合作的作文(精选21篇)
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的合作的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
合作的作文 1
生活中到处都需要合作。每一次合作都会给你带来成功的喜悦。
今天,风和太阳的微风抚摸着我的脸。春天的女孩带着鲜花来到我身边。一切都是如此的.美丽和令人陶醉。我们班和八班一起上体育课是个巧合。上次我们班和他们一起去体育课时,我们班不可避免地会输掉这场比赛。首先,我们毫不犹豫地同意拔河八班。
体育老师亲切地给我们借了一条红色的围巾,把它绑在麻绳上。我们大家都很兴奋,想要报答雪上加霜的耻辱。一开始,我们都抓住绳子,不要放松,因为我们担心我们会有一个很好的机会在一瞬间得到八支球队。我们团结起来,大声喊着一两个来加油。似乎被我们的声音感染了,操场上的空气越来越热了。我们出汗了,但我们手上没完没了。另一边似乎被我们的声音吓了一跳。有点危险,但我们坚持要打败八班才能赢。
每个人都很高兴我认为这个成功取决于合作。我认为合作也可以说是友谊和家庭朋友之间的共同努力。这是成功的合作。合作也是朋友之间快乐互动的成功过程。
合作的作文 2
合作是生活中不可缺少的东西。在朋友,家人,同学,老师之间我们都合作过。我也曾经和他人合作过,在合作过程中我还体会到了动手,动脑的乐趣和快乐。
以前我和妈妈合作过。那一次,我和妈妈一起在包饺子。妈妈先准备了:筷子,陷,饺子皮。我们准备好了这些东西便开始包饺子了。我先拿起了一张饺子皮,用筷子夹起一些饺子馅,轻轻放在皮上。我学着妈妈的`样子,把饺子皮的便,轻轻捏在一起。也许刚刚放的馅太多把皮都给弄破了。妈妈见了说:“我来教你吧。”妈妈在包饺子时先用筷子放了少许的馅,托在手上,用另一只手将饺子皮对叠,包住馅儿,沿着对捏,来回捏了两次,一只饺子就在妈妈手中诞生了。我学着妈妈的样子,把饺子给做好了!在我和妈妈的合作下,饺子皮都别我们“消灭”了
互相合作,互相帮助,我们才能互帮共进,才能很好的和他人生活和相处。
合作的作文 3
今天老师让我们合作玩游戏,游戏的名字叫:“两人三足”。
我和王晶晶是一组,我站在右边,她站在左边。老师从包里拿出一条长长的绳子,把我和她的.脚绑起来。我和王晶晶准备好了,老师又从包里拿出秒表,准备给我们计时。只听“预备”一声,我的心紧张地就要跳出来了!老师一喊“开始”,我和王晶晶就开始跑。我们的步子既快又一致。到了终点,老师又说:用的时间是“3秒30”。当我听到时间是“3秒30”的时候,我高兴地跳了起来!因为我们是第一名,我和晶晶开心地拥抱在了一起。老师和同学们也都开心地为我们鼓掌。
这个游戏让我明白了:合作真美好啊!
合作的作文 4
自然界中存在着一种奇妙的互惠互利现象。蚂蚁和树生活在一起,树为蚂蚁提供了安全的住所和一部分食物,而当树遭到害虫危害时,蚂蚁会挺身而出,帮助树赶跑害虫。生物之间能相互依存,互惠互利,彼此的生命都得到更好的繁衍。这是一种合作,合作才能双赢。
世界是需要竞争的,但更需要合作生活在一个竞争日趋激烈的现代社会,人们往往相互竞争而忽略了合作,在古代,良好的合作可以在战争中大胜。三国时期,曹操手下张辽、乐进共守合肥,二人同等功绩同,以前素有矛盾,但面对孙权的`十万来军,仍能互补互助,共进共退,终于大胜敌军,《周易》中有言,“二人同心,其力断金”。合作是力量的结合,最有力量。
合作,需要真诚。有时候,也许你不经意间,付诸了他人一个善良的举动,兴许你就能英名地收获到累累硕果。这就要看当别人的“心壤”干旱时,你愿不愿意付出一瓢水,当他人的“心壤”贫瘠时,你肯不肯向他们播进一粒爱的种子!送人玫瑰,手留余香,赠人火把,温暖心房。合作是一种无私的爱。郑和是一个航海家,率领船队浩浩荡荡出所到之处,送陶瓷,送丝绸,送茶叶。送去的是一个古老的东方国度的文化,也收获了异域文化,更有礼赞和膜拜,郑和的航海史处处焕发着“双赢”的光辉。
