小学生关于环保的作文五年级作文_五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学生关于环保的作文五年级作文_五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生关于环保的作文五年级作文_五年级作文1
六月五日是国际环保日，每到这一天每个人都应该为环保做些什么，我也不例外。
那天早上，我去一家早餐店里去吃早饭。我找了一个位子坐下，随手便拿出了我自己带的筷子吃起饭来。正在这时，来了两位衣着华丽的大姐姐。一位大姐姐说道：“服务员，拿两双筷子!”不一会儿，服务员拿着两双筷子给她们。一位大姐姐接过筷子说道：“我要的是一次性筷子，这样的筷子我们怎么敢用呢?”服务员听了，温和地说道：“你们尽管使用吧，我们这里的卫生是一流的，这里的筷子都是经过消毒的。”那位大姐姐又应声说道：“我们怎么要相信你们?我才不会上当呢!”我听到这里，便听不下去了，就走过去，对她说：“大姐姐，你们放心用吧，这里的碗筷的确很卫生，我经常到这里吃饭的。”那位大姐姐哼了一声，说道：“那你为什么不用这里的筷子?”“因为我习惯自己带筷子。再说了，现在早就杜绝一次性筷子了因为做一次性筷子要用许多木材，所以我们要少用一次性筷子，为环保做贡献。”我把她们说的心服口服，最后还是使用了店里的.筷子。
我吃晚饭了，走到柜台去付钱。老板高兴地说：“刚才你说的太好了，所以这顿饭我请了!”我还是把钱给了他，并说：“谢谢您的好意，但这是我应该做的事，因为环保人人有责嘛!”
走出店门，我胸前的红领巾仿佛更鲜艳了，树木也在向我招手致谢，夸我是一个环保小卫士呢!
小学生关于环保的作文五年级作文_五年级作文2
我国已经颁布限塑令一年多了，可它的成效如何呢?
通过调查了解，我认为，在孤岛地区，限塑令起到了一定的作用，但对一些餐饮业老板并未起到作用。
星期日，我和妈妈去购物。我特地留心了一下，发现有一些爷爷奶奶提着布袋、菜篮子购物;超市也实行了有偿使用塑料袋的方法，使用可降解的塑料袋，拒绝使用超薄塑料袋。我还发现一些商品尽量减少了包装。我感觉这样很好。我和妈妈选购了一些商品。我们尽量少使用塑料袋，把商品装入自备的布袋。
可是对于孤岛地区的餐饮业商贩来说，他们使用塑料袋的数量却多得惊人。
那一次，妈妈买了四份凉皮。我数了数，居然用了十一个塑料袋。那么她是如何使用这十一个塑料袋的呢?首先，四份凉皮用了四个塑料袋、汤料用了四个塑料袋、辣椒用了一个塑料袋，最后用了两个塑料袋把他们装在一起。
如果按每人每天卖掉40份凉皮计算，一天一位卖凉皮的人起码要用掉110个塑料袋。如按孤岛20位卖凉皮的人来计算，全孤岛仅仅是卖凉皮一天就要用掉2200个塑料袋!这是一个多么惊人的数字呀。
是啊。当我们再享受美味的同时，是否想到了环保的重要呢?
假如我们人人都争当环保小主人，从小事做起，从自我做起，从现在做起。时刻提醒人们在无法拒绝使用塑料袋时，尽量少用;能不用就不用。让我们共同努力，为创建美好的环境贡献力量。
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