关于团结合作作文（通用42篇）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的团结合作作文，欢迎阅读与收藏。
团结合作作文 篇1
俗话说：人多计谋广，柴多火焰高。这句话让我明白了一个道理：一个人的力量太小，只有团结合作，才能取得成功。合作就是力量。
美术课上，我和马心雨做手机。首先我们先用纸把盒子包上，然后，再贴上我们手绘的键盘，最后，我们再贴上屏幕，就这样，一个作品就在我们手里做成了。
合作，让我们收获了灿烂的笑容。老师说：真好看。我们听了心里美滋滋的。我们一起说：团结就是力量。
团结合作作文 篇2
在生活中，处处都需要团结，处处需要协作。
前两天上课时，看见班主任老师拿了一叠纸杯走进教室，我心里就想：“老师这葫芦里卖的究竟是什么药？这到底是要干什么呢？”过一会儿，我才知道，原来老师要让我们做一个游戏。游戏规则是用五人小组成为一个团队，先由若干同学两个一组去讲台上拿30个纸杯，但是去拿杯子的一个小组同学在往回走的时候，两个人都只能各伸出一根手指来保持杯子的平衡，而且每次只能运一个。剩下的同学则负责把拿到的所有纸杯叠成宝塔形。在规定时间内，叠得最高的一组获胜。如果杯子在运送过程中掉了下来，就得返回讲台重来。
一听游戏规则，我就不由吐了吐舌头：这可很有难度，用两只手指搭成的“一线天”很不好平衡，搬运的纸杯很容易掉到地上。不仅如此，用纸杯搭成的“宝塔”也非常不稳固，一不小心就会让前面自己辛辛苦苦打造出来的“底基”付之东流！为了获得游戏的胜利，我们几个立即开始商量对策。经过一分钟的激烈讨论，最终决定让我和邓超及另两人去运纸杯，黎书恒负责搭建。
老师一声令下，一堆人就哄地上去拿纸杯了。我和邓超也手忙脚乱地跑到讲台面前，拿起一个纸杯，放在“一线天”上。可那杯子好像跟我俩作对似的，怎么放都“站”不稳。无奈之下，我俩只好都用手指顶着杯底，各自往自己身边抠，这样才晃晃悠悠地成功将一只纸杯运送到了“施工”现场。当看到我们组的其他两个运杯子的人配合得不好，纸杯老是掉下来时，我连忙跑过去告诉他们：“运纸杯的时候一定要团结，不然你们是无法运送到纸杯的。”一边说，一边轻声告诉他俩刚才我们总结出来的办法。在我的指导下，他们也终于成功地运送起纸杯来。而其他组呢，有的还在争论谁运杯子谁搭建，有的则在运送过程中各显各的本事，结果杯子老是运不到目的地……
“运粮队”跑了起来，“施工队”又出了问题。我们搭的塔不是被慌乱中运送的纸杯碰倒，就是宝塔自身平衡控制不好，自己塌了。看到刚搭起来的塔又给队友一不小心用胳膊肘给碰塌了，我和邓超及另两人赶紧上前去帮忙。可结果却越帮越忙，情况不但未好转，反而还越来越差。抬头看看其他组，情况也都差不多，也是丑态百出。几分钟下来，我们都急得满头大汗。“怎么办呢？”眼睁睁地看着时间一分一秒的过去我们却毫无办法。就在这千钧一发的时刻，我猛然想起了自己最信赖的那一个词：团结。对！团结！要赢这个游戏就一定要团结！我喜滋滋地把这个方法告诉了我的同伴，可他们竟异口同声的质疑：“这方法管用吗？”我顿时哑口无言，无法应对，只好看着他们一次又一次的失败……
游戏马上就要进入倒计时了，队员也察觉到再这样僵持下去也不是办法，只好死马当活马医，按我的办法动起手来：手工不好的拿纸杯，手工好的搭纸杯，在大家将最后的一个纸杯叠到塔尖上去时，老师喊的一个“停”字就钻进了我的耳朵。更没有想到的是，我们这个团结的队伍竟取得了最后的胜利！
“团结力量大”。那次游戏让我再一次加深了对句话的理解。
团结合作作文 篇3
有一句话“人心齐，泰山移。”这句话让我明白了一个道理“只有团结一心，才能把任何事情做好。”
一个星期天的早晨，妈妈带我去高雅琴朋友家里玩，路上要经过一个有泥的池塘。在经过这个池塘的时候电动车的轮子突然掉进了泥塘，妈妈推了半天也没有推出来，我就来帮忙，我和妈妈使劲一推，就推出来了。我们情不自禁地笑了，这就是我和妈妈合作的结果。
我又明白一个道理“合作能让人有很多快乐。”
团结合作作文 篇4
有一首歌唱到：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强……”没错，就有一件事情体现了这句话的含义。
在一个阳光灿烂，空气新鲜的早晨，操场上人山人海，这是怎么回事?哦，原来是我们班和三班的拔河比赛啊!我想，这肯定是一场精彩的拔河比赛。等双方的二十名勇士做好了准备，只等着裁判吹哨子，大家心里都知道这是一场艰苦的战争，因为无论是身高，体重，力量大，三班是占了绝对的优势。
只见裁判“B——”的一声，比赛开始，双方的人马你不让我，我不让你，都使劲用力气往己方拉，只见红绳子一下子往左边，一下子往右边，很不稳定，在这样下去，我们的力量会耗光，于是，趁他们力气没那么大之际，马上用力往里拉，他们怎么也没想到我们会这么来得突然，于是，节节败退，溃不成军，红绳子在向我们班招手。最后，传出一片声音：“我们赢了!”
首战告捷，我们班以1:0的比分暂时胜三班。虽然三班在第一节比赛中输了给我们，但是他们并没有灰心丧气，而是总结上次失败的经验，想在第二节挽回败局。我们也准备在第二节比赛中击败三班，稳定胜局。
两班的勇士手牢牢的抓着，比赛开始!三班的手紧紧地握着，并且把身体沉下来向后倒，脚也很扎实。我们班的勇士怎么攻也攻不下，反而在第一节上用力太大，这一节的比赛中没那么大力气，所以他们就组织力量反攻，然而就轻而易举的拿下这一局。
三班把比分追成1:1，形势越来越严峻。
第三节比赛是最激动人心的时刻了，双方将做最后的准备，最后的冲刺，进行最后的较量。比赛开始，我们班拼了命的往后拉，敌班也不甘示弱，组织力量反攻，于是我们班的拉拉队员拼命地喊：“加油!加油!加油……”这给我们很大的动力，我们死抓着绳子不放，全部人都咬着牙，用尽身体里的力气，和三班一决高下，我们手握紧着绳子，脚顶脚身体往后倾斜，无论三班怎样拉，就是拉不动，并且红绳子慢慢的向我们靠拢，形势大所改变，但三班还在顽强的抵抗着，他们也是一样不放弃，但是我们并没有被困难所纠缠，而是团结一致，勇往直前。最后绳子离我们班的界限越来越近，5厘米……4厘米……3厘米……2厘米……半厘米……我们胜利了!胜利了!最后我们以2:1战胜三班，获得冠军。
人心齐，泰山移。这就是团结的力量!