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业。“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”寻求合作是每个人共同的需要,合作促进人类和谐发展,互利共荣。
合作的作文 5
一个星期,我们开展了数学总复习,老师要求我们每小组做一段幻灯片,让我们自己教大家复习,我被分到了钱子健小组,当晚,我们就开展了一次在小臣进行的小组活动。
一到小臣家,我们就开始分工起来,我与钱子健先做幻灯片的小数乘除法,朱瑜州和小臣先做回家作业,一小时之后换班,讨论完毕,大家就立即工作起来。
我和钱子健翻看着数学书,浏览着纠错本,还阅读者许多关于小数乘除法的知识,边看书,边打字,过程非常顺利,可就当我们快要完工时,问题出现了,我们怎么也不能让题目单独出现,只能让题目与答案一起出现。到底是问什么呢?正当我们苦思冥想,朱瑜州和小臣来换班了,发现我们遇到了难题,就过来帮忙,一看,哦,原来是我们把这些字打到一个文本框了,多放几个文本框就行了,完成任务后,与他们换了班。
团结就是力量,合作就是桥梁。合作,是信心的基点,合作,是力量的.源泉。合作永不会结束,彼此合作默契,互相鼓励,互相提醒,就能有成功的合作。
合作的作文 6
当我们有一些解不开的困难时,总有着一个人在你身旁,一起与你合作。而在我身边与我一起揭开困难,与我一起合作的人就是我的哥哥。
记得有一次,我们几家人到长寿湖去玩。因为我和哥哥不愿去坐滑翔机,所以老妈他们就给我们俩租了一个用船桨划的.小船。我们俩没有体验过,想来试一试,就爽快的答应了。
我们坐上了小艇,告别了老妈他们,开始划了。开始的时候,我们划得非常之悠闲。左划划,右划划,前划划,后划划,握起船桨来轻松自在。开始的时候,不只是哪来的一股急流,把我们带到了湖中央。现在,我和哥哥怎么划也划不过去。我决定,我先上场,我用出了我的左手和右手,紧紧地握住桨狂转。可是我尽在原地打转。我哥哥上场之后也无济于事。我们怎么做也没有用,直到哥哥说:“看来使小招已经对这水没用了,那我们就来放大招吧!我握住右桨,你握住左桨,一起快速转几圈。”“好,就这样!”我回答说。我们齐心协力,使出了大招“超级螺旋转”。才用了几分钟,我们就到了岸边,又到其他地方玩去了。
经过这次我和哥哥一起合作划桨,让我懂得了“人心齐,泰山移”的道理,让我一生受益匪浅。
合作的作文 7
注册那天,我怀着高兴地心情去注册,到了学校我才发现原来今天不是报名日,然后我就走了,没想到在回家的路上遇见了我幼儿园的同班同学。她问我“你来这干什么?”我回答说“我来这注册,到了这才发现今天不是报名日”说完我把脸扭到一边去,很害怕她会嘲笑我,没想到她却说“啊!今天不是报名日。”我用疑问的语气对她说“你现在才知道吗?”她也把脸扭到一边去,很别扭的说“其实我也是来注册的”我听后哈哈大笑,说“你不也是呀!还说我”说完我继续笑起来,“不要笑了”她的脸现在和猴屁股一样红了
忽然,我闻到烧烤的味道,我就对她说“你还记得吗,以前小时候最爱吃烧烤了”“是呀!”我摸了摸我的口袋正好有两块钱,我就跟那个老板说“要两串牛肉串”“好咧”牛肉串很快就好了,我和她疯狂的吃了起来。
到了下午,她的妈妈叫她回家,离别时我的眼泪不知什么时候落了下来。走之前,我问了她一个问题:我们什么时候可以再像今天一样玩,她回答说“不久以后”豆大的'泪水从我眼里滚了出来,我想:不久以后我们还会再见面的,因为我相信她的话”
合作的作文 8
一天,小鸭散步的时候没注意看路,掉到了坑里,他一直跳啊跳,爬啊爬,没有一次成功,小鸭就一边大哭一边大喊着:救命啊,救命啊!
