描写课间活动的作文范文（精选31篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的描写课间活动的作文，希望对大家有所帮助。
描写课间活动的作文 篇1
下课铃响了，同学们想小鸟一样，叽叽喳喳地飞出教室，奔向操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
校园的操场两旁各有两张乒乓球台，球台的.四周都围着同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧！乒乓球小将们正激烈地对打着，他们接过对方打来的每一球，时而打抽球，时而打旋球，时而打快球。正在这时候，右边的同学发了一个旋球，左边的同学没接住，落了空。“好球！好球!”观看的小观众不约而同的拍手叫好。
球台的旁边也围着一些同学，他们在爬杆。一个大同学刚从杆上滑下来，一个小同学像一个机灵的猴子一样纵身一跃，毫不费劲儿就抓住了铁杆，迅速地爬上去。他学着猴子的样儿，抓耳挠腮，龇牙咧嘴，逗得大家忍俊不禁，捧腹大笑。
丰富多彩的课间活动真是有趣啊！
描写课间活动的作文 篇2
在丰富多彩的课间活动里，我玩过许许多多的游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中我最喜欢玩的.游戏是老鹰捉小鸡。游戏开始了！首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。如果老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。当我被老鹰捉到的时候，我主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。大家都骂我是“大笨鹰”。我的心里非常难过，想：你们有多好哇！等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！盼呀盼，盼呀盼，终于又等到了课间活动了，我迫不及待地说：“我来当老鹰”。同学们纷纷议论，一位同学大声地说：“大笨鹰，你能行吗？”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！”游戏开
始了，我一会跑到左边，一会跑到右边。母鸡也一会儿跑到右，一会儿跑到左，趁母鸡不注意，往右边窜过去，捉住了一只小鸡。我大声地喊到：“我赢了，我赢了”。同学们都说我真厉害，我得意的说：“佩服吧，厉害吧！”游
戏虽然结束了，但它深深地印在我的脑海里。
描写课间活动的作文 篇3
叮铃铃！叮铃铃……”下课了！同学们像洪水一样涌到操场上，展开丰富的课间活动。
同学们有的跳绳，有的做摸人游戏，还有的踢毽子……小明和小红在跳
绳，小明说：“小红我们来比一比谁跳得多，好不好？”小红说：“那我们来比一比吧！”经过激烈地比赛，小明跳了五十七个，小红跳了五十个。小明说：“下次多努力，平时多练习，就能超过我了！”
大英、小王、小张在玩摸人的游戏。小王当瞎子摸人，眼睛上蒙一条布条。按照规则，小张和大英必须站在原地，可以晃动身体，但不准走动。大英和小张屏住呼吸，大声说：“来抓吧！”小王只能靠声音来辨认方向，小张实在憋不住气了，只好再吸一口气。就在这时，小王听见了目标，就跑过去抓，小张灵活的躲过去了，大英看见了大笑起来，可是，小王听见了小英的笑声，又循着声音跑过去，大英被抓住了。
“叮叮叮！叮叮叮……"上课铃响了，同学们排着整齐的.队上楼了！我喜欢课间活动，因为课间活动让我们的身体更强壮了。
描写课间活动的作文 篇4
课间活动真是丰富多彩。
看，操场的东边，有人在玩“老鹰捉小鸡”。“老鹰”一会儿左，一会儿右，寻找机会捉“小鸡”。突然，“老鹰”一转身扑向“小鸡”，“鸡妈妈”赶紧开双翅保护“小鸡”。
西边，女生正在玩跳皮筋。有两个女生把皮筋套在腿上上，两只脚分开，面
对面地撑好皮。另外几个女生在皮筋上跳来跳去，像一只只灵巧的小燕子在飞舞。有的`同学正在南边扔沙包。只见沙包飞来飞去，沙包从头上飞来，他们就敏捷地一蹲，让沙包从头顶飞过；沙包从腿下飞来，他们就轻轻一跃，让沙包从腿间飞走。
操场的北边，同学们正在跳长绳。只见长绳上下翻飞，同学们的动作整齐划一，随着绳子的起落上下跳跃。
课间活动真精彩！
描写课间活动的作文 篇5
“丁零零”下课铃响了，同学们飞快地涌出教室，一起玩了起来。
同学们有的站在篮球场上打篮球。只见一个同学带球突破，再轻轻一跳，把篮球投进了敌方篮子里，耶！进球！
