拔河点面结合作文（通用35篇）
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的拔河点面结合作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
拔河点面结合作文 1
“加油!加油!一、二，一、二，快拔呀!”猜猜我们在干什么吧!没错，我们正在公园里举行拔河比赛。
这是一年一度的春游活动，其中就有“拔河比赛”这个项目。我们吃完了自带的零食，就准备拔河比赛了。我们站好了队，全部都蓄势待发，而我也不例外，随时准备着参加比赛。
同学们共分成两队，分别各站一边。我们是红队，对方是蓝队。而我的好朋友徐锦，也在我们这一边。观战的人可真不少，黑压压的一片。
我们都准备好了后，只听见一声哨响，比赛正式开始。“一、二，一、二”，我们队有人喊起了口令，于是，我跟着喊了起来。在一片震耳欲聋的声音中，那绳子也拉得越来越紧。我也卯足了劲，生怕那绳子像一个小宝宝一样跑了。没想到对方也在用力，整个场面变得僵硬了起来，那绳子在我们双方的用力下，产生了平衡，在那一动也不动了。
我看了看这局势，本想一个用力直接拿下比赛了。可就偏偏在这时，我的`手不小心滑了一下，绳子从我手中逃走了。这下局势立马反转，我的队友也差一点因为我的这个失误摔倒。我们也落后了一大截，眼看就要输了，我立刻拿起绳子用尽吃奶的劲，将局势扭转回来。
再看看我的好朋友徐锦，他面目紧张，满脸通红，眼睛眯得很小，嘴巴用力地闭起来，似乎牙也咬得紧紧的，腿一前一后，前腿45度弯曲，后腿垂直形成一道直角梯形。他也在用力地拉，看他的样子，好像不拿下这场比赛，就绝不罢休一样。
就在这时，对方似乎不耐烦了，直接全员用力，想一举拿下我们。还好我们反应快，及时地防守下来。刚刚他们用了一波力气，现在可能体力不支了，我们便“趁人之危”，一起用力，就把他们拿下了。顷刻间，四周响起了雷鸣般的掌声。
这次比赛是我们赢了，大家都很高兴，即使输的一方，也很高兴，毕竟友谊第一，比赛第二嘛!
拔河点面结合作文 2
俗话说，人心齐，泰山移。但让我真正深刻领悟这句话的含义，是在我们快乐星期天的拔河比赛上。
上午，阳光明媚，春风柔和，老师把全班同学聚集到操场上，与其他班级进行拔河比赛。比赛开始了，操场上人头攒动，热闹非凡，大家兴奋的脸上满是红光，激动的心情溢于言表。
操场上的中央一字展开一条比赛绳，绳的中央级有挂着铃铛的小红绳，左右各二十名同学，我班与六五班比赛，按高矮排好，分别排齐，再长绳两边握紧绳，红绳上的铃铛不断地发出清晰的响声，比赛的气氛异常紧张。开始比赛啦，随着裁判员老师一声令下，我班20位选手几乎同时一致，身体微微向后倾倒，奋力拉绳，强壮有力的小手左右脚起穿插，由前后紧紧握住绳索，表现出力拔山河气势，腿错落有致的一起向前迈出有力的弓箭步情似稳如泰山。
各个同学使出浑身劫数，人人拼尽全力。比赛刚一开始，小铃铛一会儿移向我班，一会儿移向右边，来来回回，双方处于僵持状态。记住技巧口诀，用力，步调一致用力，啦啦队中老师大喊道，这一喊，让我们恍然大悟，前面同学奋力压下，稳住后面。同理，同学拼力向后拉，渐渐的，一点点的绳终于向我们越过了地上的白线。第一场我们胜了，有了第一场的`经验，在第二场中，我踩着加油的助威声，齐心协力稳扎稳打，很快就赢了比赛。赛后大家个个累的都快不行了，有的一下子趴到地上直喘粗气。
有的像泄气的皮球，一动不动，有的坐在草地上不停的按摩发酸的球角，但是胜利的喜悦为我们充了电一样，很快又让我们精神饱满，大伙儿可高兴了。
今天真是一个有意义的星期天，即享受了快乐，又让我们明白了一个道理，团结就是力量。
拔河点面结合作文 3
体育节，想必大家都有所耳闻，在这个项目里，有拔河，亲子跳绳，接力赛跑等。记得我在二三年级的时候，学校举行了一场激动人心的拔河比赛；最终，我们班的第一名，老师们为班上同学的团结感到骄傲。而就在今天下午，班主任说：“第六节课，整个六年级将进行一场拔河比赛”，听到这个好消息，班上顿时炸开了锅，都迫不及待的期待着拔河比赛的到来。
经过我们不懈的坚持，终于迎来了这一刻。我们排着整齐的队伍，“优雅”的往前操场走去，发现我们竟是最后一名到达目的地的，但不是有一句话吗？主角都是最后一个登场的，所以，这并不丢人。
依旧和以前的拔河比赛一样，三班和四班比，一班和二班比，我们班就是全校大名鼎鼎的'优秀班级一一162班。
首先是三班和四班，刚开始，两个班不分上下，接着，四班使劲一拉，赢了，两个班交换一个边，又一场开始了，没想到，镜头反转，三班赢了一局，规则是三局两胜，每班各赢了一局，还有最后一局分胜负。“呼一一”，裁判的口哨吹响了，绳子一会儿左，一会儿右，四班完全在三班上面，不用说，四班又赢了一局。不知为何，我也感到为他们班感到高兴。
接着，换我们班和一班上，作为六年级对优秀的两个班，到底哪个班能赢呢？在做准备运动时，班主任告诉我们，重心要往下压，把身体交给绳子，手紧紧的握着，就像快要躺下睡觉的动作，这方法也正是我们二三年级拔河的那种姿势。比赛开始了，双方都使出全力，不甘示弱，由于地面有点滑，所以我们这边很不好拉，但亏在班上力气大，我们先赢了一场。交换个边，继续第二场，这一场比第一场好得多，所以很轻松的就赢了，本来是三局两胜，但我们班已经赢了两局，就算再比一局一班也赢不了我们。
这一次的拔河比赛，虽然没有很大的压力，但也告诉我们一个道理，团结就是力量。
拔河点面结合作文 4
“一二三，加油！一二三，加油……”操场上传来一阵呐喊声。同学们在干什么呢？原来，是我们东城小学在举行拔河比赛。
首先进行的是三（五）班和三（六）班的比赛，“嘟嘟——”随着裁判一声哨响，比赛开始了。只见三（五）班的运动员们各个目视前方全体下蹲，每个人双手一前一后地握着麻绳，后面的同学左脚顶着前面同学的右脚，大家齐心协力地将绳子往后拉。三（六）班的同学们也不甘示弱，坠在麻绳上的'重物在不断前后移动。我作为三（五）班的拉拉队员，也没有闲着，“加油、加油……”我不断给三（五）班的同学鼓劲，同时我的心也随着绳子在移动。“嗨喲嗨！嗨喲嗨！”三（五）班的同学们一起喊着号子，这是一场势均力敌的“战斗”，这是“班史”上耗时最长的一场拔河，到底最后鹿死谁手呢？哈哈！比赛结束了，胜利是属于三（五）班的！我们全班同学顿时欢呼雀跃，庆祝这来之不易的胜利。在总结的时候，老师给我们分析了我们2班的拔河情况，从实力上说我们2班不相上下，但是由于我们团结一致并具有必胜的信念和勇气，所以我们战胜了对手，这就是集体的力量。