团结合作作文 篇5
“叮铃铃”下课了，一盆盆美丽的插花摆在六（4）班前面，它们似乎在太阳底下“晒太阳”，正争奇斗艳地展现着美丽的身姿，引得老师们、同学们驻足欣赏，赞叹不已。这可是大家在插花大赛上团结合作的成果，此时，同学们的笑脸就像一朵花，比花还美呢！
一年一度的插花比赛就要开始了，大家掩饰不住内心的激动与喜悦。我也带了许多花，想要做出一盆美丽的插花，”叮铃铃，叮铃铃“上课了，在老师宣布开始后，插花大赛就开始了，我卷起袖子，准备大干一场。我先接了一点水，把花泥弄湿了，一会儿过后，花泥的翠绿变为了深绿，摸起来就像松软软的泥土。我把袋子拆开，拿出花朵，我拿出了一片小芭蕉扇叶，我看着看着，越看越像孔雀尾巴开屏时的样子，我灵机一动，对组员说：“不如我们做个‘孔雀开屏’吧!”大家都同意了我的想法。要想做出一盆美丽的插花，就要靠组员团结合作，我们组分工明确，几个人负责再去借点花或树叶，几个人负责插花，我们先小心翼翼地把小芭蕉扇叶插到后面，再从菊花上取下花朵，插到了最前面。大家齐心协力地插着，各种颜色各种形状的花在花泥上绽放，我仔细观察了一下小组的成员，他们是那样严肃认真，神情是那样的专注！骆可盈虽然手都被划破了，但是她仍在帮助小组的成员一起插花。我被他们的干劲感染了，继续在认真地插着花。不一会儿，一盆美丽的插花作品已经初步完成了，经过修枝剪叶、改进装饰，我们的插花作品变得更加美丽了。我又在花上洒点水，一滴滴水珠在阳光的照耀下晶莹闪烁，把花儿衬托得格外美丽。那花儿像孔雀一样尽情展示着它迷人的身姿，这可都是团结合作的功劳，班上的同学也陆续做好了作品，如：平平组的“百花斗艳”，陈晓组的“爱的芬芳”，朱新怡组的“一闪一闪亮晶晶”……每个作品都独具特色！
一个个心灵手巧的泰小娃，创造了一盆盆美丽的花朵，这正呼应了金手指节的口号：让智慧在指间跳舞！
团结合作作文 篇6
有一次，我回老家过年。
吃年夜饭的时候，我盛了一大碗米饭，夹了好几片蒸肉，到小院里去吃饭。院里黑沉沉的，非常宁静，午夜的微风，凉爽地吹在我的脸上，异常舒服。我正夹着一块蒸肉走到猪圈墙角。这时，不知从哪里飞出了一只猫头鹰，吓了我一大跳，手中的筷子掉落到地上，蒸肉也不知掉到哪里去了。我把碗筷放进屋里，想把那片蒸肉拾到垃圾桶里。
我打开手电筒，寻找着那片蒸肉。终于，我在一个蚂蚁洞口发现了它。我正准备用卫生纸包住它，却看见有三只小蚂蚁正在蒸肉旁徘徊。为了方便讲述，我把最高的那只蚂蚁叫做高高，最胖的那只蚂蚁叫胖胖，最后那只小小的叫小小。胖胖站在蒸肉上面，准备用嘴将蒸肉分成几块，可惜，蒸肉太厚了，胖胖咬不碎。这时，高高和小小用触角碰了碰，好像在说什么！然后，小小转身进了蚂蚁洞。过了一会儿，小小带着几十只蚂蚁出洞了，我数了数，一共有二十六只蚂蚁，可还没有蒸肉的三分之一大。我不信它们能把蒸肉搬进洞里，可让我吃惊的是，这二十六只蚂蚁齐心协力地把蒸肉搬起来，有六只在前，九只在后，三只在上，八只在底下，吃力地把蒸肉搬进了洞里，接下来，就是饱餐一顿了！
看着那些蚂蚁，我感受到了团结力量大的道理。
团结合作作文 篇7
俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
一天晚饭后，我正在玩拼图，眼看就要拼好的时候，有一块却怎么也拼不上去了，我急得像热锅上的蚂蚁。爸爸走过来说：“咱们一起拼吧！”刚开始，我们一起找拼图，可是是，找了半天一块也没有找到，后来，爸爸出了个主意，他来找拼图，我来试一试能不能拼进去。
就这样我们找啊、拼啊，终天把拼图拼好了，看着我们齐心协力的结果，我和爸爸脸上露出满意的笑容。
通过这件事我明白了：“人心齐，泰山移。”“人多计谋广，柴多火焰高。”
团结合作作文 篇8
俗语说：“单线不成线，独木不成林。”“天时不如地利，地利不如人和。”由此可见合作就是力量。
团结能使人战胜困难。记得那一次，我们班举行了拼装四驱车大赛。比赛分为两队，比赛时，我又把我们的这一队分为：马达组、车轮组、齿轮组、外壳组以及底盘组。我这一队是安排得井井有条，各司其职。马达组正在努力地组装着马达，而外壳组在仔仔细细地修复着损坏的外壳，车轮组呢?哦!他们正在商议着是使用皮质轮胎，或是抓地轮胎，还是棉制轮胎。齿轮组已经完工了，底盘组的工作已经完成3/4了。在一旁的啦啦队都沉默着，因为组装组需要一个安静的环境，所以他们只是在心理默默地为队员加油，脸上都露出紧张的神情。这时，我才感觉到班里的空气有股巨大的汗味，在定睛一看，发现每位同学都满头大汗。只听见最后一个完工的小组长长地叹了一口气，异口同声地说：“完成!”啦啦队欢呼起来。裁判激动地说：“你们赢了!”队员们又欢呼起来。
在这次活动中，我明白了一个道理：做任何事都需要团结合作，不管任何事，只要大家团结一心再大的困难也能克服!
团结合作作文 篇9
今天下午快上课的时候，老师拿着一些报纸走到教室里。同学们一看见老师手里拿着报纸，就在心里想：“老师会让我们干什么呢？”原来，这些报纸是让我们做踩报纸游戏呀。同学们一听做游戏，高兴地都跳了起来。
让我先说说游戏规则吧。首先，在地上铺一张报纸，再让两组小朋友踩上去，如果又快又好，报纸也不会烂，就算赢了。
先是一二组的同学上场，他们骄傲的走上台，老师说：“一、二、三开始。”他们马上踩到报纸上，结果第二组赢了。比赛就这样一轮一轮的进行下去，时间过得真快，现在就轮到我们第五组了。我们第五组挑战第六组，老师说开始！我们就踩了上去，抱成一团，老师一看说：“第五组和第六组都赢了。”我们高兴的叫了起来！
最不可思议的就是第三组挑战“吉尼斯”记录！。他们竟然能在一个巴掌大的报纸上站六个人，我趴在地上一看，他们都是用脚尖站的，就像小天鹅站在上面。同学们都想问问他们站在上面的秘方，结果那六个同学异口同声的回答：“靠的是团结！”团结的力量可真大呀！以后，三四班的同学只要都团结，那么这个班级会越来越强大！
团结合作作文 篇10
暑假里，小姨给我寄来了一样礼物，是一个需要自己拼装起来的巡洋舰。这只舰有近一米长，自己单独拼起来好像很困难，我决定和爸爸一起把这个大工程完成。
我们先按图示拼出舰的主体——舰身部分，接着就是舰的甲板，甲板上有很多小的零部件，有些需要胶水粘贴。这些零部件有些非常的细小，如果一个不小心就不知道蹦到哪去了。还有一些看上去很像，但装上去却又不能相拼。我和爸爸经常反复的对比，终于先将甲板给拼好了。看着舰艇已经有了雏形，我和爸爸越来越有干劲了。
接下来就是舰艇上的那些武器——坦克和直升飞机这些装备了，这些武器装备需要先将它们单独的拼起来，再放到甲板上去。我和爸爸分工协作，遇到看不明白图纸的地方，爸爸就指导我怎么去看图纸，如何去找到正确的位置。
在我和爸爸的团结协作下，费时一个星期，舰艇终于完成了。看着这样一艘壮观的巡洋舰模型拼好了，我和爸爸都非常高兴。如果只有我一个人无法完成的，这艘舰是我和爸爸团结合作的成果，我要好好保存这份礼物。
团结合作作文 篇11
一天狗妈妈带着他的孩子去公园玩，突然发现一个小偷正在偷路灯，狗孩子跑上前去，把小偷吓跑了。从此，狗妈妈觉得我的孩子是最棒的。
回家路上，狗妈妈遇见了熊妈妈，和熊妈妈说道：“我的孩子是最棒的，他看到小偷，勇敢的吓跑了小偷”。熊妈妈听完后，不屑的说：“我的孩子才是最棒的，他可以采摘蜂蜜”。这时，大象妈妈也走来了，她听了狗妈妈和熊妈妈的对话后说道：“我认为我的孩子才是最棒的，因为他能摘到很高很高的果子”。狮子妈妈看到她们围在一起也走了过来，她漫不经心的说道：“我的孩子才是最棒的，他将来长大后是森林之王，你们都得听他的”说完，忍不住哈哈大笑起来！”
当大家争论不休的时候，有人提出找德高望重的山羊伯伯评评理。她们一起来到山羊伯伯的家中，大家都争着对山羊伯伯说：“我的孩子是最棒的，我的孩子才是最棒的……”
山羊伯伯大声说道：“大家都别争了，其实每个孩子都是最棒的，但是每个孩子也都有自己的优点和缺点，如果大家齐心协力，团结一心，才能将每个人的优点发挥最大，这样就能取得更大的成功。”
听完山羊伯伯的话，妈妈们都认同的点点头，只要每个人把小小的力量凝结在一起才能做更大的事情。
团结合作作文 篇12
那是一个冬天，我们三年级上体育课。校园里的操场上堆满了冬天女孩送的礼物。远远看去，操场上好像就我们一个班。开心的是体育老师说我们可以玩雪。这让我们在脑海中点亮了很多小灯泡。有人说：“我们打雪仗吧！”不知道谁说的，“打雪仗很危险。我们来玩雪人吧！”最后大家同意后，我们决定堆雪人。
大家决定让我堆雪人，让几个伙伴帮忙。其他人负责运雪。我们分工明确，掀领子干！交通工具，雪人的雪人。我的上帝，但我没有手套。我能怎么做呢？我不想打扰积极的氛围。“算了，有什么了不起的？只是冻僵了你的手。这小东西打不过我！”于是，我一句话没说就堆了个雪人。过了一会儿，一个伙伴发现我没戴手套，急忙跑过来问我：“高格，你不戴手套吗？”要不要我借给你？”“不，我没事做。你不需要手套来帮我们运雪吗？”她说：“没什么，我不怕冷。”“我可以慢慢运雪，你还要堆雪人！“我不得不借它。谢谢你，我更有精力完成我们的任务了！首先，我试着把雪人的头做得又大又圆，然后我想如何固定头部和身体。在我们的团结互助下，无辜的雪人终于堆成了！
虽然我的手很冷，但我的心像此刻初升的太阳一样温暖，每个人脸上的笑容都像阳光一样灿烂。
团结合作作文 篇13
一个阳光灿烂的早晨，大象伯伯在森林里散步，不一会儿，大象伯伯自言自语的说：“我是森林里最重的动物，你们谁也别想和我玩翘翘板，如果要跟我玩，我非把你翘到天上去呢!”
