合作的力量作文

时间：2023-07-30 18:28:50 合作我要投稿

合作的力量作文（精品5篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的合作的力量作文，希望对大家有所帮助。

合作的力量作文（精品5篇）

合作的力量作文1

　　“一二，一二，一二！”“慢点儿！”“唉呀，你的脚！”哎，这里为何如此吵闹？嘿嘿，告诉你们吧，这是我们正在进行两人三足比赛呢！

　　两人三足靠的可不是一个人的实力，而是两个人的配合。听起来好像很简单，可实际却没有想象的那么容易。

　　我的搭档是陈瑞涵，别看她个子小小的，一种弱不禁风的样子，她可是体训队里的跑步健将呢！

　　一转眼的.功夫，我的右腿就和她的左腿紧紧地绑在了一起。我们先来来回回走了几趟，我和她抬脚的高度与步伐大小都差不多大，真可谓默契十足呀！短暂的练习过后，两人三足比赛就正式开始了。老师把我们分成两组由各组胜出者进行最后的比拼，我们的每一根神经都在老师的话中紧绷了。

　　“预备——开始！”老师一声令下我就和陈瑞涵一起向终点走去。第一组的其他同学合作得不大好，都是跌跌撞撞地向前，有一步是一步。我和陈瑞涵轻轻松松就把她们甩在了身后。可哪有比赛是一帆风顺的呢？正当我洋洋得意之时，一只凶猛的拦路虎出现在我的眼前——那就是转弯。眼看之一对对同学后来居上，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在我手足无措的时候，陈瑞涵发话了：“这样吧，我们把中间的脚抬起来，然后左转跳回去！”我马上与她站在了同一条“战线”上，听从了她的建议。虽说在转身的过程中有一些别扭，但总归克服了这个大难题。“千万不能输！”我一边为自己打气，一边加快了步伐，有一次超越了其他人。“第一轮结束！”伴随着老师的声音，我们取得了第一组的桂冠。

　　最激动人心的要数男女终极比拼了。在一句喊声之后，我们队和男生队一齐向对面走去，与其说走，不如说是疾行，男生队仿佛是冲着冠军来的，一开始就使足了劲儿向前走。我们当然也不甘落后，喊着“一二，一二”的口号向前方冲去。又到转弯处了，这回我们采用了双脚跳的方法，比上一次快了许多，可谁知道还是被男生队追上了。我不禁有一丝诧异：他们多么有默契啊！“顾不了那么多了！”陈瑞涵说了一声，就带着我奔跑起来。出乎意料的是，男生队也快步跑了起来，我们都为了最后的冠军拼尽了全力。“快了快了，马上就可以到了，近在咫尺了！”我在心里默默地对自己说。

　　“啪！”伴随着一阵重重的跨步声，比赛结束了，相差如此小的两队究竟是谁领先了那么一点？“获胜者是——”老师卖起了关子，“庄晗宇和陈瑞涵！”我高兴极了，心里有一种难以形容的兴奋。太棒了，我们胜利啦！

　　这次两人三足大比拼，教会了我合作，让我明白了：懂得合作的人，才会获得最后的成功！

合作的力量作文2

　　刚刚看了阿根廷对德国的比赛，不禁有些感慨：无论一个人多么得厉害，合作的力量就是比个人要牛的多。

　　为什么这么说？阿根廷队是夺冠的一大热门、卫冕冠军，却输给了德国队（不过德国队确实也很厉害），而且还是0：4惨败。而为什么输得这么惨呢？原因有很多。首先让我们来比较一下两队的球员。

　　相对来说，论个人，阿根廷毫无疑问是要强于德国的。但是德国之所以强，是因为他们懂得队员之间相互合作。德国没有梅西、克鲁斯、特维斯、阿圭罗等这些世界顶尖级的足球高手，而且都很年轻，像克洛泽、弗雷德里希、穆勒都不是非常有名（与梅西他们比较），而且在前队长受伤不能参加比赛的情况下打败了卫冕冠军阿根廷。

　　那他们是怎么打败了世界夺冠热门阿根廷这个看起来非常强大的一支球队呢？他们有合作，而阿根廷的.合作就不是特别的默契：梅西速度快，常独自带球突破，一个又一个的转身、假动作，最后射门或者是传中。但是梅西却常常无法发挥出他速度快、技术细腻的优势，是因为常有几个人去夹击梅西。不用看德国派了几个人防梅西，只要大家仔细看看当梅西闯入禁区前沿后德国对梅西的防守，就可以看出德国至少派了两个人防梅西。有时甚至可以高达四个人。在这样四个人的夹击下，梅西是无法做出任何动作的。特维斯、阿圭罗等人亦是如此，毫无疑问的是他们单个的技术都高达到了一定的程度，可是在传球、攻击等方面都不如德国那么默契。这是德国队在防守方面的合作。

