活动课作文

时间：2022-03-15 11:14:27 活动我要投稿

【热门】活动课作文四篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的活动课作文4篇，希望对大家有所帮助。

【热门】活动课作文四篇

活动课作文篇1

　　上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏，有趣的作文活动课。游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃，都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。第一环节结束了。

　　第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。顿时，班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。“我，我！”俺们班的小笑星举手了。他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。

　　最紧张又最有趣的要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。最终只算到14个，还剩两块橘皮。这时，郑红发言道：“还剩两个橘皮，向老板借一个橘子。吃完后，把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说，我醒悟了。哎，我真没用！

　　啊！这堂课，真有趣呀！

活动课作文篇2

　　今天下午，我盼望已久的活动课终于来了。一上课，老师先出示了我们画的一些画。随后说出了这节课的游戏——闭着眼睛画画！同学们惊讶地张大了嘴巴，我也觉得不可能。但又转念一想，感觉也没有什么难的吧！

　　李沛洋第一个打起“冲锋”，打算先尝尝闭着眼睛画画是什么滋味。他骄傲地宣布了他的作品名称：一头大象。随后，老师把他的眼睛蒙住，又递给他一支粉笔。李沛洋一步跨上讲台，左手在黑板上拍了两下，好像在确定位置。不一会儿，他就开始画起大象的右耳朵。我们屏住呼吸，期待接下来的结果。李沛洋不紧不慢地画着大象的脑门儿，等脑门和左耳朵画完后，便开始画鼻子了。李沛洋画的象鼻又粗又长，鼻头那儿还有两个凸起。全班爆发出“WOW！”的喊声。李沛洋得意洋洋，似乎胜?辉谖铡Ｕ馐保?老师用疑惑的眼神看着李沛洋，是不是眼罩没绑好，李沛洋透过光线看到了黑板？一番调整后，李沛洋被重新送上讲台。可此时的他完全忘记了原先他画象的位置，一脸茫然。最终，他凭着自己的记忆画上了象的眼睛。顿时，全班爆发出震耳欲聋的笑声。我也笑得前倾后仰，肚子疼得受不了。李沛洋觉得很奇怪，摘下眼罩，也一阵狂晕。因为他把象眼画在了右象牙上面，也就是鼻子右边。

　　接下来，该我们自己画了。我想画一艘海上轮船。估计好位置后，我闭上眼睛，开始画起来。刚闭上眼，我就发现我把这个游戏想的太简单了，那种从没有体会过的强烈茫然感觉袭遍全身，笔变得沉重起来。我开始画波浪，画船身。在这儿我犯了个致命的错误，那就是贸然抬笔。一下子，我就忘记了之前笔画的地方。我只能凭想象画甲板、客舱，心中直打鼓。终于，画完了。我赶紧睁开眼，一看自己画的画，就笑出了声——甲板与客舱分了家，客舱成了驾驶室。乍一看还以为是一辆水上货车呢！正当我们兴高采烈地沉浸在游戏中时，下课铃响了。

　　通过这个游戏，我知道了眼睛的重要性。要是没有眼睛，生活将变得黑暗、糟糕、茫然。因此，我们一定要保护好我们的眼睛。

活动课作文篇3

　　今天，我们班准备进行一个游戏，那就是——动作接力棒。

　　老师先给我们讲解一下游戏规则：四名同学分为一组，小组讨论谁为第一棒和二三四棒。老师先出一个词，让第一棒想动作并复制表演给下一棒，最后一棒猜词。每组两次机会。

　　游戏开始了，我们小组排成一列，我排第三棒，负责表演动作给第四棒。老师把词给第一棒看后，第一棒就转身拍了拍第二棒的肩膀，伸出第一个手指，示意第一个字。他先摆出抓的动作，搞得第二棒笑得合不拢嘴，然后第一棒又摆出第一次的动作，让第二棒都分不清哪个是第一，哪个是第二了。第一棒继续摆出第三个动作，他双手向下，摆出一个扫地的样子。第二棒好像看明白了，点了点头。他们继续传递第四个字。第一棒把手指向上方，用手指在画圆圈。第二棒一脸茫然的.样子，尴尬地笑着。表演完毕后，第二棒在表演给我。我有模有样地学着第二棒的动作，慢慢地记了下来。记好后没我在表演给第四棒，由于太紧张，中间的动作我都忘了，可我还是努力回忆起来，继续表演。

　　表演好后，就轮到第四棒猜词了。第四棒按照刚才的动作，努力搜索词语，最后还是失败了。我们就这样失去了第一次机会。

　　我们继续第二次挑战。这次我们做了一次调换，我跟第二棒调换位置。我们还是像第一次一样互相复制表演，可还是无功而返。

　　这次的动作接力棒游戏真是太有趣了，真希望再玩一次啊！

活动课作文篇4

　　星期三，老师说：“明天我们全校要到平顶山去上一堂实践活动课”，我们听到这个消息，同学们异口同声的回答：“好!”真是太高兴了。接着老师给我们发了一些食品：有面包、鸡蛋、黄瓜等......

　　哈哈，难道你不知道我们的这节实践活动课要去的是平顶山的虎头山和灯台架吗?那里现在是有名的风景区，虽然这是一堂室外课，但是对于我们来说，这是一堂别有趣味的课外教育课。

　　4月23日，星期四，那天的天气格外晴朗，也许是激动吧!我们好早就起床了。我们来到操场上站了有大概半个小时，这时开来了几辆大巴车，我上了其中的一辆，17号车。

　　在路上通过老师的介绍，我们才知道原来的虎头山还有一段广为人知的故事......那是在抗日战争时期，由于虎头山的地形险要，日军想要占领虎头山，为了能让中国的大部队安全的撤离，我军有200多名战士与敌人战斗了6个多小时，最后在战斗中有27名我军战士光荣的牺牲了。听了这个我们先辈的故事，我们个个热血沸腾，他们都是我们崇拜的英雄。

　　不知不觉，2个多小时过去了，我们已经到了虎头山停车场，下车后一看，那山也太陡了，“那山顶是与天连在一起的”再看看同学们个个劲头十足，一个个爬的是大汗淋漓，气喘吁吁。一会我们就到了山顶，看见一座巨大的中国战士的雕塑像，我们身后就是那27个牺牲中国战士的墓地，听了老革命家的讲解，可想而知，当时的战斗有多么激烈。在返回的小路上我看见一架战机和两门大炮。也许这是要告诉后人，要珍惜我们现在的幸福生活，正是有了先辈人的牺牲，才换得我们现在幸福生活。之后我们又要去了下个目的地—灯台架。

　　灯台架里有只好大的蝴蝶呀，到处是危险的悬崖，我们非常艰难的往前走，但同时我们看到天下最美，最迷人的景色，那里有天井和天池，走在天池的路上，我就听见泉水的声音，我顺着岩石走进峡谷，看见泉水落在岩石上，发出哗哗的声音，这是大自然多么美妙的音乐啊，抬起头看看，真是坐井观天。

　　今天我们虽然都很累，但同时我们有着很大的收获，“不经风雨，怎见彩虹”。回到校舍后，我的心久久才平静下来，真是有人在仙境的意思。

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