合作作文

时间：2022-05-14 11:01:55 合作我要投稿

有关合作作文汇总10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的合作作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关合作作文汇总10篇

合作作文篇1

　　学会合作是我在小学六年级学习的课文，不知道大家有没有忘记。读了这篇文章，我有很多感受，最主要的一点是：要做好每一件事，我们必须学会合作。

　　文章主要写了两个事例：一、交响乐团上百位乐师，数十种乐器，合作得完美和谐；二、外国教育家邀请中国小学生做从瓶中取彩球的模拟火中逃生的实验。这两件事例都告诉我们只有合作、团结，才能取得成功。什么是合作呢？合作就是互相配合，共同把事情做好。

　　记得五年级的时候，进行了一场拔河比赛。比赛双方都挑些强壮的人，赛前拔河双方摆开阵式，只见大家前腿崩得直直的，后腿弓着步，蹲得低低的等待着发令。哨子一响，两边的人都用力一起向后倒着走，眼看着我们队被拉过去了，我心里很着急，想放弃又有点不情愿。当我看到我的队员们个个都面红耳赤、气喘吁吁地在拼着命拉时，我又振作精神，使出吃奶的力气也用力地拉着。我想我绝不能拖后腿，也许我的拼命，我的一点点力气可以和同伴凝结成胜利的希望。真所谓众人拾柴火焰高，最后，我们终于反败为胜，赢了！看着大汗淋漓又呼呼雀跃的队员们，我脑子里突然浮现出一句话“人心齐，泰山移”。可见，成功的合作不仅要有统一的目标，还要尽力做好分内的事情，而且心中要想着别人和集体，有自我牺牲的精神。

　　同学们，合作在我们身边无处不在：中国女排比赛时不也需要团结吗？取得好成绩不也需要合作吗？生活中有许多需要我们团结的事情，只是看你有没有一双敏锐的眼睛。在学校里，我们会碰到好多问题，学习上的或者与同学交往方面的，比如，上课你积极动脑，踊跃发言了吗？这对活跃课堂气氛培养自主学习习惯很有帮助啊！再如，值日小组一起扫地，在食堂一起午餐，你是否斤斤计较了？这关乎到一个人的思想品德。如果集体活动中缺失了合作，每个人都自私自利的话，不仅自己份内的事情做不好，而且还会影响大局。

　　“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢的歌词”。唱得真好，我想作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功，只有合作，才能创造更美好的未来。

　　温嘉乐指导老师：程华英

合作作文篇2

　　合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。

　　记得在一次语文课中，老师给我们上了《月光曲》这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论:"贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?"

　　带着老师提出的问题，我们开始了激烈的讨论。一开始，冯永磊说:"应该是听的很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。"其他人听了一时间都没有说什么，好象他说的有道理:一向是点子王的

　　郭辉说:"不对，可能是贝多芬弹的有点投入了，为了尽兴而再弹一首。"小组长刘安宁想了想，

　　对我们说:"我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子，盲姑娘听出了贝多芬的曲调，而认出了贝多芬，贝多芬遇到了知音，再为盲姑娘弹一首曲子。"我们听了连连点头，都说刘安宁聪明，正在我们夸刘安宁的时候，马老师微笑的走过来，看了看我们说:"你们说的都不错，但刘安宁说的更加全面，有道理，是呀!一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬，只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬，真是了不起啊!"大家马上明白了，盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。

　　合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们懂得了合作愉快的好处。

合作作文篇3

　　今天是玉泉农场课程的第一天，我们第三大组来到了面食工坊制作烙饼。

　　我们先穿上围裙，再戴好帽子和口罩，然后去洗手。准备工作完成后，我们开始和面。老师给了我们两个盆，一个里面放了面粉，另一个放了水。和面时，刘裕墨倒水，我和唐子茗搅拌。可搅了半天，也没成团，我们急坏了。怎么还不成团呢？大家正在绞尽脑汁地思考时，我突然醒悟了，我说：“我们还要再加点儿水！因为加了水，面才能黏，它才可以黏住其他的面！”于是，我们加了些水，果然成团了。随后，我们在面团上盖了一个盆，就去采摘做馅用的茴香和韭菜了。

