百合花开初中作文

时间:2021-10-08 19:38:36 我要投稿

百合花开初中作文

  篇一、百合花开初中作文

  一袭灵巧无风流,月色朦胧怡馨留,雾虽如纱月色华,谁与百合竞相斗。

百合花开初中作文

  ——自题

  柔和的微风中,扑面而来的是淡雅清新的幽香,忽地又迷离了,黯淡了,但那份沁人的怡馨依旧如烟,如雾,如尘,挥之不去,久而不散。倾听那遥远山谷百合花开的声音。

  正值百合盛开之际,步履轻扬。少顷,眼前便是一片轻轻摇曳着的百合原野,那抹灵透别致、质朴忧伤的墨痕,那帘微微舒卷,雅致幽静的裙袂,那份楚楚动人,清纯伶俐的灵性,芬芳四溢,冰清玉洁,朵朵清幽,灵透可人,浅笑尚带羞涩,痴语中沉醉了残香,伴随花开,倾听她伶俐多情的小雨随风飘扬。

  逐渐又近了,六片花瓣婷婷玉立,灵巧地将百合那种端庄不失率真,矜持更具俊俏的美丽勾勒得淋漓尽致。柔和的微风轻拂着,又渲染了一层清淡柔润的颜色,恰是水墨清泼,只留下一身素缟,偶或是玉瓣上漾着一抹浅浅的粉红,宁静的,轻柔的,交织着清醇的芳香,絮语连绵,脉脉低垂,柔弱恬雅。晨曦中俏女的剪影不染纤尘,皎月下晶莹的容颜黯淡了夜深。伴随花开,倾听她端庄轻柔的音韵如影如幻。

  恰似是仙人轻舞衣袖,点滴似墨的斑如泪悄落,宛然间,静静地充盈着那颗孤独的心,如雪淡雅或如烟浅红的裙裾上,斑斑驳驳,任墨色的泪珠沾湿衣襟,点滴心头,细裁的枝叶依旧是一色墨绿,玲珑纤巧,迎风轻摇,婉约之中也似隐隐流露忧伤,浅浅一笑,却泛出了凄凉,怅然失意,欲语无言,落下滴滴的泪也化作愁苦的怨诉。伴随花开,倾听她缠绵悲戚的余音久久回荡。

  她孤芳一世,曾自信芳香纯洁终会被人欣赏,也曾嫣然笑语,在清爽的晨风中纤纤素手弄娇颜,恬淡的幽香荡漾心田,慕怀甚久,却无奈似乎永远被人遗忘。偏僻的原野上,她依旧盎然地绽放,只是淡淡的泪痕仍留在,心已碎,梦亦散,然而又怎奈何,这夜长梦多的难眠,孤芳自赏的疲惫?幽幽轻叹,清高秀雅的面容终究还是掩不住凄冷寂寞,只是默默地揩拭,直到凋零后香魂飘散,萦绕心间。

  倾听那遥远山谷百合花开,也曾娇娇怯怯,笑颜迎人,愉悦的音符奏响黎明,也曾高贵清丽香气袭人,朴素的曲调飘荡天地,也曾也曾凄凄切切,顾影自怜,哀婉的旋律萦绕长夜,她瓣瓣默然的心语,谛听甚久,便可琢磨得到,随风吟唱,灵异永存。

  悄然,她绽放着,依旧清秀得傲然,坚贞得素雅。倾听花开的声音,仿佛在憧憬着下一个明天。

  篇二、百合花开初中作文

  今天,我盼望已久的百合花终于开了,它不但美丽好看,而且还散发着一股淡淡的清香,我非常喜欢。

  说起我的百合花,那还得从暑假说起。一天,五星乡邀请爸爸去采访百合花种植大户,我也就跟爸爸去五星乡看百合。在那里,我看到大片大片的地里种满了各种中草药和不同品种的百合花。那些百合花都快要和我齐肩高了,每一棵百合的茎顶上都冒出手指大小的花苞了,多的有六七个,少的也有三四个。看着那些可爱的小花苞,我就禁不住伸手去摸。那时我就在心里想,要是我能带几棵回去种在家里该有多好啊!大家都准备离开百合花地了,可我却有些依依不舍,还不停地用手去抚摸含苞待放的花骨朵。这时,五星乡的一位叔叔好像看出了我的心思,就问我喜不喜欢养花。我连忙回答说:“非常喜欢,我家里养了许多花呢!”于是,那位叔叔立刻找来两个大花盆,到百合花地里选了五株长势特别好、花骨朵又多的百合花栽到花盆里,然后热情地把两盆百合送给了我。我高兴得不知说什么才好。

  从那以后,我经常给百合花浇水、施肥,每天都盼着它们快点儿长大,快点开花。在我的精心照料下,百合花一天天大了,花苞也由绿色慢慢地变成了淡红色,再变到粉红色。我盼呀!盼呀!花骨朵却像在逗我玩似的,总是不愿绽放出它美丽的笑容。

  今天早晨起床后,我正准备给百合花浇水。突然,我闻到客厅里飘着一股淡淡的清香,一阵紧过一阵。我连忙跑到阳台上一看,啊,原来是百合花开了!

  篇三、百合花开初中作文

  百合花默默努力地开放,是为了某一天,能用芳香四溢来证明它的存在与价值。

  ——题记

  小学时在班里有一位女同学,刚入学时成绩不太好,不被老师和同学关注。一二年级时,她因性格内向在班里也没什么朋友。她与那些十分聪明考试双百的同学几乎没说过几句话。

  有一天晚上,她哭着对爸爸说:“爸爸,我在学校没什么朋友,很不开心。”她的爸爸听到后心头掠过一丝担心与焦急,皱了皱眉头,低头思索着。晚上爸爸来哄她睡觉,对她说:“明天你主动找班里的女生,问她们能不能一起玩,或者你主持一场游戏邀请她们来参加,你就有玩伴了。”于是第二天她按爸爸说的去做,却被一一回绝,她难受极了。爸爸让她坚持,于是她有了第一个朋友。

  在课上她不敢发言,偶尔被点名,声音也像蚊子似的.小的可怜,让老师无奈。她开始不停的逼迫自己大声说话,大声与人交流。在家里,她每天都把从学校学来的东西大声地讲给爸爸妈妈听,并绘声绘色大声朗读课文一遍又一遍。一段时间后,她甚至能把书上不管长的还是短的课文都背的滚瓜烂熟。无意中的一次检查,老师发现了她的阅读水平大大提高,便让她做领读班长。她倍受鼓舞,更加努力。

  她的数学也不是很好,算数总粗心,应用题也没思路。于是暗下决心,问老师,问家长,问同学。渐渐地,她的数学在班里名列前茅。可谁曾记得她二年级时数学只考了75分。

  她的努力终于发芽了!她的朋友越来越多,爸爸问起她有几个朋友时,她的回答随时间的推移由一、二个逐渐变成十几个。她的成绩越来越好,由全班第一变为年级第一!她从不被人看好的小种子长成了一朵洁白的百合花。她没有艳丽的衣装,没有靓丽的颜色,只是淡淡的,默默地,努力的汲取着营养,孕育着花蕾,但当花开之际,百合浓郁的香气与巨大的花硕会证明它的存在与价值!

  那个“她”便是我,“她”的成长便是我的成长。

  百合花开了,那样雪白无暇,芳香四溢,它也有素雅的美丽。——后记

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