接下来，我们班又和三（一）班、三（三）班进行了比赛，可惜的是胜利并没有维持，2场比赛接连败北，可能是他们2班的“胖子选手”太多了吧，在绝对优势的力量面前，我们班遗憾地战败了。
虽然，对于这个结果大家都很难过，但通过这场比赛，大家都体会了什么叫胜不骄、败不馁，虽然今天我们比赛输了，但只有我们不气馁，我相信，下次比赛我们班终会战胜其他班级，我期待着这一天的到来。
拔河点面结合作文 5
“加油！”“一、二、三！”从东城小学的操场上传来一阵阵加油声。这是怎么回事呢？原来我们在进行电光火石般的“拔河比赛”。
我们抱着百分之一百的信心，踏着坚定的脚步走向我们与“死对头”三（6）班的`比赛场地。
我们才刚到，想不到三（6）班立刻先发制人：“三（5）班必输！三（6）班必赢！”有些同学忍不住了，正准备翘这嘴皮子骂他们个狗血喷头的时候，有几个同学不假思索地说：“这是三（6）班的诡计，别上当！”那几个张狂的同学被他们的威严吓住了，变得一声不吭。
终于比赛开始了，我们个个按原来安排好的位置站在绳子的两边，摩肩擦踵，两手紧紧地握住绳子。哨子一吹响，我们龇牙咧嘴，使出吃奶的力气用力拔。看绳子中间的红领巾在中线两边移来移去。几个回合下去，有几个同学支撑不住了，四脚朝天摔了个大马趴。还好我力气比较大，不然也早就摔了个空扑。比赛变成了僵局，万万没想到的是，我们绳子后面突然摇头摆尾起来，弄得大家都重心不稳。三（6）班利用这个机会，“嘭”的一声，我们全都摔倒在地，眼睁睁地看着红领巾移向了三（6）班，我们输了！
我们虽然输了一场，但我们仍然没有放弃，掌握了方法，在第二局比赛中我们以牙还牙，我们齐心协力。终于三（6）班被我们打得一败涂地。不过经过与三（6）班的消耗后，我们班体力明显下降，在接下去的与别班的比赛中，我们被打败了。
我们迈着蔫蔫的脚步，喘着粗气，神情沮丧地回到了教室。
许耀辉和我走到走廊上的时候，他问我：“地上为什么有那么多水？”我回答说：“那是失败和成功的汗水……”虽然我们败了，但我们尽力了，我们虽败犹荣，问心无愧！
拔河点面结合作文 6
“叮铃铃”上课铃响起，大家都抑制不住内心的喜悦，等待着拔河比赛的到来。
没错，今天我们要与六（1）班比赛拔河，大家的脸上都是一片灿烂。
接着，老师带着我们来到比赛场地，看着地上犹如一条巨蛇的麻绳，大家既兴奋又紧张，兴奋的是比赛要开始了，紧张的是我们班能赢吗？
“三、二、一！”随着比赛的开始，啦啦队开始呐喊，拔河的.同学也开始往后拉绳。朱丽娜使出了吃奶的劲儿拔绳，满脸涨的通红。夏宇琪则两腿叉开，咬紧牙关、屏住呼吸，双手紧紧的攥着绳子，拼命向后倒。啦啦队的周玉江高举起右手，大声喊道：“加油！加油！加油……”可尽管我们用尽了全身的力气，还是被六（1）班的“大将们”赢得了第一场的比赛，全班同学作文都有些沮丧。
“三、二、一！”第二场比赛开始，啦啦队的喊声更响了，老师也一遍又一遍的喊：“倒下去，倒下去，往后倒下去！”两种不同的声音相互交错，给了大家更大的鼓励，最终，我们取得了第二场比赛的胜利，大家心里都美滋滋的。
第三场，决一胜负的时刻到来，两队在僵持着，拉拉队不再叫喊，紧张地注视着中间系在麻绳上的红领巾。只见红领巾一会儿向我们队“走”来，一会儿又像另一队“走”来，像一个在街上闲逛的儿童。终于，大家都用尽了最后仅剩的力气，红领巾移到了对方那边，我们却与胜利“擦肩而过”。
都说“众人拾柴火焰高”，我可不这么认为，因为如果不团结，你拔你的绳，我拔我的绳，最终只会得到“失败”这个结果。
拔河点面结合作文 7
星期四晨会课上，老师宣布明天班队课上会举行一场拔河比赛。教室里顿时沸腾起来了，个个都想参加拔河比赛，为班级争光。随后，同学们选出了20位运动员参赛，我也有幸在内。
好不容易熬到了下午班队课上。这时太阳西斜，微风中含笑的树枝一摇一摆，好像在为我们比赛助兴。
我们排着整齐的队伍来到操场，只见地上有一条大粗绳压在两条白线上，如巨蛇一般。在绳中间，系着一个四颜色的彩球。操场上一至五班都来了。经过其它班的比拼，终于轮到我们班了。我班运动员们个个摩拳擦掌，怀着激动的心情来到赛场上。和我们对战的是五小班。裁判员先说了规则，然后让我们抓住绳子。
“预备”裁判员大喊一声，双方抓住绳子，我们班用力地抓着。可还没等我们站好，对方就欢呼起来，我就知道，我们输了。
然后，老师和我们总结了失败的原因：是我们太慢了，没有一个一个挨紧，没有蹲下来，脚没有一前一后张开。
我们交换了位置再战，这次，我们注意了动作。随着“嘟”的一声，双方都使出了吃奶的劲，拼命往后拉，牙咬得紧紧的，连水都透不进。我屏住气，脸憋的通红，两只脚像在地上生了根一样，身体倾斜得几乎要躺在地上。就算一厘米，一毫米，我也要争取。又拔了一会儿，我感觉眼花了，觉得天旋地转，一个个红红绿绿的小圆，不时出现在我眼前；只觉得嗓子眼热的辣辣的，手麻木了，腿发软，脚下直打滑。拉拉队比场上的`队员还着急，手舞足蹈地打气。“一二，加油，一二，加油”的喊声震耳欲聋，我又坚定信心，可彩球一会儿向我们移，一会儿又好像在和我们作对，朝“对方”那边移。我突然一阵巨痛，我一看，我手上的皮被麻绳磨出血来了，可我不想这些，只管抓住麻绳用力拉。最终，我们使出浑身解数，我们终于赢了，欢呼声响彻整个校园上空。
然后，我们百战百胜，打遍五年级无敌手。成为了这次拔河比赛的冠军。
拔河点面结合作文 8
今天，我们学校举行了一年一度的拔河比赛，我们排着队兴高采烈地来到了操场。六年级四个班的同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
随着裁判员的一声令下，比赛开始了，各班的运动员精神抖擞地上了阵，三班和四班比完两场后，就轮到我们二班和一班比了，我们班的运动员赶快摆好了架势，两眼注视着敌方，双手像被胶水粘住了一样紧紧地抓住麻绳。哨声一响，我们班的运动员们都使出了吃奶的力气，有些运动员肌肉紧绷，青筋暴出，不一会儿功夫，我们班的运动员们的.脸上都渗出了豆大的汗珠。我们班的啦啦队异口同声地喊着：“一，二，三，拉”麻绳上的红领巾像一只“红蝴蝶”一样，一会儿跑到这边，一会儿又跑到了那边。对方渐渐体力不支，那“红蝴蝶”渐渐远离了对方，最终我们班赢得了第一场的胜利。