还有些同学下课后，干脆不去操场，在教室门口玩游戏。他们有的玩老鹰捉小鸡、有的玩抓人、有的玩石头剪刀布，玩得不亦乐乎。
你看，那一大群拿着绳子，跑向操场的人是要干什么呢？没错，他们就是要去跳绳的。他们有的一个一个慢慢地练习、有的练起了连续跳绳、有的边跑边跳、有的甚至还自己举办了跳绳大赛，让许多人参加比赛。
最常见的运动当然是跑步啦！于是，许多人来到跑道上，还准备开始比赛，“砰”裁判的预备枪发射了，参赛队员像箭一样冲了过去，谁也不想落后。终于，第一名新鲜出炉啦！还有第二名、第三名。
你瞧，有些同学拿着新买的.毽子，走廊上玩了起来。他们有的连一个都踢不起来、有的只能勉强踢上五六个，哇！有人居然踢了一百个！
大课间活动真是丰富多彩呀！
描写课间活动的作文 篇6
“丁零零”下课铃声响了，同学们闹嚷嚷地从教室里挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出来一群接一群的小天使。原本宁静的操场立刻变得热闹起来。
同学们三人一群五人一伙，做着体育项目，有的拍皮球，有的打羽毛球，有的拔河，有的投篮，还有的正在跑步。
看！有几个小伙伴正在踢足球呢！一个小朋友双手握拳，纵身一跃，用左脚使劲一踢，就把足球踢进了球门。“好球！”旁边的一个小朋友一边叫着，一边高兴地拍手。另一个小朋友摆好准备姿势，等待守门员给他发球。
另有几个小同学正在打乒乓球呢！只见两个女同学紧紧握着球拍，身体微微下蹲，全力迎接乒乓球的'到来。突然，乒乓球向一个女同学弹去。那个女同学像一只灵活的猴子，向桌角边一跳，用球拍一抵，迅速把乒乓球给击了回去。还有一个同学拿着一个本子正在记分数。
瞧！一个同学正在练习跳高。只见体育老师一吹口哨，那个同学就一个健步，跑到了横杆前，双腿一蹬，在空中将身一转，轻轻地落在了垫子上。
“丁零零”上课铃声响了，同学们也回到了教室。操场又恢复了先前的宁静。
描写课间活动的作文 篇7
课间休息后，同学们都跑出教室，来到操场，拿出自己喜欢的运动器材。有的打乒乓球，有的踢毽子，有的拍球，有的跳绳，有的爬竹竿。操场上充满了兴奋。
我看过去一眼：拍球的鲍曼弯着腰边拍边数。球在他手底下，他顺从地走着，有时快，有时慢。有时左转，有时右转，有时突然向后转。她旁边是一个踢毽子的女同学。她左脚站着，右脚踢毽子。毽子在空中翻了个身，顺从地落在她的脚上。有时毽子从她头上飞过，但她把脚放在身后，把毽子从她头上踢回来。这时，一个女同学扔了绳子，跳了过去。她像扔轮子一样扔绳子，她的.人在轮子里。她头上扎着两条辫子，上蹿下跳，像在指挥她的舞蹈节奏。两个打乒乓球的同学，在桌子前来回移动，向前移动，集中注意力，手臂不停的扔推，黄色的球在他们之间跳跃。这时一个同学刚要发球，把球扔了出去，球掉下来的时候，他用板使劲打。
这时，一个男学生在附近的一根竹竿上爬了两三次，爬上去又滑下来，再也没有爬到顶端。但他爬得很开心，他坚持下来了。我想有一天，他会熟练地爬上竹竿，也许他会像蜘蛛一样掉在空中。
课间活动给了我们很多快乐，让我们健康灵活。
描写课间活动的作文 篇8
“我们学校的大课间活动要参加广州的评比！”听到这个好消息，我的心里非常高兴，我不禁看到了每一次活动的快乐场面。伴随着轻快美妙的音乐，我们仿佛进入了一个快乐的天堂，有的沉浸在舞蹈的世界里；有的冥想下一步该怎么走；有的很快就赶上了乒乓球；是。
啊！课间活动多么有趣，给我们紧张的学习增加了很多乐趣。我们身边的小树小草仿佛和我们分享这份快乐，随风起舞。课间活动不仅锻炼了我们的身体，也让我更健康。也能让我们对音乐有更多的了解，更有节奏感，培养我的情操！我们知道，我们学校在大课间回到广州代表黄埔区，是我们学校师生共同努力的结果。我们不能半途而废，我们要更加努力做好下一步，为冠军而奋斗，为学校争光！
随着音乐的再次响起，随着花草的再次舞动，大课间休息在《运动员进行曲》雄壮而温暖的旋律中拉开帷幕。学校操场和草坪上到处都是活跃的.学生，整个校园突然又因为孩子们的欢呼而沸腾了！
我们又进入了快乐的世界，课间活动成了我们的天堂。我们还会为下一个目标而奋斗，——，在广州夺冠！
描写课间活动的作文 篇9
课间铃声响起，终于结束了枯燥的课。
我趴在桌子上，心想，终于可以补眠了，便沉沉睡去。我抬起头，便被眼前的情景惊到。三五个人聚在一块，激烈的讨论一道数学题。各自发表意见，得出最简便的答案，她们很兴奋，好像谁先想出答案就会得到宝藏一样。安静的同桌俩，各捧一本书，静静沉浸在里面，不自主地感到满足。旁边的同学进行辩论，内容，什么听不清。只知道很激烈，先坐着讲，后来站起来讲。来来往往的人，还有教室里热闹的景物，让我怀疑，什么时候坟墓般的教室变成这样。场景转移。篮球场，篮球撞击地面产生的震撼作用，让人忍不住去看看他们如何大展身手。完美的空心球，引起一片掌声。大概是比较远的`缘故，我竟看不清他们的脸，模模糊糊的，感觉有雾。女生在一旁挥动羽毛拍，羽毛球忽左忽右自由地飞着。
