蝴蝶的作文(精选9篇)
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的蝴蝶的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
蝴蝶的作文 篇1
那只终于展开翅膀,飞到枝头的蝴蝶给了我不一样的震撼。
看着桌上小山似的试卷,试卷上的一个个红色的叉子,拼命地要挤进我的眼睑,插入我的心里。脑袋嗡嗡着响,眼前出现的都是自己失败的落魄,父母失望的眼神,老师惋惜的话语。心里像是塞上了千万条乱麻,或是堵上了万千块石头,呼吸都显得十分困难。算了吧,你努力过,但是成功毕竟不属于你,你就是一个失败者,何必要无畏的抗争,认命或许是你最好的归属。一种声音在耳边不停地回响。
放下笔,打开门,洗把脸,冲出家门,一路狂奔,没有目的,没有方向,只是想摆脱这折磨人的烦恼。恍惚间,竟然跑到了河边一处小树林里了。
坐在树下的一块石头上,看着河水缓缓流动,听着鸟儿在树枝上叽叽喳喳,嗅着带有青草泥土气息的空气,心里似乎平静了一些,脑子也清醒了一点。
看着树下一堆枯黄的树叶,似乎有些许抖动,仔细看,原来树叶上有一只小小的枯叶蝶。
它颤巍巍的,缓慢地扇动着翅膀,似乎想要离开了那堆枯败的`树叶,一寸,两寸……它在空中摇摇欲坠,仿佛喝醉了酒一般,随着一声微弱的“噗”声,重重地摔了下来,那堆枯黄的树叶都颤动着。看着它重重地摔落,我心里一阵痉挛。你摔疼了吧,你为什么不等你强大了,再去学会飞翔呢?
过了一会,那只可怜的小东西,又震动翅膀,拼命地昂起头,踩着枯叶向上。飞起来了,离开了那堆枯黄的树叶。我心里暗暗为它高兴,希望它能离开这衰败的境地,看看美好的世界。可是它仅仅比先前多飞了一点高度,就又更重的摔了下来。
算了吧,小东西,你这样,还没有飞上天,就已经把自己摔死了,不如就安分地躺在这堆枯叶上,晒晒太阳,不也很舒服吗?
可是这只蝴蝶不死心,这回翅膀扇动的更加迅速了,震动的声音似乎掩盖了树林里一切声响。充满我耳鼓的都是它拼命扇动翅膀的声音,映入眼帘的只有这只执着,不服输的小可怜。我同情地盯着它,一秒,两秒……不知过了多长时间,它终于离开了地面,翅膀扇动地更加用力,一点一点,越来越高,俩只触角前伸,似乎在探寻方向。“嗡”的一声,它飞上了天,离开了树叶,飞到了枝头,飞到了树林上,它绕了两圈,似乎要证明什么,然后一下子飞走了。
看着飞走的蝴蝶,我脑袋一下子豁然了,内心一阵震撼,格外地轻松。
既然目标是自由飞翔,那么就不要在意头破血流。
这只蝴蝶给了我不一样的震撼,我要继续完成我的目标,哪怕路上是万千挫折!
蝴蝶的作文 篇2
盛夏,蝴蝶生命开始的时节。蚕蛹摇身一变成为美丽的蝴蝶,蚕蛹给予的生命使它焕发生机。在此般盛夏美景之中欣然翩翩起舞,在风雨中兼程,就要抓住机遇,去寻找那属于自己的天空。
蝴蝶的生命却十分短暂,但是它没有忘记自己的使命、不忘自己的信念、坚持不懈,风雨兼程。风无情的吹佛蝴蝶,而蝴蝶却没有动,因为蝴蝶具有生命。蝴蝶有坚持不懈的勇气、有坚定的性念、又不为风的打扰而随之改变。生活中有许多的人都具有蝴蝶般地品质。韩寒有谁不知道,他是文学跑道上的一个傲岸不羁的赛车手。言情小说痴迷、盲目跟风的人多之又多,而韩寒却独立思考,说出自己对世俗现实的丑恶感慨,写出了随波逐流的危害《可爱的洪水猛兽》一书。正是如此体现了韩寒独、异样的智慧,正是如此独立思考,韩寒才具有不与世俗随波逐流、坚守自己的原则。不与风同流合污,至始如一的坚持。
