【精华】学会合作的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的学会合作的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学会合作的作文 篇1
那天在球场,我们坐电瓶车,电瓶车的速度很慢,它也很环保,我想开,于是我对阿姨说:“阿姨,我能试着踩一下油门吗?”阿姨说:“那我们俩来合作一次,行吗?”我点点头说:“可以”。
阿姨说:“我来掌握方向和刹车,你来踩油门,但是一定要慢和轻,”我说:明白了。于是我们俩在球道上慢慢的开,我们俩合作的很愉快!
学会合作的作文 篇2
合作的真谛
你正望着我呢,年轻的朋友。你的眼睛仿佛正在问我:“合作是什么?”
哦,关于合作,该说些什么呢?
字典上说:“合作是为了共同的目的,互相配合着做某事或共同完成某事。”
力学上说:“几种分力作用于同一个物体,它们的效果等于同一个合力。”
化学上说:“几种物质在一定的条件下,可以生成一种新的物质。”
哲学上说:“合作就是1十1>2。”
小朋友说:“合作就是你我一起玩老鹰捉小鸡的游戏。”
“合作就只有这些吗?”你的眼睛仿佛正在问我。
真的,关于合作,究竟该怎么描述呢?合作,没有质量,它却载着一份沉甸甸的承诺。为了那一份诺言,你不辞风雨兼程,劳苦奔波。合作,没有体积,它却占据着两个人的心,彼此守护着那一份真诚的热土。
合作,没有色彩,它却可以让你快乐如风,享受人间的真情和美好。
你的眼睛眨巴眨巴的,充满了疑惑。
合作是一块块方砖,你挨我,我依你,搭成的亭台楼阁。
合作是一朵朵浪花,追赶着,嬉戏着,掀起的狂风巨浪。
合作是一条条溪流,牵着手,并着肩,追寻海的风情。
你的眼里充满了恐惧与渴望。关于合作,请允许我给你讲个故事吧!
一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活,共劳共得,渐渐地长得又高又大。强壮的那只则让它离开群体,一切靠自己。一个月后,科学家发现原本强壮的猴子死了。科学家重新做了一次实验,结果依然如此。
合作,创造了意想不到的奇迹。
你的眼里充满了光彩,兴奋地说到:“真诚的合作,可以丰富彼此的心智,挑战极限;可以壮大势力,昂首阔步地前行;可以相惜相依,风雨同舟;可以多一双有力的手,力挽波澜;可以多一个宽大的翅膀,结实可靠;……”
是啊,懂得合作的人,是智者;力争合作的'人,是能人;放弃合作的人,是傻瓜。
合作可以充实你的人生,可以使你的人生之旅更轻松。
抓住机遇,善待每一次合作吧!
学会合作的作文 篇3
我和姐姐合作弹一首曲子,姐姐弹中音部分,我弹高音部分,我们合弹了好几次都没有成功,不是姐姐快了,就是我快了,不是姐姐弹错了,就是我弹错了,很难啊!
妈妈说:“俩人合作要多练习,要相互配合,逐渐磨合后,才能合作到一起,就像你们全班诗朗诵时,大家都听指挥,相互配合,所以才表演的好。”我回答说:“我知道了,我要和姐姐多练习。”
学会合作的作文 篇4
合作在人类社会中有极大的作用,做任何事情都需要合作,不说别的,就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁:兵蚁,工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国,工蚁负责采集食物,蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作,互相配合,才能有蚂蚁家族的生存繁衍。
我们吃饭时,如果只用一支筷子什么东西也夹不起来,而用两支筷子则恰恰相反,想吃什么就吃什么。
作为学生,我们需要合作,以达到共同提高的目的。有时,在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题,就需要别人来指导一下,这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们两个人交换,每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做,于是问另一个同学,谁知他也不会,但我们交流了一下我们各自得出的一些数据,就很容易地得出了这道题的答案。
所以说,无论在何时何地,合作都是必须的。现在是这样,将来也会是这样。
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