青春的感觉，真好。
铃声响起来。同桌推了推我。我睁开眼，入目的是呆滞的眼神，黑压压的人清一色机械地写着习题。我笑了笑，原来只是一场梦。几个男生用袖子擦着汗，边跑边带着朱红的篮球赶回来。又是一阵篮球撞击地面的声音。有人嘀咕，真是吵啊。
我笑笑，还有人打篮球啊。
描写课间活动的作文 篇10
叮铃铃下课铃响了，同学们像出了茏的小鸟飞了出去，来到了操场上，玩自己喜欢的活动。
跳绳的同学又快又稳地跳了起来，甩动的绳子像彩环一样飞舞起来，绳子打在地上，他们的脚像上了弹簧，跳过绳子，稳稳地跳了起过去。他们一会儿单脚跳，一会儿双脚跳，像轻盈的小燕子在空中舞蹈，那敏捷的.动作让人眼花缭乱。
操场的东边是器具场，有许多同学在玩，只见他们双脚一蹬，双手抓住了釭，只见他们在釭上弄着花招，一会儿向上跳，一会儿倒挂金钩，一会儿做站在釭上做体操。
操场西边是踢毽子的，只见他们毽子轻轻往空中一抛，等毽子落到离地面一米时，他便抬起脚踢我了起来，其中小名踢得最好，毽子在他的脚下像一只小精灵，忽高忽低，忽左忽右，有时落到怀里，有时落在前方，但他总是把它钩回来。
当然，在操场的南边还有许多高年级的在玩溜溜球，只见他们用手中的溜溜球做了高难的动作，操场又成了比赛的世界。
玩着玩着，突然，叮铃铃，上课铃声响起来了，同学们依依不舍的回到了教室，一路上，我们有说有笑。离开了笑声阵阵的回荡在操场上，我们其乐融融。
描写课间活动的作文 篇11
今天是星期六，不过我还想快点到周一，这样就可以和们在一起做游戏了。
就这样，时间很快的到了周一。我高高兴兴背上书包来到。走进教室，看见同学们都坐得整整齐齐等待的到来。一节课的时间很快，“叮铃铃”下课了，我们就如那飞快的汽车一样，奔向。可是到出口的时候，汽车都堵在了一起。后来，来了一位交通警察，把堵塞的汽车疏通开。不一会儿，操场上就热闹起来。
我的同学有玩踢口袋的.、有跳大绳的。我一眼看到了我最喜欢的游戏，踢足球。于是，我马上加入火热的足球比赛中。我一上来，就来了一个无影脚，朝着球门的方向，把球踢进了。我们都欢呼起来。
第二局的比赛也开始了。对方似乎生气了，他们怎么踢也不进球，把他们的头发都气得立了起来，着出了一团火焰，头发都快烧着了。他们队的队长猛力的射球，一使劲，唉，还真进了。我们现在的比分是一比一，平。最后一个关键局已经开始了，我们全力以赴，最终我们还是赢得了比赛。
而这时，铃声也再次在耳边响起了，我们也进入教室上课了。
描写课间活动的作文 篇12
今天下午课间，优蕾悦学馆的语文老师组织我们举办了一次吹气球比赛。同学们每两人一组，优胜规则是哪一组在最短时间内把气球吹得最大而且还不爆炸，最后进行优胜评比。
比赛开始时，老师把五颜六色的气球分发给我们。我和组友分到了一个蓝色和红色的'气球。老师讲完比赛规则后下起口令来，只听她倒计时喊道五——四——三——二——一开始。
我可是吹气球的行家，刚把气球的气嘴塞进嘴里，气球就立刻呼呼啦啦地胀大了，眨眼间就超过了我的头。我感到该收手了，立刻一把捏住气球的进气口，迅速拧了两圈，打了一个结，气球上一个漂亮的女孩就笑眯眯就向我招起手来。此时我的那位组友看我作罢，也立刻将气球的小嘴巴从自己的嘴里拉出来，正要准备打结时，由于双手配合不够得力，结果那蓝色的气球瞬间嘟嘟地叫着向空中飞去，它没飞多高就泄气了，轻轻掉到地上了。
比赛结束后，我们虽然只能为获胜组鼓掌祝贺，但心里还是很开心的，就像那“嘟嘟嘟”冒着粗气腾飞的气球一样飞了起来。
描写课间活动的作文 篇13
课间十分钟是多姿多彩的，每当第一节课下课的铃声响起来，我们班的同学出去玩耍。
老师说一声“下课”的命令，大多数同学便如一匹匹骏马一样冲出教室，只有少数“好学生”留在教室里，或是当个书呆子，埋头写作业，或是和同学聊聊天。教室外往往是热闹非凡，像是大街上的人水泄不通，一样但是他们都只遵守一个原则——我的地盘我做主，各玩各的不理任何人。
先说说孙建的疯狂。他们抓紧课外时间，和薛俞宸，一起追逐到闹。他们都是玩一些枪战......但有一部分人是“小笨蛋”，每当这时候，他们会像热锅上的蚂蚁---团团转，忘记老师的话，像是把老师的`话当成耳边风。忘记还有一大堆的作业要做……玩够了，疯够了，他们豆大的汗珠该往下流了，脸都红得想猴屁股了，又该被老师狠狠的骂一顿了。
好同学都是在课间时候把作业写好，写完就去看书、写字......，好像黏在了椅子上，一下都离不开!
