啊,一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

  接着,我们来到了种植社。同学们正干得热火朝天,除草的除草,抬水的抬水。他们把原来荒芜的土地变得生机勃勃。

  我们兴高采烈地走出了教室。过了几分钟,我们来到了拉丁舞社团,还未跨进门便听到了一阵动听的音乐声,不禁想要跳起舞来。走进一看,老师正在用心地教同学们,同学们则认真地学着。墙上挂着的一面大镜子映出了老师和同学们婀娜的身姿。我本以为只有女同学会来学,可我走到前排,吃惊地看到了两位男同学,我不禁张大了嘴巴。在美妙的音乐声中,我们迈着轻盈的步伐,走出了舞蹈教室。

  中国画社团共分两个班,我们先来到了第一个中国画社团。在那,老师正在教学生们画枝叶!点点翠绿充满了艺术的气息!接着,我们又来到了第二个中国画社团。教室里静极了,老师正认真地指导着丝瓜的画法,学生们正聚精会神地画着。他们画得简直可以和老师媲美了!真是名师出高徒啊!

  第一个要参观的是拉丁舞社团。我们蹑手蹑脚地走进教室,生怕打扰到他们。48名同学穿着相同的高跟鞋,不同的服装。漂亮的女指导老师正在帮同学们复习动作。随着优美的音乐响起,同学们都跟着音乐的旋律翩翩起舞,我看得眼花缭乱。同学们仿佛一只只可爱的彩蝶旋转着;又好似一朵朵美丽的鲜花互相争艳着;还好像一把把漂亮的花雨伞转动着。镶嵌在墙上的镜子映出了同学们婀娜的身姿。我看得正入迷,不知不觉到了时间,才慢腾腾地走出教室,心里还想着刚才的舞蹈……

  绕过长廊,我们来到了目的地——拉丁舞社团。首先映入眼帘的是贴满海报的外墙,原本洁白朴素的墙壁在这些“护墙使者”的衬托下显得更加美丽动人。推开门,镶嵌在墙上的一面巨大明亮的镜子又吸引了我们的眼球。同学们随着老师抑扬顿挫的口令声舞动着,婀娜的身姿显得楚楚动人……我完全沉浸在了其中,直到同伴催促才踮着脚轻轻地走了出来。

  我们刚走出拉丁舞训练厅,耳边突然响起:“快看快看,那边是笛子社团!”原来是俞梦媛在兴奋地嚷道。我们缓步进入笛子社团,同学们正在老师的辅导下聚精会神地演奏。那动听悦耳的声音让人感到惬意。同学们边演奏边摇着脑袋,已经陶醉在那美妙的乐声之中了,仿佛对外界的一切都已置之不理。

  来到种植社,映入眼帘的是一块牌子,上面写着“学农事、悟农理、敬农人”九个大字。“干活喽!”随着老师一声令下,同学们纷纷拿起锄头有模有样地干起活来。尽管脸上挂满了汗水,但他们还是埋头干着。看到他们认真的样子,我想起了唐代诗人李绅写的一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是啊,我们的食物来之不易,我们要珍惜食物。

  描写活动的作文 篇3

  星期一是六一儿童节,在这一天的下午我们举行了一系列的活动,其中我最喜欢是淘书乐。

  午自习下课之后,我们拿着书和毯子在楼下摆摊,把书都摆好之后,我们就开始淘书乐活动,卖书。我是我们小组的“叫卖员”,看见有人走过,我就大声吆喝起来:“卖好书啦,卖好书啦,走过路过千万不要错过啊,今天是亏本大甩卖啊!”第一次,没有叫卖成功,但我们并没有气馁,继续招呼着过往的同学们。很快,有人来买书了,第一本成功的推销了戴浩天的书,紧接着,就有了更多的人来买我们的书。我看到有人在翻看《脑筋急转弯》,这是我带来义卖的,赶紧去推销,书卖了出去。不大一会儿功夫,更多的书被义卖出去了,我的另一本书《绿野仙踪》也卖出去了。我们整个小组卖了不少钱,可以捐给需要帮助的人。

  真是一个充实的儿童节!淘书乐很有意义,既锻炼我们的沟通能力,也帮助了失学儿童。

  描写活动的作文 篇4

  今天一大早,李老师便来到我们班级,本来笑容满面,可当他看到同学递给他的一张纸后(没交作业同学的列表),那本身棕黄的脸顿时变紫,由紫转青,青如生果,眼里闪着一股无法遏止的怒火,好似一头被激怒的狮子。此时,班级里鸦雀无声,李老师的声音比平时提高了好多倍,大声喝道:“怎么这么多人?谁没有做完作业?站起来!”***等人连忙站了起来,只见他们两眼发直,连连自语,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。

  下面的同学也吓了一跳。“今天李老师那么生气,不会出什么事了吧?”一位女生小心翼翼得说,“哦,天哪!红色警戒,李老师要“杀人”啦!”顿时,大家都乱了手脚,因为李老师的心情就表示作业的多少啊。

  紧接着,意想不到的事发生了。面红耳赤的李老师把这些同学的本子拿来,一本本撕了。啊,此时就连平时的调皮大王也都看得面如土色。

  我从来没有见过李老师那么生气,再来看看被撕本子的同学,全都是些“熟面孔”,难怪李老师会如此大发雷霆。亲爱的同学们哪,我们真不该浪费大好时光,辜负了家长、老师对我们的期望。

  描写活动的作文 篇5

  在我的记忆当中,我们学校组织了很多活动,我印象最深的就是去年的庆“六一”活动。

  我记着那一天,上完第一节语文课,我们排着正齐的队伍来到操场,坐在凳子上。首先,是表彰大会,是几个领导来到我们学校,给我们发书。我觉得开会的时间好慢呀!没过一会我就累得腰酸背痛。

