合作的作文（锦集6篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的合作的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
合作的作文 篇1
合作精神，广义上讲就是几个人互相协作完成一项工作。如再深入下去想想，更可以发现合作精神的重要性，它是完成任何一项工作的基础。俗话说得好：“一根筷子一折就断，十根筷子折不断。”这句话就充分说明了合作精神的重要。
任何重要工作的完成都是合作结出的硕果。马克思和恩格斯共同努力，最终完成了《共产党宣言》，将人类带入了历史的新纪元。与之相类似的例子是不胜枚举的。
也许有人会说运动员获得冠军不是他一个人努力的结果吗？其实正与此相反，运动员取得成功不光是运动员本身的功劳，还有教练、队医……所有人的功劳。就拿莫慧兰来说吧，她获得女子体操高低杠的冠军，在冠军的背后，凝结了多少人的汗水。教练辛苦编排的动作，队医为她做的治疗，队友们的.加油与鼓励，当然还有她本人艰辛的训练，这所有的一切才塑造了这个世界冠军。
以上这些便是合作的结果。反之，有的人总是耍弄个人英雄主义，凡事自己一个人做，闭门造车，从不吸取外界的好东西，也从不听取别人的意见。这样，他能够成功吗？恐怕连幼儿园的小朋友都知道不能。
当今社会是竞争的社会，在激烈的竞争中就更需要有合作的精神。现在不只是人与人之间有合作，国与国之间也存在着合作，比如说中日韩联合登山队共同攀登珠峰，一些合资企业的建立，都体现了合作的精神。
总而言之，合作精神好像打开胜利之门的钥匙，有了它，便可以向最终的胜利迈进一大步。
人要有合作精神，合作精神必不可少。
让我们大家手拉着手，共同努力，为把我们的祖国建设得更加美好而奋斗。
合作的作文 篇2
伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希.恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为"科学社会主义".他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。
一个美国成功人士说过:"没有永远的朋友,也没有永远的敌人."着句话说的没错.秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的`诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业.但是,在平常学习中,我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作,我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会.我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样，我们才能声错，才有竞争的资格。 竞争能激发个人的主动性和积极性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥，使人们不断进取，奋发向上； 在与竞争对手的比较中，能发现自身的不足，取长补短，使自己进步、发展得更快。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。
竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻求合作，在合作中竞争.人不是万能的，如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了.也就是说,我们要把自己的短处与别人的长处相结合,别人的短处用自己的优势去弥补,着样,我们就真的做到了赢!
竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”，竞争离不开合作。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。既竞争又合作，才能突破孤军奋战的局限，实现双赢或多赢在常人看来，竞争与合作是一对“敌对兄弟”，“一山不容二虎”嘛！
合作的作文 篇3
合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。
合作无处不在。即便是在自然界中，人们也不难发现合作的'身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。
树有长短，人分高矮，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开竞争与合作。竞争与合作往往是并存的， 如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。现代竞争，不再是“你死我活“，而是更高层次的竞争与合作。