这时有一只小鸟飞来看见小鸭子,小鸟连忙告诉他的朋友小猴子。他拿起了一根又细又长的竹竿,把竹竿握在了手里,尾巴倒挂在树上,把竹竿收紧,叫坑里的'小鸭子拼命地抓住。小鸭子抓住了木棍,可是小猴升上来的时候,小鸭子坚持不住松了手,第一次失败了。
大象来了,他想让小鸭抓住自己的鼻子再升上来,小鸭紧紧地抱住大象的长鼻子,然后大象用力一升,小鸭子又松了手,第二次又失败了。大家急得像热锅上的蚂蚁团团转。
小熊来了,他说:我们要合作才行,这样一定能够成功!小熊接着说:我站在河边,用小篮子装满水,小猴,你站在中间,用木棍把水传给大象,大象用鼻子吸水,然后喷到坑里去,让小鸭子浮上来,这样就一定能够成功!按照这个方法,大家最后成功地救出了小鸭。
大家都兴高采烈地笑了,小鸭子说:谢谢你们,合作救出了我!
合作的作文 9
在世界经济一体化发展的今天,国际合作正日益加剧,只有合作才能谋求快速发展,繁荣昌盛。一个人是很难完成一件事的,要通过与别人的合作来完成的。
俗话说“兄弟一心,齐力断金。”合作给了人向成功的指向标。它会激起人的斗志,也会在失去信心的同时受到鼓励,让人继承奋斗。它也会让人发扬自己的优点,让别人的优点来弥补你的短处。不过大家一起合作,有时也会闹矛盾的。其实,一次成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有信心,在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相提醒,又何愁不成功呢?当你与他人共享成功的喜悦的时候,那份感觉是特有的,那份促进也是特有的。
合作即是团结,合作即是力量,合作逆发出团结的精神。合作,碰撞出聪明的火花。往往合作会使人更加努力,为了成功更加奋进,为了成功更加进取。在球场上,如打篮球,踢足球,羽毛球双打,网球双打,乒乓球双打等等都要合作来完成,都要合作来获得成功。像踢足球,巴西他们不光是有好的'球员,还有很好的合作精神,所以他们能够踢得那么好。
让成功之花在合作的土壤里盛开,让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌,让成功的山鹰在合作的蓝天中飞翔。让我们拥有合作,拥抱成功吧!
合作的作文 10
我最喜欢跟我们班的好学生合作,比如说:吕子研、李可馨、任冰奕……
我这次的合作对象是李可馨。有一次我在李可馨家,她们家里面有很多好玩的,比如:小木偶,小玩具,拼图,砂画,摇椅……我跟她一起玩的玩具是砂画、拼图。我们是合作着玩的,我们先玩的是砂画,李可馨安排道:“你来接,我来撒,第二章我来接,你来撒。”我爽快地答应了说:“嗯嗯。”从那时候我们就开始了合作关系,在我们合作玩的时候,我们每一个人都把自己的工作做得漂漂亮亮的,李可馨很认真的撒我仔仔细细的接,李可馨的妈妈还给我们录了相,发了朋友圈。
我们在玩拼图的时候,首先,我们先把它的基本样子记住,然后,李可馨说道:“我来递,我们一起来拼。”我们的想法都不同,吵吵闹闹的,甚至都吵起架来了,实在不行反过来看一看以前拼对的'还得重新拼,就这样我们反复拼了还几次,原本打算的是一下子拼完,这下可好拼十下也拼不玩,最后我想到一个法子:“我们用手机把这个图的样子拍了下来,然后再拼。”这样一次就能成功。
通过这次玩,我明白了合作的力量很伟大。
合作的作文 11
每一个人都生活在这个世界上,不大可能单独生活。如果想要自力更生、自立自强,机会可说是微乎其微,所以,每一个人都需要跟大家互助合作才能够生存。
人都有自己的专长,如果大家都你走你的独木舟,我过我的独木桥,社会是会败坏的,大家要像要过冬的蚂蚁一样,互相合作、帮忙,才能使会更加祥和。
我们生活所需的食、衣、住、行、育、乐,通常都要大批人力才能完成,例:麦香奶茶所需要的奶茶要经过牧民所养殖牛所挤出的牛奶做成;大麦则须经农夫的种植、採收,才可以加入此原料,另外还要许多副原料,并且把全部原料到加工厂,才可以做成麦香奶茶。这其中还需要许多步骤要许多人的合作这告诉我们虽然他只是一瓶饮料,却需要大家合力帮忙才能完成,所以如果大家都不合力帮忙、我们就不可能生存,也让我们知道合作的重要性。
