关于美丽的蝴蝶作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的美丽的蝴蝶作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美丽的蝴蝶作文 篇1
天阴沉沉的，下着雨。我打着伞，独自走在回家的路上。
刚刚拿到期中卷的我很难过，因为我才得83分！
我正走着，几滴污水从我面前飞过。我一看，一个和我差不多大的'女孩倒在水坑里，旁边躺着一把黄雨伞，那一定是她的，在她后面还有一根拐杖。一根拐杖？难道......这时，我才发现她的右裤腿是空的。原来，她是个残疾人！
我震惊了！这时，她慢慢地爬起来，衣服上已满是污水，但是她那纯真的脸上浮现出一丝丝的坚定与自信。她向前挪了几步，却一下子又跌在地上。她用手撑住，手又擦破了一大块皮，血水混着雨水缓缓流下。
我上前帮她，她却倔强地推开了：“谢谢，不用帮我，我刚出院，还不习惯，蚕要吐丝破茧，经过自己的努力，才可以变成美丽的蝴蝶。谢谢你,我能行！”我又一次受到震撼，只好退到一边。只见小女孩忍着伤口的疼痛，努力爬起。脸上仍旧是那份坚定和自信！她站了起来，捡起雨伞和拐杖，略显得兴奋地说：“看，我站起来了！”我微微一笑，眼睛湿润了，不知是雨水还是泪水......
我和小女孩相互道别，女孩撑着雨伞，象一只蝴蝶，慢慢消失在烟雨中！期中考不好的坏心情也慢慢地消失了......
我的心灵受到了震撼，那个女孩教我明白：从哪里跌倒，就从哪里爬起来！
美丽的蝴蝶作文 篇2
蝴蝶兰是一个美丽的公主，为人们带来了许多清香与美丽。
蝴蝶兰的茎是黑黑的，叶子是勺子形的，碧绿色的，美丽的花朵从勺子里冒出来，穿着紫色的衣裳；有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了珍珠似的花蕊；真是太好看来了。有的还是花骨朵，看起来胀得好像马上要破裂一样。这时我看见的蝴蝶兰不就是一只只紫色的小蝴蝶吗？哦！我明白了，蝴蝶兰就这样因此而得名。
一只只小蝴蝶，停在了花茎上，好像正在看见我们大家呢！也好像在对我们说：你们大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！这时蝴蝶兰对着我们微笑；它一会儿点点头，一会儿望望这儿，一会儿又望望那儿，有的时候还时不时跳舞给我们看！哇！蝴蝶兰公主真是个既顽皮又可爱的家伙，真羡慕它们。
我忽然觉得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶兰，穿着紫色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飘动了起来，我和兄弟姐妹们一起跳舞，我们迈着美丽的舞步，在音乐声中舞蹈。风过了，我们停止了跳舞，小鸟飞过来告诉我昨夜的`好梦，蜜蜂告诉我们采花粉的收获
一阵叫声把我惊醒，我才记起我不是蝴蝶兰，我是在观察蝴蝶兰，不过再仔细想想刚才的那种感觉，我觉得做一朵鲜艳的美丽的蝴蝶花也不是不好嘛？
美丽的蝴蝶作文 篇3
我家有几盆蝴蝶兰，那是妈妈在我上小学时给我买的，我非常喜欢它。
蝴蝶兰长着淡紫色的花瓣。十分美丽，有的才展开两三片花瓣儿，像一头小象在摇着它的大耳朵；有的花瓣全展开了，像一只只美丽的蝴蝶围着那纤细的花剑飞来飞去好不快活；有的'还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。绽放的蝴蝶兰花，远远地看起来真的像一只只蝴蝶，在绿意盎然的花叶间翩翩起舞。摇曳生姿的蝴蝶兰花透着高贵而雍容的紫。熠熠生辉，茂盛的叶子碧绿碧绿的，特别有光泽，像一把把小小的芭蕉扇。
这时，我忽然觉得自己就是一朵蝴蝶兰，一会儿和叶子聊聊天，一会儿和花瓣唱歌、跳舞，一会儿和花土说说悄悄话……过了好一会儿，我才从这美丽的意境中清醒过来，才记起我不是蝴蝶兰，我是在欣赏着美丽的蝴蝶兰呢！