第二场比赛开始，我们两个班交换了场地，这次对方好像汲取了我们班的运动员的经验，力气使得比上次更大了。我们班的啦啦队也喊得更大声了：“加油！加油！”我们班的同学拔得更加用力了，我们班的老师也个个精神抖擞，不停地为我们班的运动员加油。突然对方班级不小心乱了手脚，队伍摇来摇去。我们班的运动员用力一拉，对方运动员全摔倒在了地上，我们班又胜利了。我们班的同学都欢呼了起来，最终，我们班取得了本次拔河比赛的第一名。我们所有人都恋恋不舍地回到了教室里。
通过这次拔河比赛，我明白了，一颗小水滴只有融入大海才能不被蒸发，一朵小花只有开在花园里才不会被埋没，一个人在集体里才能发挥出更强的作用，因为团结力量大。
拔河点面结合作文 9
“加油，加油”全场的呐喊声越来越热烈，发生了什么？哦，原来是我校举行一场激烈的拔河比赛呀！
知道这个爆炸性的消息后，随后我们班级也迈着整齐的步伐，昂首挺胸的走向操场。轻风吹拂着我们的脸颊，阳光温暖的洒在我们的肩上，惬意极啦！
操场的布置可真隆重呀！一进操场，偌大的草坪首先映入眼帘，操场四周插满了五颜六色的彩旗，一条粗大的'麻绳摆在了中央，中间系着一条红绳。在阳光的照耀下，变得鲜鲜艳夺目，使人们的心情紧张起来。
还没等人们回过神儿来，裁判员“嘟”的一声哨响，打破了全场的肃静。比赛开始了，双方队员摩拳擦掌，都出现了外套，撸起袖子，像一群即将上沙场的矫健的骏马，充满了干劲儿。第一局正式开始，双方队员脚蹬着地，身子向后仰着，眼睛瞪得鼓鼓的，咬牙切齿，面红耳赤。只见最前面的小张使出了吃奶的劲儿，使劲儿往后拽，手臂满是青筋，额头上冒出了滚滚汗珠。在看最后面的小刘同学将麻绳扛在了肩头，像在拉犁一样使劲向前拽着。红绳在分界线上左右漂移，摇摆不定，一旁的班主任也坐不住了，他握紧拳头在旁边呐喊助威，额头上金青筋暴起。台下的同学们拼命的为队员们喊“加油”。
就在红线漂移不定的时候，就在这马上一锤定音的时候，就在这即将分晓的时候，同学们屏住呼吸，连大气儿也不敢喘。忽然，“哇”的一声，我们班欢呼雀跃，像脱了缰的野马一样，舞蹈着，挥舞着，原来是我们班赢了。
通过这次拔河比赛，我明白了只要我们团结一心，才能够取得胜利。
拔河点面结合作文 10
今天上午老师宣布一个激动人心的消息——下午举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。同学们有的振臂高呼“拔河万岁！”有的拍手叫好，还有的甚至用力拍打着桌子，烘托气氛。
好不容易熬到下午，我们五二班和五一班的同学精神抖擞地上场，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
“嘟——”随着一声清脆而又响亮的哨声，拔河比赛正式拉开了序幕。一开始，红布条在两条白线的中央僵持着。就在不分胜负之时，五一班同学以火山爆发之势，绳子就如一支离弦的箭，“嗖”的一声射出去，向五一班白线靠拢。很快，胜利的天平倾向了五一班。我们交换位置，准备第二次“大战”。
第二轮比赛开始了，面对“强敌”，我们毫不畏惧，队员们左脚在前，右脚在后，成弓步型，身子向后倾斜，使出浑身解数，用力往后拉，双手握紧绳子，皱起眉头，咬紧牙关，恨不得马上赢得比赛。打头阵的方志远整个身子就像一根绷紧的弦，双脚稳稳地站在地上，像生了根。压阵的“大力士”曾智源腰间缠着绳子，脸涨得像个紫茄子，豆大的.汗珠从额头上往下流。我们班的女生也不甘示弱，英姿飒爽。你瞧！李姝豫的手被绳子磨破了，她却一声不吭，坚持着……
虽然我们班的同学使出九牛二虎之力，但五一班同学个个膀大腰圆，绳子好似飞毛腿从我们手中溜过，怎么挽回也挽回不了。
一场别开生面的拔河比赛结束了。我们班虽然输了，但是大家体验到拔河的乐趣。因为这次比赛不仅培养了我们合作能力，而且锻炼了我们顽强的精神。
拔河点面结合作文 11
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴的中午饭也没吃好。
好不容易熬到下午。老师把全班分为两队。同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
分完队后，老师说：“你们现在可以到操场了。”大家立刻以刘翔的速度来到了操场。只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备！”裁判大喊一声。双方队员抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气往后拉。我们班有名的'“大力士”沈富这时脸涨得通红，正憋足了力气往后拉。看，李凯龙真顽强啊，几次摔倒后都及时站了起来与我们一起拉。红布一会儿往这边移，一会儿往对方移。拉拉队大声为我们加油：“一二三四五六七，一组一组得第一。”（因为我在一组）对方也不甘示弱：“七六五四三二一，二组二组争冠军。”
渐渐的，渐渐的，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。
交换场地再战。我们吸取了失败的教训，教训是大家没有把劲一起使。这次我们让汪强喊号子。经过几分钟的战斗，我们终于赢了。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动消耗体力很大，不能再战了，过几天你们再战吧。”
拔河点面结合作文 12
今天，天气晴朗，天空没有一丝云彩。下午的体育课，我们班同学都在操场上集合，准备着一场拔河比赛。大多数同学来参加拔河比赛，少部分同学当啦啦队。
老师准备了一根又粗又长的绳子，把一条红领巾系在了绳子中间，又拿来了一块粉笔，在地上画了两条线。老师让我们先做热身运动，我们个个都摩拳擦掌，有的活动手腕，有的扭着头左右摆动，还有的`踢踢腿……我们都既紧张又兴奋。
比赛开始了，老师吹响了哨子。我们都使出了吃奶的力气，场面多么激烈啊！有的憋红了脸，有的咬紧牙关，还有的死死地拽着绳子……我们额头上豆大的汗珠从脸上滑过，落在了衣领上。啦啦队员不停地喊着：“加油，加油！”围观的小红说：“快看，那条绳子像一条长长的虫子，两群小鸡正在抢着虫子呢，哈哈。”我看着绳子中间的红领巾，一会儿接近我们的胜利线，一会儿又靠近他们的地标线，心里可紧张了。渐渐地，红领巾再次向我们的胜利线靠近了，眼看他们就要被我们拉过来了。
突然，我们这边力气最大的小明不小心滑倒了，对方得意地叫了起来。我想：这次我们输定了。就在千钧一发之际，小明见情况不妙，忍着疼痛立刻站了起来，使出全身力气，最终，他们被我们拉了过来，我们胜利了。老师的哨声结束了比赛。