小老鼠最先听到他的炫耀声，走过来说：“我到是要看看。”小老鼠一溜烟似的跳上了翘翘板，大象一下子把他翘的老高。小老鼠哭了起来：“哇!哇!”小松鼠听见了，也跳上来，大象还是把他们抬的老高老高，他们俩都无济于事。这时，小白兔和小花猫也来了，他们说：“我们一定能翘起来的。”
说着，也跳上来了，大象还是把他们翘的老高老高。他们都无济于事，狐狸~黑熊~山羊，都来了说：“我们一定能翘得起来。”然后往翘翘板上一跳，还是被翘起来了。森林之王狮子听到了说：“我是森林之王狮子，我一上场，一定能把大象翘到天空上去的。”可是，大象还是把他们都翘起来了。
就当大家最失望的时候，小鸟飞来了，他说：“人多力量大，一定能把大象翘到天上去。”小老鼠说：“谁都不信，你这么轻。”还没等小老鼠说完，小鸟就飞到山羊伯伯头上，刹那间，大象翘了起来。
团结合作作文 篇14
每天下课以后，我们男子大绳队都在教室后面练习钻大绳，我们一个接着一个地向前跑，等绳摇过来就抓住机会一跳，然后赶紧往绳外跑。虽然有一些同学跳得不好，但是，由于他们刻苦练习，过了一段时间之后，他们都跳的很好。
大绳队队长张清华也很负责，他让我们干什么我们就乖乖的干什么。我们这样练了4个星期，已经可以连跳了。有一天，孙老师来了，他在检查我们跳大绳的时候我全神贯注的盯着绳子：一、二、三、跳！我成功的跳过了一个，孙老师笑眯眯的对我说：“你真棒！”听到老师的表扬，我心里美滋滋的。那一天简直是最棒的一天！
经过几周的练习，我们大绳队20名队员之间已经产生了默契，互相配合的非常好，我相信通过我们的合作，我们班一定可以在三跳运动会上夺得名次！
团结合作作文 篇15
在一个晴朗的早晨，一只小蚂蚁在青青的草地上找食物。突然它发现茂密的草丛里躺着一根大大的骨头，望着如此美妙、香喷喷的肉骨头，小蚂蚁开心得在草地上打滚，它想把骨头搬回家。
可是……小蚂蚁使出浑身解数，费了九牛二虎之力，也无法搬动那根庞然大物。怎么办呢？它脑子一动，想了个合作的办法，立即前往蚂蚁洞搬救兵。
蚂蚁们排成两行，把骨头放在肩上，齐心协力地迈整齐的步伐，阵阵风声中传来了小蚂蚁们响亮的“一二一”口号声，它们终于把那根幸福的骨头搬回了家。虽然大家累得满头大汗，但是大家能尽情地享受用汗水换来的骨头，蚂蚁们很开心！这就是合作力量大。
团结合作作文 篇16
上学期的一天，放学后我被留下拖地，但那时我自己提不动水桶，江闻远、王兆麟、李一天他们一起走上来对我说：“我们一起来吧。”就这样，我和王兆麟拿一个拖把，李一天和江闻远抬着有污水的桶。因为拖把和桶太重，我们花费了很长时间才把拖把和桶抬到卫生间，路上还撒了一点水，我们立刻把水拖干净才回到教室，然后再拖教室。我们一人拖一个过道，很快就拖完了。我心想原来合作真好，不但减轻了负担，还带给我们快乐。金老师回来检查，看到教室里干干净净，奖励了我们贴片，我们很高兴。
通过这次劳动，使我明白同学们之间要互相帮助，齐心协力事情才能做得更好。合作真快乐。
团结合作作文 篇17
我都来三亚好几天了，妈妈整天不停地在用电脑和电话处理工作上的事，今天妈妈终于可以陪我在海边玩了。
我最喜欢的是用沙子修筑工程，今天在沙滩上碰见了几个和我一样大的小朋友，我们结成同盟，每个人都把自己的工具拿出来，大家一起使用。我们团结合作，准备修建一座海中岛，因为我们对面就是凤凰岛，我们也想在沙滩上修个凤凰岛，再用贝壳盖几座高楼。这是计划，但是很难实行，有两个原因。第一，妈妈说5点半必须回家。第二，一过4点海水就又开始涨潮了，我们修的地方有些已经被海水冲刷掉了，看不到痕迹了。
我打算明天一大早再来修筑我的工程。
团结合作作文 篇18
炎热的夏天静悄悄地走了，凉爽的秋天到来了！果园里的果子熟了，小熊兄弟俩来到了自己家的果园里。
哇！树上的燕果又大又红像一个个红灯笼，看着它就直流口水，可是，苹果树太高了，兄弟俩怎么够也够不着。于是，哥哥说：“我们还是先回家拿梯子来，再来摘吧。”弟弟听了直点头说：“好啊，好啊！”它们一个抬头，一个抬尾，哥哥还在背上背了一个箩筐。到了那里，熊弟弟爬上梯子，哥哥稳稳扶着梯子说：“一定要小心，弟弟稳稳扶着梯子说：“一定要小心，弟弟。”哥哥还把弟弟摘下的苹果放到箩筐里，弟弟边摘边说：“这么好的苹果，我们要摘多一点拿回去跟伙伴们。”哥哥说：“是啊，是啊。”过了一会儿，它们就整整摘了一箩筐，高高兴兴地回家了。
今天真是大丰收啊！
团结合作作文 篇19
今天，刚一上语文课，老师就抱来了一厚沓“答案＋试卷”。
见到老师手里的东西，同学们都“哀号”起来——
“又要撕卷啊，我抗议。”
“老师，放过我们吧，我也抗议。”
“撕下来又要考试了，不想撕啊，我也抗议！”
老师铁面无情地说“抗议无效。”
等同学们都安静下来后，老师一脸凛然地说：“同学们，我们这节课来‘撕卷’，只撕‘月考一’、‘二’、‘三’和‘月考四’——各组组长上来取卷。”
取下卷子后，同学们争先恐后地开始“撕”卷。等“撕”完后，老师说，把“月考一”先一起收上来——先？我们组组长收“月考一”，我收“月考二”，我同桌收“月考三”，组长同桌收“月考四”。我们这样分工合作，虽然收“月考一”的时候有一点点落后，但是，无论后来老师说要“月考几”，我们组都是货真价实的第一名。
今天，我不仅收获了一份开心，还收获了一个道理：团结办事效率更高。
团结合作作文 篇20
这个世界上有很多事情都需要靠团结协力一起合作完成的。有些人总想着觉得自己一个人办得好，但是其实不是这样的团结协力，其实我们可以做得更快，更好。
