有趣的活动的作文

时间：2022-06-13 11:16:58 活动我要投稿

【精选】有趣的活动的作文八篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的有趣的活动的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】有趣的活动的作文八篇

有趣的活动的作文篇1

　　今天上午，我们学校举行了一场亲自定向活动，名为“活力东风西，公园中国梦”。我和爸爸早已兴致勃勃地就来到了北秀歌舞台，等待着活动的开始。

　　活动马上就要开始了，我和一些小礼仪们拿着红领巾走到门口，老师告诉我们：“待会会有许多领导来，你们要为这些领导佩戴红领巾，还要带他们到舞台前就坐。”我们听了，似懂非懂地点了点头。过了一会，一辆观光车驶了上来，我们仔细一看，原来车上载着许多领导。我们带着灿烂的笑容走了过去，小心翼翼地为领导们佩戴红领巾。带好红领巾了，我们便指引领导们到舞台前就坐。过了不久，活动就开始了。首先，几个同学就为大家表演了舞蹈“落雨大”，看她们表演得多精彩呀！其次就是领导们讲话、剪彩等等。紧接着还有我们学校“羊城小市长”候选人童榆姐姐为我们表演自编剧“小树的梦”，她卖力的表演赢来了同学们的好评。

　　仪式终于结束了，同学们都兴奋地拿着卡片到处跑来跑去。当然，我们也不例外，我和几个同学一路上在太阳热情拥抱的情况下，还是斩关过将地冲到了目的地：镇海楼。随后，我们看了看导游图，很快就找到了五羊石像的具体位置，便飞奔了过去，跑着跑着，我发现好像与导游图上有点区别，于是我说：“好像不是这里也，你们过来看看。”话音刚落，大家都围了过来。他们说：“我们走的路好像不对呀。”我急忙跑过去问一位叔叔：“叔叔您好！请问您知道五羊石像应该往哪边走吗？”叔叔说：“这个知道，你们往这边直走就行了。”“谢谢！”我们按照那位叔叔所指的方向走，果然到达了五羊石像。终于盖完章了，快乐的时光总是过得那么快，我和爸爸恋恋不舍地离开了越秀公园。

　　这次活动让我明白了公园里导游图的重要性，以前我总是跟着爸爸妈妈们走，从来没有重视过导游图，以后我们要学会看导游图，独立行动，不要做爸爸妈妈们的“小跟屁虫”。

有趣的活动的作文篇2

　　20xx新年的第二天，我很荣幸随着温州日报瓯网的小记者参加了一场非常有意义的环球童子军野外探险活动。从中学到了地理知识：如岩石的品种，也让我们明白了水的各种形态：如水、雪、冰、雾、水蒸气……

　　到了基地换好童子军的服装，随着大巴车驶向了雁荡山，在车上大家一起玩起了游戏，气氛好极了！听教官说今天我们要过五个险关！！我就开始好奇了，险关有多险？有多难?一百个问号瞬间从脑海里蹦了出来！

　　到了第一个险关—搭石桥，我们一个个都小心翼翼地过桥，虽然脚有点发软，在路人帮助下我还是走过去了。走在笔陡的山路上，一步比一步难走，可是我却不感觉有一丝劳累，大家你帮我，我帮你一直在向前进。

　　走过了一段山路，在一大片的石头空地上，教官宣布午餐就在这儿解决了。按照分工我去洗菜，加水，在大家的配合下一锅香喷喷的年糕出炉了，今天的年糕真是好吃，小伙伴们个个吃得津津有味，原来自己动手的感觉真的不一样，哈哈！