我们忘记了拔河比赛胜利的喜悦，纷纷去关心小明有没有受伤。这时小鸟也飞了过来，“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“小明，你真棒。”我们也一起为小明竖起了大拇指。
拔河点面结合作文 13
今天上午，老师告诉我们一个激动人心的好消息：下午要举行拔河比赛。教室里顿时炸开了锅，沸腾了起来。我高兴得一蹦三尺高，中午饭都没吃好。
好不容易熬到了下午。老师带领同学们来到操场上，只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一条红布条。哪队能把绳子当中的红布条儿拉过自己一头的白线，一头的白线，哪队就赢了。
老师将同学们分为两队，大家个个摩拳擦掌，活动着筋骨，想试试自己的力气。
“预备！”裁判员大喊一声，双方队员赶紧抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。两边同学的脸通红通红，个个大汗淋漓，全神贯注。双方却依旧僵持着，互不相让，还使出了吃奶的'力气往后拉，“一二三，一二三……”对尾的方乾弓着腰，稳稳当当地站住了脚，阳光下活像一只烤熟了的大龙虾。小个子刘斌也卖力地拉着，牙齿“咯吱咯吱”大作响，像揪着受惊野牛的尾巴，死死不放。其他同学的脚好像粘在了一起。红布一会儿向我们这边移，一会儿向对方一边移。“加油！加油！”啦啦队的助威声此起彼伏，不绝于耳。
渐渐地，我们的手都软了，怎么拉也拉不过来，我们输了。
交换场地再战。我们总结了失败的教训：小李号子喊得没有节奏，由汪强来喊。经过几分钟的搏斗，我们终于胜了！
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗很大，下次你们再比吧！”
拔河点面结合作文 14
星期五的下午阳光明媚，老师带领我们到操场上，说要和别班进行一次拔河比赛。过了一会儿，别班的同学也陆续下来了。经过抓阄，我们先和六（三）班比赛。一听到这个消息，大家都兴奋极了，因为六（三）班是个较弱的班级。果然，没废多少力气我们就赢了。
进入半决赛了，这次我们的对手是六（四）班。先做准备：男生们脚摆弓字型，双手紧握麻绳，身体向后倾斜。只听一声哨响，比赛开始了。
我们班的人手紧抓绳子，使劲向后拉，谁知（四）班的男生也不是省油的灯，绳中间的红绸子一会儿向左，一会儿向右。渐渐地，红绸子移向六（四）班。眼看就要输了，我们这些场外的拉拉队看在眼里，急在心里，恨不得亲自上场帮他们一把。“加油！加油！六（一）班加油！”我们起劲地喊着。
就连唐老师也忍不住了，在他们身边给他们打气。也许是我们那一声声的加油声，也许是六（四）班男生的力气已经用尽。我们班的男生身体里仿佛注入了一股神奇的'力量，一个个鼓足劲儿拼命向后拉拽，憋得红头涨脸。原先在六（四）班的红绸子竟然又向我们班这儿移来，都已经移到中间了。场外沸腾了，大家拼命大声呐喊，有几个跟着咬牙使劲。红绸子过线了，哨声再一次响起。“耶！”我们全班都兴奋地叫起来，拔河的男生都把手套向空中抛起，以表达自己内心的欢喜和激动。
在决赛中，我们班凭着这股猛劲拿下了男生第一名。看来，只要我们班团结起来，就没有什么事办不成！
拔河点面结合作文 15
今天下午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。我满脑子想着我们如何获胜，如何作战。
好不容易熬到了下午。老师把全班同学分成两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
在同学们试自己力气时，老师吩咐我们把绳子搬出来。
一条粗大的绳子压在操场中央，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把中间的.红布条儿拉过来，谁就赢了。
“预备！”裁判员大喊一声。操场上顿时鸦雀无声，双方队员抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。双方互不相让，都咬紧牙，关，使劲向自己这边拉。我方“大力士”站在队伍最前列，只见他双脚用力蹬地，身子往后仰，脸涨得通红，额头上挂满了汗珠。红布条儿一会儿向我方这边移，一会儿又向对方那边移。我们的心都要到嗓子眼了。场外的啦啦队也不停地喊：“加油！加油！”
渐渐地，渐渐地，绳子想对方移动，我们怎么拉也拉不过来，我们输了。
交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训，一致推举王强喊号子，采取统一行动，不再各自为战。经过几分钟的战斗，我们终于胜了。对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧。“
我盼望着下一次拔河比赛赶快到来。
拔河点面结合作文 16
4月23日，一个特殊的日子，可能有人会问，有什么特殊？一个平常的星期四罢了。是的，但对我们来说，却是一个既紧张又高兴的日子。因为，今天我们学校举行了运动会，我们六年级只有一个项目——拔河。
广播通知后，我们马上赶到了场地。首先是（1）班和（2）班的男生比，接下来就是我们班和（4）班的`男生比了，蒋老师指导运动员战术，我们充当拉拉队，在一旁呐喊助威。我班男同学准备工作做的很好，都带来了手套。裁判员老师将绳子对准中线，比赛即将开始。“嘀——”随着一声哨响比赛开始了。只见双方队员都憋足了劲，咬紧牙关，身子往后一倒，绳子被绷得紧紧的，同学们都在一旁高声呐喊：“六（3）班，加油！六（3）班，加油！六（3）班，加油！”运动员听到同学们的助威声，都使出九牛二虎之力，有的脸涨的红红的，像熟透的红苹果；有的整个身子拼命往后一倒，恨不得将全身的力量都压在绳子上“嘀——” 一声哨响，比赛结束了。我们班赢了。
很快就轮到我们和（1）女生比了，老师为我们整理了队伍后，比赛就开始了，我们和她们实力旗鼓相当，不分胜负，这时同学们的喊声越来越大了，我们顿时好像充满了力量，咬紧牙关，使出了吃奶的劲
“嘀——” 又一声哨响，比赛结束。我们相互欢呼着，雀跃着，“我们胜利了，我们胜利了！”欢呼声传遍了整个操场，我们心中有说不出的快乐。你说这难道不是一个特殊的日子吗？
拔河点面结合作文 17