　　再来看看德国在攻击方面所做出的合作。开场三分钟，穆勒头球攻门，为德国队添了第一分。这也使德国队士气大增。在三十一分钟时，由于特维斯造成了对方的犯规，阿根廷获一任意球，可惜梅西打高了。三十四分钟伊瓜因射出角度刁钻的一球，被反应迅捷的守门员扑到。四十五分钟，梅西过人，踢脚远距离射门，球再一次飞过球门上方。而下半场则又有五次射门，都没有进。但德国队在下半场发挥良好，进了三球。分别是克洛泽两次进球、弗雷德里希一次进球。当然，阿根廷队的后防不是很好，两个球都是因为守门员的判断错误和后卫阻截不成功所造成的。在攻击上德国也下了很大的功夫。（不过还是有的运气成分，不然克洛泽那两脚射门怎么可能那么顺利，我相信那个时候那么大的失误谁都能抓住这个机会）

　　从这场足球比赛中，我们可以看出合作会比个体更加强大，我在以后的学习生活中也会记住它。同时向德国队的球迷祝贺，向阿根廷队的球迷表示同情（我也是阿根廷的球迷，呵呵，嘻嘻）。不过，就像昨天巴西被荷兰淘汰出局所说的一样：这就是足球！

合作的力量作文3

　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。俗话说“独木不成林”，合作是成长的必经阶梯，是成功的不二法门。我的记忆里有数不清的合作经历，其中最难忘的是去年“七夕”。

　　那天是个难得的好天气。我早早地起床找到我最亲密的两个小伙伴蓉蓉和甜甜，我们打算尝试自己赚些零花钱。经过讨论，我们决定卖玫瑰花。

　　因为是第一次自己去赚钱，我们都很兴奋。可是仔细一想，卖哪种玫瑰花好呢？真的玫瑰花太没创意了，还容易枯萎。这时，蓉蓉灵机一动想出了一个好主意，我们可以用彩色的纸手工折出纸玫瑰花去卖。

　　说干就干，我们买了不同颜色的折纸。蓉蓉拿着一张彩纸，手指灵活地一折一叠，很快，一朵栩栩如生的玫瑰花就折好了，我和甜甜都觉得十分好看。我们开始分工干活，蓉蓉负责折纸玫瑰花，甜甜负责给玫瑰花粘上绿枝并扎成一束，而我则用卡纸制作了一张张小卡片挂在花束上。我们忙得热火朝天，配合得十分默契。不多一会儿，我们就完成了十几束玫瑰和几十支单朵的玫瑰花。

　　我们拿着花来到了人最多的广场。我们分工明确：我和蓉蓉负责找顾客，甜甜负责整理花束和收钱。

　　我们走进人群中仔细“搜索”逛街的情侣，终于看到一对穿着时尚的情侣向我们走来，蓉蓉赶紧上前询问：“哥哥，买花吗？我们是自己手工做的玫瑰花呢！”哥哥身边的姐姐动了心，拉着那位哥哥一起走向了我们的小摊，我和蓉蓉连忙热情地向他们推荐我们的花，那位姐姐很愉快地买了我们的一大束花。没想到这么顺利地卖出了第一束花，我们都很得意。

　　因为独特的创意和精巧的制作，我们的玫瑰花迅速吸引了很多情侣，很快我们又卖掉六束玫瑰。

　　我们还没有为突如其来的幸福而高兴和惊喜多久，渐渐地我们的小花摊前游客渐少，还有一大半纸花待售。

　　我们急得像热锅上的蚂蚁，却又不知道该怎么办。这时，蓉蓉又拿起几枝玫瑰说：“这样等生意是不行的，咱各做各的事儿吧。”说完，她就走进人群中去了，看见情侣就开始叫卖。

　　我和甜甜会意对视一眼：“哥哥买一枝花送给姐姐吧，一枝花代表一心一意，十枝花代表十全十美……”“我们自己制作的玫瑰即环保又好看而且不会枯萎，买一枝吧……”我站在耀眼的阳光下，不停地到处询问，一颗颗汗珠划过脸颊，我来不及擦掉又奔向别处……

　　夕阳将要西下，我们卖掉了所有的玫瑰，我们决定留下三枝花每人拿一朵作纪念，纪念我们第一次挣钱的'经历，今年我们默契的配合。夕阳将最后的金黄撒向大地，在橘黄的柔光下，我们骄傲地抬起头，忘却了一天的劳累，只记得充实和快乐。一切成功只因我们团结合作

　　合作是通往成功的大门，是收获胜利的工具，只有合作才能成功。

合作的力量作文4

　　合作，往往能产生巨大的力量，这力量能让原本失败的趋势迅速反转，真是神奇的力量。

　　那是一次运动会的接力跑。我们班派出了四位最强大的“飞毛腿”，可谓强强连手，对第一名势在必得。我在第二棒的位置。此时，我正和队友们站在跑道上，抖着腿，摇着头，甩着手，一边做着准备活动，一边严阵以待。啦啦队们站在观众席上，十分热情地向我们欢呼呐喊着，而老师们则神态自若地看着我们，似乎稳券在握。尽管交接棒已练习了无数次，我的心中还是十分忐忑，好像有无尽的恐惧在永不停息地环绕着。