我们对新的寒假作业非常好奇，所以我们都很想快点搬到寒假作业，看看新的寒假作业是什么样子。忽然发书的老师手上拿了一叠寒假作业问谁先把这些寒假作业搬走，我们看到了老师手上拿的那些寒假作业。就一起冲了上去把手举得高高的说：“给我、给我、给我。”阿姨最后给了程笑，我们看着程笑那高兴的样子，自己心里越来越着急了。忽然老师说：“桌子上的你们自己去分吧，看你们这么着急的样子。”吴志敏往前一冲，双手张开扒到寒假作业本上去了。卫心成指着吴志敏说：“嗯——你一个人拿这么多？。”吴志敏装作没听见一样，拿着许多本子就跑。我们也没去追他，可惜剩下的就这么点了，我们一人只能拿四五本了。走出这个房门看到吴志敏一个人拿那么多，心里很不过瘾。过了一会儿吴志敏一路走一路掉，他发现自己后面地上有那么多本寒假作业，就一个个的捡，没想到越捡掉的就越多。吴志敏看到我们已经赶上了，就说：“帮帮我。”我们回答道，“谁让你刚刚一个人拿那么多，自找的，我们才不忙呢！”吴志敏说：“真是的，对不起、对不起帮帮我吗，我下次不拿那么多就不好了吗！”“好吧，就原谅你一次啊，下次你要再这样，我们可就不帮你了。”
就这样，我们放下自己手的寒假作业本，大家一起来帮吴志明把作业本一本一本地捡起来，然后我们把它分成七份。吴志敏来发，每人差不多有十几多本。最后我们这几个人一起同心协力地搬到了老师的课桌上，刚放下本子，吴志敏就拿手擦了一下自己的汗说：“同心协力，果然快多了，如果我一个人搬那么多，不知道搬到什么时候才能回来。”
果然团结的力量谁都比不了，所以无论干什么事，大家都要团结。其实我们需要团结一起合作，这样看似是不是会更快一点呢？
团结合作作文 篇21
有一句话“人心齐，泰山移。”这句话让我明白了一个道理“只有团结一心，才能把任何事情做好。”
一个星期天的早晨，妈妈带我去高雅琴朋友家里玩，路上要经过一个有泥的池塘。在经过这个池塘的时候电动车的轮子突然掉进了泥塘，妈妈推了半天也没有推出来，我就来帮忙，我和妈妈使劲一推，就推出来了。我们情不自禁地笑了，这就是我和妈妈合作的结果。
我又明白一个道理“合作能让人有很多快乐。”
团结合作作文 篇22
没有参加班级活动之前，我以为我是一个懂得团结合作的人，参加了班级活动之后，我才知道我并不懂得如何团结合作。在今后的学习生活中，我要把团结合作提上议程，我要做一个懂得团结合作的人，让我们的班级因为有我们这些团结合作的同学而感到自豪。
一次拔河比赛就看出了我们班级里面同学之间没有团结合作的精神。在老师的一声叹息下，我陷入了反思，我想我身边的同学，一定也跟我一样陷入了反思。明明我们有着得天独厚的条件可以赢得这次比赛的，却生生被我们没能做到团结合作而浪费了，这次的比赛让我们都明白了我们班不够团结，也不懂得如何合作。没等老师发话，我们私底下已经纷纷做出了表率，下一次的比赛，我们一定要团结起来，好好的合作，不让我们的比赛再一次败北！
的确，在上一次的失败之后，我们都有了教训，这一次的比赛，在赛前，我们便一一击掌宣誓，一定要团结起来让别人无法打败我们！这一次的比赛是足球比赛，足球上跑动的我们班同学的身影，他们不再像上一次的拔河比赛那样各干各的，他们在场上时刻保持着眼神以及动作的互动，一个眼神，大家就明白了下一个球应该如何踢，一个动作，大家就懂得了下一个动作应该如何进行，大家在场上好不默契的配合着，好似电影十兄弟里面的兄弟，团结合作的配合着。这一幕也让我想起了筷子，一根筷子很容易被折断，两根筷子就没那么容易被折断了，一大把筷子，你要想折断，一定得先把这些筷子一根根分离才可以，这便是团结合作的真谛。我看着场上的同学们像一把筷子那样团结合作着，我知道最终一定会赢得这场比赛的！果然，在这一次团结合作如筷子兄弟的足球赛里，我们班的同学取得了第一名的好成绩，这个成绩也让上一次我们拔河比赛败北的成绩成为了历史。
现在我们班是一个懂得团结合作的班级了，谁也没办法把我们折断了！
团结合作作文 篇23
星期五下午第一节课，我们二年级举行了拔河比赛。每个班派出5个男生5个女生参加比赛。老师在教室里对我们10个人说：“比赛时要排成一排直线，身体往后倒，有时候拔河不是靠力气，靠得是坚持不懈，团结一心!”我们来到操场上，开始比赛了。
首先是202班对205班的比赛，他们拿起绳子，排好队站在绳子的.两边，绳子中间是一条红领巾，老师踩着绳子，让大家做好准备。一声令下，比赛比方都使劲往后拉，只要红领巾跑到自己这边的白线上就赢了。最后，202班战胜了205班。随后，我们201班和202班的比赛开始了。我心里有些紧张，等我们各就各位，听见小张老师在一边为我们加油：“大家喘一口气!加油!”我们几个人抓紧绳子，深吸一口气，在老师说开始的时候，我们用力地往后拉，一开始我们被202班拉过去一点，在同学们的加油声中，我们又鼓起勇气，使出九牛二虎之力，最后终于战胜了对手。我们放下绳子，高兴地跳起来。接着是203班和204班的比赛，我们将和他们二个的胜出者争夺冠亚军。204班最后战胜203班，我惊讶极了，因为203班有我学前班认识的同学，他们一个个可都是大力士啊!我心里想：“204班可真不好对付啊!”
最紧张的时刻到了，我们班要和204班争夺最后的冠军了，每个班的拉拉队都大声呐喊：“加油!加油!!”同学们走到比赛场地，心情都很紧张也很激动。比赛进行地很激烈，我们你来我往，眼看着我们快要被拉过去了，在同学们的加油声下，我脑子里只想着老师的那句话：“坚持不懈，团结一心!”我咬紧牙关，拼命往后拉，虽然我的手受伤了，但是我不管我的手有多痛我也要用劲全力。经过我们大家的努力，最终取得了胜利。同学们又蹦又跳，真高兴啊!
这次拔河比赛让我明白了，只要坚持不懈，什么事都可能战胜!还有团队合作的重要性，一定要团结一心，共同努力才会成功!