  表彰大会终于结束了,我站起来,我们把凳子摆好,和大家一起排着整齐的队伍来到塑胶操场。

  首先我玩儿的是我们班的游戏,杨老师说:“规则是:每一个人先把沙包夹在脚中间,然后夹着沙包跳,只要能捅进盆子里,就给你一个奖章。”杨老师说完,我们就一个一个的玩,每人只有三次机会。该轮到我了,我夹着沙包使劲一跳,没有赢,但我不灰心,继续努力,但是那两次还是没有赢。我去问了问我的好朋友修煜堃,修煜堃说他三次,也一次都没有赢。

  接下来我和修煜堃去玩拿乒乓球拍,端着乒乓球走,谁不掉就获得一个奖章。我玩了两次,没有赢。修煜堃也玩了两次,但他都赢了。

  这回我俩一起玩最简单的游戏,夹着球跑,跑的时候,谁球不掉,就可以获得一个奖章。我俩玩了两次,我都赢了,心里美滋滋的,心里乐开了花,因为我已经有两个奖章了。修煜堃玩了两次没有赢得奖章,他心里想:这么简单的游戏,我为什么没有赢呢?而且一次也没赢。现在,我和修煜堃奖章数已经同样多了!

  下一个我和修煜堃玩的是赶猪回家,规则是:每一人拿一根像接力棒一样特别长的棍子,把球拨过去,拨回来,谁最快,谁就能印一个印章。轮到我和修煜堃了,我用像飞一样的速度,拨过去,拨回来,终于拿了第一名。我非常高兴,因为已经比修煜堃多了一个奖章了。

  我们玩得最后一个游戏是盲人打鼓游戏,规则是:每一个人带一个眼罩,敲一下鼓,在原地转三圈敲三下鼓,只要转完至少敲上一下,就能获得一个大奖章。我敲上了一次获得了一个大奖章,修煜堃也敲上了一次获得了一个大奖章。总之,我现在获得了四个奖章。

  回到班里,老师说:“三个奖章换一个大低算本,那也就是六个奖章换两个大地算本。”我换了一个大低算本,心里美滋滋的,我心里想:这可是我努力的结果呀!我以后还要多动手,多动脑筋呀!

  这次活动可真有趣呀!

  描写活动的作文 篇6

  今天是学校的冬季运动会,我在前几天就十分盼望了,虽然天有点灰蒙蒙的',仿佛要下雨,但它还是浇不灭同学们的热情。

  我们到了江城中学后,又过了一会,运动会正式拉开帷幕,在雄壮的运动员进行曲中,我们迈着矫健的步伐走进操场,踏着整齐的步伐,喊着响亮的口号。嘿嘿,还真有点奥运会的气势呢!六个年级走完了,运动会入场式也结束了,接下来开始进行个人比赛。

  首先进行的是女子200米的比赛。听到检录台点名,同学们议论纷纷,有的说:“咱们二班的周群岚跑得可快了,像飞一样。”有的说:“其他班一些人跑得也不错!”这时,运动员们已经在跑道上形成一条线,准备好了,发令枪一响,运动员们像离弦的箭一样冲了出去,特别是我们班的周群岚,脚底下想踩了风火轮一样,一下子冲出了很远,我们都在为她加油,“周群岚加油,超过她们!”她听了,紧紧盯着终点线,越发努力往前冲,终于冲过了终点线,夺得了第一名,我们高兴地欢呼,喝彩了起来:“周群岚,好样的!”

  在呐喊和汗水中,我们结束了这场运动会。

  描写活动的作文 篇7

  最后一次秋季运动会在江城中学拉开了帷幕。通过两天精彩激烈的比赛,我们班的运动健将们不仅在赛场上赛出成绩、赛出水平、赛出友谊,更可贵的是,还在在比赛中收获了经验。

  我参加的是男子100米,这时,只听发令员举起了枪,大家都屏住呼吸,静得连根针掉在地上都能听得一清二楚。“3,2,1”嘭”的一声,所有的选手都像离弦的箭一样,飞快地向终点冲去。我也毫不示弱,发挥那具有优势的双腿——跑一步好比别人跑两步。“周佳炜,加油!周佳炜,加油!”同学们的加油声、呐喊声越来越大,盖过了所有的声音。我听见了,跑得更带劲了。双臂不停地前后摇摆,双腿不停地往前跨。果真,我没有辜负他们对我的期望,终于在拐弯处超越了所有的选手,遥遥领先。跑到一半的时候,眼看排名第二的选手就要超过我了,我紧闭双眼,咬紧牙关,握紧拳头,发挥出身上所有的潜能,一鼓作气冲向终点。太棒了!彩带仿佛在我胸前飘拂着,“耶,我们赢了!我们赢了!”全班上下一阵欢呼声,都为我感到无比地自豪、骄傲。跑完步后,我还参加了跳高,跳远的比赛,都获得了前三名的好成绩。

  我们班的运动员,就像是一串串珍珠,闪闪发光。就算是遇到不会闪闪发光的珍珠,也没关系。

  描写活动的作文 篇8

  “生命在于运动”这是一句耳熟能详的至理名言。生命在于运动,运动能增强体魄,运动也能给人带来乐趣。今天,我们的学校开展了一年一度的运动会,我们五年级有五项项目,分别为跳绳、50米跑、400米跑、坐位体前屈和仰卧起坐。当然最激动人心要属运篮球躲避障碍和迎面接力赛了。