世界上的每一个角落都需要人们的合作,当然,学校也不例外:同学要合作,才能赢得荣耀;同组同学互相帮忙,才能作完实验......等。所以每一个人都生存在需要人和自己合作的'空间里。
如果社会上的所有人都能够互相合作,社会会更安详,也会更有品质,所以我们现在就要习惯合作,成为人人喜爱的主人翁。
合作的作文 12
记得在上五年级的时候,我和几个同学在学校里上版画班,我们四个同学被分在一组,我们经常在一起合作。制作版画大概就有三个过程,一是画稿,二是刻板,三是拓印,我们经常在兴趣班里一起制作。
记得有一次,我们的板都刻好了,就剩拓印了,我们便纷纷把自己的油墨、胶磙、墨盘等都贡献出来。我们把各种颜色的油墨都放在一起,有红色的'、黄色的、蓝色的、白色的,还有黑色的。我们首先决定用红色的还有白色的调出一个粉色来,于是,一个同学准备往板上滚油墨,而我准备把每个同学的作品挂到墙上。第一个同学熟练地把油墨挤在墨盘上,然后,用胶滚蘸一下红色,再蘸一下白色,接着,在墨盘上来回滚动,直到油墨逐渐变成粉色并调均匀了,又交给往板上滚油墨的那个同学。那个同学便慢条斯理地用胶磙沾满油墨,在板上印好,又交给那个打下手的同学,让她用纸把板上的油墨印到纸上,最后交给我,我再把纸慢慢的拿下来,找个小夹子,夹在钢丝上,让那张画自然风干。就这样,我们制作版画的速度十分快,基本上一节课每人能印三张版画。大约是十二张。
这就是我们的一次合作。
合作的作文 13
在大约四天前,我们班和其他许多班级都开始了全新的小组合作学习。在此,我就对这几天的小组合作学习做一个总结。 首先是座位发生了变化从原本的竖排,变成了六个人聚在一块的做法。我们组取了个响亮的组名——硕果小组。口号是:“硕果硕果,学习硕果,耶!”
组长是一个没有什么带头作用的青炀坤。语文学科长是钟珺媚,数学学科长是蔡研源,剩下的忘了。愿景是每次考试平均分上九十分。 全新的小组合作学习还带给了我们许多方便的地方。比如说我们的组表、组花、组牌、组垃圾桶。让我们平时方便了许多。比方说有了组钟,大家就不用伸着脖子去看墙上的钟和拼命的问时间。也方便我们计时。讨论时也不用像以前那样前面的扭过身子来讨论。扔垃圾也不要老是像以前那样跑到讲台那里去扔。挺不错的。
当然不好的地方也有,比如说,我们组中只有于佳杉在数学考上了九十分。别的`人都在拖后腿。光猜也知道平均分绝对不高。第二点就是,每次大家正在小组讨论的时候。身为组长的青炀坤连站也没站起来,还在那里玩,极不负责任。
在小组合作学习中还有许多不足的地方。身为小组的一员,要更加努力才行。
合作的作文 14
有这样一句话,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两人才能写成。如果人人光想着自己的那一撇或者一捺,那么“人”字,永远也组合不到一起,这句话告诉我们,在生活中,即离不开你,也离不了我。
公元208年,曹操率领二十多万人南下,刘备被迫从荆州退驻樊口。他派诸葛亮去见孙权,提议联兵抗曹。孙权派大将周瑜率军和刘备联合。孙刘联军不到五万人,同曹军在赤壁相遇。由于曹军大部分人是北方人,不习水战,所以,为了减少风浪颠簸,曹操就下令把战船连锁在一起,以便平稳。
孙权联军经过商议,决定让周瑜的部下黄盖写信给曹操,假意说要带兵去投降,曹操似信非信。一天夜里,东南风大起,黄盖带领10搜战船,顺着东风由长江南岸向北疾驶。战船上堆满了浇过油的柴草,外边围着布幔,插上旗子。战船的后面系着载士兵的小船。风猛火烈,着火的直冲曹军连锁的战船,顷刻间,水寨变成了火海,烈火又延烧到岸上的'曹营,曹军大乱。孙刘联军乘势猛攻,曹军烧死、溺死的不计其数。曹操率领残部退回北方,再也不敢轻易南下。这就是中国古代军事上以少胜多的著名战役--赤壁之战。
在生活中,有很多的事情都需要我们共同努力,共同合作去完成。