团结合作作文 篇24
拔河比赛今天下午，我们六年级运动场上进行了一场激烈的拔河比赛。老师只选一部份同学参加比赛。只可惜我平时不爱活动，老师不知道我的力气大，所以没有选上，只好当啦啦队了。比赛采取的是三局两胜制，首先是六(3)班和六(1)班比。六(3)班的同学人高马大，不费吹灰之力就把娇小玲珑的六(1)班拉得“五体投地”。
接下来，就是我们班上场了，对手是六(2)班。也许是六(2)班同学个头太小，第一局我们班轻松的获得了胜利。第二局由于我们班骄傲轻敌，被六(2)班扳回一局。最后一局，我们班吸取了经验教训，大家团结一致、一鼓作气取得了胜利，同学们都欣喜若狂。紧接着，一场紧张的冠亚军争夺战开始了。第一局，同学们一上场就使足力气拼命地拉着。我的眼睛也死死盯着那个红布条，可红布条还是一点一点向六(3)班靠近，我真想也加入进去，助他们一臂之力。瞧，我们班的王晨宇和李志杰拉得多卖力呀!他们一个个都涨成了关公脸，大滴大滴地汗珠不停往下落。可惜，六(3)班同学的力气实在太大了，我们丢掉了第一局。
第二局，场上的同学憋足了劲，想东山再起。场下的啦啦队也没闲着，都大声喊着：“六(4)班，加油!六(4)班，必胜!”最搞笑的是费轶轮同学竟喊出了：“六(3)班漏油!六(3)班的车胎爆了!”我们又输了，同学们都非常失望，一个个垂头丧气的。这时，陈老师走过来，鼓励我们：“不要灰心，这次虽然输了，但是你们都尽了自己的最大力量，老师为你们的表现感到自豪!”虽然这次我没有直接参加比赛，但通过这件事，使我懂得了一个道理：团结就是力量，无论做什么事都要有合作精神，同心协力，这样终有一天会获得成功。
团结合作作文 篇25
这个学期，我们的学习模式发生了巨大的变化——由普通的同桌学习到了全新的小组合作学习！之前，我们普通的学习模式让很多同学都很厌烦，因为大家都经常两人探讨一些问题，得不出最好的答案，需要更多的同学去帮助大家商讨。就在这时，陈老师似乎看透了我们的心思，做出了一个让所有同学都欢呼雀跃的决定：“五（3）班进行小组合作学习！”说完，便开始招呼同学们摆桌子。同桌有3人或2人，再把其余的面对面——这样一个个学习小组就排出来了！我喜笑颜开，所有的同学们都笑了，终于有这样的学习模式啦！接下来，小组合作学习就算真正地开始了。
有一次语文课，是最成功的一次小组合作学习。那天，我们把语文书整齐地放在课桌上，等老师上课。老师问我们《狼牙山五壮士》的叙述过程，我们个个都抢着回答，但都没有完全正确的，经过小组讨论你一言我一语，集中小组意见后，大家都得出了最完美的答案，这不就是小组合作的结果？
关于小组合作，我也有一些建议。比如可以让平是成绩不太好的同学和一个比较优异的同学坐在一个组里，进行有效的监督，还可以让一些有矛盾的同学一起解决问题，在学习上互相帮助，其它的矛盾不也自然而然的消失了吗？让文静的同学和爱吵闹的同学坐在一起，把爱说话的同学们分开，这不是能改善班级的纪律吗？
在下个学期，我相信小组合作学习会更加有效，我也会积极地学习，并且帮助每一个同学解决问题，争取和同学们更加融洽。我们一定会向成功迈出有力的步伐！
团结合作作文 篇26
几天，我读到语文书里的《生命的壮歌》这篇课文，我被深深地震撼了。
《生命的壮歌》总共讲了两个小故事，分别是《蚁国英雄》和《生命桥》。而《蚁国英雄》讲的是一群蚂蚁在大火的围攻下，利用集体的力量聪明地扭成一团，在外层蚂蚁的舍身保护下逃出火海的故事。《生命桥》讲的是一群羚羊为了躲避狩猎队的捕杀，在一只老羚羊的带动下，纷纷用死亡架起一座座生命桥，年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖逃生的故事。赞扬了它们团结合作、勇于献身的精神。
在我读《蚁国英雄》时，其中我读到“显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位”这句话时，我再也读不下去了，这时，我想到了：在外层的蚂蚁们表现出了一种牺牲自我、保全集体的可贵品质，可真让我感到敬佩，我要向它们学习。
团结合作作文 篇27
烈日炎炎，风伯伯缓缓向我们移动。
上午，在佛的见证下，我们做了一件善事——放生了一只乌龟，我们沐浴着神圣的气息，吟诵着佛语，心就静了下来。
午后，太阳伯伯仿佛充满了力量，毫无保留地放射出来，由于是晴天，乐老师让我们下水活动。换上泳装，走向泳池，我们惊讶的发现，水面上有很多圆圆的浮桶，这时，乐老师向我们宣布：“谁能从岸上跑到最后一个浮桶便可晋级。”我们都尝试了一下，结果只有一个成功了，乐老师见难度较大便改变了规则，把“跑”改成了“爬”。
我们每个人拼尽全力，却还是失败。一位男士在仔细观察浮桶后悄悄和我们说：“我们可以组织多人在浮桶旁扶着正在爬浮桶的‘战友’，一个一个来，这样我们不就都晋级了吗？”“好极了！”我们不约而同地欢呼，空气中氤氲着快乐的气息。
就这样，我们团结合作，一个个战友都晋级了。
随到我了，我双腿一蹬趴在第一个浮桶上，其他人扶着我，我们一步一步向终点迈进。我望着他们咬紧牙关为了我的晋级，就下定决心，拼尽全力帮其他队员。
突然，一个正在浮桶上浮的大个子男生身子一滑，好在我们及时反应，拉住了他的身体，防止了他摔下去。
“最后一个人了，大家要努力一把。”我大声喊道：“1、2、3，坚持加油！”我们不断重复这句激励人心的话语，当最后一个人晋级时，我们如释重负，浮在水面上，大口喘气，脸上洋溢着成功的笑容，不仅是因为我们都晋级了，而且我们赢得了友谊。
在面对困难时，团结合作是最有效的，劈开困难的武器。即使失败了，也不要放弃，失败是成功之母。
团结合作作文 篇28
大家常说“团结合作力量大”这句话，可是真正能做到团结的人又有几个呢？能做到这一点的不是具有高超智慧的人类、不是威猛的老虎、更不是庞大的大象，它们只是微不足道的蚂蚁。
那天，我亲眼目睹了这一幕：一只受了伤的苍蝇正坐在地上休息，恰好被几只出来觅食的蚂蚁看见了，几只蚂蚁立即发起进攻，那几只蚂蚁被它击败了，便匆匆回到洞里去了。我看到它们走了，心里忍不住惋惜起来：蚂蚁啊蚂蚁，这只不过是一只垂死挣扎的苍蝇，你们怎么就放弃了呢？
没想到过了一会儿，那几只蚂蚁又气势汹汹地出现了，不同的是，它们的身后还跟着一支规模又大、列队又整齐的蚂蚁军队。哦，原来这些蚂蚁将军去找自己的军队了啊！
这一次，它们显然都是计划好了的：蚂蚁士兵们，都整齐地排好队，轮流去攻击那只大苍蝇，当然，苍蝇一直都在不停地跳起来反攻，到了后来，它已经筋疲力尽、奄奄一息了，它再也没有力气去反攻了，最后，蚂蚁士兵们和蚂蚁将军们都一起冲上去，一些咬苍蝇的翅膀，一些咬苍蝇的四肢，一些咬苍蝇的身体，直到那只大苍蝇已经停止了挣扎，它们就拖着这只大“战利品”回到洞里去了……
我看完了这场蚂蚁的战争，陷入了沉思：我们人类具有高超的智慧、凶猛的老虎具有敏捷的身手，可是，无论你再怎么努力，光靠单独一人都是不够的，可是，没有一点力量的蚂蚁，却可以打败一只在它们眼中算得上是庞然大物的苍蝇，靠的就是合作，这是多么不容易啊！
小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢！如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢？我以后一定也要做一名乐学互助、积极进取、团结合作的好学生。
团结合作作文 篇29
军训对于我来说是一段宝贵的日子，不仅让我的身体得到了锻炼，更磨练了我的意志，最重要的是让我深刻的认识到了什么是集体的力量，什么叫做集体责任感，让我学会了团结。
