关于融合作文(通用6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的关于融合作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于融合作文1
融合，是增长，抑或消亡?像是洁白的冬雪从空中款款飞落，迎接的却是一地泥水，它想停下脚步，最终只能无力轻叹着纵身跃入。融合了，它成了一滴水，再成了一滴泥水。融合，是消亡?不，它是增长。他在讲台上，手捧着我爱的语文，却讲着我不爱的语文。一天一天，为了一纸试卷，一张成绩单而学，语文在叹息，语文在哭泣。不停地背诵默写中，忘却了它的含义，忘却了去体会作者的心情，忘却了去欣赏字词的精致，只记得它要考。曾几何时，我们不是为了喜欢而背诵伟人的诗词;曾几何时，我们不是心有感触而书写文章;曾几何时，我们不是为爱而学，而是为学而爱。
为了迎合考官而写的一篇一篇”我爱”渐渐打磨了自己的心，在一成不变的应试教育中，融合成了一个为考试而学习的好学生。重新拾起最初的那份沉静，带着神圣却平和的心去研读语文，真正为了爱而学，而背，而写。融合了，我没有忘却自己的心和语文独特的精致美妙。还是一个好学生，为理想与梦想潜心学习的好学生。于是，他重新站在讲台上手捧着我爱的语文，讲着我爱的语文。
与我们一起感受着，感受着桃花源中人们的美好生活;感受着方仲永泯然众人矣的惋惜悲哀;感受着梅花夭折为世人另类的喜好而成为病梅的忧伤愤慨。感受着”可怜白发生”的无奈;感受着” 一蓑烟雨任平生”的豁达;感受着”冯公岂不伟，白首不见招”的叹息。最后，当时光微风一般划过眼前，转过身去，细细如流水的沉静心境，不曾染上尘埃。再次飘扬飞舞在空中时，还是一片洁白的冬雪，经世间磨炼之后，那片无暇依旧的雪。感受过沧桑之后，不是水，没有融合成泥，而是在泥水中幻化成更美的雪在空中炫舞。写下文章，写下最真实最透明的心情，只是为了想写而写，不是别的。研读语文，读出最真切的感受，只是为了爱与理想而学，不是别的。融合，心变得更加成熟，增长着自己的增长，而不是埋没于长河深处，埋没于应试教育漫天考卷下。
关于融合作文2
生命是什么？它没有国籍。灵魂是什么？它没有颜色。人是什么？他们不应该有高低。
生命是一张白纸。肤色，自然进化使然；国籍，所处地理位置使然；地位，投胎时幸运指数使然。既然划分生命的各个指标都只是人生最初的偶然，那为何还要死守不放呢？
马丁?路德?金说：“我有一个梦想。”希望在美国这个大熔炉中，黑人和白人拥有一样的权利，一样可以骄傲宣称自己是美国的儿女。时至今日，他的梦想已经实现，美国也有了自己的黑人总统。
我也有一个梦想，希望世界真的可以像地球村一样，还生命以最初的面貌，而不是第X世界国家，XX国人，X种人这样冷冰冰的名字。
世界在进步，但人类的群居状态却没有太大的改变，只是从小部落成为了大部落，而现在则形成了一个个超大部落，然后在超大部落内又根据地位、财富、城乡、东南西北部等分成各个小部落。
唉，生命应该是这样的吗？世界应该是这样吗？不是。我们要的是一个融合的世界。每每看到国人争先恐后地向国外移民时，我都有些困惑。尽管国外的社会福利令人眼馋，可你拿到绿卡时，你真的有自信说我就是X国人了？当这个世界不是融合的时，总有一层膜把你与那个世界隔开，也许是语言、文化或民族主义。而当世界是融合之时，即使没有那张国籍证明，你也可以在那里自由穿行。