　　我和唐子茗、刘裕墨一起采摘。我们先抓住韭菜叶，再把它的茎剪断。不知不觉，我们就剪了两大把，真是开心极了。回到屋里我们把菜洗好剁碎，放好调料做成馅儿。我们组的人都纷纷来闻馅儿，大家都说：“好香啊！”这时，面也醒好了，我们开始做馅饼！

　　我们把面搓成条，再切成一块一块的，然后把小块按成饼，放上馅后包起来，再压平，馅饼就做成了！

　　馅饼被烤好后，我们每个人都吃了一块。“好香啊！”我们大家齐声说。我想：这里边不只包了馅，还包了团结合作的快乐。

合作作文篇4

　　这是一个平常的一天，但科学课使这一天变得不平常，因为老师让我们来合作研究糖。

　　大家都知道，糖是我们平日生活不可缺少的物品。可老师让大家来用火烤糖，班上一下子沸腾了，都争着来做。我们组成了一个四人小组。方佳怡先跟老师要了根火柴，胆大心细地在火柴上飞快地划了一下，只听“噗”的一声，一串火苗冒了出来，大家都吓了一跳，往后退了一步。方佳怡点着了蜡烛，陈奕霄把糖放在了勺子上烤。眼睛紧盯着勺子上的糖，糖像似变成了稀世的珍宝，大家都紧张得一动不动。火苗紧舔着勺子，红红的火焰舞动着，仿佛给人一种神秘的气息，大家目不转睛地观察着。糖飘出了一阵阵甜甜的香气，突然，大家尖叫起来，糖胡中间缓缓地融化，变成了棕色的糖浆，鼓起一个又一个的小气泡，又很快“啵啵”地爆掉了，犹如沸腾的岩浆。

　　陈奕霄把勺子交给了我，由他来挡住窗边吹过来的风。我临危不惧，沉着地端着勺子，糖又开始冒泡了，冒得更厉害了，全部都变成了朱红色的液体，与之前截然不同。大家更是兴奋。融化的糖如煮透的红豆粥似乎马上要溢出来了。接着糖停止了冒泡渐渐变成了一堆焦炭，大家的心也随之平静下来。犹如死灰复燃，焦炭化身为火，燃烧起来。大家不禁又尖叫起来。我们完成了一次完美的合作。

　　我们暂且不去说得到的结论与知识，合作时无间配合得到的乐趣才是最重要的.，他会深藏在你心中，让你永不忘怀！

合作作文篇5

　　有一天，豪猪老师布置了一项作业，让同学们用树叶做手工。

　　粉红猪没有听好，心想：我一定要做一只小纸鹤。

　　小松鼠决定和小白兔做《荷叶图》，小白兔不同意。于是小松鼠想出了《树叶金鱼图》，小白兔三两下就画出了《树叶金鱼图》。它们认真的做了几条，用一片大树叶做鱼头，用三片小树叶做鱼尾巴。粉红猪从小牛嘴里得知，用树叶做手工，它急得团团转。

　　小白兔和小松鼠将要做完了，小猪急得只发冷汗。

　　小白兔发现了正在转圈的粉红猪，粉红猪向小白兔和小松鼠哭诉了自己的遭遇。小白兔问他：“你一分钟能做几条小鱼？”“一分钟我能做八条。”小白兔说：“你做三条就行。”粉红猪刚刚做完，小白兔就把粉红猪的纸鹤和小鱼一起粘在了画上。把《荷叶图》改成了《鹤吃鱼》。

　　第二天，豪猪老师把《鹤吃鱼》评为了第一名。

合作作文篇6

　　墙角边，树荫下，蚂蚁们不畏风吹雨打地，昼夜不舍地搬运着比自己重好几倍的食物，不分彼此，一趟接着一趟，从他们“同心协力”的工作态度令我不禁联想，我们人类不也是靠分工合作，才得以创造文明，共享群体生活的吗？

　　我们都知道人类是群居动物，所有人的食、衣、住、行都环环相扣。不管是以血缘地缘，抑或是志同道合的群体，最需要的就是“分工合作”的精神，即所谓：团结力量大！举凡组成家庭、参与社会、支持国家，都需要每个人各司其职，各尽己责，“有福同享，有难同当”，如此才能使家庭和乐融融，社会安康和谐，国家国泰民安。倘若越来越多的人“自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，独善其身而对众人事漠不关心，那对团体的伤害也会越来越大，更加不容忽视。