　　午饭后，继续前进，休息的时候教官还给我们讲解了野外生存的知识，让我们在沿途系上了红布条防止迷路。瀑布边，小伙伴们一起嬉戏玩耍，仿佛所有的疲倦都随之消失了。

　　这是一次快乐的旅行，一次有趣的“探险”，因为有大家的陪伴，我们成就了最好的自己，我们是最棒的童子军！

有趣的活动的作文篇3

　　我参加过许多的班队活动，有快乐的、有趣的，也有严肃的……我就挑一件跟你们说说吧！

　　有一次，我们举行了一节名叫“红外线”的班会课……

　　“铃铃铃、铃铃铃、铃铃铃，”上课铃响了。同学们陆陆续续的走进了教室，胡鑫怡大步流星的走进教室，大声说：“202班班队活动现在开始，主题是红外线。请全体少先队员全体起立……”过了一会儿终于搞完了。胡鑫怡又选了几个几个系红领巾的同学上去，让他们把红领巾摆成不同形状。特别是第二关，还是会动“机关”。第一个“挑战者”是邓思蕊，她趴下身来，向前爬着。可人算不如天算啊！她不小心，要碰到了红领巾的边缘，所以，她“光荣牺牲”了。又轮到了第二个“挑战者”——陈杰锋，他昂首挺胸的走向了讲台。这次是中等的难度，他用红领巾蒙住了眼睛。开始了，尹振涛、胡鑫怡，来指导他。他到了我们的第一关，忽然，胡鑫怡大叫：“有怪兽，快趴下。”陈杰锋老老实实的趴了下来，像条小虫一样，慢慢的蠕动着。这时，第二关的机关刚好往上移。他小心翼翼的摸索着。就在这危急时刻，机关又往下移，还没等他反应过来便被Ko了。我们不禁为他感到可惜。紧接着又来了刘嘉鑫，他活像一只兔子蹦蹦跳跳的……

　　就这样班队活动结束在了笑声中……

有趣的活动的作文篇4

　　“加油！加油！……”“加油！你能行的！”“快一点儿，还有一些时间。”咦？是谁在兴奋地大喊大叫呢？原来，是六（2）班的同学们在举行一堂关于仰卧起坐的活动课呢！

　　第二节课上课，老师笑眯眯地走进来，对我们说：“今天我们要举行一个活动——仰卧起坐。”我们一听，按捺不住内心的激动，兴奋地大声欢呼起来。

　　仰卧起坐开始了，同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，都想大展身手。在老师的一声令下，有的同学像机器一样快速地运动着；有的同学才做了几个就不行了；有的同学匀速地做着，既不快也不慢。我看到这样一番景象，心想：他们做的数量可真多，我也要尽力去做才行啊！

　　终于轮到我了，我首先躺在了软软的垫子上，双腿并拢弯曲，两手交叉紧紧地抱住后脑勺，整个身子成“N”字形。一切准备就绪，我心想：我一定要多做几个，不给我们这队拖后腿。“开始。”只听老师的一声令下，我的腰和手同时用力，收腹坐起，两个肘尖触碰到膝盖，这样就完成了一个仰卧起坐的动作。我心里嘀咕到：好像也没有我想象得那么难嘛！转眼间，我做到了15个，我感觉腰酸痛极了，手也没劲了，额头冒出了丝丝汗珠。我焦急万分，想到：不行，我不能放弃。于是，我再一次做了起来，我做到27个时，我感觉全身的力气都被抽空了一样，手掌心也冒出了冷汗，心跳“呯呯”直响，像打雷似的。我心想：不行了，我实在没力了。“加油！你行的！”一旁的队友为我加油，于是，我咬紧牙关，把肚子死死挺住，摇摇晃晃地再做了两个。“时间到。”比赛终于结束了，我上气不接下气地爬了起来。我做了29个，我们这队赢了！

　　从这个游戏中我明白了一个道理——只要持之以恒，就总会成功的。

有趣的活动的作文篇5

　　我是六年（2）班的林宇欣同学，我性格活泼开朗，乐于助人，班级里的同学都愿意和我交朋友。我的兴趣爱好广泛，有书法、阅读、素描、跆拳道等。

　　我善于思考，上课时能认真听讲，积极举手发言。如果有同学问我问题，只要我能够回答，我都会一丝不苟的讲解到他懂为止。我做作业的速度非常快，几乎能在学校里全部做完，质量也非常高。我关心集体、勤奋好学、多才多艺，热心助人，从不计较个人得失，总是能在付出中，收获着，学习着……在平日的学习中，我认真刻苦，遇到困难，总是及时解决，一点也不怀疑自己的能力，对于失败，总是一笑而之，并不为成功而沾沾自喜。对于失败，我从不气馁，永远都是努力再努力，因为我相信我能做得更好。