美丽的蝴蝶作文 篇4
湛蓝的天空漂浮着朵朵的白云，或许是因为今天要去青少年活动中心活动的缘故，今天的天空视乎格外的晴朗，格外的明媚呢。
今天我们一共进行了四次活动。每次的内容都截然不同，不过，最让我感到兴奋、快乐的还是要数在“美丽的蝴蝶”这一课上制作的蝴蝶标本了。
我喜爱蝴蝶不是因为它那绚丽多彩的色彩，也不是因为它那对翱翔天际的双翅，而是那坚强、奋力拼搏的精神。人们喜爱蝴蝶，甚至将它称为爱情的象征，而人们却厌恶那些毛毛虫——蝴蝶的幼虫。人们在欣赏蝴蝶时哪会想到它曾经是一条肉滚滚的，令人作呕的毛毛虫呢？
蝴蝶的标本我已做过，但还是不厌。这次是粉蝶，它十分的普遍，每年的各地都有它们的身影。我观察过，它的前翅是黑色的，边沿是些许白色的花纹，后翅前段为红色，红色后面是一小段黑色，后半段是金灿灿的黄色，翅膀很巧妙地将颜色分割开来。粉蝶真的很普通，不及金尾凤蝶的.美丽，也不及枯叶蝶的独特，但是我却十分喜爱它。
做标本很简单。我将蝴蝶的假体小心翼翼的剪下，用镊子轻轻的翻在纸上——这次的材料都轻如鸿毛，也都很脆弱，一不小心的话就会破碎。然后把一张纸的没粘性的一面和上面的双面胶全撒下来，贴在桌面上，用镊子压平，再把蝴蝶的假体粘上去。接下来的一步至关重要，而且绝不能出差错，否则就真完了！
接下来要粘的是蝴蝶的翅膀，用镊子将蝴蝶前翅夹住，记住！不要太用力，手不能抖！再把它贴着假体粘在纸上，另一只前翅和前一只呈水平线粘在上面。后翅粘的时候要注意和前翅连在一起，否则就会散架！最后粘上触角，粘上一层塑料膜，再剪下来。那么，这大功就算告成了！
完成后给老师打个洞就可以穿线了，穿上线这标本就成了一个精美的且带有灵性的小书签了。你可以将它夹在书里，亦可以把它当成纪念品放在房间里面挂起来。
我没有打孔，更没有穿线。我把它保留了下来，因为我喜爱那些蝴蝶，所以没有把它当书签来用。回到家我把它放在小盒子里面，送给了妈妈，希望它可以给妈妈带来跟多的快乐！
美丽的蝴蝶作文 篇5
大家好！我去乡下玩了2天，好开心啊！嘻嘻，其实，在乡下最开心的就要数抓蝴蝶这个游戏了（有点残忍）。 我和妹妹一起抓，因为我有点害怕，所以我当指挥员妹妹捉蝴蝶，她的身躯矫健里透着笨拙，笨拙里透着坚定。只要有蝴蝶出现在她的眼前，她就轻轻走过去，迅速夹起蝴蝶，那动作一气呵成，令人忍不住拍手称快。 我们到东边抓几只蝴蝶，西边抓几只蝴蝶。不一会儿就抓了十几只，我们看着这些蝴蝶，心软了。就把它们放了，只留下一只给我们观察观察。 我们怕这只蝴蝶孤单，还捉了几只蚂蚁放进瓶子，给它作伴（其实&&）。我还和妹妹打赌，妹妹说：我猜是蝴蝶吃蚂蚁。我猜的是蚂蚁吃蝴蝶。 我们两个人，四只眼珠都紧紧贴在瓶子上，看：蝴蝶慢慢飞向蚂蚁，围着它绕了几圈，还用触角轻轻碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度压住蚂蚁，蚂蚁拼死反驳，但还是无能为力。我们俩看着看着屏住了呼吸！蝴蝶一口咬下蚂蚁的一只脚，慢慢地嚼着，然后&& 没想到那只蝴蝶胃量这么大，竟吃下了7只蚂蚁！！！ 她在瓶中扇动着洁白的翅膀，时不时还落下些花粉，有灵性的.触角不停地颤动，好像在对我们说：可以放我出去么？还在瓶子里飞啊飞啊，落下更多的花粉，好像是送给我们的礼物呢！ 那只蝴蝶吃饱了，我们也观察够了。就想把它放回到大自然的怀抱中。我和妹妹把瓶盖拧开，蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度冲了出来。但她没有马上飞走，而是绕着我们转啊转啊，好像在和我们告别！ 蝴蝶真美丽，她不但外形漂亮，而且她非常强悍，非常有感情&&江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹
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