我们的课间活动真是多姿多彩，我喜欢这个大课间活动，让我们都有休息的一时间，这就是我们的大课间活动!
描写课间活动的作文 篇14
“丁零零……”下课了，老师匆匆地收拾好物品就走了。顿时，全班就像菜市场一样，热闹非凡。
有的同学在发作业，有的同学拿到作业就立即开始奋笔疾书，还有的同学在看书，我也在看书。我被书中的内容逗得捧腹大笑，忍不住发出了大笑声，周围的人都向我投来了疑惑的目光。这时，一个纸条向我扔来，我气愤极了，锁定目标后就冲了出去，就像一只离弦的箭，一直将他追到了操场上。
哇，操场上更热闹了！有的`在玩抓人，有的在躲猫，还有的在玩老鹰抓小鸡。这时，几个同学来找我玩抓人游戏，游戏开始了，我找了一个隐蔽的地方躲了起来，心想：我不会是第一个被抓的吧，真是十五个水桶打水七上八下啊！抓的人陆陆续续地抓到了很多人，唯独没抓到我，不知谁喊了一声“王皓轩在那！”我吓得拔腿就跑，时不时还回头看看他们是否还在继续追我，完了，我跑得越来越慢，最后还是被他们抓到了。
“丁零零……”上课铃响了，我们依依不舍地回到了教室，等待着下一个下课铃声。
描写课间活动的作文 篇15
记得每次下课的时候，同学们就在课间做各种各样的活动，学校的操场上就显得非常热闹哦。
铃铃地响了，终于下课了，同学们就急急匆匆地走出明亮的教室，怀着兴高采烈的心情来到操场上开始做活动。
你们看一下，操场上的中间有许多女生们在跳绳，一会儿在左边一勾，一会儿在右边跳一跳，跳得速度真是非常快，让我看得眼花缭乱。你们再看一下，操场左边的篮球场里有几个男生们在认认真真地打篮球。虽然他们的个子不够高，导致他们很难将篮球投进篮球圈里，但是他们很积极地打篮球，你追我赶的，打得非常激烈，一点都不会垂头丧气，非常有精神。你们最后看一下，操场里的.右边有很多人在那里围成一堆，我发现有两个同学在打乒乓球，打啊打，打得非常激烈，这两个同学打乒乓球是你推我挡的，使得乒乓球飞来飞去，这时围观的同学们都鼓起热烈的掌声为他们两个助威，为他们欢呼，为他们呐喊，为他们喝彩。
这次课间活动真是让同学们难以忘怀，同学们做活动真是十分高兴，真是十分快乐。
描写课间活动的作文 篇16
课间十分钟是多姿多彩的，每当下课的铃声响起来，我们班的同学在心里打着各自的算盘。
老师下达了一声下课的命令，大多数同学便如一匹匹骏马一样冲出教室，只有少数“尖子生”留在教室里，或是当个书呆子，埋头写作业，或是和同学聊聊天。教室外往往是热闹非凡，各大玩的.门派都不甘示弱，。他们都只遵守一个原则--我的地盘我做主，各玩各的，互不相干。
先说说篮球派的疯狂。他们抓紧课外时间，带着篮球便飞奔，似乎有火箭在追赶着他们。他们都是些“秃小子”，每当这时候，他们会炸开了锅，忘记老师的斥责，忘记还有一大堆的作业要做……玩够了，疯足了，他们豆大的汗珠该往下流了，脸该红得想猴屁股了，又该被老师呲了。
我再来说一说“守坐派”，他们的看家本领，就是下课时守在座位上看书、写作业，有时下决心出去玩时，屁股却好像被椅子粘住了，最后还是坐下。他们不是做家庭作业，就是“跨越时空”，“顺便”把后天的家庭作业做完，但几天后发现，自己还是那么忙!