　　作为一名学校的卫生队员，我工作勤奋努力，看到校园的地面上有纸屑，我能够主动捡起纸屑，并能保护好校园的整洁、爱护好校园的一草一木。

　　我能以身作则，协助老师管理学校。六年的学习生活使我变得有爱心、有礼貌、能协作。认真积极地做好学校大队部工作，当好老师的小助手。我也经常积极主动地帮助其他同学一起进步，不厌其烦地帮助同学们订正、完成作业，经常督促拖拉作业的同学做作业。无论是学校工作，还是班级工作，无论事大，还是事小，我都积极、主动地去完成，丝毫不打折扣。班级的黑板报一直是由我和同学负责编排工作的，取得了很好的宣传效果，获得了大家的好评。在一些评比和比赛中也频频得到了好成绩。无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都是表现优秀。我在学习方面，勤学好问，积极思考，一丝不苟，各方面成绩都较优秀。并多次被评为校“三好学生”、“优秀少先队员”、“素质全优生”等称号。

　　每年的'运动会上，总是能看见我的身影。去年的运动会上，我参加了“100米”、“400米”等运动项目。分别取得了第三名与第五名的好成绩，为我们班夺得了好成绩。

有趣的活动的作文篇6

　　今天，我早早来到课堂上。只见老师拿了个红袋子走进来，大家全都争先恐后地围着过去，看那袋子里面装的是什么宝贝。

　　竟然是一包薯片，老师想请我们吃薯片。老师说："没错，今天的活动和薯片有关，你把薯片放在自己额头上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。"老师先示范一下，没成功。我想：老师都失败了，我能成功，简直是天方夜谭呐。

　　教室里散发出一阵薯片味，大家闻到了薯片的香味，都跃跃欲试。大家拿起薯片放在额头上，不停地皱着额头，眨着眼睛，只听着那一声声薯片落地的"啪啪"声。

　　在一群正在尝试的人群中，有一个同学张大嘴，伸着舌头接住了薯片，他大叫："我成功了，我成功了！"一旁的同学看见了，顿时也信心十足。大家不停的练习，后来越来越多的同学成功了。看着他们吃着薯片，我心急如焚。可是越急越容易失败。一块薯片刚滑到我的眼睛，我稍微点头，伸出舌头刚要勾住薯片的时候，没想到薯片从我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴边的肉又丢了。

　　功夫不负有心人，我不断的尝试，终于成功了。我吃着薯片，看着那些在尝试的同学。他们有的额头上放着一个薯片，像一个小日本；有的薯片落在他们的鼻梁上，像高甲戏里面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一个独眼龙，出尽了洋相。

　　一包薯片被抢得只剩下一点点的薯片屑了。吃到薯片的我还在回味着薯片的美味，沉浸在游戏的快乐中。

有趣的活动的作文篇7

　　怀着好奇的心情，我来到了医药学校参加职业体验活动。本以为要体验医生护士之类的职业，却不曾想被带进了现代化医药库，里面的情景可谓让我大饱眼福了。

　　进库房前，每个人都必须换上医药库人员专用的白大褂，由于是大人的衣服，穿在我们身上都像裙子了。一来到模拟库房就发现迎面有两排高大的架子，架子上摆满了长方形的篮子，架子前盘旋着几条输送带，而二个架子中间还站着个机器人。这时，库房的一位老伯伯给我们做了进货示范。只见他按了一个按钮，传送带立刻转动起来，接着他将一个篮子放到传送带上，当篮子被输送到里机器人大约一米的地方时，机器人感应到了，竟慢慢走过去，用手请托起篮子，又小心地走回去，把篮子放到货架上。