　　“三个臭屁匠，胜过一个诸葛亮。”这句话就是在说明“分工合作”与“团结一致”的价值和重要性──它能把对一个人而言是天方夜谭、天马行空的事情，利用众人力量，不费吹灰地完成。在大自然中，我们也经常发现昆虫们利用“分工合作”来截长补短，共同去达到它们所欲完成的事情。举例来说：蜜蜂执行本份工作，相互依存繁衍；工蚁、兵蚁、蚁后各尽其责，建立“蚂蚁王国”……还有，像每年学校运动会最高潮的团体接力，这是不容许任何失误，须要所有队员勤练默契还有聚神专注，才能成就好成绩；一个摔跤，或是一个落棒，都可能导致望他队莫及，眼睁睁看着别人拿起冠军奖杯兴奋吆喝……

　　反之，不分工合作像一两根筷子轻易折断，但是累积多双筷子就没有那么容易折断的道理，浅显易懂。有句俗话说得好：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”如果每个人都存心自私自利，连举手之劳的事也要“拔一毛以利而不为”，推三阻四，那很多事也将变成“鹬蚌相争，渔翁得利”的下场。最有名的历史例正莫如战国时期六国不能同心，都想保留自己的实力，又怀疑对方不利自己，各怀私欲，不愿“连横”“合纵”来抵抗秦国的侵略，最终导致逐一灭亡。

　　总而言之，我们要向大自然以及历史借镜学习，体认到“分工”即是“合作”，当每个人都能集思广益，群策群力，并且大公无私的“分工合作”，天底下就没有一件事会难倒我们的事了！

合作作文篇7

　　一朵花有绿叶，才娇艳欲滴；一把伞有雨天，才更有意义；一片天有云彩，才富有生机；一个人有朋友，才感情丰沛。

　　而我，本是深山里一棵包治百病的板蓝根，如果不是和自然中万物合作，我就不可能长大。小时候，当我第一次睁开朦胧的双眼，身边的万物都自然的成为了我的家人和朋友，太阳公公、雨水姐姐、大风哥哥、小花妹妹……春天，雨水姐姐滋润植物，轻轻洒洒奉献雨滴；夏天，太阳公公带来暖阳，暖暖和和惊醒花草；秋天，大风哥哥吹拂树梢，潇潇洒洒吹走落叶。万物都和和睦睦，浑然天成。无论是生存还是灭亡，都遵从着自然的规定。昆虫们群居在一起，村民建设成村庄，深山里的花草也有着各自的集体。无论谁灭亡，都会影响到整个世界，我们密不可分，惺惺相惜。我不禁想起一首歌：“如果不是因为你，我将会是在哪里？”

　　老天对我不薄。一天，我被一个长相清秀的小姑娘摘走了，眼看着小姑娘就要揪起我的小辫子就要把我捣成药，我脸吓得一黑，竟然成精了！原来我的真身是一棵板蓝根精，可以变成人，现在我拥有了人的形体。虽然没见过我自己，但是见过的人类都很好看，五官组合在一起就是般配。

　　作为一棵有人类容貌的板蓝根精，我开始了“游学之旅”。走过丛林，树木繁阴。叶子互相隐映着，透出少许微光，在质朴的土地上留下点点斑驳。远方是鸟鸣和猿啼，高傲的叫声穿越了几千米苍天大树。大树和绿叶组合，啼鸣和路遥组合。路过河流，溪流泠泠地诉说着游人的故事，石子在河底互相倚靠，紧密相连。游鱼或静默怡然，或倏尔飞奔。假使这里只有一条小溪，它只是一汪死水，没有生机、空空荡荡，只有生命的配合才能美好。

　　恍然间，我闯入了人类的世界。车水马龙，高楼大厦，大街小巷，茫茫人海。在城市的任何一个地方，都有街、房和人，这三者密不可分，组合才有意义。街上没有人则没有意义，人没有房则无法生存，街没有房也不知道通向哪里。在这里，上衣配裤子才完美，一切事物都依存于别的事物才能生存。

