【精选】野炊活动的作文4篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的野炊活动的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
野炊活动的作文 篇1
我们学校组织了一次野炊的活动。头一天老师就给我们分好了组、分配了任务。回到家我就作好了充分的准备：首先，找来了一捆烧饭用的柴，一小袋白米、用来吃饭的桌布、还有带了许多零食。
第二天一大早我来到学校看见同学们有的带了锅碗瓢盆、有的带了柴和桌布、还有的带了许多零食……真是数不胜数呀！老师带着我们高高兴兴地出发了。
来到松坡公园的烧烤场我们一下就忙开了，整个烧烤场都沸腾了。我们这组的组长给我们找了一块相当不错的“领地”，接着给我们分工了：“郭怡冰负责淘米，张磊负责煮饭，还有黄典彤负责守地盘，大家要是掉了什么东西我找你试问。”我被组长安排去守地盘，这是一件非常艰苦的事情，我义不容辞、寸步不离的保卫着我们的“家园”，偶尔有几个想侵略我们的“家园”，我都毫不留情的把他们轰出去。我拿起带来的桌布铺在“领地”上。再把大家带来的东西分门别类的整理好。过了好一会儿总算把饭煮熟了。我用勺子舀了小口饭，放心的对组长说：“吕思源，饭煮熟了。可以开饭了。”于是，在一片欢呼雀跃声中我们开饭了。
平时我们吃到的都是现成的饭，可我们自己做时才知道这做饭的艰辛。我们应该好好的珍惜爸爸妈妈那费尽心血得来的食物。虽然这次活动我在守地盘，根本没有做饭。可我下次一定要努力的去学会做饭，而不是吃现成的。
正在我想这些的时候，老师大叫一声“排队！”我连忙跑到空地上集合。我本以为是要坐车回家，没有想到老师是要带我们去一片草地上去玩。
我们来到草地上，只见草坪上绿油油的，无论到哪里都是一片新绿。我们把带来的东西扔在草坪上然后玩起了抽签的'游戏。郭怡冰抽到的是：做一个好笑的动作。她背向我们，然后把头转过来，做了一个鬼脸：眉毛弯弯的、眼睛眯成一条缝、嘴巴大大的，一副愁眉苦脸的样子。我们一看都笑得肚子痛了，有些同学甚至忍不住笑倒在草地上。然后我抽了一张，上面写着：做一个倒霉的样子。我装腔作势地做出趾高气扬的样子。结果却一脚踩到西瓜皮摔个四脚朝天。同学们见了都哈哈大笑。接下来我们还玩了小熊过桥、残疾人走路、写大字等游戏。真是开心极了！
正当我们玩得高兴的时候，老师让我们走了。我们只好依依不舍的告别了松坡公园。
这是一次多难得的与大自然零距离亲近的机会呀！
野炊活动的作文 篇2
今天，同学们的脸上就像一朵朵刚开放出的花朵儿。一个个高兴得不的了。之所以这么高兴，是因为今天要去野炊。
我们排着整齐的队伍浩浩荡荡地向目的地出发，一路上，同学们哼着小曲儿，唱着歌儿，在不知不觉中来到了目的地。
我们一到那儿，同学们就开始行动了。有的同学去找柴，有的去提水，还有的同学当然是在找地搭灶。同学们按着自己的分配任务正忙得不亦乐乎。
我忙着搭灶，先找了一个合适的地方，接着挖掉一些小石头，在边上搭上两块石头，放上小锅一试正好不大不小。我心里暗暗高兴，同组的同学翘着大拇指说：“陈宙，你真行!不愧是咱班的动手小能手。”别高兴太早了，好戏还在后头呢。开始生火了，我可没烧过火，但是我还是要去试试，火还没生起来，自己倒被熏得像只大熊猫。可把同学们给乐坏了。在我们共同的努力下，火终于升起来了。我们准备炒面条，先把面条放开水里煮熟，再捞起来放进冷水过一下，接着倒入油，放些肉、青菜、香菇等一起炒，最后倒入面条一起炒。一锅香喷喷的炒面就这样完成了。我们津津有味得品尝着自己的劳动成果，脸上洋溢着喜悦的笑容。
大家吃饱了，喝足了。我们便开始有趣的：“寻宝”游戏。老师们把一张张小纸条放在那些石头或草丛里，让同学们去找，找到的有奖品。同学们一个个弯着腰，正专心致志地在找呢!不到一回儿工夫，整个沙滩被我们翻的底朝天了。同学们带着纸条到老师那领奖呢!