一张纸片的随风起风,不是主动起飞而是被动起的飞、蝴蝶的随风起飞是主动起飞。在我们看来主动与被动没有两样,但是主动具有理想、思维,被动则不具有。在社会之中有许多的被动者,如人生道路上点滴困难,就使我们退缩。如果在顺风的吹拂下,有可能昂扬直上,但也有可能不断后退。蝴蝶就是拥有坚定的信念,才在自己得道路上风雨兼程。不管风怎样吹拂,一定要把握一切有利的条件,抓住一切有利的机会,以促成飞跃。
蝴蝶因生命的给予,使它把握住了一切有利的条件,抓住了一切有利的机会。蝴蝶因此飞向更远的'、更美的国度,风的帮助、自身的努力为自己赢得了一片美丽的天空,也因有生命而精彩。蝴蝶以风为伴,善于抓住机遇。即便是为了去寻找最美的国度,那也不过是咬咬牙的事,只要有心,没有什么不能战胜的。
盛夏,那是蝴蝶飞舞的季节。生命赋予了蝴蝶精彩的一面,蝴蝶也因生命而精彩。
蝴蝶的作文 篇3
时间让我们步入了冬季,可是秋天的气息仍萦绕在身旁,我喜欢走在秋冬凋落的叶子上,清脆的响声,久久荡漾在耳畔。秋天,最让人记起的是落叶铺成的小路,一步步地踩着每一片秋叶,秋叶很脆弱,只要风猛烈地一吹,秋叶就弱不禁风地飘落到大地。
那年秋天,我与父亲走在回途的小径上,看着两旁的银杏树,米黄色的叶子顺着风儿缓缓飘落,我不禁伸出双手,去接住它们——秋天的精灵。于是,我对那条小路最深刻的印象,便是那泛黄的杏叶,只记得叶子不停地飘着,有时划过眼前,有时落于脚下。此时,一片杏叶正落在手心,我小心地捧着它,生怕弄坏,看着它——像扇子一样的叶片,又看看身后正在飘落的银杏叶,像小蝴蝶一样在翩翩飞舞。我只是安静地看着蝴蝶、秋叶,如梦如幻。
一切终会有结束的时候,秋天也有一个圆满的结局。红色的`枫叶禁不住风的诱惑,飘飘然地舞蹈起来,她们飘落在水面上,荡漾出丝丝涟漪,水波流动的声音清晰可闻,风让这金色的秋天变得色彩斑斓。
习习的凉风拂过脸颊,叶子仍飞舞在半空中,水流汩汩声,在耳畔掠过。望着叶子的舞蹈,周围变得静悄悄。风吹动着秋天的气息,露水附合着叶尖散发的阵阵醇香。依依不舍地离开那儿后,叶子从我手上飘落,融于金色之中。蓝天,白云,映衬着属于秋天的河流。秋天,从身边悄悄溜走……
听见身后孩子的打闹声,我转过身去,发现他们在拣银杏叶,我好奇地看了他们很久,他们把拣好的杏叶握在手心,再弯下腰继续拾取。现在,我已经被他们称为“姐姐”了,却依旧保留着一份纯真。那群孩子并没有大声叫着自己伙伴,而是各自静静地拣着杏叶,静静地聆听这金秋,将这份美好永存……
看着他们,我的童心似乎被唤醒,我渴望回到那段没有枷锁的生活,因为只有到那儿,我才能做我自己想做的事情;因为只有在那儿,我才能找到已经被遗失的童年。
秋天好似一场梦,一场与童话交织的梦。
蝴蝶的作文 篇4
暑假中,我参加了“清华少年科学家——机械动物园的课程。”我非常喜欢这个课程。因为这个课程让我在边玩边学中掌握许多知识!尤其是它的动手环节考验的不只是细心、耐心更需要思考和想象!
今天我们要学习一种机械动物:特征之一,它是一种昆虫;特征之二,触角呈棒状或锤状;特征之三,具有宽大而色彩绚丽的翅膀;特征之四,休息时,翅膀合拢竖立于背上。这下你们猜到了吧,它就是最美丽的昆虫之一——蝴蝶。种类繁多的蝴蝶可分为16科:灰蝶科、凤蝶科、蛱蝶科、弄蝶科、环蝶科、眼蝶科等!
