关于描写课外活动的作文
对于小学生来说，最期待就是课外活动了，那么，下面请看小编给大家整理收集的关于描写课外活动的作文，供大家阅读参考。
篇一：关于描写课外活动的作文
“加油!加油!用力拉!”我们都在大声地喊着。
今天下午，我们学校组织了一场拔河比赛。先是六年级的同学进行比赛。只听体育老师一声：预备——读——，早已攒足劲的双方队员立即向自己的德一边拉去。那根绳子瞬间绷得紧紧的，绳子中间的那条红绸子忽左忽右，来回移动，那绳子像一条大蛇在艰难地蠕动。突然，那红绸子不动了，场上出现了僵局。左右两边的同学都用尽全力向自己的一变啦，可那红绸子就像被孙悟空用了定身法术定在那而似的，仍然一动不动。
这时，场外的加油声、呐喊声更加响亮了，我们都目不转睛地盯着懒惰的红绸子，希望有个结果。几秒钟后，红绸子忽然移向左边，而且离胜负线越来越近了，眼看就要过线了，场外观众又传来了“加油!加油!”的呐喊声，右边的同学并不灰心，拼命的往回拉，左边的同学也不示弱，拼命将绳子往左边拉……场外的助威声更加热烈了，有的同学急得直跺脚，有的同学嗓子都喊哑了，还有的同学急得恨不得上去帮着拉……中雨，哨子响了。左边的同学挑着、喊着、欢呼着：“我们赢了!”
这是一场多么激烈的比赛一次多么有趣的课外活动。
篇二：关于描写课外活动的作文
下课铃响了，我们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课外活动。学校里顿时沸腾起来。
学校的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。
篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。
踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。“噢！我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。
我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！
篇三：关于描写课外活动的作文
星期三下午队活动课，我们在操场上进行各种课外活动。有趣的课外活动开始了，操场上热闹非凡。
操场的东面，有两队同学在进行拔河比赛。随着啦啦队的呼喊声，两队“哼唷哼唷”地叫着，谁也不肯认输。操场的南面，有几个同学在踢足球。一个小胖子用力过猛，把球踢到外面的臭水沟里去了，大家都叫他去捞，他在水沟了摸来摸去，终于找到了球。忽然，他得意地大喊：“嘿，你们快瞧！我捡到了一枚硬币，厉害吧？”操场的西面，有几位同学在踢毽子。他们嘴里不停地数着“一，二”，毽子好像一只花蝴蝶，上窜下窜，美丽极了。操场的北面，有几位同学在跳远。一个小胖子闭着眼睛，学着电视里的宇宙超人双手一甩就跳了出去，结果挨了个屁股墩，另外几个同学哈哈大笑，他也笑得前俯后仰。
游戏结束了，我们恋恋不舍地离开操场。我们开心极了。课外活动时，操场上真热闹。
篇四：关于描写课外活动的作文
学校为了丰富课外活动，我们学校里组织了一次亲子活动，目的是加强学校之间的联系。亲子运动会分为三种，有快乐向前冲、二人三组跑、有般小猪。经过抽签我被分到第二种，二人三组跑。我非常高兴，因为这是一场有爸爸、妈妈和我一起参加的运动会，我和爸爸在家里认真的练习。
下午第三节课，天气晴朗，我们二年级的同学怀着喜悦的心情和家长们来到操场上。我们组共有十位同学参加比赛，家长和我们并排站着。李老师把比赛的过程讲了一边说：大家请注意，这十位家庭用一根布条，每一组家庭到了终点才能把布条给另一个家庭。；还用不能出白线除了白线犯规矩就不能参加了。李老师说开始比赛，操场上顿时响起一片加油声。第一组是徐子轩一家，他的妈妈给他们系上布条准备比赛，比赛开始了我们班的选手都像火箭一样冲出去。我是最后一个，轮到我了我爸爸没有时间，我和我姑父一组妈妈给我们系上布条。姑父一边走一边喊着：一二一；我和姑父竭尽全力冲出去，我听到我们在为我们家油，我和姑父加快了速度到达了终点。我才喘了一口气，我们班得了第一名，我们和家长都高兴得跳了起来。
今天的活动真好玩，让我明白了友谊第一，比赛第二，以后再有这样的活动一定还会参加的。
篇五：关于描写课外活动的作文
我最喜欢玩陀螺。下课了，我飞快地跑到操场上，玩我心爱的大陀螺，和我们比赛。