  寒风刺骨,但仍然吹不灭同学们的斗志,每个同学都摩拳擦掌,准备大显身手。我们班的同学也不例外,男生们都跃跃欲试,可我却不由害怕起来:我从来没接触过这种运篮球,得会肯定是要掉球的,接力跑要是跑不好更是雪上加霜……“四年级的比赛开始了,请五年级做好准备。”郑老师嘹亮的声音唤醒了出神的我,算了,走一步算一步吧,我跨出了教室,大有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的滋味。

  该来的总该要来,我已站在了残酷的“战场”上,随着一声清脆的哨声,开始比赛了。同学们都像脱了缰的骏马,在跑道上拍着篮球狂奔,过了一会,到吴佳煌了。他接过同学的球,将球向前一拍,便猛冲了出去。他拍球拍得很好,球就像长在他手上样,总是不会溜走。他表情随意,很轻松地交给了下一位同学,让使我们惊讶得合不拢嘴。虽然总体来说不是很好,但也不像以前那样赶鸭子上架了,一个个篮球在同学们手中显得特别听话。轮到我了,我的心如同一只受惊的小鹿,不停在乱撞。我暗自给自己加了加气,希望篮球能配合一点,可是,篮球就像个小淘气包,一会儿跳得高,一会儿跳得低,到转弯处还停了下来,见状,手忙脚乱的我立刻捡起篮球,勉强地拍向张鹏宇,张鹏宇手疾眼快,迫不及待地抢过球冲了出去……

  运动伴我成长。一位伟人曾说:“生命不息,运动不止”,我虽然说不出如此深刻的话语,但我也能自豪地高呼:“我运动,我快乐!”

  描写活动的作文 篇9

  3月25日下午,我们班与当时的六(3)班一起,在绿苑里举行了“科学爱鸟护鸟,保护生态多样性”主题活动。

  我是这次活动的主持人。因为这次活动来了很多报社,电视台的记者们来采访,我不禁有些紧张。好在,稍作调整之后,我的状态找回来了,心里也没那么紧张了。

  活动开始。首先是我介绍这次活动到场的嘉宾,然后第二、三项是外面的大哥哥大姐姐们给我们介绍保护鸟类的重要性。黄倩露也发表了爱鸟倡议书,表达了我们保护鸟类的决心。之后,我们还开展了爱鸟保护行动。哥哥姐姐们给我们带来了许多珍稀鸟类的模型,比如:褐翅鸦鸥、白胸苦恶鸟等等的标本展示在我们面前。活动通过了解和认识珍稀鸟类的标本、捐赠爱鸟书记、制作爱鸟宣传海报、播放保护鸟类的电影,让我们体验大自然的美好,懂得爱鸟,护鸟。

  活动结束后,还有不少同学在谈自己对这次活动的见闻和见解。而到了现在,即将毕业时,这段美好的回忆更是让我心存怀念。

  描写活动的作文 篇10

  今天我们在学校下午2:30分举行了一个活动!叫做??想不到了!反正是一个难忘的活动啦!

  我们班就表演了一个关于松鼠的故事!名字叫小松鼠学本领!这个故事讲一只小松鼠和小老鼠是一对土包兄弟!有一天,它们一起去找吃的!有一只大花猫出现了!就说:别跑!我要把你们吃了!接着一手捉住了小老鼠,小松鼠转身用头把大花猫撞倒了!接着一手捉住小松鼠正想把它吃了!有一只冲来用锋利的嘴巴扎它的眼睛!

  大花猫就捂着眼睛逃跑了!它们非常多谢小鸟!小鸟叫它们学飞!老鼠不肯学!松鼠愿意学!接着的日子,松鼠一次又一次地学飞,也跌了许多次!终于让松鼠学到了,最后它可以在森林里自由飞行!老鼠这个故事告诉我们只有努力就可以成功!演出的时候出了一点意外,就是兔仔的尾巴突然掉下来了!搞到学校的人都笑了!我到现在都历历在目!

  还有小品和相声和拍手歌等等,这天真是一个难忘的活动!

  描写活动的作文 篇11

  这学期,学校开展的许多活动,使我都难以忘怀。其中,最难忘的就是社团活动,我选的是陶艺社团。

  学陶艺的第一天,我特别兴奋。因为我是第一次接触陶泥,想迫不及待地一展身手。走进陶艺教室,里面陈列着好多新奇别致的作品,非常好看。一位陶艺课的老师来给我们上课,教我们制做陶艺所需要的工具及工具的使用方法。

  我们开始动手制作陶艺作品了。他把我们分成了好几组,教我们做笔筒。老师给每一个人都发了一块陶泥,我摸起来软绵绵的像面团一样。首先要做一个扁圆形,当笔筒的底,然后用陶泥揉成一条一条的,每一条都要粗细均匀,不能有裂缝,缠在笔筒的底上,每缠一条就要在这一条上抹一点水,因为这样能更牢固。这样一点一点往上缠,缠到你想要的高度。但也不能缠的太高,因为太高容易倒。通过我的努力终于做出了一个陶艺作品——笔筒。

  通过这堂课,让我知道了怎样制做陶艺,看似简单的一个工艺品,其实做起来也不是很简单。只有通过刻苦努力,掌握技巧,才能做出漂亮、美观的作品。

  描写活动的作文 篇12

  一大早,我便和钱霄龙、沈尉佳、司老师一块来到了淄博小百合艺校,我们是来听小记者课的。

  小记者课是由姜亮老师讲的,姜亮老师毕业于中国传媒大学,他给我们带来了8张小记者证,便告诉我们说:“戴上小记者证,你就可以在淄博晚报上随便发表文章。”当时,我开心极了,心想:我一定能得到!我对自己充满了自信。