在太阳公公的送别下，在小鸟们的叫声中，我们依依不舍地离开了这山清水秀的地方。
野炊活动的作文 篇3
今天，我们全家去了清溪口野炊，那里依山傍水，山清水秀，正是野炊的好地方，不信我带你去瞧一瞧。
我们先把铁锅拿出来，爸爸找来几个大石头，外公捡来一些枯树枝，爸爸用打火机点燃了火，我嫌火不够旺，就把嘴巴靠近，用劲地吹，我把我吃奶的力气都用出来了，果然，功夫不负有心人，火势更加大了。我抬头挺胸，骄傲地说“看到没有？这就是我的劳动成果！”大家没说什么，只顾着笑，我很纳闷他们为什么笑，妈妈递给我一面镜子，我也忍不住大笑起来，原来刚才生火的时候灰尘都落在我的脸上，因此，我的外号又叫“大花猫”。
妈妈细心地包着饺子，我说：“我也想来包。”
我话音刚落，妈妈就说：“好啊，这么多的饺子皮，我都快来不及包了。”
我先拿起一个饺子皮放上馅包了起来，哎呀！一不小心馅露出来了，我手忙脚乱地把饺子揉成了一个圆球，“这可怎么办呢？”我自言自语道，突然，我想到了一个想法，饺子也不一定只有一种形状吧！于是我试着又把那个“圆球”做成了五角星的形状，然后放进煮饺子的锅里。虽然我包的饺子拿出来的时候有点散了，但自己包的就是别有一番风味啊！
吃完中饭后，我又跟爸爸去捕鱼了，我扛起鱼网，就像一个战士拿着狙击枪去打战一样。水库的水清清的，能看进游来游去的小鱼儿。我对准目标，用力一捞，拿上来一看，结果全是泥巴，没有一条小鱼。这些小鱼儿实在是太机灵狡猾了，一听到风吹草动的就跑了，于是我轻手轻脚的一次又一次对准目标，费劲千辛万苦终于捞到了一条肥肥胖胖的小鱼。
吃饱了，也玩累了，我们随意的往草地上一躺，闭上眼睛，伸开四肢，让秋天的阳光洒在我们身上……
野炊活动的作文 篇4
美好的时光总是稍纵即逝，而青春年华就像一辆匆匆开过的列车，一去不返。
在这炙热的阳光下，同学们各司其职，纷纷忙碌起来。铺垫子、摆架子、搭灶头，大家干得有模有样。或许在这个信息化电脑时代，我们的生活与大自然开始渐行渐远，这也是我们今天所需要思考的。作为中学生的我们就十分需要像今天学校组织的这次野炊活动，在活动中我们思索、创新、团结互助，更是展现了新一代中学生的风采。
一块块砖垒成一份青春的汗水；一把把火照亮青春的道路；一阵阵扑鼻的香味构成青春的回忆。在这次野炊活动中，我们收获颇多，满载而归。但对于我而言，这不仅仅是一次野炊活动，更加让我感受到大自然的无限魅力，体验到户外生活的艰辛和不易。
通过这次实践活动让我明白，在现实生活作为我们十分缺少生活经验，我们缺少将书本知识和生活经验良好结合的机会。或许我们通过不断地学习了解到不少书中的知识，但我们应该牢记“实践是检验真理的唯一标准。”唯有我们真正实践了，体验过了，才能更好将学到的知识运用到生活中。就好像在这次野炊前我思考了许多不同的方案，看似设计的很不错，但当我付出行动操作起来就与设想大相径庭。
最出我们设计了人员分工，操作流程，菜品搭配。可是在我们小组的行动中，困难接踵而至。首先是材料与工具的预备，在野外这个没有电和天然气的空间里，我们必须就地取材，搭灶点火。然而这一关就把我们给难倒了，从山头吹来的一阵阵风好像扮演着调皮捣蛋的角色将我们好不容易点燃的火苗给熄灭了。当然在这其中我们也经历了，灶头坍塌，火势难以掌控，被烟熏的“潸然泪下”······但我们始终没有放弃，用微笑面对一次次的失败，让争执化为管理，让无从下手变为不断学习总结的动力。我们开始学会观察别的小组，去与学习交流，这样就可以少走弯路，学会用不同的方式去思考问题，尝试不断的创新，挑战所谓的不可能。
最后感谢学习安排的这次十分有意义的野炊活动，这也将成为我认输中难忘的一次经历。
青春不会因为我们的不舍而停留，不会因为我们心中遗憾而给我们从来的机会，更不会因为我们的回忆而让我们回到从前的美好时光。冰与火交织的青春，是属于我们的青春······