当悦耳的上课音乐响起时，各大门派的人像是在玩“激流勇进”一样，一个个比兔子都跑得快……
描写课间活动的作文 篇17
“丁铃铃……”下课了，同学们像一只只小老虎似的奔出教室，欢快地跑向操场，玩起自己喜爱的游戏……
有的小女生在跳绳。你瞧，她们跳了一个又一个，接连不断，还不时地耍着花样，有“翻花”、“倒跳”……玩得别提有多开心了!
有的小男生在玩抢皮球。他们十几个人为一组，拿着一个小皮球，来回抢个不停。还有一些
顽皮的'同学，抢到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，让球在上面转来转去，挑逗着别的同学，但别的同学并不灰心，继续竭尽全力地抢着球……玩得可来劲儿了!
这么多有趣的项目，其实，最流行的就是“踢毽子”了。只见一个女同学把毽子高高扔了起来，接着又像旋风似的把脚伸出去一接，只听“啪”的一声，接住了，她又踢呀踢呀，正当她踢到十九个，快要达到自己的目标--二十个时，由于他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睁睁地望着毽子“啪”地落了地。
在旁边围观的同学们看了，不禁笑得前仰后合……
啊，课间活动可真是太有趣了!
描写课间活动的作文 篇18
学校的活动真是丰富多彩啊!三月，花婆婆月刚刚结束，四月，就是我们学校的犟龟月，学校展开了一系列的活动。其中大课间活动有：接力赛、走高跷、实心球等好多运动项目。
我们班是被排到实心球活动的，实心球是一项锻炼我们手臂肌肉的运动。刚开始的时候，看同学们在投，我觉得很简单，不就是这样一抛嘛!终于轮到我了，我双手拿起实心球，向前用力一抛，啊呀!很近，只有3米。孙老师说，不要往下投，要往上投，眼睛要看得远，腰也要用力，腰尽量往后仰，要往眼睛看的地方投，这样才能投得远。我听了孙老了这么一说，就往高处投，果然投得比第一次要远。轮到詹争东投了，只见他两手握球向地上一抛，哈!连1米都不到，詹争东一脸茫然，看他那样子，我们狂笑不止。第二次他听了孙老师的话，用两手握球，脚用力向前一蹬，球嗖的.一声向高处飞去，3米，比原来多了2米。
接着孙老师又说，只要投到5米就可以得5元，投到6米可以得10元，听到这里，同学们立刻兴奋地排好队伍都想投到6米。结果，只有5个人投到了6米。哎!下次继续努力，我一定能投到6米，得到这15元的。
这次课间活动很有趣，不仅能赚到钱，还可以锻炼身体，真是一举两得，太有趣了。
描写课间活动的作文 篇19
课间下棋是我最大的快乐。
今天，朱鑫帆带了一副中国象棋。下课了，他赶紧叫我和他下暗棋。我们摆好象棋，就石头剪刀布，朱鑫帆赢了。他先翻了一个棋子，是将!我赶紧翻了旁边的一个，是士。朱鑫帆一点也不手软，我的士就这样“咔嚓”被他吃了。我又翻了一个车，朱鑫帆运气太好了，把我的车也解决了。我又翻了一个棋，哇!是炮，我想他的将是保不住了。他急忙翻开将旁边的棋，想吃我的炮，没想到翻开的是我的兵。朱鑫帆的'将面对双重夹击，只得败下阵来。我很得意，随手翻了一个棋，竟然是帅。朱鑫帆也想翻个炮，他一翻，炮是没错，可那是我的。接着我翻了一个朱鑫帆的炮。朱鑫帆毫不犹豫就把我的帅给吃了。我和他过五关斩六将，不分上下。激烈的战斗继续进行。
到最后，朱鑫帆还剩一个车和马，我只剩一个炮和马。大家紧张万分。朱鑫帆想用车吃我的马，可一不小心就落入我精心设计的圈套。我用炮把他的车干掉了。朱鑫帆就使用了必杀技把我的炮干掉了。结果是平局，激励的战斗结束了。
描写课间活动的作文 篇20
叮，零，零...下午第三节课结束了。一些学生跳绳，一些是羽毛球，一些拿着乒乓球，沙袋等等，高兴地像鸟一样“飞”到操场。安静的操场突然变得热闹起来。
在我们完成眼保健操、武术操和民间舞蹈后，我们开始玩我们的运动器材。
快看。几个男同学把沙袋掉在那里了。左边的男学生利用了对方的疏忽，突然吐了沙袋。这个中学生巧妙地躲开了。右边的男学生立即去捡沙袋，用力扔，打中了那个中学生。他措手不及。他别无选择，只能离开球队。
离这里不远，几个女孩正在比赛中踢毽子。看着毽子落下来，一起倒在他们的脚上，就像粘在一起一样，真是令人惊奇。他们非常专注，不停地数，一，二，三。突然只听到“啪！”两个女孩大叫一声，互相打了起来。她看着羽毛球飞向天空空的同时，忘记了疼痛，扑向羽毛球。
“接住，接住”，同伴们欢呼起来。
最后，也许同学太累了。她连续踢了几次后，羽毛球没打中，飞得很远。虽然她很快就去营救，但毽子还是掉在了地上。
叮，零，零...下课了，学生们正在向教室跑去。虽然冬天很冷，但每个人都很暖和。一脸开心的.样子，有些学生仍然喋喋不休，仿佛没有沉浸在刚才的兴奋中...