合作的作文 15
我有一个朋友,她长得高高的,头发中长,咪眼。她是个非常可爱的女孩子,她很善良,是个乐于助人的人,她就是美美。
有一次,第一节课上艺术课,因为昨天晚上玩得太高兴了,所以忘了带上课要用的`橡皮泥。上课铃声响了,老师进入了教室,顿时,我的心“砰砰”直跳,要知道美术老师可是很凶的。我只好等着老师老惩罚我了。美美看见我紧张的样子,就问我:“你怎么了?”“我```我忘带橡皮泥了。”“那我们一起合作吧,好吗?”“好啊,谢谢你!”“呃,既然我们都是属鼠的,那我们就用橡皮泥弄出个小老鼠来吧!”“好啊!”我兴奋地差点跳起来。美美捏的玩具可漂亮了,所以美美负责捏小老鼠。我呢?我就负责画画,画小老鼠的可爱样子,好让美美容易弄,不然,一有什么差错,橡皮泥贴在一起就不好了。经过分工合作后,不一会儿,新鲜出炉的小老鼠就出来了。小老鼠可爱极了,我们帮它取了个名字,叫“可爱鼠”,“可爱鼠”的一来招来了不少同学,老师不但没有惩罚我,还表扬我和美美合作的“可爱鼠”非常可爱。
虽然这件事距今已有两年之久了,但我还是忘不了为我们创造友谊的“可爱鼠”。
合作的作文 16
人人都知道,做事,一定要合作,因为这样得出来的结果,才更好。
有一次,我在家里实在没有事可干。于是,忽然一看窗台上的一个小箱子,里面装的,全是做卡子的材料。我就想起来了,可以做一个卡子,送个我的小妹妹啊!
说完,我就立刻开始动了手。首先,要先准备好做卡子的`材料。分别有,一条大彩带,两条小才带,胶,很细的线和卡子最下面的东西。
我先把卡子最下面的东西,做好。然后,在给它缠上一条小彩带。再有胶粘上。然后,就是做蝴蝶结了。我一叠,先叠三下子。然后,再用线以缠上,蝴蝶结就好了。最后,在把蝴蝶结和卡子下面的东西,用胶粘在一起,就好了。
可是,我做的非常难看,也不是一般的难看。于是,我有按照步骤,从新又做了一遍。还是有点不好看。就把妹妹叫过来,也跟着我一起做。
我在做叠蝴蝶结的时候,让妹妹给我扶着,我来把蝴蝶结缠起来。在把卡子下面的一部分,和蝴蝶结粘在一起。嗯!比以前的卡子好多了。
但是,妹妹也想学。我就耐心的把她教会。先给他说了要准备的材料。然后,一步一步的教会她。她在叠蝴蝶结的时候,我就帮她扶着。也非常的好。
通过这件事,我明白了,一起合作,才更好。
合作的作文 17
“砰”,一声枪响,同学们一个接一个的向前冲,接力赛开始了。我们班遥遥领先,大家非常高兴,但高兴的时间总是那么短暂,当棒子交给小聪时,小聪跑了一半,我想:“他肯定认为自己很棒!没有注意棒子的位置,一不小心,棒子就撞在了大腿上,从手上飞了出去。”就在这短短的几秒中里,有好几个对手超越了小聪,大家心里特别紧张、着急!接下来比赛更加激烈,剩下的同学没有气馁,竭尽全力地拼搏,一个个的去超越前面的对手,我们班从倒数第四抢到顺数第四。虽然最后没有拿到第一,但是我知道他们已经尽力了。
回班以后,我同座位一边哭一边说:“我们一、二年级都是第一名,这次就怨小聪。”我前面的同学,抱起我的瓶子,只听见“啪嗒”一声,塑料瓶就被他打烂了,我没有去怪罪他,我知道他们心里都很难受。有谁不是呢王老师生气的走进班级,她说:“小聪骄傲了,才会不小心把棒子给掉了。”这时,我想起古人说的'一句话“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”以后,这句话一定要牢记!
超越自我!努力拼搏!这才是青奥的精神!
合作的作文 18
有一次,我约了小宇,小慧小航和小健一起在做小报。
我们先把任务分清楚以后,就拿起笔"刷刷"地写了起来,这时候,窗外十分安静:树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛在看我们做作业。你瞧,我们多认真,连头也不抬,而且一言不发,齐心协力在地做作业。也许是太认真了吧,不一会儿,我们就已经做了一大半了:看,我们的字写得多端正,多清楚,小报做得多鲜艳,多美丽,我们模仿老师的设计和排版真是惟妙惟肖,令人拍案叫绝啊!
