小学四年级作文350字：难忘的采摘活动
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学四年级作文350字：难忘的采摘活动，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
你们吃过自己亲手摘的果实吗？俗话说“自己动手，丰衣足食。”十一长假，我就吃到了亲自摘到的.果实，那种滋味儿，别提有多美啦！
10月4日这天，秋高气爽，风清云淡。上午9点半，我们一家和妈妈班里的其他5家组成了一个小小的旅行团，自驾车去清丰的顿丘生态园采摘。一路上，我们有说有笑，不一会儿，就到达了目的地。只见那里是一个农家大院，院子里有鸡舍、猴子、和一大片柿子林，两排平房，简简单单的设施，让我感到了纯纯的农家气息。
我们几个小孩一下车，未等拿上工具，就迫不及待，一路小跑，往枣林奔去。枣林里的枣树并不像我原来想像的那么高大，而是矮矮的，但是枣儿却挂满了枝头，你挤我，我挤你，好像争着向人们展示它的饱满。我知道上等的枣，它是青红相间的，于是，我就睁大眼睛，在枣林里穿梭着，寻找着个大味美的枣。啊！找到了！摘一颗放进嘴里细细品尝，好甜啊！就这样，我很快就摘满了一袋子。我把袋子举到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，您看！”妈妈高兴地夸奖道：“呦，摘得可真不少啊！继续努力！”
穿过枣林，便来到了花生地。远远的，看到了老爸在用铁锹挖花生，我便跑过去，要来铁锹，学着爸爸的样子挖了起来。挖了几下，就把花生连根挖了出来，只见根须上结了好几串花生，有大的，有小的，我便把土抖掉，把花生一颗一颗摘下来，放进袋子里，继续挖起来。
挖够了花生，大人们想让我们再感受一下刨红薯的感觉，于是，我们继续往前走，就来到了红薯地。经大人们的指引，我们才知道红薯埋在一道一道的菜畦上，凡是有根的地方，下面一定埋着红薯。我就开始不断地掀开叶子，找下面的根。啊！终于找到啦！我顺藤摸瓜，用手刨开周围的泥土，就发现下面有一个红红的大红薯，我兴奋地大喊：“找到了！”便一边刨土，一边揪住红薯露出来的部分，使劲晃，为的就是使旁边的泥土松动，最后，一使劲，便拔出来了，我好高兴啊！
我们把“战利品”交给大人们，他们把花生煮上，把红薯烤上，我们一边玩一边等待着美味佳肴。噢！花生煮好了，红薯也烤熟了，我们小朋友便一拥而上，津津有味开始品尝我们的“战利品”，这是我们平生吃到的最好吃的花生和红薯了，因为这是我们亲手采摘的。
午餐后，我们又一起玩“抢凳子”“击鼓传花”等游戏，输了的人还要表演节目。我们唱啊，跳啊，乐此不疲，大人们也仿佛回到了童年时代。大约3点钟，我们结束了这次愉快的活动，意犹未尽地离开了生态园。我盼望明年十一再次来这里！
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