有关美丽蝴蝶的作文八篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的美丽蝴蝶的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美丽蝴蝶的作文 篇1
六月一日那天，刘老师和王老师带领我们去四楼参观了蝴蝶学会的大师为我们精心准备的：美丽的蝴蝶展。
蝴蝶的名字真是异想天开，有：紫斑环蝶，双星箭环蝶，君主娟蝶，小黑斑凤蝶，鹿灰蝶等等等等。
其中，给我印象最深的是那只停在小树上的凤蝶。当时，我还以为那是假的凤蝶和假的毛毛虫宝宝呢，因为那只凤蝶停在树上一动不动的，害的我以为那只凤蝶是玩具！再看看毛毛虫，它吃树叶的时候可有条理了：它每次吃树叶都是把叶子吃成一弯一弯的，看起来非常整齐。听解说员讲：“大家看这只凤蝶，它的翅膀是刚长出来的，比较嫩，控制不了方向，所以，它现在不能飞翔。”我还是有点听不懂，又不好意思再问一次，（我怕解说员说我不认真听，就懒的回答，问了也是白问！）只能似懂非懂的跟着其他的同学点点头，又异口同声地说了一声：“噢，原来是这样的！”
啊，现在想想都后悔，当时，我应该带上照相机把这些美丽的蝴蝶标本给照下来，回到家可以留个纪念嘛！
美丽蝴蝶的作文 篇2
在阅读此文之前，请大家先思考一个问题，自由代表着什么？对成人来说，可能是每天都是休息日，人生字典永无上班此词。对老年人来说，肯能就是子女不强迫自己做他们的保姆可是，这些看似不肯能实现的愿望，却能实现。大人们不想去上班，可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女，也可以不伺候。
但是，我们好像漏掉了一个孩子的想法。每个孩子，都希望自己不再去做那些枯燥、重复、无味的作业每个孩子，有希望自己的家长不在强迫自己报特长班好孩子不是逼出来的，每个孩子都渴望自由，渴望有自己时间上的安排。而做家长的呢？只会用：你看人家**，再看看你，好意思玩？来拒绝孩子那小小的请求。我也是孩子，我知道我们不需要那些多余的营养，我更不想现在就得阿尔茨海默病。
我知道，我们都渴望自由，渴望那学习之后的休息，哪怕就一点点时间的休息，一点点。我，很累。
我知道，我们都很累。不光如此。现在的.中国式教育，像一座大山一样压得我们喘息都十分困难。我们的思想，被禁锢、我们的自由，被约束、我们的行为，被限制。学校自认为理所当然地应注重分数.于是把大部分的担子压在了学生的身上，谁考虑了我们的感受！！！!不知道这应试教育铸就了多少高分低能的人才？！我希望，教育方式的改变。
我希望，家长不在逼迫。我期盼，自由朝我的方向，也朝所有孩子们的方向飞奔
美丽蝴蝶的作文 篇3
人们喜欢高贵优雅的牡丹，喜欢朴实无华的兰花，但我最喜欢的是美丽的蝴蝶兰。
蝴蝶兰的叶子像一个绿油油的勺子，蝴蝶似的花儿成“勺子”中冒出来，穿着粉红色的衣裳。呀，我看到的不就是一只只小小的蝴蝶吗？哦，我明白了蝴蝶兰这个名字。就是因此而得名的吧。
这么多的小蝴蝶，一只有一只的样子。他们有着躲在勺子里捉迷藏。有着飞舞在“勺子”上空，好像正在对我微笑。有的害羞的藏起了半边脸，偷偷的注视着外面的情况。呀，这些“小蝴蝶”真是可爱！
看着这盆蝴蝶兰我不禁入迷了，我觉得我就是其中的一朵粉嫩的小蝴蝶，飞舞“勺子”上空。阳光照射在我身上，身体顿时变得暖洋洋的，舒服极了。过了一会儿，一阵微风吹过来，我就和其他小蝴蝶一起翩翩起舞，那些绿油油的勺子仿佛就是我们的舞台。风过了，我停止了舞蹈，静静地站着。
不一会儿我就站不住了，一会儿和伙伴们捉迷藏，一会儿在勺子中飞来飞去，一会儿互相追逐。
突然，“砰”的一声把我从幻想中拉了出来，哦，我不是那一只小蝴蝶了，我还是我。
我真喜欢你，蝴蝶兰！
美丽蝴蝶的作文 篇4
外婆家的后院里有一块空地，外婆用它来种花。当开花时，就会招引来一群蝴蝶。从蝴蝶身上我感悟许多道理。
蝴蝶一共有两对翅膀，一对大，一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，蝴蝶头上有一对触角，是用来辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如，白色、黄色、红色，还有彩色的。
有一次，我和表弟表妹去抓蝴蝶。我们来到院子里，看见有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下扑过去。抬头一看，什么都没有了。我想到了语文书上的一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我想大概就是这个意思吧！