  上课了,姜老师进行了第一个环节,是:选6位同学上来,让一个男孩出来,5个女孩描述他。其中也有我。我是最后一个。我非常紧张,说着说着就没词了,只好灰溜溜的回去了。发小记者证了,一看没有我的,我伤心极了,对自己没有了自信。就这样第二轮、第三轮、第四轮、第五轮直到第六轮也没有叫我。

  但是,在快要结束的时候,黄老师突然要选出3名同学做小主持人,14名同学拍广告。其中,我被选上小主持人了!我心里美滋滋的,开心极了。

  描写活动的作文 篇13

  今天是星期三,是我最喜欢的一天,因为下午有社团课哦。

  盼星星盼月亮,终于盼来了今天下午最后的社团课,之前因为种种原因,我们已经好久没上社团课了,当听到老师说今天这节课踢一场足球比赛时,我们都兴奋得欢呼起来了。老师帮我们分好队后,比赛立即开始了,只见叶硕拿到球后迅速地朝我方球门奔来,因为我是后卫,要守着“老巢”,所以立即上前“应战”,只见叶硕踩着球,不时来一个假动作,但还是被我识破了,我趁他一个不注意,从他脚下把球给抢了过来,并传给了我方前锋,可不想,又被对方后卫抢走并把球又传给了叶硕,我再夺球……就这样大约过了五个回合,叶硕改变策略,假装想带球过了我,谁知他突然传球给另一个前锋,另一个前锋立即射门,球进去了。

  经过长时间的“战争”,我方以1:3败给了对方,真希望下周三的社团课,我们还可以再进行踢足球比赛。

  描写活动的作文 篇14

  今天,是6月2日,我校举办了“‘六一’文艺会演”,由于昨天下雨,校长为了让我们不感到遗憾,所以今天补办了“‘六一’文艺会演”。

  陈梓杨等几个同学是本次会演的主持人。第一个节目是欢欢合唱团的预备团表演,他们唱的是那么动听,那么悦耳,我仿佛也随着歌声加入了他们的行列、第二个是抖翁。又是令我惊心吊胆,不少同学都在尖叫,有时很精彩,大家都情不自禁的鼓起掌来。下面是最精彩的一场,只见两位老师开始抖翁,到了一定速度,他们会拿下放在“鱼叉”上,等到三个集齐了,一位老师把“鱼叉”慢慢升高,最后摘下,放在嘴里,抬头。接着重复这样的动作。到了最后,是五(2)班的大合唱,演出进入了高潮,同学们都非常兴奋。大合唱唱完,会演就结束了,但一直到放学后,同学们都还在讨论今天的演出。

  这个“六一”真是既愉快又充满了意义!

  描写活动的作文 篇15

  昨天,杨老师带我们去青少年活动中心学工,我们排着整齐的队伍,欢声笑语地乘上大巴车去学工。

  不一会儿,就到了活动中心。听杨老师说,我们今天要学的有三个项目:“美点制作”、“钓鱼”、“纸艺创想”。其中我最喜欢的是“美点制作”。一到教室,那里的老师首先给我们讲今天的美点制作是“甘露酥”。这时,我有点跃跃欲试地想动手感觉。老师一讲完,我就迅速地在烤盘涂上油,撒上面粉,均匀地晃动盘子。然后,拿适量的面粉、白糖和黄油混合在一起搓成一条条的。之后,用刀把它切成一块块的,再加入豆沙和西瓜子捏成圆形。最后,放进烤箱,就这样“甘露酥”成功的做好了。接下来的“钓鱼”和“纸艺创想”我也认真的参加和动手制作了。

  通过这次学工,我既开阔了眼界,又增长了知识,更重要的是增强了我的动手能力。

  描写活动的作文 篇16

  2014年最后一天 ,是孩子学校爱心嘉年华活动的日子。

  爱心嘉年华的活动虽然我没能参加,但是从老师,家长发过的照片和孩子回来兴高采烈的讲述。可以看出此活动办的有声有色。

  这个活动可以让孩子们重新把旧玩具废物利用,拿不用的东西换有用的东西,从中使孩子们既节省了资源又学到了知识。真的不错。希望学校以后多多举办这样有意义的活动.

  描写活动的作文 篇17

  今天我起了个大早,我和妈妈要送她的同事去参加“风雨者第六届百公里毅行”活动。

  我们出门的时候,天还有点黑呢,不过到了兴善门,我看到广场上已经是人山人海,整个广场都沸腾了。参加活动的运动员个个精神抖擞,磨拳擦掌;有的在别号码牌,有的在准备登山装,还有的在整理背包。这些运动员待会儿有的要参加30公里的比赛,有的甚至要参加100公里比赛。我很佩服他们的勇气,因为我走了一小段就累得气喘吁吁,我想:我平日里要多多锻炼,长大了也要争取参加这样的活动。

  描写活动的作文 篇18

  今天爸爸单位组织了一次户外活动,主题是“最美家庭,谁与”筝“锋”。我们乘坐中巴车在去碧桂园的路上,看见马路两边全是金黄色的油菜花,像是给大地穿上了金黄色的衣裳。

  等我们到了目的地,先每人发了一只风筝,我和妈妈将风筝放上了天。大人们正忙着烧烤,我们一群小朋友还做了游戏,有老鹰捉小鸡、老狼老狼几点了……临走前我们还将地上的垃圾收拾干净,保护地球人人有责。

  描写活动的作文 篇19

  今天是7月5日, 居委会的小陈姐姐请我去搞活动。我看见了大姐姐表演书法,还有很动听的笛子独奏、还有优美的歌唱表演……今天的活动真精彩呀!