开始比赛了！我和我们一起说：“一、二、三，发。”我发出的陀螺像飞转的车轮，呼呼直转，力道十足把别人的陀螺乱撞。有一个同学用绳子把他的陀螺移到我的陀螺的边上对撞。我想：我的陀螺这么厉害，你的陀螺跟我的陀螺对撞，那真是小巫见大巫。我的陀螺一阵猛撞，把这个同学的陀螺撞的东倒西歪，但很快我的陀螺快支撑不住了。这时，另有一位同学要跟我赛陀螺，谁怕他，我要跟他拼个你死我活。但这位同学刚赢了两场陀螺对撞赛，他的陀螺也没剩多大力道了。我看到这情况，灵机一动，悄悄地对他说：“先等一下，让我俩一起，先把正与我对抗的陀螺打败，然后我们再来对撞。”这同学一听，这正是他获胜的又一次好机会，我们就齐心合力，互相联手，把与我对撞的陀螺一下子干掉了。
这就是我愉快的课外活动。但课外活动时间太短了，玩陀螺时间根本不够。我想：要是把上课变成下课就好了。我还知道玩陀螺能让疲劳消除掉。
篇六：关于描写课外活动的作文
“太好了，下课了！”我们高兴地叫起来。大家飞快地往操场上跑去。学校里顿时沸腾起来。
老鹰捉小鸡的游戏真好玩。叶张杰当“老鹰”，她穿着黑色的衣服，我们就给她取了一个外号“黑大捕”。“我是母鸡妈妈。”这是谁在唱歌？原来是郑泽宇在唱。你别看他个高，这回，当起“母鸡妈妈”来了。我们呢？当然是当一群黄色的小鸡。“老鹰”飞来了，“鸡”妈妈一眼就看见了，急得心都要跳出来了，他连忙叫自己的孩子躲在自己的身后，生怕老鹰吃他的`“宝贝”。“老鹰”早就饿得咕咕叫，一看见嫩嫩肥肥的“小鸡”，灵机一动，想出了一个好主意。她先假装从天上掉到地上，好像死了的样子。“小鸡”看见了，哈哈大笑，有几只调皮的“小鸡”走到“老鹰”的身旁，用脚踢她，这时，“老鹰”伸出她那魔爪抓住了几只小鸡就往天上飞。“母鸡”看到了，差点“昏”了过去。
玩腻了老鹰捉小鸡的游戏，该玩一玩切西瓜的游戏。夏丽来切。“切，切，切西瓜，西瓜哪里来？农民伯伯种出来。要吃西瓜切开来！”儿歌唱完，刚好切在徐莞尔和李佳琦他们手上，他们就飞快地跑了一圈，李佳琦第一个跑到，所以他胜利了！”
课外活动真是丰富多彩，有的跳绳，有的丢沙包，还有的在跳牛皮筋呢！
篇七：关于描写课外活动的作文
“当当当”，下课铃响了。我们飞快地跑出教室，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的丢沙包……而我却去跳绳。
我最喜欢的课外活动就是跳绳。跳起绳来眼睛亮了，浑身也舒服了，精神更足了。我不但在学校跳，回到家也跳，晚上在路灯下还跳呐。没有人给我抡绳子，我就拉着妈妈帮我抡。
说起跳绳来还有一段小故事呐！以前，我不好好吃饭，个子也长不高，爸爸妈妈老批评我。后来，我看了《健康少年画报》，上面说跳绳可以使人长高，我就跳起绳来。刚开始，我连一个都跳不好，后来就刻苦地练，现在已经能跳70多次了。爸爸妈妈说我长高了，我不知道是他们在鼓励我还是果真如此，反正我吃起饭来觉得香了。上了三年级，体育老师说体育要达标，要能跳够150多下呐！我就更加努力地跳起来。
现在，我会单人跳，抡大绳跳，边抡边跳，跑着跳，前跳后跳，还会编花跳，花样可真不少。爸爸妈妈夸我跳的好。我们，你喜欢这项课外活动吗？让咱们一块跳吧！
篇八：关于描写课外活动的作文
一天下午，课外活动的铃声响了，我们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上顿时热闹起来了。
你看，我们玩得多么愉快！东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球，立即传给了正在篮下的5号球员，他接过球，跳跃投了一个擦边球。好球！进篮了。5员球员个儿高，有一手好球艺，他投篮十拿九稳进球，是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子，一会儿单腿跳，一会儿双腿跳。周小敏下来了，李红和余丽上去了，她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角，低年级的几个同学正在踢毽子，他们各展花样，有的左脚踢一下右脚踢一下，有的将毽子踢起用头顶住，有的将腿向外弯着踢。北面的一角，一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿，两腿夹着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有两个大人一样高，不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作，引得大家哈哈哈大笑。
我们在尽情玩耍，各显身手。突然铃声响了，大家依依不舍地离开操场，回到教室准备回家了。
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