我喜欢蝴蝶，每一种，每一只都喜欢。不分大小，也不分美丑。就像我们人一样，我们不能因为他人学习不好或者长得难看而嘲笑他人。因为最后你会发现，你和他们比起来也好不到哪里去。
美丽蝴蝶的作文 篇5
她，红红的脸蛋，黑黑的头发，漂亮的眉毛下有一双圆溜溜的大眼睛，一眨一眨地像天上的星星。她就是我的好朋友———卫婷婷。婷婷是一个很善良，很开朗，又很爱帮助别人的小女孩。和她在一起，就像温暖的阳光照耀着你的身躯，感到很温暖，很舒适。星期天的傍晚，我约婷婷陪我到公园玩儿。在公园里，我看到香味扑鼻的花朵，我便向花丛走过去，我看见了一只美丽的蝴蝶。我轻轻的向蝴蝶靠近，用两只手捂住了蝴蝶。我高兴地喊："婷婷，快过来，我抓住了一只美丽的蝴蝶！"我把蝴蝶拿给她看，本以为她能和我一样高兴，谁知她面露不悦，语气坚定的说："把蝴蝶放了吧！"我很生气，把蝴蝶扔在了地上，转身跑向长椅旁边。我看到婷婷蹲了下来，抚摸着蝴蝶的触须。然后，婷婷跑到我身边，说：“晓曼，你不要生气了，蝴蝶是植物的好朋友，如果没有蝴蝶的传授花粉，很多植物都不会结果实。再说，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，多美丽啊！”听了婷婷的话，我觉得自己做错了。我红着脸对她说：“对不起，我以后再也不会伤害这些辛勤的劳动者了。”婷婷高兴的说：“我们一起放飞这只蝴蝶吧！”望着蔚蓝的天空，美丽的蝴蝶在翩翩飞舞。我自言自语地说：“婷婷，你的心跟蝴蝶一样美丽。”
美丽蝴蝶的作文 篇6
生命是短暂的，但生命的美丽是永恒的。——题记
正是正午时分，太阳刚刚的在头顶上炫耀着自己的光辉。一出门，我的汗水就冒出来了。哎，没办法！
我正要骑着电瓶车去街上买一瓶花露水，突然在车轮前发现了一只小蝴蝶。这只蝴蝶还有几分漂亮：黑色的翅膀上镶有几颗红色的小点点，就像璀璨的星星挂在黑夜里一般美得十分朦胧。但怪可惜的！她在地上一动不动的躺着，有些时候只会微微的颤抖几下，但她怎么也飞不动了。
看来，是被这毒辣的太阳“烤”成这样的吧！太可怜了！我有一种同情的心态悄然萌生。我马上歇好电瓶车，然后寻来一根小木棒。我便用小木棒拨了蝶儿一下，她便恐惧地颤抖。她想逃跑，可她却没有能力逃跑，只能留有一缕缕强烈的害怕。
当我第二次去拨她的时候，她并没有颤抖。她好像明白了我并没有恶意，是有心在帮助她。我感到她也在努力，她在拼命地挣扎，她微微地在挪动自己沉重的躯体，她知道不能轻易放弃生命。
我再一次去拨动她的身躯，他振作了一下，便“扑哧扑哧”地拍打着柔弱的翅膀飞起来了。起先，她飞得很吃力，好像有什么东西压在她身上似的，飞得很低很低。然后，飞得越来越高，越来越轻松了。
她自由了！
远远看着她翩翩起舞的我，心里边泛起了一片喜悦。顽强的生命终于战胜了厄运，我似乎感到了一股强大的生命的悸动！
我静静地伫立着看她。可敬的蝴蝶啊，为了美，突破了丝茧的束缚；为了美，战胜了如同火烤的磨难。她不正向我阐述着生命永恒的魅力么？
美丽蝴蝶的作文 篇7
走在乡间的小路上，路边的野花，香气扑鼻而来，蜜蜂们在忙碌的工作，风一吹业，稻田一浪又一浪好像站在大海边，突然，仔细一看才发现是一位亭亭玉立的仙女——蝴蝶。
春天的来临，鲜花都有序地开放。我来到小溪边，静静地看着在花朵上摘花粉的蝴蝶，它有两根长长的触角挺拔的竖立的头上，蝴蝶的头非常小，笔直的身躯下粘着六根细小的脚，一对又大又宽的翅膀上有着五颜六色的颜色，美丽极了！
因为蝴蝶的美丽，所以在一些少数民族中的衣饰中也有蝴蝶的图案。蝴蝶对自然中也有很重要的位置，每当奏来临，花儿百花齐放，给大自然添上了无数魅力，蝴蝶也在忙碌，为百花们传插花粉，使花儿接着繁殖，让下一年的春天更加美丽。
这就是美丽的蝴蝶，它给我带来了快乐，它成了我童年的回忆，我希望以后能和蝴蝶成为好朋友。
美丽蝴蝶的作文 篇8
大家好，今天我为大家介绍一种特别的蝴蝶：燕尾蝶。
燕尾蝶学名金凤蝶，它是体形最大的一类蝴蝶。颜色以黑色为主，配上艳丽的蓝、紫、红、黄、橙、绿 等花纹，就像一道五颜六色的彩虹挂在天空上。好看极了！
它的翅膀像燕子的翅膀，尾巴像燕子的尾巴。特别美丽。
燕尾蝶也很好斗。对胆战心惊的小鸟要追击半分钟以上。
今天我的介绍到此结束，相信大家都有收获吧！
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