　　我来到了一个班集体中，成为了一名普通的学生。班级中几十名同学，每个人都各有特点，不完美的人们聚集在这里也可以组合成完美的集体。正逢遇到了学校的合唱比赛，我作为一份子也用心的练习着，很多人都用心地练习。但总有几个人不听话也不张嘴，但是对于一个集体来说，几个人的力量是微不足道的，他们并不会影响到整体的效果。俗话说“一颗老鼠屎害了一锅汤”，但有的时候一个人不足以让效果有多大的变化。到了比赛的时候，所有人都全力以赴。领唱绽放出嘹亮的歌声，这个舞台却不止是领唱的，还有后面的一大票人。当我们开口的一瞬间，没有话筒传递的响亮歌声回响在校园的每个角落。领唱一个人的歌声即使有音响无数倍的放大，却不及我们几十人每个人发出的微小的力量。在任何事物面前，一个集体一个组合能发出它无边无际的力量。

　　离开学校，我又成为了一名基层的牛奶工厂工人。在这里，我穿着土灰色的工作服，手套口罩把浑身包裹的严严实实，做着简单又忙碌的工作。当产品从传送带下来的那一刻，我是欣喜的，因为在它出生之前还有很多的步骤。一些人要采集牛奶，一些人要研制添加剂，一些人要设计包装，一些人做宣传设计广告……一瓶小小的牛奶的出厂，离不开很多人的辛苦劳动。而这些步骤，不可能由一个人直接完成，世界上也没有这样的全才，就像能吃苦辛劳的人不一定能当老总。这都离不开人与人之间的合作，这些都让我深有感触。我们生活中的每一件小物品，一件衣服、一瓶牛奶、一枚硬币……都来自于合作。

　　后来，我的脚步迈进了WTO（世界贸易组织），组织中的管理人员、成员们成立了这个组织，为了更好的管理经济贸易。一次次处理好事务，无数货物流通世界各地，这个组织交流了文化，连通了世界。如果不是这个组织，世界贸易可能就乱了章法，现在的社会也不会如此团结。

　　短暂的时光过去了，我梦幻的旅程也要结束了。这些日子，我吸收日月精华，目睹着世界上组合产生的美好。我一棵小小的板蓝根精，有幸走过大街小巷，河湖山谷。不管是一棵板蓝根，还是一个人，都必须去融入这个世界，与其他事物合作才能生存。一个乐队没有指挥和演奏者，不能奏出悦耳的声音；一场电影没有导演和演员，不能拥有完美的散场；一个事物没有同盟和组合不能活出自己的精彩……而我还是那深山里一棵包治百病的板蓝根，也应该回到自己原本的世界，同身边的万物和自然，组成深山中完美的组合。每个生物都有存在的意义，组合才是风景。

　　“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。”风景多美，在多彩的世界中，没有谁都不完美，合作才是风景。

合作作文篇8

　　儿时眼中的霸王，不过是逞匹夫之勇，有勇无谋，猜忌心又重，不若刘邦能治国安邦，不如韩信的足智多谋，甚至也不如范增的未雨绸缪。李清照竟称这武夫为人杰，为鬼雄，真是不可理喻。

　　长大后，我渐渐明白，霸王的勇，是他与生俱来的豪放。他没有心计，不像刘邦，以假定“楚河汉界”为缓兵之计来骗得他的信任，放回太公、吕后。他还真信了。这就是他直爽的悲哀。他心太软。在鸿门，刘邦几句低声下气假心假意的表白，就让他不忍心痛下杀手，以致养虎遗患。甚至后来轻信谗言，气走范增，终失为他出谋划策的左臂右膀，这就是他轻信的悲哀。力拔山兮气盖世的霸王啊，竟悲哀地死在自己的剑下！其实他完全可以东山再起，只要他愿意，愿意渡过那并不很宽的乌江。唉！死要面子的霸王。我有点理解李清照的诗了，但我还是有点不太明白……

　　现在，我终于懂了，霸王的勇，是他不拘小节，不屈于人的尊严。他不甘只在家中读书习武，志在平天下，灭秦朝，复楚国。他不齿于愿受胯下之辱的韩信，尽管他足智多谋。他不愿独自渡过乌江，让余下的二十余人为掩护他而白白送死。他不是死要面子啊，而是要捍卫“霸王”的名号，捍卫自己的尊严。