　　紧接着是出货，就见机器人将装满药品的篮子从货架上取出放到传送带上，传送带将篮子带到了我们面前。这下，轮到我们了。我迫不及待地拿起扫描仪对着货物篮轻按一下，随着‘吱’的一声，上面的货号就被扫了进去。之后，我又把里面的药物拿出来逐一扫描了条形码，输入了数量，按了保存。等所有的货物扫完后，我打开电脑，点击“盘点”，输入时间，电脑屏上立即显示出一张清单，上面整齐地排列着我刚刚扫进去的货物。只是在每样货品后都多了‘正几’和’负几‘的字眼。一旁的大姐姐告诉我们负数代表货卖得好，没有库存，可能顾客还在等到货，而正数则相反。所以，每天整理货品就能知道哪些货要多进，哪些不要进了。

　　一个多小时的体验活动很快结束了，意犹未尽的同时还真觉得站得有些累了。想到爸爸妈妈，老师每天起码要工作8小时真的不容易。小小的职业体验不但让我明白了做任何工作都要细心动脑筋，而且更要懂得感恩，感谢那些为我们无私奉献的爸爸妈妈，长辈和老师们！

有趣的活动的作文篇8

　　“叮铃铃”一声悦耳上课铃响了，同学们都在忙着搬桌子准备好好地干一番。因为这一堂课是我们盼望已久的“跳蚤市场”活动！这时老师慢悠悠地走进教室，全班同学尽量安静下来。

　　“现在跳蚤市场正式开始。”老师面带微笑地说。

　　同学们开始忙碌起来了，我们组当然也开始安排各种职员：服务员、导购员、收银员、推销员。我给自己安排了一种非常轻松的活——收银员。没想到这时没有人跟我争收银员这种职位，我想也许当收银是我最拿手的活吧。服务员立马被调皮同桌诗涵、淑真抢去了；导购被我的同桌雯静硬抢过去；两个反应迟顿的杰晶和她的同桌只能去当推销员了。

　　我们小组的导购员和拿着东西的推销员开始各干各的活了，推销开始向其他同学讲述我们要卖的东西。我也没闲着把各种产品拿出来整齐地排放着。可是，不过一会儿，就有一位顾客——肖力洪开始翻我们产品，正在找他喜欢东西。服务员拿出一盒玻璃球，向顾客介绍。肖力洪二话不说就问这一盒玻璃球多少钱？我认真地介绍说：”一角二颗。”肖力洪说：”我要全部的玻璃球。“身为服务员诗涵一边介绍一边为顾客数玻璃球。玻璃球一共有80颗得用4元才能买下来，肖力洪说：“算我便宜点吧，就三元五角吧。”我犹豫地说：“好吧！”肖力洪他没带钱只好先欠着。还有一位顾客是筱芹，虽然她是第一位顾客，但是没找到她合适的东西，所以挑了好久。忽然，她的眼睛一亮，拿起一串漂亮的米老鼠吊坠。诗涵和淑真立马介绍：“你真有眼光，这个吊坠可是最漂亮的，而且还很适合你呀。”淑真给力地说：“过了这店就没这村了。”终于在这对同桌的一唱一和下，筱芹买了那吊坠。推销员把产品拿出去推销也赚了不少钱，回来向我汇报，然后又去忙活起来了。渐渐的，我们的产品变少了，然而导购员也满载而归，把买回了的东西排整齐。

　　我感到越来越无聊了，所以就把导购员找来看店，自己跑出去闲逛。找来找去都没找到自己喜欢的东西，只好失望地回到自己的桌位，刚一坐到位置上，老师就结束了跳蚤市场，同学们都抱怨地叫了起来。老师开始检查我们的收获情况：肖庭军他们组竟然赚了二十几元，我们组只赚了十六元，其他小组收获很少，也有的连产品都没带。

　　“叮叮叮”下课铃响了，我们依依不舍地收起东西。

　　这节有趣的“跳蚤市场”活动课让我收获不少，既锻炼了交易能力，又加深了同学间的友谊。

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