  今天天气炎热,汗流浃背,气温达到34℃,居委会领导非常关心我们,给我们每个小朋友发了矿泉水和卡通型的扇子。今天我积极举手回答问题,还领到了奖品。今后我要更努力学习,领到更多的奖品。

  描写活动的作文 篇20

  屋外淅淅沥沥地下着雨,可屋内我们的心晴空万里!为啥我们这么高兴呢?因为我们要雷锋义卖。等校长一声令下,大家兵分两路:一路买,一路卖。

  王拿出做棉花糖的机器,一步一步做棉花糖,小子胡添翼爬上窗户,大声叫卖:卖方便面了,卖方便面了!我和陈龙没有特别的任务,就拉拉手到处找我们想要买的东西。

  我们先来到楼下,见到309班在甩卖,忙上去淘东西。我眼尖,抓到一本《爆笑校园》,翻开一看,居然没看过,心里窃喜,一问价钱四元,我请求再卖便宜点,卖家回答说:“那好吧,就三元。”我一掏口袋三元钱付了,然后直接找陈龙去了。

  来到504班,远远听见他们高声叫卖:“亏本价,亏本价!快来买啦!全面降价!”我可是最喜欢便宜货了,忙挤过去买了根关东煮,一元五角,真划算。嗯,还很好吃呢!

  回到教室,我见棉花糖机外有许多焦糖,忙拿走一块含在嘴里,味道真好,转身一看,李大卫已经把那些糖装好买走了,不过,当珏把机器里的焦糖刮下来准备扔掉时,我忙抓一把放在嘴里,嗯——好甜,好好吃哦!

  爱心,爱心,这颗爱心会落到谁家呢?是山区贫困的孩子们呢?是无钱医治疾病的家庭呢?还是因为各种原因而支持不下的家庭呢?不管怎么样,只有有需要都将有我们爱心的出现!

  描写活动的作文 篇21

  初冬了,连日的阴雨为本就萧瑟的冬季添上一笔昏暗的色彩。就在这令人心烦意乱的日子里,学校文学社组织我们到西山采风。虽然天公不作美,但能在这雨蒙蒙,有点诗情画意的日子出游,也着实令我兴奋了一会儿。

  出发前,带队老师便告诉我们将要经过一个半小时的颠簸。一路上,同学们当然不能浪费光阴,好歹也是文学社的社员,便一个个吟诗作对起来,车厢内也似乎洋溢着一份书香气。行程过半,我们来到了三座长桥上,,一个个好奇的脑袋都贴在车窗上,观望着雨中太湖的姿态。我忽然想起了苏轼的一首诗“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”.虽然太湖不是西湖,但雨中太湖确实有一份朦胧的美。

  快到三个目的地之一的明月湾古村落了,雨也收敛了不少,大家的兴致也都上来了。一到目的地,便飞也似的跑下了车。

  有同学问我是否结伴同行,我微笑拒绝了。在我看来,游这个有着千年历史的村落,就应一个人慢慢地穿梭于小巷间,去品味她的脱俗,去解读她的历史。

  雨零星地下着,我亦不撑伞,任那小小的雨珠滋润我如滋润一株小苗一样。

  走进了那个村落,也走进了心灵的伊甸园。

  漫步在这条乾隆年间修建的石板街上,便有一丝跨越时空的意境。两旁大树上的叶还未落尽,然而,它终于摆脱了沉重而快乐的负担,在冬季里能欣慰地睡一会儿了。平常百姓家门上斑驳的红漆,锈了的门把,摇晃的石阶,都似乎再将沧桑的岁月向我娓娓道来。

  更令我吃惊的是,在一面破旧的墙上,竟有毛主席的话语!这些,我仅在奶奶的相片里见过,而如今能亲眼看见,真的感到很有幸!

  集合的时间快到了,我便向门口走去。在村口一棵樟树下,听见了一个真实的故事。明月湾古村在60年前有一位吴爷爷为了保护这棵有着千年历史的古樟,经历了这样一段磨难:

  吴爷爷当年是一名锯工,每个月才两块大洋。有一次,有一群土匪进村,说如果没人交1000块大洋就要烧树,吴爷爷好说歹说才将价格压到450块大洋。吴爷爷从家里好不容易才凑出250块大洋给强盗,并签了字据约定过一段时间再付剩下的200块大洋。土匪也心满意足地拿了字据和250块大洋走了。可是过了一阶段,土匪花光了钱,又来了。但吴爷爷却身在上海,于是土匪便绑了吴爷爷的儿子。村长连忙赶到上海找吴爷爷,吴爷爷闻讯连夜赶回来,将家里的东西卖到只剩一张床和一只锅,这才救回了儿子保住了古樟。

  所以,这棵树不光是全村人精神的寄托也承载着吴爷爷的心血。后来,村里人还专门找了北大的教授来鉴定,那位教授还给这棵树起了个名字“爷爷驮孙子”。

  随后,我们告别了“爷爷驮孙子”,告别了明月湾,来到了烧烤棚,自己当了一位烧烤师傅。就算没有娴熟的技术,没有喷香的佐料,只要将原材料烤熟吃着就觉得格外香。

  最后,我们来到了采桔园。脚下湿润的泥土好像特别喜欢我们,粘在我们脚上不肯走。我们也不管了,一个个都向枝头上那黄澄澄的桔子进发。有些男生干脆坐在树桩上就开吃了。在桔园里,我们还见到了“果园养鸡”,不禁赞叹现在的农业真发达!