在这次军训的时候，开始几天的训练对于大家来说都是很难的，因为大家总是自己练习自己的动作，无论大家怎么做都是不整齐的。比如，在整齐的时候，大家没有相互看齐；在走正步的时候，大家没有意识到彼此的速度，因此大家无论自己做的再好也是没有用的。针对这些现象，教官想出了一些法子来训练我们，如果大家没有意识到身边人的错误，那么就是自己替身边的人受罚，所以大家从事不关己高高挂起的态度转变为可以相互扶持、相互学习。教官还制定出一套队伍惩罚制度，可以容许别人主动替罚的，由于强烈的体能训练下来，很多同学的体力跟不上，这时候有些体力好的男同学主动代替接受惩罚。这些措施，让大家在训练之中更加了解彼此，从个人意识逐渐转变为集体意识。最后，大家在相互的配合下学会了基本的军姿。
正式的整体练习时候，发现团结合作是那么的重要，因为在进行齐步走、齐步跑的时候，刚开始大家还是很整齐，到了后来大家就便乱了。教官和我们说齐步动作是需要大家整体配合，第一排的同学不能太快、也不能太慢，第二排的同学要配合第一排和第三排的速度，每一排的同学都是这样的。就这样，大家在反复的练习中，不断总结出经验，渐渐形成了一种默契。
这次的军训，让我清楚认识到自己的缺点和不足，同时告诫着我，无论是在学习还是生活中要善于团结他人，重视集体的力量。
团结合作作文 篇30
春节前夕，我和爸爸妈妈坐着大巴回老家过年。一路上，大家有说有笑，合不拢嘴。
刚下高速，离汽车站还有三四公里远，汽车突然停在路边，有人问司机为什么突然停车，司机说：“车子好像坏了。”爸爸，我和其他一些叔叔阿姨一起下车看看。外面，寒风无情地吹着，让人直打啰嗦。
司机检查了车轮，发现右边前轮陷进了一个约30厘米的坑里，大家开始七嘴八舌地讨论起来，他们有的说：“用绳子拉吧。”有的说：“大伙一起推吧。”有的说：“让司机开足马力冲过去。”……最后，大家决定我们一起在车子后面推，妇女和孩子下来，以减轻车子的重量，司机踩油门往前冲，收干就干，大家收推大巴车的后部，一个高个儿叔叔带有喊起来：“1，2，3，加——油——1，2，3，加——油——”司机踩着油门，1次，2次，后轮将雪都弄到人们的身上，脸上，但人们依然没有停下，使着全身力气推着。虽然是冬天，冷得出奇，你哈一口气都能结成冰，大家头上豆大的汗珠像雨似的落了下来，加油声持续不断地响着：“1，2，3，加——油——1，2，3，加——油——”
过了一小时，车轮子终于从坑里出来了，车子恢复了正常，大家带着胜利的欢呼声会回到了车上。车子继续行驶着，热闹的气氛在车中回荡。对大家来说，剩下的路程，是最愉快的，因为大家齐心协力，用汗水换来了胜利。到了车站，大伙依依不舍地挥手再见，带着愉快的心情回到家中。
新年的钟声敲响了，大家齐心协力度过难关的故事，也深深地刻在了我和爸爸妈妈的心中……
团结合作作文 篇31
有时候，合作可以把事情做好。生活中很多事情也是如此，合作也是一种技能，只有大家一起努力才能完成。只要一个人不努力，合作是不可能的。
今天学校组织我们去劳动技术中心。我们不是第一次去劳动技术中心，但是还是有点激动。
很快，我们到了劳动技术中心，老师说：“现在开始找自己的小组开展活动。”我们冲向自己的小组。边万春、尚玉阁等人被分成一组——个特色披萨。小的特殊披萨组的老师把我们分成三组，每组十个人。“同学们，今天我们要合作做好吃的披萨。”十个人配合！我们很惊讶之前去的团体都是自己做的作品。这一次，我们还得和十个人合作。
每个小组也选了组长，我们小组的成员选我当组长，所以我想听听老师说的所有要求。
接下来老师开始讲怎么做披萨。我们仔细听着，生怕漏了一步，尤其是我的组长。最后，我们必须这么做。老师给我们送来了一些面粉和必要的配料。让我们根据老师刚才说的来拌面粉。我让一些男生把需要撒在披萨上的洋葱胡萝卜等材料切成小块。同事，自己和一些女生一起做了面。在面粉中加入一个打好的鸡蛋，加入一些糖、盐、黄油和天使酵母粉，然后加水搅拌。我们轮流用筷子做面条，直到面条变成硬度适中的面团。经过20分钟的发酵，然后是内薄外厚的面包，准备工作就完成了。
然后，我们小心翼翼地在烤好的面包上涂上西红柿、胡萝卜和洋葱。老师把三组披萨都放进烤箱烤了30到40分钟，我们的披萨就做好了。看着一起做的披萨，闻着它的香味，我们馋得口水都要流出来了。老师帮我们把披萨分成十份，分给我们每个人。我拿了一角披萨，咬了一口。好香！而且，这个披萨里还蕴含着我们十个人的合作力量。即使没有做好，也是我们眼中最香的。
这次来劳动技术中心，我们受益匪浅。
合作可以帮助我们学会团结，我们也可以在合作中感受到很多快乐和幸福。
团结合作作文 篇32
我曾经去过一个景点，让我惊叹的不是风景，而是一群鸟。因为他们教会了我团结。
这是一个阳光明媚、景色宜人的日子。一群大雁飞过，心情很好。
当大雁飞过山庄的时候，一个黑色的东西从我身边掠过。当我清醒过来时，影子已经撞上了鹅。我看着影子在杂乱无章的棕白色“云”中上下跳跃——原来是一只鹰。撞击后，鹅立刻散开，别墅里的人都冲出来看是什么发出的声音——鹅吓坏了，尖叫起来，棕白色的身影跳来跳去。
当时别墅外有一片黑压压的人群，看热闹。
最后，鹅似乎逃脱了。哦，这是一个大错误——后面传来一声刺耳的叫声——一只鹅因为受伤被一只鹰抓住了，在它的爪子下痛苦地哭了起来。老鹰开始凯旋而归。
一瞬间，大雁出现了“骚动”，向老鹰飞去——注意，它们没有慢慢飞，而是冲了过来！山庄上可以感受到空气的翻腾。
眼看就要追上了，领头的大雁纵身一跃，全队的大雁散开，像一只手一样抓住了试图挣脱的老鹰。突然，一场“风暴”在空中卷起，棕白色的“雁风暴”席卷着受惊的鹰，鹰越转越快，看不清影子。
大雁开始从上到下，从左到右向老鹰扑去，咣当声清晰地传到了高处——啪！爸！爸！
这一幕让镜头一闪而过。
鹰叫鹅叫，风暴下的羽毛散落一地。突然，一个影子从风暴中出现，逃到了山的另一边。是鹰，在团前失败了。高处爆发出欢呼声。风暴越滚越慢，停了之后又是另一个惊艳的场景——一场大战之后，被捕获的大雁两边各有一只大雁，它被立了起来。可以用“并肩飞”来形容。
我摊开手掌，手里所有的汗水都被团队战斗惊到了。
团结合作作文 篇33
今天很早就做完作业了，在想怎么办？给父母做顿饭！
当我打开冰箱时，我看到冰箱里有一些鸡蛋和西红柿。突发奇想，想做一个番茄炒蛋。经过一阵手忙脚乱，材料终于准备好了。我翻开劳动技能书的时候，一丝不苟的按照书中的步骤去做。“倒油，倒蛋液……”变成固体蛋真好。黄澄澄好吃极了，让人看了垂涎三尺，“哦！忘了放西红柿！”我把一整颗西红柿扔进了锅里。“结束了！”我叫了一声，胡乱把西红柿拿出来，草草切好，赶紧放进去。继续炸一会儿啊！终于搞定了！
做饭很累，但是很开心，但是让我体会到了父母的艰辛。我会和父母分享我的快乐！
团结合作作文 篇34
今年暑假，现代中小学校报小记者培训学校组织了一次“夏天好好玩，家里好好玩”的夏令营活动。参加夏令营的大部分学生都是小记者班的学生，我有幸参加了这次活动。
夏令营里，我参加了很多活动和比赛，经历了很多事情。印象最深的是“水流长流”的扩张活动。
“小水长流”活动的内容是将垂直分开的PC管逐一连接，让一个小球从起点到十几米外终点的水桶沿管滚动。如果球掉了一半，应该从起点重新开始。听起来很容易，但实际上很难做到。我们组练了几次，都因为配合不当失败了。
时间不多了。轮到我们比赛了。我们组的成员，就像拿着枪一样，牢牢的抓住一个又一个的PC管，把他们连成一个长长的队列。球落了下来，顺着我们拿着的管子滚了下去，没有滚到我手里的管子却掉在了我面前两个伙伴的管子之间。这似乎是一个糟糕的开始。我们从头再来，球终于第二次到了我身上。我取下管子，跑到龙的另一端。但是我同学把管子放的太斜，球跑的比我快。管子到之前，球到了，结果可想而知。从跌倒的地方爬起来！我们从头再来…经过我们队的努力和无数次尝试，球终于滚进了桶里。