只有合作，才能成功。合作，是信心的基点，是力量的源泉，是开启人生之路的探照灯，是打开成功大门的金钥匙。合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！
合作的作文 篇4
合作，是相互扶持，是相互配合把一件事做好。成功，往往出于合作。
那个冬日，风呼呼地轰鸣，低沉地怒吼着。
“你为什么这样做？”
“那你呢？”
“我明明是做好的，只是不小心……”
“哼！什么不小心，你分明是故意的！”这凛冽的风，刺入人心，如利刃，如刺剑，一下子凉了人心。
“我没有……”小明怒气过了头，一下子竟嘤嘤地哭了起来，委屈地低下头飞奔而去，只见地上湿漉漉的。我坐下来，一肚子闷气如一座火山，即将爆发……这次合作失败明明是他的问题！
“从前，有一个瞎子，一个跛子。他们要过一条羊肠小道。瞎子看不见，不能好好走路，跛子的'腿不行，走路麻烦。于是他们两人合作了，瞎子背着跛子，跛子指挥瞎子走……”路对面的茶店门口，一个老太太正在给孩子讲故事。
是啊！这不正是合作吗？也许……我应该向他道歉！
来到小蔡家门前，我放在门前扶手上的手迟疑了。“小蔡会原谅我吗？”突然，门吱呀一声开了，走出来的，是拿着一个手工半成品的小蔡！
“是你！”我们俩迟疑又局促不安地说话。
“我？喔，我……我想……”我忐忑不安，搔了搔后脑勺道。
“你是不是想要……”小蔡理解了，却依然说不出口。
“合作！”我们俩异口同声道。
我们都笑了，如沐浴在春风中，徜徉在阳光下，一起乐呵呵地搭着肩走向夕阳的余晖。突然，我觉得我们的情感正在升温。
“呀呀！不好了！”小蔡大喊道。我一看，一位老伯伯正在一辆大货车面前愣愣地站着。我暗叫不好，忙与小蔡一起把老伯伯拉向路旁，还好此时的货车司机已将车刹住。好不容易回过神来的老伯伯不停地感谢着。我们相视一笑，心里舒服了许多。合作，不但能让朋友间情感升温，而且让人与人之间更加亲近。
金黄的阳光下，我们融入大街小巷的人潮中，静静地成为大海中的一滴水，并一同走向合作——创造成功的道路。
合作？合作！只有合作才能创造成功，只有合作才能收获快乐！在需要合作时，合作？合作！这真是一次愉快的合作。
合作的作文 篇5
有一次，我在美术课上和储蕴儿一起合作画人物的表情。
我来画“喜”和“哀”。我先画喜，我在光盘上用油性记号笔画了一个圆圈，在里面画了一双小眼睛，一个大嘴巴，两条辫子朝上，他哈哈大笑，一只手还捧着肚子，好像笑得肚子痛了似的。我又在边上画了几个花边，看了之后，我非常满意。接着，我又画了一张。我先画了一个大圆圈，在里面画了两只眯起的眼睛和一个张大的嘴巴，两只小耳朵，我在嘴巴里添上了几颗牙齿，手中拿了一个相册，其实，是因为他想念妈妈而哭的。接着，我又看了蕴儿画的。她的画是这样的：一个小孩拿着麦克风，闭着眼睛，唱得很投入，她在小女孩的旁边画了一串五线谱，惟妙惟肖的`，好像真的有一个小女孩在唱歌似的，可爱极了！她还画了一个小孩在吃东西。他张大嘴巴，瞪大眼睛，那眼珠子可真大啊！那个小孩手中拿着薯片还是饼干的零食，我觉得比较像这一类的零食。除了这些，我还想对储蕴儿提一个宝贵的建议：希望能在孩子的嘴巴下面添加几滴口水，这样会更加逼真，也能体现出他很贪吃。
这次合作中，我知道了合作很重要！
合作的作文 篇6
我家养了两只小乌龟，一只叫点点，因为它生得小巧可爱，另一只叫斑斑，主要是由于它那身漂亮的斑纹而得名。这两只可爱的小东西我称它们为“斑点组合”。
斑斑、点点各有千秋，而且都是“铁胆侠士”——胆子大，但是它俩谁更胜一筹呢？我决定略施小计，让它们切磋切磋、PKPK吧！
首先，我抓了四条小银鱼，这几个小家伙个个动作敏捷、疾游如风、来无影去无踪，可是“速度之王”啊！点点第一个发现猎物，不料它却被吓跑了，真是 失败之举啊！好！斑斑发现了，只见它张大了嘴巴，哎！扑了个空，真是欲速则不达。斑斑被击怒了，不顾一切地冲上去，非要给它们点厉害不可，这下小鱼可遭了秧，纷纷惨死在斑斑口中。有了斑斑的带头，点点也胆大起来，把剩下的小鱼活捉生吞了！第一关“速度大战”斑斑获胜。
接下来，要比一比胆量。我放了一只菜青虫进去，没想到刚才还威猛十足的斑斑吓得掉头就跑。哎！也许是斑斑少见多怪才导致它发挥失常吧！点点似乎是为了给自己争一口气，不被斑斑耻笑，当它发现了菜青虫，满脸傲气冲上前，以泰山压顶之势向青虫压去，那青虫哪能经住这样的阵势，想不出逃跑的招儿了。很明显，第二关点点赢了！
再次比赛翻身，考验它们谁的.“翻身功”厉害。我把斑斑和点点同时翻了个身，腹部朝天。“啪”一声，斑斑翻过来了， “啪、啪、啪……”，斑斑连翻了好几个。也许是受了斑斑的感染，心动不如行动，点点也“啪、啪”地翻个不停。结果斑斑翻了25个，点点稍微落后一些。不用说，斑斑获胜了。
最后一场，看谁的好奇心强。“预备，开始！”斑斑和点点看到了道具——镜子。斑斑对它熟视无睹，毫不感兴趣，继续漫无目的爬着。点点却勇往直前，四趾交替奋力爬向镜子，对着镜子探头探脑，左看右看的。不用说，强烈的好奇心让点点获得了最后一关的胜利。
怎么样，我的斑斑和点点都很厉害吧！可以说不分伯仲，难分胜负。你是否也喜欢上我家的“斑点组合”呢？
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