看着这张马上完成的小报,我们心里甜滋滋的`。过了几分钟后,我们又开始做了起来,妈妈看着我们一心一意,全神贯注的样子,开心的笑了......又过了一些时间,我们精致的小报完成了,大家为自己的"成功"而激动......
所以,不管做什么事情大家都要齐心协力,共同完成,团结向上,互相帮助,如果有人做好了一定要协助伙伴,而不能坐在旁边观看。最重要的是会懂得合作,只有这样,事情才会做得更好,更快,更漂亮
合作的作文 19
“竞争”这个词,我们中学生应该不会感到陌生--因为我们时时刻刻都面临着竞争:为评上优秀班干部而竞争;为拿到第一而竞争;为能考上最佳的高校而竞争……的确,无论在学习上还是在生活中,如果失去竞争,一切都将毫
无意义。我们只有敢于竞争,才能不断完善自己。
同样,竞争也是一个集体一个民族向前发展和进步的真正动力。中国女排就是在一次又一次的竞争中不断磨炼自己,增强集体竞争力,才取得了震惊世界的“五连冠”。中国实行改革开放二十多年来,中国人民敢于同外族平等竞争,中国的面貌才焕然一新。当中国的第一颗原子弹试验成功;当中国体育健儿在08奥运会上夺得51块金牌……我们有资格昂起“龙的传人”高傲的头颅。
竞争,注定有成功,也有失败。失败并不可怕,真正可怕的是跌倒了,不想再爬起来。屡败屡战的人同样是英雄!竞争,可以磨炼人的意志,在竞争中更坚强,使人奋发。
青春,在追求中闪光,在竞争中永恒。作为21世纪的`主人,朋友,你的脑中是否已树立起竞争意识?既然投身竞争是我们无法回避的命运,那么,就让我们热情拥抱它,在未来的竞争中勇往直前吧!
合作的作文 20
人的一生中有无数次合作,我也有几次与别人的合作,其中有一次合作,它使我刻骨铭心。
那是一个风和日丽的星期天,我约朋友出来打球,正当我们打起劲来时,天忽然阴了下来,朋友对我说:“快点回家吧!要下雨了。”正当我往家走时我无意发现远处一位阿姨不小心把一车的苹果弄翻了,车上的'苹果像调皮的小孩跳到了对面的马路上,这时一个念头从我脑子里闪过:“帮不帮她呢?”正当我犹豫时,我发现朋友已经跑过去了,我也没在犹豫跑了过去。
一个、两个、三个……地上的苹果似乎越来越多,弄得我们手忙脚乱。这时,有一些路人也加入了拾苹果的行列中。不一会,地上的苹果被捡完了,那些行人没等阿姨道谢,就消失在茫茫人海中。阿姨发现了我们说:“谢谢你们,这两个苹果拿去吧!算是阿姨谢你们的。”我们听了,异口同声地说:“不用谢,这是我们少先队员应该做的,这两个苹果就不用了。”
这时,雨哗哗地下了起来,我们离开了那跑回了家,到了家后我成了“落汤鸡”但我心中劝像吃了蜜一样甜。
这一次合作,虽然时间很短,但使我明白了人间处处布满关爱,这一次合作,它将使我难以忘怀。
合作的作文 21
足球是一项大型的体育团队合作项目,每个队的每个队员都要一起合作才可以更大几率的赢得这场比赛。我们学校上体育课的时候,有时候也会举行5V5的足球比赛,我们还会邀请我们的体育老师——刘老师一起来踢。
我们队的`人有:我、张泽洋、李浩、张耀城和张家轩。对面就是有:刘老师、王佳穆、张嘉一、尹晨枘和郭诚若。
刚开始,刘老师就带球冲锋,而我就要和他抢球,可是毕竟是体育老师什么假动作等他都会害我没有抢到球。李浩也赶了过来,可是老师一个华丽的传球传给了队友。而我们还在抢。可是学生毕竟是学生,一个球就让尹晨枘踢出界了。
到了中期,我和张泽洋一起搭配进了一球。而我也可以有些几率把老师的球抢过来。可是,就在我要抢过来的一瞬间,老师双腿一夹,害我踢出了界。
老师那方也毫不示弱,就在我们没有守门员的那一瞬间,一个球进了。哎!我们这里垂头丧气。带我们的信心没有失掉。
到了后期,我自己一人带球冲锋,可是对方一争,腿没有使上劲,就被守门员接住了。
这就是有团队合作的一个项目,没有团体精神的话是只有很少的几率进门一个球。
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