描写课间活动的作文 篇21
天气晴朗，阳光明媚，我忍不住高兴地哼起了小曲儿，想知道为什么吗？悄悄告诉你吧，我们终于进行盼望已久的大课间活动了。
第一节课下课后，同学们排着队伍，兴奋地走向操场。做完广播体操后，终于开始了本学期第一次大课间活动！
大家因兴奋而唧唧喳喳地讨论起来，老师见状快速地把我们分成几排，调整位置，宣布大课间活动开始。我们的大课间活动是颠乒乓球。也可以对墙打，待到颠熟，打熟之后就可以在球桌上打了。班上的'几个男生听到了顿时欢呼雀跃了起来，都想迫不及待地展示展示他们的本领。随着老师一声令下，颠乒乓球游戏开始了。
袁家慧第一个开始，只见她轻轻地颠了几下，乒乓球就调皮地滚了下来，她急忙跑去捡，之后便一直重复这的动作。终于到我了，没想到刚开始颠，就有一阵风吹来，我的乒乓球一下就滚远了，我悻悻地去捡，一路艰难地颠完了全程。突然，我们看到张老师平稳地颠着球向我们走来，女生们都赞不绝口了。又过了一会儿，大课间活动结束了。
这次的大课间活动真有趣，真期待下次啊！
描写课间活动的作文 篇22
今天的大课间，我和梁正中商量好进行踢毽子的日子，我信心十足的前来比赛。
梁正中拿着小毽子对我说：“如果我用小毽子踢落后了，就用我的王牌毽子，来赢你！”说完，我们便开始比赛。
第一个踢的是我，我拿毽子抛到半空，开始踢起来，一下，两下。最终，我只踢了两下。到梁正中了，他手拿小毽子，开始踢起来，他踢最多只是1下。比了两三回合，他的次数，和我的次数相差太远了，他只能用王牌毽子来和我比赛。在接下来的`比赛中，梁正中的次数渐渐和我一样多，有一次还超越了我，我一气之下，开始认认真真的踢起来，一下、两下、三下、四下……八下，我居然踢了八下，结果超过了梁正中，多四下，梁正中一气之下，开始踢起来，结果，他太紧张，和我比了三四回合，每次都只踢了1下，最后，我以52比49分胜了梁正中，他气呼呼的离开了。刚开始，我觉得自己很厉害，但后来，自己的8下跟潘景扬的107下比，我需要加倍努力，不能落下！最后，我想对同学们说：“做好一件事，需要加倍！做到的同学也不能骄傲！”
这次大课间我收获很大！
描写课间活动的作文 篇23
今天做操时，校长在台上讲话：“以后每天倒数第二节课，都有一个大课间，那个课间拿来跳绳。”校长语音刚落，同学们兴高采烈地说：“太好了，太好了。”
下午第二节课，我们早已经做好准备了。我们把队伍排好，陆续地走到了小操场。老师说：“把队伍散开，分成八小组。”我们依着老师的话去做，把四大组分成了八小组。这时校长发话了：“跳绳开始。”
“哒哒哒……”大家伙都跳起绳来。可是，还有些忘记带跳绳的`人，呆呆地在那坐着，有的顽皮的还开始捣乱。就在这时，我看见一个同学，他跳绳真是太好笑了，他一会儿勾到脚，一会儿弄到背，一会儿他使劲甩绳子，但是，却没有跳起来。我们哈哈大笑起来。那个同学红着脸说：“我不会跳，但是我也要练呀。”
这时，我看见我的三个小伙伴在用跳绳来跳高。“我也来一个。”我高兴地蹦去。她们把跳绳拉的很低，我说：“高一点。”这时，她们又把跳绳拉的很高。这我可能我跳不过去吧，我拼命往上一跳，居然跳了过去。我开心极了。
“叮铃铃”结束了，这个课间活动真有趣。
描写课间活动的作文 篇24
“叮铃铃”下课了，同学们火箭般地冲出教师。开始了这热闹无比的30分钟热闹的大课间！
看！我们班同学拉着跳绳，正和其他人比赛，该我了，我一看那么多的同学在我周围，万一输了怎么办，哨声一响，我就跳起绳来，就在我没力气的时候，旁边的同学对我说，你一定能超过他的'，我信心十足，时间到了，奇迹呀，规定时间一分钟，不一会，时间到了，竟然是个奇迹，１８５个，同学对我说：“你真棒。我们高兴地欢呼着！老师叫我们集合去操场跑操锻炼身体，跑５圈，跑操。这可是我最不喜欢的呀！卡额老师一直在后面盯着，不让偷懒一圈一圈的跑过去，还有最后一圈，我的体力也不支了，只好走了起来，刚走了两步，老师从后面追来，说：“还不跑，意思要我拉你”我一想，多大的人了，还要老师拉，多没面子呀，我只好又跑了起来。我们班的大胖子都超我了，我可不能落后呀，我还是坚持把最后一圈跑了下来，虽然跑的满头大汗，但我很高兴。同学们的汗水湿透了衣服，但还是很高兴。
