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合作的作文400字汇编【10篇】
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的合作的作文400字10篇,欢迎阅读与收藏。
合作的作文400字 篇1
有一件令我开心的事一直记在我心梢。
记得有一次,我和高轩奕帮老师做了一件挺重要的事,地点并不在我们所在的教学楼。我们执行好任务,匆匆忙忙地跑向我们的教学楼,我们都在想:得快点儿!得快点儿!要是上音乐课迟到了,那可不得了!准要被骂死!
下楼梯的时候,我和高轩奕被一个惊人的场面吓住了:一个小男孩儿正坐在台阶上,他的膝盖露了出来,汨汨鲜血正往外涌!那个男孩正抱着小腿哇哇大哭。我和高轩奕一边啧啧的'咂嘴,一边从他身边走过去。我忽然停住脚步,心想:我们要做有爱心的孩子呀!老师常常说过要助人为乐呀!我扯了扯高轩奕的袖子,示意他和我一起将他扶起来送到校医室。随后我们又犹豫了:他是谁,我们不认识呀!不马上赶回去,耽误了音乐课可是要挨批评的。但是我们见这小男孩儿的神情越来越痛苦,立刻下定决心:先把他送到校医室!
我们轻轻地把这个“小不点儿”扶起来,让他趴在高轩奕的背上,二话不说,就送到了校医室。最后,我和高轩奕只是留下一句话:“老师,请好好照顾他!”能为他做这些事,我们已经觉得很满足、开心了。然后我们像两支离弦之箭一样飞奔回到教学楼,幸运的是,我们在上课铃打响之时刚好到教室。
是啊,助人为乐是一种快乐。扶一把摔倒的她,递给刚跑完步的他一杯水……做些这种不起眼儿的小事,你将收获到不少“果实”。让我们一起行动起来,让爱的种子撒满美丽、温暖的校园!
合作的作文400字 篇2
合作与竞争是这个时代永恒的话题,我们任何一个人在这个世界上都不是孤立存在的,人与人之间的竞争与合作是我们社会生存和发展的动力 。
在这个世界上合作无处不在,相信大家一定听过合唱团的演唱吧,合唱团就是通过合作才能唱出不同于普通演唱的美妙歌声。即便是在大自然中,也处处可以看见动物之间的合作,比如最常见的蚂蚁,其实在不大的蚂蚁家族中,有着复杂的分工 。工蚁负责探路和寻找食物;兵蚁肩负蚁巢的安全保障;蚁后则生育后代;还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。如果蚂蚁之间不互相合作,自己干自己的事,那么现在蚂蚁这个种族恐怕已经覆灭了。
合作需要不同的几个事物共同完成,而且需要默契。如果事物间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。所以合作是建立在彼此都信任对方这个前提上的。合作是一种精神,它源于信任,而且无处不在。
如果把一个国家比作一座尚未搭建好的用积木搭成的`高楼大厦,那么人与人之间的合作就是这一块一块正在往上搭的积木,只有从事各种职业的人共同努力,才能撑起一片美好的天空。
合作的作文400字 篇3
俗话说,小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。的确,现在社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。
在我们的日常生活中,合作无处不在,只是很容易地被我们忽视了。你听,那交响乐团的演奏是多么悦耳、多么动听,这都是谁的功劳?是合作。你看,那位外国教育家,在很多国家做“瓶子中拉彩球”的实验都未成功,在中国几个小学生成功的完成了实验,这是谁的功劳?是合作。
对于合作的重要性,我是有切身体会的。记得那次“两人三足”比赛,刚开始,队员由于没有统一的口令,步调不一致,有快有慢,刚出发几步就摔倒了,并彼此埋怨,我在后边暗自着急,只听得队友小李说:“一会儿,我喊一,咱们就出右脚,我喊二,就出左脚,OK?”“好的”话音刚落,哨声响起,只听小李说“一”,我们的右脚一起迈了出去,“二”我们统一迈出了左脚,步调一致后,小李加快了口令的速度,队友们也随着口令加快了脚步。
“一”、“二”、“一”、“二”、在口令的指挥下,在队友默契配合下,到后来我们十个人的小队竟整齐地跑了起来……在欢呼声中我们成功的'到达了终点。老师微笑着说:“你们合作的真棒”!