我忘了这场比赛是哪个队赢了。但我记得更珍贵的一点：人与人之间只有团结友爱，默契配合如一家人，才能努力取得胜利的果实。
团结合作作文 篇35
大家常说“团结协作，力量大”，但真正能做到团结的又有几个呢？能做到这一点的，不是拥有大智慧的人类，不是威武的老虎，也不是巨大的大象。它们只是微不足道的蚂蚁。
那天，我亲眼目睹了这一幕：一只受伤的苍蝇正坐在地上休息，这时刚好被几只出来觅食的蚂蚁看到。几只蚂蚁立刻发起了攻击，那些蚂蚁被它打败了，急忙赶回山洞。看到他们走了，我不禁惋惜：蚂蚁，蚂蚁，这只是一只垂死的苍蝇。你是怎么放弃的？
没想到，过了一会儿，蚂蚁们又怒气冲冲地出现了。不同的是，它们后面跟着一大群有序的蚂蚁。哦，原来这些蚂蚁将军去找自己的军队了！
这一次，他们显然是有计划的：蚂蚁士兵整齐地排成一行，轮流攻击大飞。当然，苍蝇不停地跳起来反击。后来，它精疲力尽，奄奄一息，再也没有力气反击了。最后蚂蚁兵和蚂蚁将军一起冲了上来，有的咬翅膀，有的咬四肢，有的咬苍蝇。
看完蚂蚁大战，我陷入了沉思：我们人类有高超的智慧，凶猛的老虎有敏捷的技巧，但无论你怎么努力，光靠一个人是不够的。但是，没有任何力量的蚂蚁都可以打败一只在它们眼里是怪物的苍蝇，依靠合作是不容易的。
小蚂蚁能这么团结坚强，何况我们人类！如果人类可以像蚂蚁一样团结一致，不怕困难，那还有什么困难是克服不了的？我一定是一个乐于学习，互相帮助，积极进取，共同努力的好学生。
团结合作作文 篇36
“众人拾柴火焰高”，上学五年以来，我们班的同学之间经常有团结合作的事情，其中最能体现同学们团结合作的就是那一次。
记得那一天早上，一个同学进了教室后发现地面上有许多水，仔细一看，才知道是饮水机的水管破了，两根连接在一起的水管的连接处断开，正不停地流水。王昱走了过来，尝试能否把它们给重新接起来，没想到他刚把两条水管拼接起来，水马上从朝着王昱的衣服的缝隙里喷出来，把他的衣服给弄湿了呢，他马上松手并退了好几步。这时，刚回来的我刚好看到了这一幕，心想：不就是把这两根水管拼接起来吗？能有多难呢？我马上大步走过去，像王昱一样把两根水管给拼接起来，没想到还没有接起有放弃，仍然在继续，我使出了吃奶的力气，好不容易才把两根水管链接住，没有流水。谁知我刚想向大家领工时，两根水管因实在抵挡不住水的冲击力而又断开了。这时已有好多个同学回来了，他们见到此情景，立刻过来帮忙。有几个同学拿了了几个空水桶过来，让水流进水桶里，免得让水继续往外流。水满了，两个同学就提出去，倒到门口旁的下水道里去，再换另一个水桶来。八九个同学拿着扫把，互相把水传到对方跟前，把水扫到门外的下水道口里，十分有顺序，同学们也十分团结合作。一位同学看到邓老师回到办公室了，立即跑去办公室，向老师报告了这个情况，老师迅速来到教室，先镇定好我们的情绪，在与同学们一起把水扫出去，并打电话给学校主任，说明了这件事情的情况。过了一会儿，学校就派校工大叔来了，只见他抓住那根正在流水的水管，打了三个死结，看到后，同学们都不约而同地说：“原来这么简单呀！我刚才怎么就没想到呢？”
团结就是力量，在学习生活中，团结合作就能克服一切困难，取得成功，团结是无坚不摧的力量。
一根筷子一下就折断了，而一把筷子可不轻易就能弄断的，这就体现了团结的力量。紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示自己的美丽，枯树和篱笆，本无美丽可言，却凭借紫藤萝和牵牛花，成就了一道道风景。
曾在书上看到一则故事《新龟兔赛跑》，兔子和龟成了惺惺相惜的好朋友。它们一起检讨，两个都很清楚，在上一次的比赛中，它们可以表现得很好。所以，他们决定再赛一场，但这次是同队合作。它们一起出发，这次可是兔子扛着乌龟，直到河边，乌龟接手，驮着兔子过河，最后两个一起抵达终点。在这时故事中不再以贬兔拨龟的情节展开，为了说明在竞争中，对手应该多合作，才能获得双赢的道理。这里更能看出合作的好处，并不一定争个输赢，团结，合作才能达到双赢，取他人的长处补自己的短处。
小故事的寓意是这样，经典名著《西游记》也是这样。每次看《西游记》总觉得既然孙悟空可以日行千里，为何不背唐僧一起上西天，也省得一路上的千辛万苦，还有这么多的妖精惦记着唐憎肉。
如果一步到西天，倒也爽，只是师徒几人的关系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的层次上了。所谓“患难见真情”，猪八戒虽然好色，却处处念叨着师傅，偷了个瓜不忘分给师傅半个，沙僧虽傻，却任劳任怨，甘心做大伙的下手，孙悟空虽然狂，当师傅有难，不也是不顾生死，降妖除魔吗？战场上结下友情才是钢铁铸成啊！倘若一切都太容易，那悟空充其量只是个开路的，沙僧只是一个脚夫，八戒逗逗大家开心而已，便是一个太无趣的故事了。这正考验了他们的团结合作精神，如果不是这样，奇天大圣孙悟空已经是无所不能了，还要个猪八戒，还要个傻乎乎的沙僧干嘛？正是这样，他们每次分工合作，孙悟空在前面开路，猪八戒为唐僧牵马，沙僧就在后面担着行李。
在现在社会，团结合作精神更加重要，在竟争压力很重的时期，更要懂得取他人长处来补自己的短处。
团结合作作文 篇37
"每个人都用熊熊火焰拾柴。"自从上学五年以来，我们班的学生经常有团结协作的事情，那一个是最能体现学生团结协作的。
记得那天早上，一个同学走进教室，发现地上有很多水。他仔细一看，才发现饮水机的水管断了，两个相连的水管接头也断了，水还在不停地流。王雨走过来，又试着连接他们。没想到他刚把两根管子拼接好，水立刻从王宇衣服的缝隙里涌出来，把他的衣服弄湿了。他立即松手，退了几步。这时我才回过头来看到这一幕，心想：不就是把这两根水管连在一起吗？能有多难？我立刻大步走过去，把于的两根水管接好。没想到接他们又放弃，他们继续。我尽力吸着奶，最后连上了两根没有自来水的水管。谁知道，我刚要请大家干活，两根水管却因为抵挡不住水的冲击而断了。这时，许多学生回来了。当他们看到这一幕时，他们立即赶来帮忙。有的同学拿了一些空水桶，让水流进水桶，不让水继续流出。水满了，两个学生拿出来，倒进门边的下水道，换上另一个水桶。八九个同学拿着扫帚，互相递水，把水扫到门外的下水道，很有秩序，同学们也很团结合作。一个同学看到邓老师要回办公室，马上跑到办公室向老师汇报情况。老师很快来到教室，先平复了我们的情绪，和同学们一起扫地出门，并叫校主任来说明情况。过了一段时间，学校派了一个当门卫的叔叔。他抓住自来水管，打了三个死结。同学们看到后都说：“这么简单！刚才怎么没想到？”
团结就是力量。在学习和生活中，团结合作才能克服一切困难，取得成功。团结是不可战胜的力量。
团结合作作文 篇38
一个炎热的夏天，烈日高挂在蓝天上。根据太阳的说法，地球裂开了。小猫和小鹿都是优秀的跑步者，他们想利用今天的好日子来决定胜负。
他们找到狮子叔叔来评判他们。狮子叔叔说：“跑步比赛的规则是跑到小溪的另一边，那里有一个老鼠洞。你得在里面抓只老鼠回来。谁先接住，谁就是冠军。”
我一定是冠军，因为我腿长，过河容易。小猫想：“今天的冠军是我的。我身体小，最擅长抓老鼠。小鹿是不可能赢的。”
比赛开始了，小鹿哼着歌，跳着穿过小溪来到对岸。小鹿很快发现了老鼠洞，但它发现洞太小了，它自己的身体无法进入。于是，他躺在地上，把前脚伸进鼠洞，不停地捅，希望把老鼠捅出来。当洞里的老鼠看到一根毛茸茸的“木棍”插在里面时，它们赶紧躲在角落里。小鹿不甘心。他左戳右踢了一会儿。一些胆大的老鼠变得不耐烦了，于是上前咬了一口毛茸茸的“木棍”。小鹿疼得“哎哟”一声，赶紧把脚缩了回去，再也不敢放进去。然而，小猫仍然呆呆地看着河对岸。它不能过河。
