善意谎言的作文(集合)
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的善意谎言的作文4篇,希望能够帮助到大家。
善意谎言的作文 篇1
在寒假的一个星期天,我睁开惺忪的睡眼,穿好衣服,麻利的将早餐吃完,开始了一天的生活。
吃完饭后,我照常拿出作业开始做,这样的生活显得有些无味。但谁知道就在这样一个平常的星期天,发生的一件小事却打动了我的心灵。
嘭!一声撞击声把正在写作业的我吓了一身冷汗。怎么啦?有鬼吗?带着这些疑问,我的大脑袋一点儿一点儿地转过去,恐惧几乎占据了我的全部大脑。直到看到出来的人是带着睡眼的老妈,我的.心才渐渐平静下来。什么!水已经烧啦?不可能啊,我怎么没有听到动静呢?老妈的话还没有说完,我这个问题多多就一肚子的问题了。好奇心迫使我把头转过——
哎哟我的天呐!把头转过去的我一脸惊讶,噢不对,是“惊吓”。老妈不但没在烧水,而且连水都没有装,可她为什么要说水已经烧了呢?
事后我把这件事仔细的想了想,终于想明白了。原来老妈是是怕爸爸喝冷牛奶,故意撒了一个善意的谎言,好让爸爸没有退路,只有喝热牛奶。虽然这只是短短的一句话,就可以让我们看出亲情的美好温暖。
善意谎言的作文 篇2
在一个茂密而美丽的森林中有个三小动物,分别是小猫、小狗、小松鼠。它们是密不可分的好朋友,但是有一天就彻底改变了。
有一天小猫在森林的深处找到一个一个好玩的东西,这件东西是跷跷板,小猫兴奋极了,就急忙叫小松鼠来玩,由于小猫太想赶快玩了,在匆忙和高兴之中忘记叫小狗了,它们在快乐中度过,几乎连时间都忘了,小狗发现它们两个好伙伴不见了,就去找它们两个玩。小狗找了半天也没有找到,小狗继续找。终于在一个地方找到它们。而看到它们竟在玩跷跷板,竟然不叫自己来玩,真是太不够意思了。所以小狗十分生气,事后小狗知道是小猫没叫自己,而不是小松鼠,所以小猫没有怪小松鼠,把这件事怪在了小狗的头上,原本小松鼠以为不会有多大事只不过是闹点小别扭而已,但这个小别扭竟闹了四五天,小松鼠才意味着这坚实的严重性,他去劝小猫给小狗道歉,小猫也同意了毕竟是自己有不对,有好东西应该和大家分享,但小猫去道歉小狗一点也听不进去,反而说:你不想叫我玩,就别叫我了,我们以后再也不会一起玩了。说了小狗半天,把小狗给说火了,小狗心想:我只是忘了叫你了,你凭什么和我摆臭架子,再说我为什么要叫你。小狗越想越心有不甘。然后小狗有和小猫打起来了,这件事使原本的关系更加恶化,如雪上加霜。
这件事,让森林陷入了寂静,热闹的森林开始宁静下来了,小松鼠看到原本密不可分的`好朋友,竟然变成了互不说话的陌生人小松鼠十分伤心,小松鼠看此情景绝心要让它们和好。小松鼠想了半天终于想到了一个好方法,小松鼠趁小狗不在家的时候,去买了一块骨头,用精美的盒子,包起来,上面有一个字条上面写着小狗对不起我不应该忘记叫你对不起,我们和好吧!——小猫 小松鼠趁小猫不在家的时候,去买了一条鱼,用精美的盒子,包起来,上面有一个字条,上面写着:小猫对不起我不应该摆臭架子给你看对不起,我们和好吧!——小狗。等它们回来看到,字条和礼物十分感动对方竟然给自己买礼物了,小狗去小猫家道歉,它们两个就和好了。静寂的森林热闹起来,小松鼠看到它们两个和好了开心地笑了,大地开心的笑了。
善意谎言的作文 篇3
最佳答案善意的谎言始终是谎言,人的确要做一个诚信守信的人,但是,假如什么都实话实说,就会害了自己和他人。
有这样一句话:善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量。父母的一句谎言,让涉世不深的孩童脸若鲜花,灿烂生辉;老师的一句谎言,让彷徨学子不再困惑,更好成长;医生的一句谎言,让恐惧的病人由毁灭走向新生……
出于美好愿望的.谎言,是人生的滋养品,也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火,确信世界上有爱、有信任、有感动,因而找到更多笑对生活的理由。善意的谎言,是赋予人性的灵性,体现着情感的细腻和思想的成熟,促使人坚强执著,不由自主地去努力去争取,最后战胜脆弱,绝处逢生。生活中,经常能碰到一些善意而美丽的谎言,这些谎言构成了人生的另一种风景。它丰富了人们生活的情趣,使人们之间的关系更为和谐,生活更愉快和美满。在灾难突然降临时的谎言,有时就是救命的谎言。善意的谎言是生活的希望,是沙漠中的绿洲,它有时真的改变了我们生命的轨道。
善意的谎言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做着进步的努力,为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮,生活因此变得更加美好!
善意谎言的作文 篇4
我们班有个学生,老师布置的作业总是完不成,劝说也无济于事,对此,老师真是煞费苦心。一次,我一上课,同学们就来告他的状:“老师,他又没完成作业。”我真想揍他一巴掌,但还是强压住心中的怒火,问他为什么没完成。他说:“老师,我做了,忘带了。”“老师,他又撒谎。”“他一定没做﹗”同学们你一言我一语地说。突然,我脑海里浮现出以前看的一个故事《家长会上的'消息》,母亲几次开完家长会后美丽的谎言,激励着孩子一直走进了清华大学的校门。何不给他一次机会,说不定他会有所改变呢!想到此,我对同学们说:“这位同学确实做了,昨天我听他妈妈说的。”“是吧?”我对这位同学笑了笑,用力拍了拍他的肩膀。
从那以后,这位同学像变了个人似的,上课特别认真,每次作业都认真完成。
通过这件事,我感触很多,谎言固然令人不悦,但对孩子的谎言,老师何必太当真,逢错必究呢?给他们一个改错的机会,进行正确的引导,不也是一种很好的教育方法吗?
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