叮铃铃，又上课了，我们只好回去听课，健康，阳光，阳光，健康，我们的欢笑声洒落在校园的每一个角落中！
描写课间活动的作文 篇25
运动员进行曲声一响，同学们立即走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来。
瞧，操场上同学们已经站着整齐的两路纵队，当动感的音乐响起时，同学们欢快地跑起步来。乐曲停后，同学们就开始自由活动。
你看，篮球场上，一些同学在踢毽子，红的、白的、黄的、绿的，各种颜色的羽毛毽，上下飞舞。这边有个毽子高手，她的毽子不停的在眼前飞上飞下，周围同学的.头也跟着毽子抬头、低头，连脖子酸了，也顾不上休息一会儿。那边的几个男生围在一起，认真地练习。他们的毽子可调皮了，一会儿飞到半空，做个鬼脸，落下；一会儿跳到篮球架上玩一会儿，久久不肯下来；有的却躺在地上装睡，就像懒羊羊一样。
操场中间，有一群高年级同学在举行激烈的接力赛。一个同学拿着接力棒，奋力地跑起来，眼看就要跑到同伴前面时，放慢脚步，把接力棒递给他的同伴，同伴拿到棒后又快速的跑起来。周围老师、同学们都在为他们加油。突然，我听见了一声声欢呼声，回头一看，是同学们在跳大绳，他们灵巧地在一起一落的绳中间进进出出，绕着“8”字。两边摇绳的同学更是卖力，累了换只手继续摇。
大课间活动真是丰富多彩，我爱大课间活动，课间活动给我们带来快乐！
描写课间活动的作文 篇26
今天大课间，听老师说电视台今天来采访我们的大课间集体舞。
铃声响了，我们欢蹦乱跳的在自己的领地玩，当广播里放跳舞的音乐时，我们跟着音乐跳起欢快的集体舞，真快活呀！
电视台叔叔阿姨在主席台上忙忙碌碌的，把我们的优美的舞姿都录下来了！我真想快点在电视上看到我们的表演。
今天的大课间真快乐！想天天都这么好玩！
今天下午是我们的阳光课间活动，下课做完眼保健操后，老师让我们到操场上活动。
我们一年级，有的'跳绳、有的踢毽子、还有的踢球。最后我们还站了两排比赛跳绳。阳光课间活动我们都玩的非常开心，下次我们还要参加活动，锻炼身体。
今天第二节课下课时，我们开展了阳光大课间活动。这次的活动内容是跳绳。
跳绳的规则是我们女生跳男生数，我拿出准备好的跳绳开始跳，最后才跳了25个。之后男生跳女生数，魏凡清跳了89个，还有人跳了105个。我以后要多练习，希望下次会更好。我很期待下一次的阳光大课间活动。
描写课间活动的作文 篇27
专心致志地上完一节课，课间的休息是多么难得，又是多么期待，短短的10分钟课间活动时间，我们怎能不尽兴地玩一会儿？
我的课间活动丰富多彩。我有时是和同学们跳皮筋，有时是和好朋友翻花绳，有时是追逐打闹，有时是和朋友聊聊自己的见闻.....我们女孩子玩的游戏没有男孩子的激烈。你看那边的男孩子，他们几个人抱着一条腿，单脚跳着在斗鸡，一个个咬牙切齿的，真像一只只雄赳赳的公鸡在打架。有时我也和好朋友一起玩，但我们玩得时候总是笑得前俯后仰，还没斗就败了。
课间我最喜欢的`活动，还是踢毽子。我们有时单人踢，看谁踢得多。有时四五个女生围成一圈一人一脚踢，踢给对面的小伙伴，踢给相连的小伙伴或者喊到谁踢给谁，这就需要我们都很专心，要不然毽子到你那你就接不住了。
课间活动时间太短了，每次玩到一半就要匆匆结束回教室上课。真是意犹未尽，相信所有的小伙伴都是这样的吧。开心的课间活动，我们约定下节课间继续.....