“单者易断,众则难摧”。学会合作是我们走向成功的关键。让我们每个人都增强合作意识,学会合作,让合作之花常艳,让我们的生活更加美好。
合作的作文400字 篇4
一个人的力量有限,往往合作起来会让人事半功倍。
记得二年级上美术课时,老师让我们制作一个小电视,我和同学合作,享受了成功的喜悦。
那天,我叫汪辰艺和我一起合作。我们根据自己的特点和自己的'优势分工。我手指灵活,就由我来承担电视外壳的工作。她画画画得生动有趣,栩栩如生,所以她主要工作是画图,给电视创作连环画。
我用鞋盒当电视外壳,先拿来剪刀剪,可盒子太硬,锋利的剪刀好像也不听话了,怎么剪也见不开,剪刀就那么卡在盒子上,我苦恼极了,该怎么办呢?汪辰艺像是看懂了我的心思,侧过头来对我说“你试着把盒子弄一个洞再剪,看看行不行?”我听了她的话,心想:真是个好办法!就照着她的方法做,果真一下子就把纸盒剪开了。我又给电视外壳做了蝴蝶结,贴画等小饰品,这样一个电视机外壳就做好了。汪辰艺这时也画好了连环画,你看:一对好朋友在玩耍,后来发生了矛盾,吵架了。这一幅幅画可真像我们身边发生的一样。可她还没有涂色,我对她说:“我们一起涂吧!”她说:“可以呀!我们是合作对象吗!”果然没过一会儿,我们就画好了。把连环画插入“电视机”后,“电视剧”就开始播放了。同学们看见了连连夸赞,老师也为我们竖起了大拇指。
合作就要互相帮助,合作就能获得成功。
合作的作文400字 篇5
在往日的校园时光里,我和很多人合作过。这些经历中有愉快的,也有难过的。最让我印象深刻的还是在这个学期里的一次合作。
今年的9月1日,是开学的日子,一个令人昏昏欲睡的夏日。第一节课是上数学,前半节课我都在发呆,心不在焉。当老师说他要选数学科代表时,我立刻就精神起来了,迫切地希望老师能够选我。没想到,老师真念了我的名字。我欣喜若狂,差点笑出声。但是,下一秒,我就不这么开心了。因为,老师选的另一个人,是一个我一直厌恶的男生——小博。后来,不出我所料,和他合作的日子异常“精彩”。我们每天一起搬作业,每当登记没交作业的人的.名字时,他总会自己先跑走,留下我一个人登记名单,完全不顾及我的感受。那些天我心情十分低落,脸上总是气鼓鼓的,心想:再不想与别人搭档做事了。
终于有一天,我忍无可忍,拉住他,生气地吼道:“你也是科代表,为什么每天都不登记名字?让我帮你写呢?”第二天,他也没有等我,自己去办公室了。我问他为什么,他说:“其实我不是有意的,因为你是女生,写字好看一点。”听了这番话,我心里有点愧疚了。明白了大家彼此理解,误会就迎刃而解。后来,我们成为了好朋友,每次合作都十分融洽,分工合作地完成老师交给我们的任务,还得到了老师和同学们的好评
在与人合作的过程中,一定会有争执,但只要你试着去理解对方,站在对方的角度思考,多一点理解,少一点误会,那么人与人之间相处就会多一份真诚!
合作的作文400字 篇6
有一次,我约了施翔宇,厉家慧樊成航和丁子健一起在做小报。
我们先把任务分清楚以后,就拿起笔"刷刷"地写了起来,这时候,窗外十分安静:树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛在看我们做作业。你瞧,我们多认真,连头也不抬,而且一言不发,齐心协力在地做作业。也许是太认真了吧,不一会儿,我们就已经做了一大半了:看,我们的字写得多端正,多清楚,小报做得多鲜艳,多美丽,我们模仿老师的设计和排版真是惟妙惟肖,令人拍案叫绝啊!看着这张马上完成的小报,我们心里甜滋滋的。过了几分钟后,我们又开始做了起来,妈妈看着我们一心一意,全神贯注的样子,开心的.笑了.......又过了一些时间,我们精致的小报完成了,大家为自己的"成功"而激动......
所以,不管做什么事情大家都要齐心协力,共同完成,团结向上,互相帮助,如果有人做好了一定要协助伙伴,而不能坐在旁边观看。最重要的是会懂得合作,只有这样,事情才会做得更好,更快,更漂亮!!!!
合作的作文400字 篇7
在家里的时候,薛志浩来我的家里玩,可是天气不给力,突然下起雪来了。我就和薛志浩在我的家里写作业,雪停了,我们的作业也写的是差不多了。
我们就在外面玩起雪来了,雪下的可多了,我们就去我家的后院的那一片空地玩了,我们在空地上打雪仗,玩雪球。
玩雪球,我想到了我可不可以和薛志浩好一起来做一个大大的'雪球呢?我就交上了正在玩的薛志浩,说了下我的想法:“我们可以合作来完成一个大大的雪球”薛志浩说:“行,那我们一起来做,你先弄一个大雪球,我也弄一个大雪球,然后我们俩个的雪球在合并在一块,行吗?”我就高兴的回答:“行!”我们就开始,我们的滚雪球的游戏,我在一个雪非常多的,一个地方哪里,我就在哪里,开始弄我们的雪球了,我就抓了一吧雪,然后再弄成一个雪球,然后,我就在把雪球放在地上滚,我过了好大个,我滚完了,我就去看了一下薛志浩的雪球,我的雪球是学治好的雪球的,好几倍呢,我们两个的雪球一融合,就变成了一个大的雪球,我们两个还真没有,白白的费劲那。
从这件事中我明白了一个道理,只要我们一个做来完成一件事情就一定能做的,非常的好。
合作的作文400字 篇8
“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”从古至今,我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就!