狮子叔叔笑了：“我教你一个方法？你们两个合作，肯定能抓到一只又肥又大的老鼠，吃到好吃的烤鼠肉。”鹿半信半疑地过了河，走回小猫身边，让小猫骑在背上，抱着小猫过河。小猫一过河，就跳上草地，来到鼠洞，迈着优雅的猫步走进鼠洞。他骄傲地昂着头，向洞里所有的老鼠宣布：“现在，我是你们的国王。你们谁要是不听话，我全吃了。现在我命令你选两只老鼠，让我把它们带走。”老鼠们争论了很久，但仍然犹豫不决。小猫很生气，就选了两只又大又胖的老鼠，它们是老鼠的头。小猫一跳，就出洞，把第一只老鼠头给了小鹿，第二只老鼠头自己留着。哈哈哈，小鹿开心的抱着小猫过河。他们一起把老鼠交给狮子叔叔，完成了任务。
中午，狮子叔叔给小猫和小鹿赠送了两只香喷喷的油烤老鼠。
团结合作作文 篇39
生活就像一首美妙的音乐，独唱和合奏各显魅力，旋律优美。一位心理学家说：“如果你能让别人愿意和你合作，你就能赢得一切。”要演奏好生活的音乐，必须善于与人合作。
我们的学习必须与他人合作才能更有成效。古人云：“独学无友，无知。”在学习中，我们可以互相交流，互相启发，互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高解决问题的能力。同时，通过合作融入集体互助的良好氛围，感受群体力量，在团结合作中感受成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极外向的良好性格。
随着社会的发展，人与人之间的合作内容更加广泛，形式更加多样，范围更加广泛。特别是在科技飞速发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更加细化。任务的完成必须是一致努力的结果。可以说，21世纪的赢家将是全面发展、开拓进取、与人合作。
合作和竞争是孪生兄弟。没有竞争的合作缺乏积极的动力。只有通过竞争和合作，我们的事业才能繁荣，我们的经济才能繁荣，我们的社会才能进步。
共同进步，即双赢，是竞争最理想的结果。良好的合作在竞争中创造双赢的局面。在竞争的过程中，双方互相鼓励，互相帮助，取长补短，每个人都有收获，有进步，有发现，有进步。
我致力于竞争，但我更爱合作。足球是一门必须依靠紧密合作和竞争才能取胜的艺术。
我喜欢足球，不仅因为它精彩激烈，还因为它给了我们合作的灵感。一场比赛，十一个人打不同的位置，但每个人都必须全力以赴。既然要给同龄人创造机会，就要抓住伴侣给自己创造的机会。同伴犯错了，别人应该弥补而不是责怪。只有这样，我们才能赢得一场比赛。没有大牌球星的球队有机会击败有很多球星的大牌球队。但是，如果任何一个球员只想发挥自己，而不谈协调配合，那么全队都会输，输了仗的明星球员也会开心？合作是一种力量，也是一种财富。
我们合作，因为合作，我们感到安全。
我们合作，正因为如此，我们才开悟。
我们合作，因为它，我们充满活力。
正因为如此，我们追求一个团结合作、携手共进、和谐共赢、共同进步的世界。
团结合作作文 篇40
俗话说“人心和，泰山动”。只要大家团结一致，没有什么是不可能的。这让我想起了一天下午发生的一件事。
今天下午，我、戴一凡、刘彤和南林在小花园相遇。刘通建议：“我们玩拔河吧。许馨予和南林一组，我和戴一凡一组。”“好的。”我们都同意刘彤的提议。刘彤先找了一块小石头绑在跳绳上，然后找了一根长长的草绳平放在地上作为“中线”。刘通道：“好吧。拔河比赛现在开始，谁先拿到鹅卵石谁就赢，双方都不准越线。我站在后面，南林站在前面。
比赛开始的时候，我尽力把绳子拉回来，我尽力往后挪，希望鹅卵石能尽快被南林捡起来。南林也非常配合我。我看到我在使劲往回拉，我也使劲拉绳子，不松手。在我们的团结合作下，小石头们越过了这条线，向我们这边“走”去。我用力拉绳子，南林也一点一点地把绳子还给我。看看刘彤和戴一凡的组织。为了把绳子向他们这边移动，他们的身体几乎弯成了两只虾。但是，他们显然有些懈怠。两人的实力不在一个时间节点。他们的脚步不禁向前移动。我看到了，它变得更有活力了。原本无聊的手再次充满了力量，使劲往后拉，终于在我面前拿到了南林的小石头。“是啊。南林和我高兴得跳了起来。刘通和戴一凡有气无力地说：“唉，我们输了。”他们还互相抱怨没有用一个“点”。当我完成拔河的时候，我才真正明白什么是团结协作才是伟大的。
朋友之间互相帮助，互相关心，才能做好每一件事。
团结合作作文 篇41
一根筷子一下子就断了，但是一根筷子不容易断，可见团结的力量。紫藤和牵牛花，没有挺拔的躯干，用枯树和栅栏向世界展示它们的美丽。枯树和篱笆一点都不美，但是有了紫藤和牵牛花，它们就做出了一系列的风景。
我曾经在书上看过一个叫“新龟兔赛跑”的故事，兔子和乌龟成了互相欣赏的好朋友。他们一起复习，两个人都很清楚自己在最后一场比赛中可以做得很好。因此，他们决定再打一场比赛，但这次他们与球队合作了。他们一起出发了。这一次，兔子扛着乌龟一直到河边。乌龟接过来，带着兔子过河。最后两人一起到达了终点。这个时候故事就不再以贬低兔子打乌龟的情节开始了，为了说明在比赛中，对手要多配合才能获得双赢的真相。在这里，我们可以看到合作的好处。我们不必输赢。只有团结合作，才能达到双赢，取长补短。
短篇小说的寓意是这样的，经典的《西游记》也是这样。每次看《西游记》，总觉得既然孙悟空一天能走几千里，不如你跟唐僧上天堂，省去一路的艰辛。还是有那么多小妖精想着唐憎的肉。
如果你一步到西方，会很酷，但是师徒关系只能停留在“酒肉朋友”的层面。俗话说得好，“患难见真情”，猪八戒虽然好色，却处处念叨主人，偷了一个瓜还不忘给主人。沙和尚虽然笨，但是很努力，愿意做大家的手下。孙悟空虽然疯了，但是很难成为大师。他不也是无视生死吗？战场上的友谊是钢做的！如果一切都太容易，悟空充其量只是一条坦途，沙僧只是一个搬运工，八戒逗逗的每个人都很开心，这是一个无聊的故事。这是对他们团结合作精神的考验。如果不是这样的话，孙悟空，一个奇妙的圣人，是无所不能的。为什么需要猪和傻沙僧？就这样，每次他们一起干活，孙悟空开路，猪八戒牵马去唐僧，沙和尚背行李。
在当今社会，团结合作的精神更加重要。在竞争压力大的时期，更需要学会取他人之长，补其短。
团结合作作文 篇42
许多人都说蚂蚁不堪一击，觉得一脚就可以把它踩扁，但是，今天的事件我却对蚂蚁刮目相看！
今天，天气暴热，我受不了了，就下楼买了一个冰淇凌，坐在楼下的阴凉处。旁边有一只蚂蚁，冰淇凌外边是一层的巧克力，因为我不太喜欢吃巧克力所以就把一点的巧克力给了蚂蚁，而那个蚂蚁呢？居然不见了啊！不管了，它爱吃不吃。过了一会，我居然看到一群蚂蚁大部队来了，就一气呵成，冰淇凌一扔，双腿一跳，就避过了蚂蚁的路程。它们到底在干吗呢？居然把大部队都搬来了？我一定要查个究竟！它们看到我刚刚丢的冰淇凌，马上掉转方向，我看看他们原来的路是到哪里的，一看，哇，是我给那个蚂蚁的一块小的巧克力，再看看带头的蚂蚁，可能就是我刚刚给它巧克力的那个蚂蚁。但是它们也很贪婪啊，小的不要要大的。他们就在这里“露宿扎营”吧。我想，他们不可能再把这个大的巧克力给搬回去吧？果然，他们就在这里开吃起来了，过了一会我又看，咦？不对啊，它们把大的巧克力给它吃一半留一半，把剩下的巧克力一用劲，一下子就背到了肩上，大部队吃饱就回去了，可是，还有一个小部队，看到了小的巧克力，觉得怪可惜，就连它都搬走了，他们要干什么啊，还不吃完？我赶着它们的大部队，啊！原来是把剩下的巧克力分给那些没有去的蚂蚁，这真是为他人着想啊它们互相团结、有爱。可是我们呢？我们不应该为小事而斤斤计较。
人心齐，泰山移！人心齐，泰山移！是啊，只要让我们团结起来，没有什么办不到的事情！