拔河预赛结束后，我们班在预赛第一轮就被淘汰了。
一想到拔河，我们就做好了充分的准备。孩子们似乎喜欢拔河。当他们听到拔河的时候，都做好了尝试的准备，认为拔河只需要发挥自己。一开始我以为是十五个男生十五个女生，后来陈晓老师说是十个男生十个女生，淘汰了五个女生。
为了选拔合适的人才，我们班在体育课上选择了陈骁先生和30名学生两人一组，最终选出了10名男生和10名女生。
比赛前两天，我听小赵宇说他的手受伤了。他在我们班很强，因为我把他放在拔河队的第一名。虽然有些遗憾，但也没办法。
赛前我们尝试用402拉出来，用402赢第一局，用我们班赢第二局。但是看402班的规模，前面的比我们班前面的`要高，要壮。打败他们并不容易。
比赛时间到了。对我们班的比赛是402。
比赛一开始，孩子们尽了最大努力，我们输掉了第一场比赛。在第二场比赛中，李礼辉帮助我们调整了球队，我们险胜。最后的比赛是决定性的比赛。我们又做了调整，但还是失败了！我们班的孩子们有点迷路了。
第二天，段昌给了我一张我们拔河的照片，是唯一的一张。我觉得很珍贵，就留着。
段昌是402班的。她看了看拍的照片，结论是我们401班输的原因是前两个孩子的脚在一起了。看来我们拔河经验不多。
虽然输了，但我还是觉得这个活动很好。那一刻，孩子们团结的心凝聚了。
拔河点面结合作文 18
在我上三年级时，学校举行了一次别开生面的拔河比赛，那天下午三点，操场中间放了一条又粗又长的麻绳，操场四周被同学们围了个里三层外三层，挤得水泄不通。
这次拔河比赛是我们三（2）班和三（1）班之间展开的。队员们在裁判员的带领下，站到了指定位置。只见队员们拉住绳子，身子向后倾得不能再倾，脚像钉子一样钉在了地面上，只等一声令下。“嘟”，随着裁判员的一声哨响。比赛开始了，双方激烈地拔着，两对势均力敌，前两局战成两平。
决胜局开始了，操场立即沸腾起来，两队队员拼命地拉着。突然，中间的红线开始慢慢向三（1）班那边移了。身为啦啦队队长的`我，心都快跳出来了，我一下子跳起来，挥动着手喊：“三（2）班加油！加油！”我们班的大力士华晓烨被激怒了，只见他涨红了脸，咬紧牙关，使出吃奶的力气往后拉。在华晓烨和我班另外几位力大无比的队员的配合下，红线终于年慢慢向我们这边靠近。三（1）班的大力士看见了，嘴里发出“嘿嘿”的声音，使劲往后拉。由于他们力不从心，绳子左右摆动，我们班的同学抓住时机，往后一拉。啊！我们赢了！这时，场上响起了经久不息的掌声。
当广播里宣布这次拔河比赛是我们三（2）获得第一名时，同学们激烈抱，激动得跳啊叫啊，欢呼声响彻校园上空。
拔河点面结合作文 19
5月23日，我们学校举行了一次别开生面的阳光体育大活动，比赛的'项目是——拔河。 学校先组织年级抽签，结果是我们三（1）班对三（2）班，三（3）班对三（4）班。我想：我们三（1）班这么厉害，一定能战胜其他班的。 比赛开始了，我们先排好队，拿起绳子。在刘老师的一声令下，比赛正式开始。
我们用劲，用劲，再用劲，呵，功夫不负有心人，第一场比赛我们赢了！ 第二场是我们和三（3）班的对比。这次我排到了第一个，整个人就往后躺，三（3）班真厉害，怪不得赢了三（4）班。 拉拉队果然很争气，个个生龙活虎，在呐喊：“三（1）班加油！三（1）班第一！”这样一来，拉拉队的争气再加上我们的实力，肯定可以得第一。 他们三（3）班像一头大象。眼见红领巾快要到他们的线了，我的心提到了嗓子眼，于是，我更用劲了，终于把红领巾拉到中间来了。我生怕红领巾又会被他们拔过去，对大家说：“加油，还有一点点就过线了，加油啊！”如果它们是一头大象，那我们就是一条大鲸。 不一会儿，红领巾就过了我们的线，我们成功了！看见其他三个班垂头丧气地回到班级，我们面对面会心地笑了起来。
广播里传来一阵声音：“三年级第一名是——三（1）班！”听到这个消息，我们班刹那间沸腾了！ 我们虽然满头大汗，但是很开心、很高兴也很幸福。
拔河点面结合作文 20
今天早上的第四节课是体育课。老师让我们玩了一个有趣的游戏——拔河。老师先是让两个同学给我们示范，结果看到他们站在绳子的两边，往自己的方向拉绳子。学生们见面时，都想试一试。然后，老师把我们分成两组，一组是猛犸队，一组是狼队，我被分到猛犸队。学生们开始快速准备。他们有的耸耸肩，有的`弯腰，有的甩甩手，个个精神抖擞。我也开始锻炼自己的筋骨，准备做一份工作。
比赛开始了，我们很快排好了队。我被老师选为长发队队长，站在最前面。学生们用双手紧紧抓住绳子，两腿分开，一个靠着另一个。我有点紧张，胳膊像兔子一样砰砰直跳，心想：我一定要好好带队，让我们队夺冠。老师的信号枪砰的一声，我大叫：“我们走！”学生一个个往后靠，紧咬牙关，发力。有的同学愁眉苦脸，有的脸上有青筋。另一边像老虎。不管我们怎么努力，绳子还是不动。过了一会儿，我的手又软又麻，脚有点不稳。看到我们长毛队即将靠边，我有点心慌，心想：我一定要稳住，但不能让我们长毛队丢脸。我用尽力气吃牛奶，身边的拉拉队员为我们加油。我也大喊：“长毛队，加油！”同学们听到我的叫声，力量又来了。绳子像一条长蛇一样在空中摆动。我们趁着野狼不注意使劲推，野狼的学生被我们拉了过去。突然，我们鼓掌欢呼。
今天的比赛真的很有趣！
拔河点面结合作文 21
今天，我们开展了一场别开生面的拔河比赛。
先由老师宣布比赛规则。老师在桌子中间用粉笔划了一条线，然后拿出一把20厘米的尺子，把10厘米的地方对准粉笔线。双方选手再用食指和中指夹住尺子2厘米的'地方，等裁判宣布开始后，用力地把尺子往自己的“领地”拉，直到尺子完全超过粉笔线为止。不过只能用中指和食指夹住尺子，其它的手指不能发力，并且手必须靠牢桌子。
我们A队派出可马翌天，刚开始他还不想去，可一听到冠军可以得到尺子后，立刻心态发生180度大回。我们先抽签，结果是马翌天轮空，高兴欣VS蔡珂佳。我们整个大组出马为马翌天打气，因为冠军组可以得到10个标志。
第一场，我们没有在观看比赛，而是给马翌天“五星级的享受”。第一场高兴欣胜出。第二场，马翌天VS蔡珂佳。蔡珂佳是女的，马翌天是男的，性别的相差和支持的力量，锁定了胜局。第三场，真正的决赛开始了，我的心中有些忐忑不安，毕竟实力的相差不是很大，所以这局有点危险。老师一声令下，双方使足了力气，最后胜利的天平向我们倾斜了。可没想到对方不服气，要求再来两场，我们答应了。我们再比了两场。第一场可能是马翌天有点轻敌，所以被对方扳平了比分。第二场，我们使出可浑身懈数，胜利了。