　　的确，他不是智者，不像韩信。韩信的确很风光，让萧何月下追，让刘邦拜大将，最后击败了项羽，贵为楚王。韩信的忍辱负重，为他带来了荣华富贵。但他的结局如何呢？“狡兔死，走狗烹；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡！”他说完这句话后，就死在了刘邦刀下。原来这荣华富贵，不过是过眼烟云。

　　霸王的确败了，因为他不是智者。但他是霸王，是勇者。他破斧沉舟，他不愿苟活。他用自己的血，来祭奠霸王的尊严。勇者无畏，可惜勇的代价太大。

　　“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

合作作文篇9

　　著名的兵法家孙子曾说：“上下同欲者胜。”这句话的意思是：只有上下同心，才能获得成功。上回在蒋巷村进行的皮划艇比赛让我对这句话有了更深的理解。

　　蒋巷村旅行的最后一个节目就是皮划艇比赛。导游宣布比赛规则：各队团结协作，将皮划艇划至远处的桥洞，并穿越洞口，再返回原地，用时最短者胜。

　　面对眼前这庞然大物，毫无经验的我们一个个神经都绷得紧紧的，准备面对新一轮挑战。

　　比赛前，我们进行了周密安排。为了统一速度，我们组决定规定口号：喊“1”时桨往后划，喊“2”时桨离开水面。这样就能保证大家的节奏一致，使船不至于偏离航道。为了保持船身的平衡，我们又将人员按照高矮胖瘦调整好。准备工作就绪，大家信心满满。我们按照预定计划进行，随着嘹亮的口号声，我们的动作整齐划一，一路遥遥领先。皮划艇顺着水流一路向前，水面上激起层层浪花，那“哗哗”的水声也好似在为我们加油鼓劲，调皮的风儿迈着大步赶来为我们呐喊助威，顺着方向鼓舞着我们前行。再看看其他组，有的动作不一致在原地打转，有的则是因为两边体重相差较大而船身倾斜，难以行进。看着他们的狼狈样，我们不禁沾沾自喜。我们此时已接近桥洞，等待转弯。皮划艇需要右转，这就要求右边的队员要比左侧队员更使力。结果就在这关键时刻，我们队掉链子了，左边的有些队员没有了原先的干劲，注意力开始分散，划桨的幅度、节奏、方向开始混乱。他们有的往前划，有的往后划，有的干脆坐在船上看风景，结果导致船有时偏左，有时偏右，就是进不了桥洞。

　　这时，刚从“原地打转”中逃脱出来的第三组，正急速向我们驶来。我们组一看这个场景，愈发慌张，船更是不听话，左右摇摆不停。大家开始互相抱怨起来，你怪我没使劲，我怪你没出力。这样下去不是办法。“大家都静下来，听我指挥！”“船老大”爸爸发话了。爸爸让左右两侧队员同时开工，左边的人往前划，右边的人往后划，果然船慢慢走直了。紧接着，爸爸一边喊口令，一边忙指挥，队员们团结协作，步调一致，喊声震天，终于越过桥洞，我们一鼓作气冲到终点，赢得第一。

　　“胜利了！”大家一片欢呼，我也情不自禁地唱起了：“同舟共济海让路，号子一喊浪靠边，百舸争流千帆进，波涛在后岸在前……”团结合作的理念也深深扎进了我的心底！

合作作文篇10

　　“六一”儿童节前夕，老师让我们每个人准备一个节目，到时候为大家表演。

　　那天早上，我和我的好朋友仝悦合作，我们排练的是舞蹈，名字叫“快乐的节日”。课间，我和仝悦一直在拼命的练习，盼望着下午能够得到老师的夸讲。到了下午，我踊跃地举起手，老师叫到了我的名字，我邀请仝悦和我一起为大家表演了舞蹈——“快乐的节日”。当时，我们两个都很紧张，但是，我们还是认认真真地完成了舞蹈动作。表演过后，老师真的夸讲我们了。不用说，我们心里比吃了蜜还甜呢！

　　做了这件事情，我明白了：团结起来力量大。

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