蝴蝶作文

时间：2022-03-29 13:43:42 蝴蝶我要投稿

关于蝴蝶作文汇总9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的蝴蝶作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于蝴蝶作文汇总9篇

蝴蝶作文篇1

　　今天下午，我到野外活动，观看那里的风景。我还带了一只专门用来捕捉昆虫的网，准备看到昆虫就捉来制作标本。

　　我走到一块油菜地边看到那里的油菜花已经开了，开得那么多，那么黄。微风吹过，油菜花送来了一阵阵香味，我闻到以后觉得心旷神怡，心情顿时觉得非常舒畅。

　　这时，我看到盛开的油菜花上面有一群彩色的蝴蝶在飞舞。它们的样子是那么可爱，它们的舞蹈是那么精彩，它们的表演是那么投入。我想真好，现在我可以捕捉一只蝴蝶来制作标本了。于是，我悄悄地走过去，以最快的速度举起网看准一只蝴蝶猛地一套。好，一只蝴蝶被我用网套住了。那只蝴蝶在网里无奈地拍打着彩色的小翅膀。我迅速把它捉住，拿出来放在早已准备好的盒子里。然后，我用一只塑料袋包住盒子，把那只蝴蝶闷死。接着，我就回家去了。

　　回到家里，我把塑料袋解开，把盒子打开，看到那只蝴蝶已经死了。我就把蝴蝶的身体平展，放在一块木板上，再用钉子钉住。这样一个简单的蝴蝶标本就做好了。

蝴蝶作文篇2

　　又是一个百般无奈的中午。

　　偌大的校园静寂无声，如沉睡的婴儿。我独自一人走上教学楼，每一步台阶都仿佛是一个重重的音符，荡着回声。

　　阳光笑得好灿烂，是在给我寂寞的心一丝安慰吗？我向外望去。

　　突然，眼前的一幕打乱了我平静的心——是两只飞舞的蝴蝶。它们在玩耍，在楼下的草地上追逐；一会儿，又飞上了半空，比翼遨游。在四周高大的教学楼之中，向上望去，只能看到一片小小的蓝天，可对于它们来说却是广阔的，因为现在这里已完全成了它们的世界，是它们在城市中小小的幽谷！

　　我不愿也不敢吵扰它们，只能从高处远远的羡慕，让我的思绪随着它们飞舞。

　　美总是灿烂而短暂的。

　　蝴蝶的一生就像那夜空中绽放的烟火，稍纵即逝。

　　它的生命，大半是在那狭隘的茧中度过的。它在蕴育着，两个月，三个月，半年，它终于准备好了，用它细弱的翅膀挣扎而出。它感受到温暖的阳光了，它看到广阔无边的的蔚蓝的天空了，它品尝到甜美的花蜜了，它可以自由地翱翔了！可是，它在世上的日子又剩下多少了？是半年，几个月，几天，还是一天？

　　它把握住每一寸光阴，不断在天地间飞舞，捕捉每一份美丽，就仿佛是将近失明的人，贪婪地想把世上所有美好的东西都看遍，刻在心中。同时，它又在不断地寻找食物，为的，就是后代的健康与种族的延续。

　　多么微小却又不平凡的生物啊！它们用稚嫩的双翅撑起了与其不相符的生存压力。与它们相比，我们的负担又算什么呢？

　　我们老是在翻数生活中的种种不顺，老是在感叹光阴飞逝。世界瞬息万变，可是在抱怨的背后，我们又付出过多少？

　　的确，一个人的生命是短暂的，就如同时间长河中的一滴小水珠，我们是无法改变的。

　　可庆幸的是，当上帝把一扇门关上时，总会为我们打开一扇窗——生命的宽度把握在我们手中！我们可以去争取，去拼搏，去珍惜，就像那小小的蝴蝶一样！

　　有时候，我会羡慕树木，羡慕它们有百年的生命，可以安静地在一处独自欣赏世间的千变万化，可以冷眼看行迹匆匆的人们。可是现在我终于明白，正是我们人生的短暂才激发我们去努力，去完成使命，让自己了无遗憾。

　　我心中的忧愁一扫而空了。

　　蝴蝶突然从高空中飞下，就像是两张洁白的纸片，优雅的飘舞、飘舞……

蝴蝶作文篇3

　　初一语文课学王尔德的《巨人和孩子》，老师的课件上有几幅剪贴画，是几只蝴蝶在花丛上扇动翅膀，本没有什么特别之处，但蝴蝶周围飘出几个音符，这就引起了一片大惊小怪。老师很可爱地说了一句：“蝴蝶在唱歌。”底下纷纷一片质疑。“不是吗？”老师的笑里带着孩童般的天真和可爱。

