【精华】活动作文六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的活动作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动作文 篇1
这天下午，我们在老师的带领下前往小南湖参加活动。
男生分一组，女生分一组，我们男生的活动是划龙舟，而女生的活动却是做饼干（真羡慕）。
穿好救生衣，拿着船桨，马上就要划船了，我的内心还是挺激动的，毕竟第一次划船。
在熟练掌握技巧后，终于可以开划了。我看船稳稳停着，只等一声口令了，便把船桨轻轻放入水中，水面因触碰而产生的一圈圈波纹，有趣极了！“那边那个，右边第一排，别把船桨放到水里，船会翻的！”可正当我放下又抬起时，一声大喝传来。我一时间没反应过来，船却猛地摇摆起来，水溅到了我的脸上，还差点把我给拍下船。等我坐稳了，回头看去，教练正一脸怒气地看着我，脸上的皱纹挤成一团，好像下一秒就会把我一脚踹进河里似的。
经历过一起“小”事件后，船安稳地行驶着，凉爽的风迎面吹来，舒服极了。我每划一浆都会感觉水在阻拦着木桨，虽然手臂有点酸疼，但我可不敢大意了，要不然教练肯定要拿我打水漂。
划着划着，突然发现前面有一艘与我们一样的小船，等我们划近了，仔细一瞧，哈！原来是另一组！船上的同学见了我们，向我们招了招手，紧接着，又有一艘、两艘、三艘，整整三艘船映入了我的眼帘。顿时，成片黄色的救生服在河上飘舞着，齐刷刷的木浆划动着，真是壮观啊！
活动快到尾声了，船缓慢调头，在水中划出了一道弯曲的弧线，然后向我们来时的岸边驶去。这个时候，终于可以稍微休息会儿了。我小心地将桨贴着水面，只要船一动，那桨就会如画笔一般勾出细细的波纹。
真正靠岸时，天已经微微暗了，先是船头缓缓向前，然后是碰到地面后的一声闷响，整船的人往前一倾。这船就算是靠岸了。
坐上校车时大概五点，坐上位子的那一刻，我感觉人都快散架了，这一次的'划龙舟活动画上了一个圆满的句号。
活动作文 篇2
今天很开心，我们心协和其他几个协会以及团委为06级新生搞了个游园活动。
呵呵……我觉得我们这些工作人员玩得更开心，奖品也是我们拿最多，我也边工作边玩了，还得到了很多奖品。但回来 了才发现其实有点累了，喉痛也有点痛了，但，呵呵……觉得很开心，本来今天去图书馆一天都觉得头很晕，以为今晚没办法参加工作了，没想到玩了后回来累是累，却一点也不头痛了，看来我是缺 乏去玩玩了，也许下个周末我就出去逛逛了，不要老被作业压得死死的，不然真的会闷出病来的。
有些事情有就有，没有也就算了，何必强求呢。学习是要有主动性才行的，要是老是自己压迫自己学习 ，那也没多大效益，就想老师说的，你要学得舒服才是学得好了，不要被动的去学，主动学自己想学的，那样才能学到东西。
活动作文 篇3
今天，我们小伢儿假日小队开展了一次有意义的活动。
这次活动由卓兴然担任队长。 在一个马路边的角落，卓兴然分别发给我们几张介绍交通规则的稿子，让我们把这些稿子发给路边的行人，宣传交通安全。可是，我们个个都是胆小鬼，都推礼让道的，一个也不敢上前一步。突然不知道被谁推了一下，梁蕴凌一下子挤了出去，手一推，刚好撞到一位行人，他顺便拿走了我们的宣传单，梁蕴凌高兴地跳了起来。我们见了都目瞪口呆，想；原来这么简单！
我们便行动起来，各奔东西，不一会我们手中的稿子就这么发出去了，就这样我们的任务完成了，我们大家都非常的开心。
最后卓兴然的妈妈带着我们把每个人自己带的书捐到了一个慈善机构，然后开开心心地回家了。
这次假日小队，我懂得了只要肯往前跨一步，离成功就近了一步。
活动作文 篇4
铃铃铃 上课铃响了，一星期两次的大课间活动又开始了。