　　“砰——”发令枪一响，运动员们，猛地蹬了一下地，如解开缰绳的马，松开钩子的鱼，拉出陷阱的老虎，发疯似地向前冲去。他们的眼睛冷冰冰地注视前方，丝毫感觉不到任何的紧张；他们的目光犹如一只只锋利的鹰爪，无比尖锐；他们的手拼尽全力地握着接力棒，脚不停地向前迈，往后蹬，向前迈，往后蹬？远远一看，还以为都是“佛山无影脚”的传人呢！我盯着他们的每一个动作，心里似被一块石头压着，十分沉重。好在，我们班的运动员一直保持着领先的状态，渐渐地与其它运动员们拉开了优势。我心中悬着的石头渐渐放了下来，一边深呼吸，一边继续紧盯着比赛的进程。

　　就快要轮到我了，第一棒队友离我越来越近，我开始慢速小跑了起来。渐渐地他的气息越来越清晰，脚步声也越来越响亮。终于他跑到了我的面前，把接力棒伸向我，我一把抓住他手中的接力棒，恐惧顿时被一扫而光。心里想的就是怎样把自己这棒跑好。这一瞬间，我体会到了合作的感觉，合作的力量。我便带着这份力量心无旁骛地向前冲去。风在我耳边飞快地掠过，赛道在我脚下不断地消失，这份力量爆发了。我深吸一口气使出了平生最大的气力，双脚疯狂地蹬着地面，对手与我的差距也越来越大。我完美而顺利的交了棒。

　　接力棒终于来到了最后一个人的手中，比赛进入了尾声。而对手也不容小觑，紧贴着我们班追赶着。眼看我们第一的宝座难以保持了，可是我班的运动员却一点儿也不着急。他慢悠悠地跑着，好似一个年迈的老人一边走路，一边欣赏周围的美丽景色。对手见有机可乘，便毫不费力地超越了他。我的'心似乎被一只无形的大手提到了嗓子眼，砰砰砰不停地跳动。离终点只剩二百米了，而对手依旧占据第一，但也似乎精疲力尽了。就在这千钧一发之即，我们班的运动员犹如满血复活了一般突然发力，一举超越了队手，最终夺得了冠军。

　　观众席上霎时沸腾一片，我们也紧紧地抱在了一起，这是我们整个接力团队的光荣，这是合作体现出来的力量。

　　合作是乘风破浪的利器，是连接成功的桥梁，它的力量是无穷的，是一个团队必胜的法宝。

合作的力量作文5

　　友谊是帆，团结是浆，只有我们相互依赖，相互支撑，相互合作，才能穿越巨大的风浪。唯独在一节语文课上，让我懂得了什么是合作的力量。启示。这道题简单，我们可以说从小草的身上得到坚强，从稻穗身上得到谦虚。第二题我们经过了小红这么分析，瞬间觉得简

　　同学们，今天我们来上一节与平常不一样的语文课！老师说道。什么？同学们摇了摇头。大家猜一猜，我这一节语文课要上什么内容？究竟与平常不同在哪儿呢？老师再次说道。这时，同学们猜到：猜谜语？玩游戏？背书老师摇摇头，对我们说道：不是的！同学们，你们的回答是错误的！那好，既然大家都不知道，那我就公布答案了，那就是补充句子。同学们，我们先把桌子摆成四个为一组的队形。等我们把桌子摆好后，老师就在黑板上写下了一些字：请四个人为一组，分别补充下列的句子。（1）大自然能给我们启示：（)，那是在启示我们要（）；（）那是在启示我们要（）。（2）因为我们（），所以（）；因为我们（），所以（）。（3）在学习这片（），有人（），有人（），有人（），我们别像那样（），我们不要（），要（），要（）。老师写完后，并对我们说：同学们，我们4个人为一组，分别合作完成黑板上的3道小题。听完老师的话后，我马上与我的组员合作。小红说：第一题显然就是然我们从谋事中取得某些单多了，时间滴滴的流逝着。

　　20分钟过去了，我们组也完成了任务，我们组派出了我，我组所写的答案是：（1）大自然能给我们许多启示：成熟的'稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；被燃烧过后的小草重新探出头来，那是在启示我们要坚强。（2）因为我们不会飞翔，所以成功航程漫长；因为。我说完后，老师还请了其他组的人员来说答案。最后，老师总结道：我听了那么多答案，我就觉得小红这组的答案最好！所以，我给小红组加上5朵小红花。我开心极了！老师又说道：你们知不知道，我给你们上这节课的目的是什么吗？同学们答道：不知道。既然你们不知道了，那我就告诉你们：我给你们上这节课的目的就是让你们学会合作，就像是帆浆一样，如果没有合作，他们能穿越巨大的风浪吗？不能，所以，我们必须学会合作。

　　没错！帆和浆如果不合作，就不会穿越巨大的风浪，到达彼岸。帆和浆尚且如此。在学习上，让我们都学会合作吧！

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