　　蝴蝶在唱歌。蝴蝶会唱歌吗？音乐是人类精神世界最重要的艺术，如今音乐已经深入人们生活的每一丝空气里，从街头小巷的嘻哈摇滚到维也纳金色音乐大厅的新年音乐会，每个音符都带有冲击人们神经的美丽。音乐本身就来自大自然，我相信每种动物对音乐都有自己的理解，他们不仅听得懂，说不定他们自己就是非常高明的音乐家。我也相信，蝴蝶会唱歌。

　　音乐在心里，音乐在每一寸阳光里，音乐甚至就在你手里。不是只有从喉咙里唱出的才叫歌！蝴蝶唱的是心灵的歌。我曾在纪录片中看过云南高山树海中数不清的玉蝴蝶破茧而出的情景，视线所及之处都是蝴蝶，山泉流过的石上，每一片树叶上，每一丛灌木上，树枝上挤满了成团的玉蝴蝶，蝴蝶拍打着的翅膀将摄影机的镜头占得满满的。高明的摄影师将镜头推近，给了一只蝴蝶一个慢速超大特写；用力撑开翅膀，从灰白的茧中飞出，像脱掉一副沉重的躯壳，还沾着几丝水分的翅膀奋力拍打着，千万粒绝细绝细的尘埃随着翅膀的拍动而穿过透过树海的阳光，就这样完成完美的蜕变。摄影机的镜头拉远，慢镜头下的蝴蝶翻卷成色彩斑斓的一股股旋风，时而犹如滚动的云堆，整片树林怎一个“蝶海翻飞”了得！

　　那样的场景有多震撼人心呢？

　　那只蝴蝶破茧而出的那一小段我永远忘不了，它挣脱的仿佛是世俗的羁绊，它飞向太阳，沐浴阳光，似乎是迎接着一轮新生。它小小的身体在歌唱，歌唱阳光送给它的洗礼，它的翅膀上浮动着阳光，它的快乐几乎要冲出身体！它用生命在唱歌！

　　当地人说，这样的场景每年只有一次，每次只有一天，而且无一例外都是晴好的日子，无数玉蝴蝶约好似的一齐破茧而出，而一旦错过，一年就再没有第二次。说罢还补充一句，它们拍打翅膀的声音很响的，好像要告诉我们它们出来了似的。然后露出一口皓齿，黝黑的脸上漾开淳朴的笑容。

　　这大概就是蝴蝶的歌吧，无所畏惧，只唱着自己所爱的，只是唱着重生过后的幸福，唱着翼尖流动的快乐，唱着能冲向湛空的愿望和喜悦，唱着一只蝴蝶专属的美丽。蝴蝶是会唱歌的，她披着阳光，唱得自由，唱得幸福。她的幸福融进了音乐里，化进了阳光里，透进了生命里。

　　听，蝴蝶在唱歌。唱着从身体深处冲出的，爱与生命的赞歌！

蝴蝶作文篇4

　　蝴蝶谷常年鲜花盛开，谷里的蝴蝶多得像天上的星星。它们在花丛里飞来飞去，整个世界都是五彩缤纷的！可是，蝴蝶谷里的动物们的皮毛都是一样的，灰灰的颜色，太不好看了。于是，动物们开了个大会，决定比赛去找漂亮的蝴蝶，找到了就可以得到蝴蝶身上的花纹。

　　豹子很有自信，自己是动物王国里跑得最快的，得到一身漂亮的衣服应该很容易的。比赛开始了，它跑进山谷，却听到一阵小孩子的哭声，原来是一个坏人在偷护林人的孩子。豹子吼了一声，那人吓得把孩子扔到了地上，溜掉了。豹子害怕孩子又遇到什么危险，便守在孩子身旁。眼看着比赛时间就要结束，豹子心里有点难过，看来自己只能穿灰衣服了。

　　护林人回来了，豹子回到了比赛现场。燕尾蝶把看到的一切讲了出来，动物们都很感动，蝴蝶们决定，把自己身上的花纹给豹子一点，于是，豹子成了动物世界里衣服嘴漂亮的动物了。

　　首先定下主人公，然后编写他的经历，故事，例如以下内容：很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她。

　　蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓不耐烦地说：“看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗？”蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。

　　飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。她彬彬有礼地说：“飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗？”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说：“你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人。

　　她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了。她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香。

　　每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午。吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫。就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。

　　第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对花儿们说：“我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗？”花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。