  出行在雨蒙蒙中开始,亦在雨蒙蒙中结束,雨蒙蒙的西山之旅,为我的这个冬季开了个好头。

  描写活动的作文 篇22

  星期四,学校发通知说:4月8日(星期五)早上8点30分——下午2点整,学校组织三至六年级的同学去人民公园参加祭扫活动。当天,有一些家远的同学就是中午去超市买东西,家近的同学就晚上去了。

  到了星期五,同学们纷纷从家高高兴兴往学校走去。有的放了自己的东西之后,就和同学一起说、玩、打闹等;有的同学则去学校的小卖部里买自己所需要的东西;还有的同学在清洁区打扫卫生。过了一会儿,各班的班主任就提早餐来发给加餐的同学,早餐是一个菠萝包和一个白乎乎的馒头,我只吃了一个菠萝包,剩下一个我叫我的同学帮我丢掉,他们说:“丢去干嘛!拿去喂鱼不得啊!”我这才恍然大悟说:“对喔!我怎么没想到捏。”又接着说,“帮我拿上去,谢谢啦!”

  到了人民公园之后,看见有一些班级已经排好了队伍。我们班的老班长杨宏抓着少先队大队旗,还有两个我们班的高个子,傻呆呆的拿着花圈。进去之后,我们顺着指示牌走,走到个像广场一样大的地方,右边有一快板上面画着一个漫画人,漫画人的下面写着Bei Jing 2008;它们的旁边围着许多花,使人心旷神怡。

  登上一级级台阶,抬头一看,啊!好大的墓碑啊!里面肯定有许多位英雄在里面按祥地睡觉。我们在它的右边举行悼念仪式。仪式完毕了之后,我们学校就各班自己去玩,我们班休息了一下了就和韦老师去玩了。

  描写活动的作文 篇23

  今天,我们终于迎来了春游!这次去的是中国非物质文化遗产园。那里空气清新,景色迷人,仔细一听,能听见几只小鸟清脆的鸣叫声,可怎么也不见小鸟的身影。忽然,一阵风吹来,树木野草发出了“沙沙”的声响,令人心旷神怡。

  我们继续往里走,观看了斗鸡,赛狗,赛马。又去看了马戏表演,野餐后,欣赏了美妙又神奇的音乐喷泉。其中,最精彩的就数大马戏表演了!首先,便是威风的大老虎和狮子登场了,他们的平衡力很好,竟然能在大球上站住长达几十秒!然后,又有一位牛人师傅骑着摩托车在一个巨大的圆球里绕了一圈又一圈,中途,又来了一辆摩托车,他俩一横一竖,配合得天衣无缝,可真让我们大开眼界!

  这么有趣的中国非物质文化遗产园,我还没玩够呢!

  描写活动的作文 篇24

  “我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”一阵阵歌声洪亮的乐曲奏响,一个个跳跃的音符回荡在整个校园,今天的校园里歌声不断,笑语连天,整个校园成了欢乐的海洋,学生们都穿着整齐的服装,打扮的花枝招展,在这阳光明媚的一天里,我校举行了艺术节。

  今天校园里张灯结彩,鲜红的五星红旗在湛蓝的天空中迎风招展,教学楼前贴着北京天安门的图画,上面写着金色的大字:“中华儿女展尽风采!”看!那小女孩们穿着白色的蓬蓬公主裙,打扮的如花一样漂亮;瞧!那小男孩身穿西装,扎了一个小领结,神气得如绅士一般;听!行云流水般的琴声,让观众听了是那么身心愉悦,感受到了音乐无穷的魅力与钢琴的乐趣。

  我们班却与他们班不同,展示的是我国在经典国粹——京剧《唱脸谱》与我们中国人民子弟兵喜爱的曲子——《打靶归来》,乐曲奏响,“外国人把那京戏……”一阵阵洪亮的歌声代表着我们对于京剧的热爱,我们要传统祖国的文化,第1首曲子唱完,第2首曲子紧接着演唱,一一个“京剧大王”转眼间变成了“小士兵”,用自己最婉转的音乐来庆祝着祖国的70华诞,更代表着炎黄子孙,华夏女儿爱祖国的一份心意。

  在这次比赛中,我们中华孩子一定要传承祖国的文化,从祖国的花朵变成祖国的栋梁,一定要成为祖国新一代的天之骄子!

  描写活动的作文 篇25

  一年一度的新春来了,我度过了一个快乐又难忘的春节。

  大年初一,我四点就起床了。家家户户都在放鞭炮,我的心情就像快乐的小鱼儿一样跳着。我蹦蹦跳跳的去了爷爷的房间,调皮的说:“恭喜发财,红包拿来!”爷爷笑呵呵的说:“乖孙子,给你压岁钱。”还轻轻的摸摸我的头。我高兴地谢过爷爷,心想:这下有钱了,可以存起来以后买电脑用了。我快速的吃饭,然后像一只快乐的小鸟去找朋友玩了。

  我和五个小伙伴来到了爷爷家的院子里,我们决定举行一场篮球比赛。哪队进球多哪队赢,赢的吃两个包子,输的要写一描写春节活动的作文篇日记。伙伴们纷纷说:“我们队一定赢!“比赛正式开始,我们分为了AB两组,经过两场激烈的比赛,两队打了个平手,输赢就在最后一搏了。我们组毫不示弱的说:“我们一定会赢!”B组也不服气的说:“我们赢!”开场了,天天一个漂亮的两米投篮,篮球稳稳入筐,我们开心的跳了起来。接着B组的亮亮飞快的带球向我们球筐跑来,我左手一拍,右手抢过了篮球,来了个两米投篮。“喔,又进了!我们领先了!”我高兴地喊着。可惜后来我们组的明明骄傲了,不好好防守,B组队员趁机进了三球。我们都着急的说:“B组超过我们了,你还不好好防守。”明明毫不在乎的说:“怕什么,就差一球。”可惜时间到了,我们没有进第三球,输了。明明惭愧的低下了头。