我们高兴地一蹦三尺高。桌上拔河可真好玩。
拔河点面结合作文 22
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。
好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
我们迫不及待地来到操场上。只见一条大粗绳压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让。队员们感到热血沸腾！我们队最前面的陆炜，他前腿弓着，后退弯着，使出吃奶的力气，用力向后拉。最后面的`“大力士”席景颢向后仰着，使劲拔。他憋紫了脸，几次险些摔倒，但是他立马站起，继续用力拔起来。啦啦队为我们呐喊！他们挥动双手，大声喊：“加油！加油！”红布儿一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移，渐渐地，渐渐地，绳子向对方一边移动，无论我们怎么用力，都不过来了。我们输了。
我们发现，我们虽然都很用力，但有人用力偏左，有人用力偏右，没有集体向后拔，力量分散了。而且我们发现喊号子的杨恩铭没有吴易鸿喊得响、喊得有力。
交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训，由吴易鸿喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于胜利了。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧。”
拔河点面结合作文 23
“六一”儿童节那天，阳光明媚，万里无云，我们分院附属小学在操场上举行拔河比赛。
这次比赛按小队进行，我们乙队的对手是甲队。队员们个个生龙活虎，浑身是劲，对这次比赛充满了信心。这时，哨声一响，我们迅速把地上的绳子紧紧地抓在手中，使足劲，手挽手，脚顶着脚，把目光集中看着对方。“嘀——”第二声哨响，同时裁判员把手中的小旗子一甩，我们就拉开了。好大一会儿，双方不分胜负，气氛十分紧张。队员们一个一个满脸通红，汗流浃背。两队的.拉拉队在两旁大声喊：“一、二，加油！一、二，加油！”
几分后，我的手麻木了，腿也酸了，真想休息一会儿，可是一阵阵“一、二，加油！”的鼓励声，像进军的号角，顿时给我增添了力量。我想：我一定要坚持到底，绝不能松手，绝不能输给对方......大家齐心协力，步调一致。瞧，那系着红领巾的线正慢慢往我们的方向移。就在这时，对方最后一位队员“噗”的一声，双膝跪在地上了，瞬间，绳子摇晃起来，只见对方运动员，像失去了重心似的，一个一个站立不稳：有的一下子坐在地上，有的身子向前扑去，有的坐在后面运动员脚上。就在这时，“嘀嘀”一声哨响，我们胜利了！此时此刻我们欢呼，我们跳跃。
拔河比赛中，小组的每一个成员都很重要，一旦某个人松懈了，就会输掉整个比赛。
拔河点面结合作文 24
今天上午，老师宣布下午要举行拔河比赛，教室里立刻沸腾起来。好不容易熬到下午，老师把我们带到操场，只见一条大粗绳子已经放在操场中间了，绳子中间系了一条红领巾，谁能把红领巾拉到自己的一方，谁就赢了。“预备”裁判员一声大喊，双方队员提起十二分精神，紧紧抓住绳子。“嘟——”哨声一响，同学们像一个个小宇宙爆发的战士，用力地拉了起来。
曹雄是我方的`排头兵，只见他前腿直，后腿弯，整个身子就像一张绷紧的弓，脚稳得像在地上扎了根一样。压阵的小胖子王林是我们班的大力士，可他今天好像有些吃不消，牙关紧咬，脸涨得像个紫茄子，脸上汗流滚滚。眼看红领巾马上就要被拉到我们这边儿了，胜利在望，我方同学有些放松警惕了。对方同学趁机后发制人，突然集体发力，只见红领巾又缓缓移到他们那儿，最终我们队回天乏力，输掉了这轮比赛。
第二局，我们交换场地再战。这一局，我们吸取了上次的教训，互相提醒着要沉着应战，不能轻敌。比赛开始了，我们队的同学们卯足了劲，个个都使出了吃奶的力气，“大嗓门”汪强带领拉拉队加油助威。经过几十个来回的拉锯战，我们终于赢了。一个回合下来，打成了平手，双方都不服，要求再战。老师笑着说：“这项活动体力消耗太大，再过个三四天你们再战吧。”
拔河点面结合作文 25
岁月匆匆地从我手中溜去，学校开展过许多有意义的活动，都留在我们心中包粽子、读书交流会、辩论会、想笑就笑……而最有意义的就是那次拔河了。
那是一个风和日丽、晴朗无云的一天，我们学校的同学和红英小学的同学们举行了一场激烈的拔河比赛。
比赛开始了，双方队员一起站到了赛场上，队员们双手紧紧地攥着这条决定胜负的绳子。看着对方神气十足的样子，我们也鼓起勇气来。
老师一声令下，所有人都严肃起来，激烈的比赛开始了，双方队员一起向后拉，红绳子一会左一会右，像一只红蝴蝶在翩翩起舞，我头向后，手紧紧攥着这条又粗又大的绳子，使劲拔着；我旁边的大个子孙博文蹲着身子像快要坐到地上似的，脸红得像红色的苹果。老师手上紧紧的拿着一面红色的旗子向我们挥舞喊着：“一、二、三、加油。”我们所有人的脚和钉子一样钉在了地上，向后使劲拔，一会儿，只听“啪、啪”的.两声，我们班的同学便一个一个的倒在了操场上，我们便垂头丧气的回到了我们班的座位上，猜测这是谁松了手。
原来是我们班力大得陈颖生病了，没有发挥好，所以才失败了。
虽然，那一次的拔河比赛我们失败了，我希望下次再举行这样有意义的活动，我们班表现得会更好。虽然，这件事过去了很久，但至今还令我记忆犹新。
拔河点面结合作文 26
今天下午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。
好不容易熬到了下午。老师把全班同学分成两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。 比赛终于要开始了，一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备！”裁判员大喊一声，双方队员抓起了绳子。 “嘟——”哨声响了，比赛现在开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉，红布一会向我们这边移，一会又向对方那边移。看，那位身材矮小的同学。虽然很瘦弱，但十分努力。他使出全身力气，紧闭着眼睛，实在卖力。后面那位身材魁梧的胖子，用尽了吃奶的劲，已经将自己全身心投入到比赛中，他的`眉毛已经拧成一根麻花了，汗水快要湿透他的全身了。拉拉队拼命地摇动着手中的花彩带，嘴里不停地喊着：“加油，加油！”双脚有节奏地跳着，那份专注而热烈，在告诉场上的队员，她也是拔河的一份子！ 渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。 交换场地再战。上一轮是我们太轻敌了，力量又不统一，导致失败。这次，我们吸取了失败的教训，由王强喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于胜利了。