下面我给大家介绍多姿多彩的蝴蝶:最大的蝶类——大鸟翼蝶;最小的蝶类——蓝灰蝶;最美丽的蝶类——光明女神蝶;善于伪装的`蝶类——枯叶蛱蝶;长途迁徙的蝶类——帝王蝶……
蝴蝶是一种完全变态发育的昆虫。
蝶类属于鳞翅目、锤角亚目。
你知道蝴蝶为什么能灵巧飞行吗?因为在胸部肌肉的控制下,蝴蝶的一对前翅和一对后翅协调一致地上下扇动,从而借助空气的反作用力灵巧飞行。
开始拼装了,我们根据蝴蝶的运动特点,运用教具制作我们小组的“机械蝴蝶“!我们参考拼装图册运用自己的创造力一步步向胜利走来……
作品拼装完成后,我们的“机械蝴蝶”有着一对美丽的大翅膀,小巧可爱的身体,在足部我们还给它安装了轮式双脚!它在我的手中扇动着美丽的翅膀,似乎在感谢我们给予了它“生命”!我们开始作品展示演讲了:我先进行自我介绍,再说说今天拼装了什么,然后介绍它的特点,最后说说今天遇到的困难。
今天真开心,因为我更加地了解了花间仙子——蝴蝶。
那只蝴蝶作文400字_小学四年级作文
你没看错,作文的题目就是蝴蝶!你猜猜看,它是什么?什么?你竟然说它是活物?no!no!no!你错了,啊哈哈,其实它是个玩具!什么?你想听听,好吧,我给你讲讲!
这是在我四岁生日时姑姑送给我的玩具。它有四个翅膀,它的翅膀是清新淡雅的白色,翅膀外围有一条淡紫色的弧线,看起来就像小草衬托出花朵的美丽一样翅膀中有许多五彩斑斓的小点点,看起来不失为一个亮丽的装饰。这只蝴蝶的触角是淡褐色的,摸起来软软的,很好玩。
记得小时候,每次睡觉我都会抚摸着这只蝴蝶入睡,我给它起名叫“Lillian”。因为在我的心中,它永远都是这么美。四岁的一次,我看到它的一个地方鼓鼓的,便以为它生病了。一瞬间,我哭得稀里哗啦。妈妈刚好看见了,问我怎么了,我哭着回答说:“妈妈,Lillian生病了!你看看它,为什么鼓鼓的?”说罢,便拿起Lillian给妈妈看。妈妈一看,立即捧腹大笑,说:“宝贝,Lillian是没有生命的。它不会生病,至于这个鼓鼓的地方嘛,是因为那里的棉花比别的部分多,所以导致鼓鼓的。你懂了吗?”我似懂非懂地点了点头。
童年的记忆挥之不去,它给我留下的印象也是最深刻的!
蝴蝶的作文 篇5
一个晴朗的下午,我看见一只蝴蝶缓缓的飘落在花瓣上,于是就在它忘情地在花蕊上起舞摆弄时,悄悄地把它捉住并把它放进了水盆里,又找来一根小木棍按住它扑闪的翅膀。但是当我移开小木棍,它却又顽强的浮了上来。我见淹不死它,就把它挑起摁在地上,取来打花种的农药很很的喷洒在它的身上,高兴的看着它用翅膀在使劲的拍打,拼命的.挣扎。不一会儿就一动不动的躺在了地上。我感觉到一种得意的“胜利”,它死亡了。
可是我万万没有想到,当我要离开时,只见它的触角和腿动弹了几下,然后就有一串小小的“珍珠”从它的腹下涌出来,越来越多,亮晶晶的。我知道那是什么了,那是一些可以诞生小生命的卵。
蝴蝶再也不动了,它真正的死了。死亡之前,它积聚了生命中最后的能量,尽了最后的责任,留下了新的生命。也许它的死是痛苦的也是幸福的;也许它是欣慰的,而我的心却好痛好痛,我忍不住哭了起来。
蝴蝶的作文 篇6
翩翩起舞,一只小小的蝴蝶落在我家院子了,白色的翅膀,犹如仙女般的降临。她又好像是清纯的小姑娘,白的一丝不苟。
过了一会儿,她的“美貌”吸引了许多蝴蝶,有的甚至嫉妒她。几乎所有的蝴蝶都围着她,好像她是女王,又好像是公主。连我都羡慕她,但她的美丽似乎招来了不少麻烦。几个小朋友看到了这美丽的蝴蝶,硬是要抓到她做标本,追着她满院子跑,我想劝劝她们:“拜托你们不要伤害这只美丽的蝴蝶,她也是生命!”他们不听,反而追的.更紧了。我能有什么办法呢?只能默默的看着,祈祷她平安无事,确实,蝴蝶比小孩敏捷多了,但很容易导致“能量”不足。
我觉得我应该帮助这只美丽的蝴蝶,可是还有那只蝴蝶比她漂亮呢?