  这个春节过得真开心,收到了压岁钱,还明白了一个道理:做人不能骄傲。

  描写活动的作文 篇26

  这天早晨,爸爸叫我赶快吃完早饭,去老太墓前烧纸,爸爸告诉我:“这叫祭祖,是每年都要进行的。”爸爸拿了许多金黄的纸跟一些与一百元差不多造新的纸、爆竹和饭菜出发了。据说这些纸烧到阴间就变成钱了。

  到了老太墓前,爸爸把饭菜摆出来,然后去远处放爆竹,放完爆竹再回老太的墓前烧纸,再在墓前边磕头边念:“……领钱啦,过年啦!要保佑陈成会念书……”几天后去奶奶墓前也是按照了这一个步骤。

  又过了几天,家里吃饭的桌子摆满了饭菜,听爷爷说:是要请所有的祖先回来吃一顿饭,爸爸又在长板凳下洒白酒,是请祖先们喝酒。然后在家里烧了这种黄纸。过了一会儿又去门外摆饭菜,是请无家可归的流浪汉的也烧了一些纸,祭祖这老家的活动,真是又奇怪又有趣。

  描写活动的作文 篇27

  星期天我、爸爸、爷爷和奶奶一起去青枫公园,参加勤业二社区举行的欢乐行活动。一共有八组人参加。我们是第五组。活动开始了,每组拿到一个任务卡赶到第一个地点沙滩,找一种红花刺槐,我们找了很久,终于找到了。又去玩了两人三足的游戏。

  第二个任务来到观光塔下找与木凳有关的东西。第三个任务到草坪广场找到西府海棠。虽然在活动有两位队员退出,但是我们坚持完成了任务,拿到了参与奖。这次活动我们很累,但是认识了很多种植物和许多小朋友。我很开心,希望下次还可以再来参加这样的活动。

  描写活动的作文 篇28

  星期五的下午,是我第二次组织班队活动,可真是兴奋极了!

  那天早晨,我和陈奕铭都带了礼物,走向学校。到了下午,开始班队活动了,我们从书包里拿出礼物和稿子,走到讲台桌边,仿佛我们做上了老师,而徐老师则坐到了我的座位上。

  这次班队活动的主题是《遵守交通规则、珍爱生命旅程》。活动有很多环节,学习交通安全知识、大家说说、安全知识大比拼、合唱安全儿歌等等。大家最想知道哪一个环节呢?那就说说安全知识大比拼吧!一共有很多道题目,同学们都很活跃。特别是我们展示的一些交通标志,让大家学到了交通常识。

  通过这次交通安全班会,让我们一起来遵守交通规则,每天高高兴兴上学,平平安安回家!

  描写活动的作文 篇29

  6月5日的少先队活动课,是我和胡靓钰主持“放飞少年梦,共圆中国梦”主题班会。这是我第一次主持班队活动,一开始我有点担心同学们会不会喜欢我们的活动内容,而我又能不能顺利地主持下去。

  星期五下午,班队活动开始了,我暗暗为自己鼓劲。我们先介绍了六一儿童节的来历和其他国家的儿童节习俗。然后玩了一些找不同,小头脑大爆发等小游戏。同学们对这些小游戏很有兴趣,气氛一下子变得很活跃。接着我们介绍了中国梦的含义,以及为实现中国梦我们少年儿童应该做一些力所能及的事——好好学习、天天向上,做出色少年。同学们还在小卡片上写下了自己的理想。班队活动在“中国少年梦”的歌声中顺利结束了。我很开心,下次有机会我还要积极参加。

  描写活动的作文 篇30

  星期四下午,我们进行了“小小家”评比活动。我报的是小演唱家,因为我最近咳嗽严重,所以很担心。

  到了评比的那节课,我换好装,怀着忐忑的心情一路向音乐教室走去。这时候,我的心“怦怦怦”地跳,越跳越快,差一点儿就要从我的喉咙里跳出来了。我脑子里一片空白,我努力回想着《孔融让梨》的歌词,不知不觉,我已来到了音乐教室,我大步跨进教室,几乎全班异口同声地尖叫:“哇!”还有目瞪口呆的。(原来只有我一个人穿演出服装。)其中有的说我好难看,有的说我好漂亮,还有的说我穿越时空。

  评比正式开始,轮到我上台了,因台的位置小,我前面的开场改成了“跨斜步”。唱歌的时候,我口齿清楚,没有漏动作、忘词,也没有咳嗽,非常顺利地唱完了整首歌。

  啊!这次的评比活动又给了我一次锻炼的机会呀!

  描写活动的作文 篇31

  今天,我们很高兴和非物质文化遗产来了一次亲密接触。

  走进操场,许多展位上摆出各式各样的非物质文化遗产:有色彩鲜艳的油泥,有做工精致的石雕、竹雕和木雕,还有精美的剪纸......真让人目不暇接!