同学们个个兴高采烈，教室里立即像开了锅似的变得热火朝天，大家都拿出了自己的玩具。看！同学们有的扭动自己的身体转动着呼啦圈，有的在兴致勃勃地下着象棋、跳棋，还有的三五成群地玩游戏 我和小陈拿出精心准备的五子棋饶有兴趣地战斗起来，我先把棋子斜着摆放，小陈出自，这正是我有意牵着她的鼻子走，哈，小陈步步落入了我精心设计的圈套中了。接着我故意露个破绽，小陈以为机会来了，便把棋子竖着放，企图一举偷袭成功，而我趁着小陈不注意，在一个不起眼的格子里放了好几个连排的棋子，小陈却没注意以为自己就要赢了，根本没有识破我声东击西的计谋。围观的同学都以为小陈就要赢了，而我不慌不忙眼疾手快在关键地方堵住了她的棋子。小陈这才恍然大悟发现了我的计谋，可是已经来不及了，我 啪 的一声把这枚决定胜负的棋子放在了棋盘上，我终于艰难的赢了。
这时 铃铃铃 下课铃响了，快乐的时间总是过得飞快，我们只好恋恋不舍地回家了。
活动作文 篇5
“拔萝卜，拔萝卜，哎哟哎哟拔不动……”每当听到这首儿歌，我就特别想体验一下拔萝卜是什么样的感觉。恰巧，平顶山晚报小记者团要组织一次体验生活之拔萝卜比赛活动，有这样的好机会我怎能不参与呢？
11月30日下午，天公不作美，天空灰蒙蒙的，但是天气并未影响我的心情，我依然兴高采烈地提前来到平顶山农业科学院。
期待已久的拔萝卜比赛要开始了，随着一声令下——“开始”，我便立刻撸起袖子，奋手急拔。谁知郭佳硕同学一马当先，一手一个。此时，我心想：不行，我不能被抢先了。于是，我不管三七二十一，拽住萝卜缨一手两个，两手四个拔了起来。我气喘吁吁地说：“哎哟，这萝卜怎么这么沉啊。”虽然此时已经疲惫不堪了，但我不甘落后，继续拔呀拔，最后竟摔倒了，但我转眼一看我的收获，瞬间就不觉得疼了，因为这是四条大“鱼”。
“还剩30秒！”裁判喊道。大家争分夺秒，顿时，我也精神抖擞，使出全身力气“一个、两个、三个……”在最后30秒内，我又拔出了15个萝卜！
“大家不要再拔萝卜了，开始数萝卜了！”裁判说。三分钟过去了，我们收到了一个振奋人心的好消息——我们组拔了158个萝卜，是第一名！而且我们组每位成员还收获一个大萝卜外加鲁山天龙池门票一张！我们欢呼雀跃，高兴地抱在了一起。
参加这次有意义的拔萝卜活动，既锻炼了我的动手能力，更让我深深体会到了农民伯伯种地的不易，懂得了“粒粒皆辛苦”的真正含义，我们一定要珍惜每一粒粮食。
活动作文 篇6
今天，天气晴朗，阳光明媚，我带着愉快的心情来到作文班培训作文。我一进教室，看见老师也面带笑容走进教室。她神秘地对我们说：“同学们，我们今天，我们来玩一场游戏，名叫‘唱反调’。”我们一听，都欢天喜地地跳了起来。
游戏规则是这样的：老师喊一句口令，参赛选手就做出跟老师所说的口令相反的动作，做错的选手就会被淘汰出局。
比赛之前，老师选了六位同学，幸运的是我也被选上了，当时，我很紧张，心想：我一定要镇定，认真地听老师说的口令，做出相反的动作，千万别做错了，否则会出洋相的。比赛开始了，老师大声地说：“抬起头。”我犹豫了一下，马上低下了头，我看了一下四周，其他的同学也低下了头，不错，第一轮我们都过关了。老师马上又说：“左手摸右脚。”我略一思考，“左手摸右脚，相反的就得用右手摸左脚。”我赶快用右手摸左脚，这时，有的同学居然听话地用左手摸右脚，有的同学一慌张，却用左手摸左脚，真是丑态百出。两个同学不幸被淘汰了，下面的同学们有的笑得捂住了肚子，有的笑得前俯后仰。游戏继续进行着，教室里的笑声一浪高过一浪，几轮过后，留在场上的只有我一人了，我想：我终于成为冠军了。心中十分得意。老师轻轻地说：“你下去吧。”我高兴地回到了座位上，突然，老师走过来，摸了摸我的头，哈哈大笑，说：“现在我赢了。”同学们一愣，异口同声地问：“为什么？”老师得意地说：“我还没说游戏停止了，婉莹就不跟我玩了。”同学们恍然大悟，又笑了起来。老师可真“狡猾”。
这个游戏真有趣，它让我懂得：凡事都要三思而后行。
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