没想到,我担心的事情发生了,那几个孩子把蝴蝶抓住了。我很恼火:“这么美丽的蝴蝶把她做成标本岂不是白白浪费?赶紧放开她。”
也许是他们怕我,也许是他们觉得我说的有道理,便把蝴蝶放了。重获自由的蝴蝶十分高兴,她停在我的肩膀上……
世界任何东西都有感情,只要你善待它们,或许世界更美好
蝴蝶的作文 篇7
今天,我去花园里玩。一边走一边欣赏花朵。突然看见一只小蝴蝶,便走过去想抓它。走近了,我刚想下手,它马上飞到另一朵花上。这回,我一抓就抓到了,心里甜滋滋的,拿回家给爸爸看,谁知?爸爸语重心长的对我说:“孩子,蝴蝶是弱小的生命,我们不能抓它,”我听后,马上把蝴蝶放到了一朵郁金香上。它就飞走了。
蝴蝶的.作文 篇8
在遥远的时代,地球上还没有蝴蝶,所以在花丛中、原野上都看不到蝴蝶扇着五彩的翅膀在翩翩起舞的美好画面。直到有一天,一个叫爱丽的仙女用彩笔点出了如今漂亮的蝴蝶。
那天早晨,朝阳照着大地,微风轻轻地吹着野草野花,爱丽静悄悄地走在用石子铺成的小路上。接着,她从袋子里取出画笔,随风抬起了手,挥舞着画笔,她画下去的`每一个点就瞬间变成了正拍着翅膀飞舞的蝴蝶。无数的点就变成了无数的蝴蝶,它们有的展翅飞舞;有的在花间嬉戏;有的在花朵上采蜜,玩得不亦乐乎。后来,蝴蝶们飞到了世界各地,大自然一下子变得更有生命力,变得更绚丽多彩,为原本平静的世界增添了许多生趣。
有些蝴蝶没去处,围着一棵树转了很多圈。爱丽绞尽脑汁,心里想,这些蝴蝶怎么办呢?就让他们孤单地活完这一世吗?想来想去,突然,爱丽兴奋地说:“我来创设一个蝴蝶乐园吧!让这些剩下的蝴蝶在这里尽情地嬉戏、玩耍,就算它们没为世界做贡献,但也让它们快乐地过完这一生吧!“说完,她马上用力一挥彩笔,面前就出现了一座城堡。城堡全是紫色的,一直发着光,五颜六色的灯光照射着四面八方,非常奇幻。蝴蝶们纷纷飞了进去,他们每天在里面唱歌、跳舞、嬉戏、玩闹,开心地过着每一天。
爱丽看了,嘴角一扬,用力一跳,自己也变成了一只彩色的蝴蝶,飞向遥远的地方。
蝴蝶的作文 篇9
窗外有只蓝黑色的蝴蝶,翩翩而来,又翩翩而去,舞动的翼在春晖下泛着一圈圈淡淡的金光。这一幕是如此熟悉,唤醒了我记忆深处那只沉睡的蝶。
那个年龄段的我充斥着烦恼与忧愁,总是容易为别人无意中的那一句话而伤神,任由痛苦发酵成消沉的病毒,常常一遍遍地问自己,人生的意义如何?有时甚至会受了委屈而觉得生命只是一种浪费。
一个寂静的午后,我散步在绿荫道上,树叶上的蝴蝶吸引住我的目光。蝴蝶的双翼呈宝蓝色,闪动的磷粉使它的翼像蕴含着流水般灵动。它的翼微微张开,又微微拢起,就这样不断地重复着,我几乎可以肯定它感觉到了我的存在,可它为什么不逃呢?我正想伸手去触摸它,却看见它的尾部下面的叶片被子一粒一粒黄色的小球覆盖着。
我恍惚:它在产卵。
过了很久,几乎是永恒,它的翼不再扇动,只是固执地拢着,侧看像一把敞开的扇子。身下,卵密密麻麻,一粒挨一粒,布满了叶面的“半壁江山。”我以为它是累了,便用手轻轻地碰了碰它,可那一瞬间,它竟从树叶上飘了下来,悠悠地打着旋,安静凄美如北国无声的落雪。它累了,睡着了,再好不会醒来了。
我不知道蝶在死去的那一瞬间,是否曾微笑过,抑或抱怨过,它用尽了一生的时光来等,来盼,来期待。但是,它换来了昙花一现的美丽,靠着那分执着,义无反顾,一代又一代地用自己的`生命来换取子孙未来的幸福,实现它生命的价值。
蝶犹如此,人何以堪?是的,好好的活,以此刻为起点,开启我们的五彩纷呈;好好地活,去体味成长带给我们的千般滋味,去不懈地攀登梦想的高峰,为人生锦上添花。
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