拔河点面结合作文 27
今天，我来到小院，发现桌椅的摆放和以往不同。原来今天是上游戏活动课。
上课了，老师说：“今天我们做的游戏是桌上拔河。”什么？桌上还能拔河？我惊讶地想。老师接着说：“这是一对一的比赛，参赛者身体不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用两个手指捏住尺子，用力往自己方向拉。当尺子中点的.垂线过了哪一方的横线，哪一方取胜。取胜的同学有巧克力哦。”
老师还让我们自己选对手。我说：“我和李明比。”李明满口答应。
比赛开始。第一场就是我和李明。我自信地说：“乖乖认输吧！等会儿巧克力分你一半。”
李明毫不示弱地说：“你想太多，我李明必胜！”
我斜了李明一眼，心想：看你输了还能说什么。这时，老师说：“开始！”我和李明马上进入了比赛状态。比赛中，我觉得手指有些发酸，抬头看看李明，他的脸也憋红了。我想：他应该手也无力了吧。我使出九牛二虎之力，用力一拉。“胜利喽！”我高兴的大叫到。同学们也在为我庆贺。
下一组是大力和陈轩上场。大力鄙视地看着陈轩。陈轩说：“我要看看你是大力还是小力。”
“预备，开始！”老师大声说。大力和陈轩的脸都涨红了，像两个红苹果。可是，还是没分出胜负。
大力的同桌张小立说：“大力你如果没有赢，你就改名也叫小力喽。”陈轩哈哈大笑起来，手上也没劲了，被大力一秒取胜。
今天可真开心呀！
拔河点面结合作文 28
星期四下午，我们年级举行了一次激烈的拔河比赛。经过选拔，我们班级选出了20个身强力壮的小选手。
我们的比赛场地就是操场，操场上放着一根麻绳，麻绳正中间绑着一条红领巾。我们班的.小选手们个个精神抖擞，信心十足。我们先是和三（4）班比赛。我们拉紧绳子，用力地拉，一步一步往后退，终于退到指定的位置。啊，我们赢了！接下来，我们和（1）班比。他们的选手也都身强力壮，但我们也丝毫不惧怕。我心想：一定要赢这一局！我做好准备，手拉紧绳子，身子稍稍往后仰，脚使劲地踩着地，我们一个左一个右，交叉着排着队。哨声一响，我便咬紧牙关，脚像钉子一样踩着地，绳子一会儿往东，一会儿往西，分不出胜负。我紧张地看着麻绳，这时，我已是汗流浃背，手掌通红，但心想：决不放弃！我们用力一蹬脚，往后慢慢退，这时，我实在受不了了，手掌火辣辣地痛，心里真是矛盾，不知放弃还是不放弃。但听到拉拉队在不停地喊：“三（2）班加油，三（2）班加油！”拉拉队好像给我了力量。
我心想：一定要坚持到底。我非常紧张，心“怦怦”地跳，不知能不能赢得胜利。三（1）班的有些人坚持不住了，把手松开了，我们班用力往后一拉，就到了指定的位子。我们高兴地叫喊着：“我们赢了！”大家兴奋得手舞足蹈。我们靠着坚持赢得了比赛。这真是一场令人难忘的拔河比赛。
拔河点面结合作文 29
一年一度的科技体育节有开始啦！今天可又一场重头戏呢！那就是——六年段拔河比赛。
“叮铃铃”的铃声想起了，比赛也开始啦！我刚走进塑胶跑道，就见拔河绳旁，早已人山人海，各班的啦啦队也都早已蓄势待发……我们班的啦啦队当然也不甘示弱，35人的阵容立马投入到紧张的'比赛。
经过两轮的激烈比拼，我们班顺利战胜五班、四班，挺进了决赛。
决赛即将开始，面对卫冕冠军的六（2）班，队员们一个个都不敢放松。摆好了架势，抓紧了绳子，紧绷着脸……静静等待哨声的响起——“嘘！”裁判一声令下，一阵加油声便回荡在耳边。“一二，加油！一二，加油！”我们啦啦队也不敢懈怠，一个个都吼了起来。拔河的队员似乎听到了加油，力气打了起来，一把拿下第一局。“耶！赢了！”我们欢呼雀跃着。看看崔慷哲，喊得面红耳赤的；我差点没把心喊出来。第二局，我们没把握好机会，被速胜了。关键的决胜局来了……队员们一个个又鼓足了气，主力队员陈德国更是充满了信息，我们啦啦队也做足了准备，老师也站在旁边，大声家有着——尽管队员们个个都咬紧了牙关，用力地拉着，可还是顶不住压力，惜败给六（2）班。
六（2）班的同学们欢呼雀跃地回到了教室，而我们的啦啦队却怀着可惜的心情回到班级，队员们更是看着拉伤的手，垂头丧气地回到了教室……
虽然这次拔河比赛我们只得了第二名，但是我们收获了拔河的经验，更收获了——团结与友谊！
拔河点面结合作文 30
记得那是一个星期三的下午，太阳火辣辣的，我们学校举办了一场激烈的拔河比赛。
游戏开始了。首先是一年级的弟弟妹妹们玩，看着他们紧紧的做着准备活动。随着一声口哨，他们投入了激烈的竞争。接下来是二年级比赛。从他们的认真程度就可以看出，他们会考个好成绩。
最后，轮到我们三年级的学生上台了。我们一上场，就听到掌声和喊声此起彼伏。突然，我们看到一个同学的.胳膊很疼。还好我们还有一分钟准备，老师正在给他按摩。比赛正式开始。我们抓住了那根棕色的大绳子，我们用尽了所有的力气去比赛。我们班的大力士“李瑞超”使劲拉，大绳来到我们身边。我们同学都甩了一个深蹲，我们赢了！经过两轮比赛，终于，最好的三个班上场了。我们是两个战场，一个泥地，三班已经很好了，裁判给他们一个好场地不公平。“没关系，碰碰运气！”我们班的强人说。比赛开始了，我们班先拉了一把。谁知道3班这么凶，还把大绳拉回来？就这样，我们靠边，他们靠边。还是分不清胜负，最后的较量开始了。加油！加油！喊声一浪接一浪。我们想稍微休息一下。谁知道三班趁这个机会，几秒钟又把大绳拉了一遍，我们输了！我们得了第二名，学生很失望，但是老师说；“同学们，第二名也不错！”
通过这次比赛，我明白了输赢不重要，重要的是参与。
拔河点面结合作文 31
话说，我们班的桌上拔河比赛开始了，我激动得跟我的同桌侯轶凡比了起来。此时，老师走过来拍着侯轶凡的肩说：“不，不，不，你太瘦了。”老师把梅林鑫和他换了哥位置。但是，我心想：“梅林鑫还不是跟侯轶凡一样瘦！只是高一点罢了。难得了我？”结果，可想而知，我赢了。