描写课间活动的作文 篇28
在六年的小学生涯中，我交到了许多朋友。她们的性格多种多样，有活泼的，有内向的，也有自信的。再休息时间最多的中午，你认为她们会干些什么呢？就让我来给你讲讲吧！
在三水湾小学中，跟我最要好的朋友是张雯勤，她是一个胖胖的女孩。午休时，她总爱伸一个懒腰，闭目养神，整理一下早上学习中的要点，然后再做做作业，看看书。而那个和我差不多高，差不多瘦的'王怡，做完了大部分作业后，不是拉着我去采集树叶，就是自己一个人去学校的小树林里兴致勃勃地观察昆虫。班长蔡珏婷跟我一样，是一个书迷。除了作业没有做完，或者是有其他事情要办，几乎每两天就会拉着我往图书馆跑，我做作业可没她快，真是郁闷啊！
不过，只要有好书看，我就不对她进行肉体攻击（挠痒痒）了。在清河小学里，最跟我投缘的是陆玮。她，蔡珏婷和我，有一个共同点，那就是爱看书。虽然没蔡珏婷那么疯狂，可我也总是看到她在看书。前提当然是把作业全部做完。我的朋友在午休时做的不同的事，代表着她们不同的性格，你想知道我的性格吗？那就加我为好友吧，我会告诉你的！
描写课间活动的作文 篇29
今天，晴空万里，金桂飘香。大课间开始了，我们排着整齐的队伍来到操场，只见主席台上有一盆盆鲜艳的花朵，米黄色的桂花像无数颗星星在阳光的照耀下闪闪发光。
过了一会，大课间正式开始了。操场上热闹非凡，各个班级都开始活动起来，有捉迷藏的，丢手绢的，有老鹰抓小鸡的，跳皮筋的，跳长绳的大家玩得不亦乐乎。
在这几个游戏中我觉得最好玩的是老鹰抓小鸡。我们班马老师奋不顾身的当起了“老母鸡”，而我做起了气势汹汹、张牙舞爪的“老鹰”。我左一冲右边一冲，可怎么都抓不住“小鸡”。就这样反复地对战了几次之后，我找到了一个机会，趁机从“老母鸡”的翅膀下钻了过去，“小鸡”们被我的威猛吓得失魂落魄、到处乱窜。但还是逃不过我的五指山，只能成为我的.“盘中餐”了。欢乐的笑声就这样一直在操场上久久回荡！
另一边还有很多女生在跳长绳。我们班的周博冉很厉害，一次跳了二十多个呢！站在一边的周依晗也不甘示弱，一鼓作气连跳了三十五个！同学们都鼓掌呐喊，就连体育老师也竖起了大拇指，真厉害！
随着上课铃的响起，愉快的大课间结束了，同学们依次排好队回到教室。我爱大课间，让我们期待下一次的大课间吧！
描写课间活动的作文 篇30
又到大课间活动了，同学们像飞出笼子的小鸟。顿时，安静的操场沸腾起来了。这儿一群，那儿一伙，老师也加入了孩子们的行列，这时的老师是最漂亮的，因为他也跟个孩子似的。
跳大绳、踢毽子、转呼啦圈，已经成为我校同学们最热门、最时尚的阳光体育运动了。跳大绳的同学排成了长长的队伍，语文老师、数学老师是甩大绳的，老师用劲甩着绳，嘴里有节奏的喊着1、2、3、4……我们跟着老师的节奏跳着，没有一个空拍，跳得是那样的'匀称、娴熟，我们从语文老师这而进，绳落地时跳起，从数学老师哪儿出，整个队伍像一个大S，又像一条大蟒蛇。
转呼啦圈的同学更威风。一个个信心十足，呼啦圈像生了风，有像使了魔法，同学们边跑，边转呼啦圈，你追我赶，失败的同学像泄了气的皮球，胜利的同学像小兔子活蹦乱跳。
踢毽子的同学更有意思。别以为毽子是女生的专利，我们班毽子踢得最好的是男生。毽子抛起，哥儿们尽能做到眼到、脚到。毽子时而飞起，时而落下，踢起的毽子多像天女撒向人间的花朵。
描写课间活动的作文 篇31
今天，天空中下起了绵绵细雨，淘气的雨娃娃从云姑娘的怀抱里溜走了。小花小草喝足了水，校园变得更美丽了，小雨拍打着一把把五彩斑斓的雨伞，和雨伞妹妹一起捉迷藏，真是美丽啊!
在早上的课间，我和我的好朋友一起跑到操场，用小脚使劲的拍打着水面，看，我们把雨水溅的多高呀!我们几个女生非常臭美，于是跑到雨水最多的地方，围着这面“镜子”照来照去，照着自己美丽的面孔。到了下午，雨越来越大，我们开心极了，就捡了几块小石子，扔出去，看谁扔的水花高。最有趣的是，我们还在雨水中比赛跑步呢!最后我赢了，我高兴的一蹦三尺高。
下午的课间我们在教室里朗读着课文，我们优美的声音，还把小鸟吸引过来了呢!我们开心极了!声音越来越大，大的.把雨娃娃给召唤过来了，天空中顿时下起了倾盆大雨。妈妈接我时，我把今天有趣的课间给妈妈讲了一遍，妈妈笑着对我说：“哈哈，你们可真是一群调皮的小孩子”。
今天我们度过了一个丰富、有趣的课间，我希望每一天都下雨，可是有一个人不愿意，那就是我的妈妈。
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