“六组用时1秒,成为冠军!”“耶”咦?太阳从西边出来了?一向愁眉苦脸的六组,今天怎么那么高兴,个个都快乐上天了!
下午上完操后,回到教室,只见老师手持“金箍棒”,威风凛凛地站在班门口,我觉得天马上就要塌下来了,心想:莫非今天就是传说中的世界末日吧?
可待我们做好后,老师说:“今天我们玩一个小游戏……”老师话音未落,掌声,欢呼声,四起。
可是是什么游戏呢?还没等我问出口老师就说:“游戏规则:首先小组的同学上台排成两行,两个人面对面,手指成“八”字,我将棒子放在每个人的手上,每个人的手必须放在棒子上,我一说放就放下去。”
第一轮上台的时候才好玩呢!有的组的同学一听见“放”这个字就将手齐刷刷地放了下去,还有的小组的棒子越升越高,一下台,埋怨声响成一片。
最刺激的要数第三轮了,老师说,不比放不放得下去,只比速度。
我们小组便开始讨论,最后我们讨论出来的结果是:从半空中掉下来,从底下接住。
可正式比赛时只有我“守规”了。结果我们用了3秒的时间。
合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的'是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神,而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。
合作的作文400字 篇9
如果我问你竞争的反义词是什么?你一定会说是合作。如果我问你合作的反义词是什么?你一定会说是竞争。其实不然,竞争与合作不仅对立,而且相互依存。到底什么是竞争与合作?
竞争是残酷的,是血腥的,比如在北京奥运会上,我国的运动健儿们为我们国家勇摘51金,而在这51枚金牌的背后,都经历着无比激烈的竞争,竞争意味着终究有一个人要被淘汰出局!终究有一人会一败涂地!合作是团结而又美好的,是没有硝烟的。大雁整齐的飞翔告诉我们要团结协作。蚂蚁齐心协力的生活告诉我们一人力量小,百人力量大,团结合作就是力量。人心齐,泰山移。
我曾经听过这样一个寓言。有一天,一位皇帝问他的大臣们什么是竞争什么是合作。有一个聪明的.大臣用实验回答了这个问题。他把十只羊和十只狗分别关在两间房子里,并且分别在两个房子里放上了许许多多的肉。一天过后,大臣先打开羊房子的门给皇帝看,看见小绵羊们在安然无恙的睡觉,肉都被吃的所剩无几。但是当国王和大臣打开狗的房子的门时,他们惊呆了,因为他们看见所有的狗都死了,满屋都是血,而肉却丁点未动。因为羊在利益面前善于合作,而狗面对利益只会互相残杀,我想这恐怕就是这世界上为什么只有成群的样,却没有成群的狗的原因吧。竞争与合作也正是如此。我们要学会用正当合理的方式去竞争,而不是互相残杀。当今社会我们必须竞争,但我们也必须先学会合作,会合作的人才会竞争!
合作的作文400字 篇10
我们班有一个“五官组合”,那可是不看不知道,一看吓一跳。现在我从头给你说说吧!
“眉眉”
“五官组合”之一,那当然是“眉眉”。这个名的根源是他的眉特别浓,打个夸张一点的比方,如果从上面浇水的话,水只能从眉毛两边过去。称为“眉眉”,绝对有理。
“眼眼”
“五官组合”之二是“眼眼”。为什么他叫这个名,可不是因为他的眼睛大或是什么的。事情是这样的,那天,“眼眼”正在写作业。不知道怎么回事,可能太用力了,笔铅一下蹦出来,正好飞到了眼睛上。从那以后,他的视力就不是特别好了,同学们就叫他“眼眼”了。
“耳耳”
“五官组合”之三为 “耳耳”。为什么叫他这个名,因为他的耳朵非常的大,可听力却出奇的差。把“子弹”听成“鸡蛋”,把“大树”听成“大叔”……从此,同学们就称他为“耳耳”了。
“鼻鼻”
“五官组合”之四曰“鼻鼻”。他为什么叫这个名,在于他的嗅觉非常灵敏,无论什么味道都能闻出来。记得那回班上的一名同学带了一袋包米花,在书包里藏得严严的,都被他闻出来了。此称号他当之无愧!
“嘴嘴”
“五官组合”之五只能非“嘴嘴”莫属。他叫这个名的缘由是他的'嘴非常大,差不多都可以一口吃一个汉堡了,故此得名。
这就是我们班的“五官组合”,我的五个可爱的同学。
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