　　蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。

蝴蝶作文篇5

　　每当看到蝴蝶从眼前飞过，我就会想起夏天那件难忘的事儿。

　　那是去年夏季里阳光明媚的一天，妈妈带我去太阳岛公园游玩儿。那天，天空格外的蓝，云像雪白的羊群一样在天空上行走着。微风拂面，像妈妈的手轻轻地抚摸着我的脸，特别爽快。小树挥舞着枝条向我招手，花儿向我点头微笑，小鸟在树上“喳喳”地叫个不停，好像在唱着快乐的歌。这时，我看见一只美丽的蝴蝶落到草坪里盛开的蒲公英的花瓣上，它好漂亮啊！

　　蝴蝶的头上有两条长长的触角，一对五彩斑斓的大翅膀上下煽动着，仿佛在向人们展示它那美丽的衣裙。我悄悄地向蝴蝶走去，心里暗暗告诫自己：轻点儿，轻点儿，再轻点儿！我一边走一边慢慢伸开我的手臂，小家伙儿，你可千万别飞了！我张开拇指和食指：这回，你可别想跑！我屏住呼吸轻轻地一捏，哈哈！终于抓住了！我把蝴蝶放入一个带孔的空塑料瓶里，一副兴高采烈的样子。蝴蝶在瓶中呼扇着翅膀，奋力地向外冲，可每次都被撞得落入瓶底，几番挣扎过后，它终于飞不动了，静静地卧在瓶底。“妈妈，蝴蝶死了吗？”我焦急地问，“不会吧？”妈妈回应着，可蝴蝶确实不再动了。我赶紧找来细细的草，插入瓶口，轻轻地捅了捅蝴蝶，它还是一动也不动。妈妈走到我身边说：“祺祺，快把蝴蝶放了吧！蝴蝶要是死了，就再也见不到爸爸妈妈了。再说，小蝴蝶也是一条小生命呢！”听了妈妈的话，我立刻把蝴蝶从瓶中倒出来，轻轻地把它放到有阳光照射的花朵上，心里默默想：小蝴蝶，你可别死，你快点飞起来，到田野里去找你的爸爸妈妈吧！小蝴蝶好像听懂了我的话，它轻轻地动了一下，先在花朵上爬了两步，然后抖动着它五彩亮丽的翅膀向空中飞去。我也在草坪上蹦着、跳着，开心地笑了。

　　这只美丽的蝴蝶永远留在我童年的'记忆里。我十分感激这只美丽的小蝴蝶，它让我懂得了要珍惜生命，爱护弱小这一道理。

蝴蝶作文篇6

　　上自然课的时候，老师说轮到我们班养蝴蝶的幼虫了，大家听到后又惊又喜。我们班养的是无尾凤蝶的幼虫，老师还介绍无尾凤蝶的幼虫分成三个阶段：第一个是：一~四龄的“鸟粪虫”；第二个是：“叶子蛹”，最后就是美丽的蝴蝶了。

　　我总共养了三只虫虫，我帮他们取名为：小无、小尾和小凤。当小尾和小凤已经长成绿皮虫时，小无还是鸟粪虫。不知道为什么，过了几天后，小无就死了。那时候我正在看小尾和小凤时，忽然小无吐出黄黄的液体，我原本以为它要变成绿皮虫了，害我非常兴奋，于是一直盯着它看，过了一段时间，它居然一动也不动，我很好奇它到底怎么了，马上将盒子打开，把它拿出来，并打电话问同学原因。没想到竟然让我听到我最不想听的消息，那就是它死了！当我听到这消息时，我吓了一跳，我无微不至的照顾它们，为什么还会发生这种事呢？真是晴天霹雳啊！

　　这时的我，想到老师曾经说过：“如果其中一只生病或死亡的话，要赶快将它移开，不然其他只也会接连生病或死亡。”我马上以最快的速度将小无移开。因为小无的事情，使我下定决心更要好好照顾小尾和小凤，要让它们健康平安的长大。

　　第二天，我帮小尾和小凤换叶子时，正好看到小凤在吃东西，它们总是把食草放在脚底下，由上吃到下，那副认真的模样，真是可爱。隔几天后，它们就变成蛹了。哇！真是美丽呀！翅膀的正面和背面的花纹不一样，正面几乎是黑色的，背面几乎是白色的，翩翩起舞的姿态，真像下凡来人间游玩的仙子。

　　当我把盒子打开时，小尾和小凤同时展翅飞起，你能想像那个画面吗？它们飞起来的那一刻，妈妈立刻按下相机的快门，只可惜相机没电了，所以来不及“捕捉”它们展翅的画面，实在很可惜。美好的时间总是过得特别快，在这二十几天里，从一开始怕虫虫的我，到现在对虫虫爱不释手，也让我学习到宝贵的一课。虽然很舍不得离开它们，但是想到它们以后能生活在学校里的蝴蝶园，陪我一起上课玩耍，我就非常开心。我要对小无、小尾、小凤、说：“谢谢你们！”