  好戏还在后头呢!进了体育馆的大门,引入我眼帘的就是泰顺的提线木偶。每个木偶上穿着颜色鲜艳的服装,身上都有20-30条线。台上的两位师傅可厉害啦!他们提着线一拉一放,木偶就在两位师傅手中“活”了起来。真假孙悟空一边飞一边打,济公喝起酒来......我们都看得入了迷!看完木偶戏,我们采访了两位师傅,师傅告诉我们,自己14岁就去学提线木偶,现在快七十岁了,做提线木偶这个工作已经五十多年了。听了师傅的讲述,我们个个目瞪口呆,十分敬佩师傅。我们还很荣幸地拿到了两位师傅的亲笔签名呢。

  我们温州有许多非物质文化遗产,但有一些已经流失了,我们大家一定要保留好非物质文化遗产,不让它们流失。

  描写活动的作文 篇32

  这个星期三下午,黄老师带我们到一楼和小操场观看非物质文化遗产。

  最吸引人的就是小操场正在做文化遗产的阿姨、叔叔、老爷爷和老奶奶桌子上摆着的东西。有中国剪纸(剪的是十二生肖),活字印刷术、发绣、古老的玩具......

  最让我好奇的就是发绣,我走到阿姨身旁问阿姨:“这些头发是您自己头上拨下来的吗?”阿姨回答:“是的,这些头发是从我们头发时拨的。”

  我听其他人说,有一些非物质文化遗产可以买,我便马上跑上楼把11元钱拿出来,马上跑向小操场。先来到中国剪纸的地方买了两个中国剪纸,一个是兔子,一个是狗,狗长得很像狮子,之后我又去活字印刷术买了一张印刷纸。

  通过这次的参观,让我更加深刻地了解了中国文化遗产。

  描写活动的作文 篇33

  终于等到明天的秋游啦!我得准备好零食、水、帐篷、青菜……哎呀,好多东西要准备呀!

  晚上激动极了,一晚都未合眼。今天早上起来,眼皮直打架。哎呦,困死我了。坐着旅游车,不一会儿就来到了我们的秋游地点……大香林。家长们怕我们累着,给我们背行李,让我们轻松上阵。我们“大部队”坐“11路公交车”--双脚走路的,可家长们竟然可以坐观光车,这不公平啊!我恨死你们了。走啊走,我走得汗流浃背,四肢觉得都要断啦,而且别的同学还在我耳边叽叽喳喳烦个不停。哎,这是什么日子啊!路过黑漆漆的山洞,“嗷呜嗷呜”同学们故意发出一阵阵鬼哭狼嚎,好烦!

  走呀走,终于到了第一个休闲的地方--桂花糕制作场地。在工作人员的指导下,我们先抓起一小团面粉,均匀地放进磨具里,然后咚咚咚地在桌子上狂打。几分钟后,成型的桂花糕新鲜出炉了,很像一朵朵的桂花。阿姨们分给我们一块桂花糕。软软的,香香的,甜甜的。我最喜欢这种淡淡的甜,不是那种发腻的甜味,而是那种似有似无在口中你能回味无穷的淡淡的甜味。吃完桂花糕后,我们往烧烤场地跑去。

  还没到烧烤场就迎来了一阵阵浓烟,我只好戴上口罩,但眼睛还是火辣辣的疼。我们小孩坐在旁边等着吃,而大人们忙得满头大汗。烧烤有牛肉串,鸡肉串,豆腐串,香肠串,有甜辣酸咸各种口味,同学们吃得满嘴都是油,像个大花猫。

  吃完烧烤家长们去搭帐篷,小朋友们在一边像小少爷们旁边等着,家长们忙得不可开交。我和别的同学玩飞镖、下飞行棋、吃零食,无忧无虑,什么事也不过问,就这样一天就过去了。

  可惜时间过得飞快,我恋恋不舍地回去了。今天可真是完美的一天啊!大香林,很美哦,你们也一定要去哟。

  描写活动的作文 篇34

  冬天是四季里最冷的季节,我心里想许多动物都在冬眠,风一吹,大家都感到寒冷,赶紧穿上外套,抬头一看,一群成群的鸟儿,往南飞,才知道冬天来了。

  一想到冬天已经到来了,就想去泡个热呼呼的温泉,或者来一杯热可可,也想去吃火锅`姜母鸭才可以暖活冰冷的身体,晚上睡觉时,会很好睡,因为天气这么冷,大家都想待在温暖的被窝里,网窗户一看,看见一只流浪狗无家可归,草儿也缩成一团,也看不见许许多多的小动物,一上街看见路人都围着围巾,穿着高领的毛衣,戴上可爱的小手套,路人都赶紧走回温暖的家中。

  从山上往下一看,看雪白的城市,路灯像闪星星,道路的白雪像天上的白云,真的是冬天的奇景,真漂亮,我最爱的冬天。

  描写活动的作文 篇35

  在这阳光明媚的上午,白云飘飘,时而有点微风飘过,好像听到了谁的信,正在等待着精彩的文艺展览。小朋友们在老师的话语下,以陆陆续续的来到了教学楼前,带着笑容准备看精彩的演出。

  在唧唧喳喳的声音中,首先,我们唱着队歌,那庄严的声音很震撼,唱完那庄严的队歌,在主持人的宣布下,文艺展览拉开了序幕。

  每个节目都有自己的特色,让我映象最生的是第二个节目,空竹。孔雀开屏,可漂亮了。当然,还有钓鱼,使用很长的棒子,上面还有空竹,再把它钓起来,那场面不知有多么的观赏性。当然,肯定少不了我们班李沁妍的古筝了。她带着自信般的笑容,悠闲地走上舞台,带来了一首好听的古筝,<<钢水奔流>>。听听,那声音美妙,那声音自然,,那声音缓慢……表演完,台下就响起了雷鸣般的响声,很久,掌声都没停。

  在表演快结束时,学校进行了捐书活动,看着每个班捐书,可开心了。

  当然,节目还有很多,可不止这两个节目,我也不一一介绍了。

  时间过得可真快,美好的时间就这样过去了,真希望明年的文艺展览快点到来。

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