于是，我迎来了下一场比赛。对手是篮球打得很好的旷朗加。旷朗加一看是我，他便失望地说：“我会输的。”我自傲地说：“别灰心呀！”结果，我又赢了。我过五关斩六将，一直撑到决赛。迎来了我最大的对手——李汶栋。
我一直没有遇到敌手，心里没把他放在眼里。不过，我也没轻敌，他能走到决赛，一定也有他的优势。于是我心生一计：一开始不跟他对视，看别的`地方，做出一个很放松的样子，在心理上蔑视他，好让他感到紧张。
比赛刚开始，我一放松，他立马把尺子拉过去十厘米，我一下紧张起来，开始发力。我们就这样僵持了半分钟，我发现了他的一个破绽，他的手指每滑到快从尺子上掉下来时，他会把手大摇大摆地抬一下。抓住这个机会，趁着他的手指快滑下来时，我摒住呼吸，一鼓作气，“刷”地一下用力。最终，我赢了这一局。
我赢了李汶栋，再赢小女生，就轻而易举了。最后，我赢得了“薯片杯”拔河比赛第一名。
通过这次比赛，我知道了比赛不仅要凭实力，同时还要拼心理，心里要稳，狭路相逢稳者胜。
拔河点面结合作文 32
今天上午，老师告诉我们一个好消息——学校要举行一场紧张激烈的拔河比赛！（开门见山开头，直接引出下文，望你今后作文学会用词！）
班里立刻沸腾起来，原来下午要举行拔河比赛呀！怪不得同学们这么开心。（简单叙述，过渡。）
好不容易熬到下午，同学们陆陆续续的来到操场，只见地上有一根绳子，中间系着一个红条。（事情的开始，请将比赛现场的'环境描写再细致些为宜，抓住典型事物+词汇+修辞，给读者身临其境之感为宜！）
很快就到我们组了，我们对战六年二班，看了一眼他们的阵容，个个肥头大耳（语言不美，建议改为：身强体健），好像很厉害，我们是不会放弃的，我们喊着口号，“一二三，加油！”
裁判员大喊一声“预备——”（注意破折号的用法。）双方抓紧绳子，“嘟——”比赛开始了。
绳子纹丝不动，××是我班排头兵，只见他眉头紧皱，眼睛死死的盯着绳子，嘴里大喊“1，2，3，加油！”手上青筋暴起，脚稳稳地站在地上像生了根一般。小胖子是我们班的大力士，只见他咬紧牙关，脸涨得通红，豆大的汗珠落了下来。（拔河比赛动作描写+肖像细节描写，生动传神，给读者如在眼前之感，很棒！）
渐渐的，渐渐的，绳子向我方移动，最后我们胜利了！
就这样，我们看开心心的回到了班级。（结尾一般，建议改为：蕴含哲理结尾，升华文章主题为好！望你今后作文注意加强六大描写的练习，作文会越来越好！）
拔河点面结合作文 33
今天，万里无云，阳光明媚。“老师求你了，就让我们下去玩一次吧！”刘小琴恳求道。“老师……”万梦宇也恳求道。我也不甘示弱，说道：“老师，今天天气这么好，您就勉为其难，让我们下去一次吧。”老师见我们这样，只好说：“好吧。”
于是我们就兴高采烈地跑到了操场上，准备开始拔河。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛开始了，我站在了最前面，身体往后倒，就像要睡在地上了。我们和对方僵持了二十几秒，可还是没有分出胜负。我的脸涨得通红，感觉鼻子都快冒烟了，豆大的`汗珠都把我的衣服弄湿了。突然，我发现在我后面的周亚特动作错了。他身体在向前倾，而且一只脚在前，一只脚在后。我赶紧告诉他：“你千万别这样，身体要向后倒，两只脚都放在前面，手用力拉。”他赶紧把动作改正了。渐渐地，我们的力气快消耗完了，快被拉过去了，绳子烫得好似一个火炉，我总感觉手都快要被烤熟了。我心想：他们刚才把绳子拉过去时，也耗费了很多力气。于是我大喊一声：“爆发吧，小宇宙！”他们或许是被我的气势给震住了，我和我的队友们一起用力，终于把绳子拉过了界线。
我们欢呼雀跃，通过这次拔河，我懂得了一个道理：人心齐，泰山移。只要团结一致，就没有完成不了的事情。
拔河点面结合作文 34
拔河大家都不陌生，但是桌上拔河，我们可是闻所未闻，如丈二和尚般——摸不着头脑。同学们都对此感到疑惑，便不由得开始讨论起来，桌上拔河，难道是站在桌子上拔河？正在我们七嘴八舌地讨论桌上拔河到底是什么的时候，老师示意我们安静下来，开始为我们讲解桌上拔河的比赛规则：用两根手指夹住尺子的两端，以课桌的中线为界，两方进行拔河比赛。老师话音刚落，班里就炸开了锅，同学们都议论纷纷，还有的同学已经迫不及待，摩拳擦掌地开始练习了。
终于，令同学们无比期待的比赛正式开始了。比赛一共进行了四场，李俊琪在前三场比赛中表现格外出色，一路杀进决赛。有趣的是，决赛是一场双胞胎之间的.对决，格外吸引同学们的眼球。双方参赛人员身高体重都所差无几，谁能获得最终的胜利，便成了这场比赛最大的亮点。
决战开始了，同学们屏气凝神，眼睛牢牢地盯着那把决定输赢的尺子。有的同学双手握拳，举过头顶，做出加油的动作，有的同学情不自禁地站了起来。我的心中真为李俊琪捏着一把汗，正当同学们紧张不已时，只见李俊琪以迅雷不及掩耳之势把尺子从李博文手里拉过来，获得了胜利，同学们纷纷向他投去了赞赏的目光。
快乐的时光总是很短暂，不知不觉这节课便迎来了尾声。虽然下课了，但是这份快乐仍然留在我心中。
拔河点面结合作文 35
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午举行拔河比赛。教室里一下了炸开了锅。同学们高兴得手舞足蹈，又蹦又跳，我也开心地拍起手来。
好不容易熬到下午。老师把我们带到操场上，只见一条大粗绳子压在操场地上的两条白线上，如同一条长长的白色巨莽躺在地。绳子正中系着一块红布条。谁能将绳子当中的红布条拉过靠自已一方的白线，谁就赢了。
“预备！”体育老师大喊一声，双方队员抓起绳子。
“嘀--”随着老师哨声的响起，比赛正式开始。我们双方便使出吃奶的力量向后拉，互不相让。我们的排头兵李威然涨红了脸，像一只煮熟了的'虾公一样，牙齿也不时发出“咯吱咯吱”的声音。我们的压阵兵朱宇澄也咬紧牙关，豆大的汗珠从额头上滚落下来，我双手攥住绳子，身子向后倾斜，如同一张紧绷着的弓。拉拉队员也三旁为我们加油助威。可渐渐地、渐渐地，我方队员有些体力不支，绳子被猛地拉过去，我也载了个大跟头。
第二场，我们吸取教训：大家用力不均匀，使对方找到了可乘之机。于是，我们决定由汪强喊号子，带领啦啦队为我们鼓劲。一开始，我们配合得很好，可后来，由于求胜心切，又被对方找到了弱点，于是我们又败下阵来。
下课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。
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