当这个世界真正融合时，在外漂泊的吉普赛人也许就不会在大篷车里或是无奈的被送上遣返的归途；国家之间也许就不会为了一个个巴掌大的礁岛而兵戎相向；第三世界的人们也许就不会偷渡，流亡，然后在另一个发达国家苦苦挣扎。
也许当世界是真正融合时，你不会再为精通十六种语言而骄傲。那时你会发现，心与心之间就可以对话。
生命没有定义，上帝也没有在地球上标好国界线，那我们也应该让灵魂挤在一起取暖。
关于融合作文3
融合是一种美。
它是城市沿着音乐伸长的姿态。
每每《蓝色多瑙河》灵动响起，浮现在人们眼前的还有那静溢深邃的林茨，一样的韵律，一样的跳动，让人辨识不清是林茨的曼妙蕴育出了多瑙河的涓涓，抑或是多瑙河的灵性掺进了林茨的萌动。
它是建筑起舞的'刚柔相宜。
“只有傻子才会用不存在的东西进行创作。”当你惊叹于米埃尔公园，圣家族教堂的独特动感，当你留恋于由圆弧、抛物线、圆锥等构成的奇幻建筑前却找不到一根硬邦邦的直线时，或许你能想象出高迪沉迷于浪涛，投身于花丛的醉态。
它是一种气度与力度。
黑中有白，白中有黑，太极双鱼图带给人的是过目不忘，是欣然沉醉，是无比宁静。双鱼的灵动全被彼此中的一点“异”所点亮，假若没有了其中的融合，宫其双目，岂不成了太极盲鱼图？更没有了太极所要彰显的力度。
它是猛虎细嗅蔷薇的动容。
“谁怕？一蓑烟雨任平生”的苏轼面对爱妻之墓不免悲痛难已，只有“十年生死两茫茫”的不禁慨叹。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄淒惨惨戚戚”的李清照面对“不肯过江东”的项羽发出的是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的赞咏壮词。人的本性总是既刚强又柔弱，有淙淙细流，有波涛汹涌。
它是蓦然回首间的欣慰。
人总是会想起一些人，一些所爱的人，一些无所谓爱或恨的人，甚至是一些恨的人。他们分属于我们人生的不同阶段，也因此把我们的记忆截成一段一段。或爱或恨或长或短，夜半时分，想用一支黑色的铅笔重新勾勒出那些模糊的块影，但它们稍纵即逝。往昔的一切仿佛都幻发出一层光晕，透过光晕，却悄然发现它们早已沉淀为灵魂深处最宽广的欣慰。
它是羽化的境界。
双手合十是聆听禅家的颖悟，而席地而坐带给我们的是心与大地的融合。幻化成一粒尘埃，一缕轻风，与大地共同伸长，回归本真的质朴与羞涩。
……
我们倡导多元，我们追寻融合，因为它的美丽我们早已深深洞悉。
关于融合作文4
始皇帝修长城时一定没有想到身后竟有如此多的帝王会拾起他曾征服的大地上的砖土，去续筑民族的屏障。砖砖土土，五千年……你看不见秦皇汉武的英眉俊眼，却闻得到战场喷腾的硝烟。你看不见千军万马压境的壮观，却听得见马蹄重踏，枪盾交擦的宏声！我走近，走近，为睹那辽远一景。是什么遮蔽了我眼到之处？
是什么烦躁了这等待气氛。缆车前的人流，蠕动的黑发，每行进一毫米，历史就好像前进了一轮，那罪恶也深了一层，我仿佛听到墙下声声叹息——那一杆天平上为左的欢笑缆车和为右的艰难重担。太阳毒人！但城墙如故，冰冷如初——蜿蜒了千年的，那精壮男子为八达岭而裸露的背，暖不了现今大求便捷的社会认同；流传进家家户户的，那孟姜女为夫而红的眼，也望不穿现代文明里融不进历史的价值需求。青葱一片的草木，繁华已去却人烟不绝的日夜，去哪儿寻找呼啸着的号角；今天明天，八达岭的瓦隙还未裂开，苦难的深沉却转瞬成了回顾的话题。呜呼！现代文明融不进那历史洪流，被飘来的风碎成轻尘，不知何去！当八达岭转眼向西，用门票垒起得垫脚嘲笑蜗居在甘肃的嘉峪关，疾风在残垣颓壁中生存的老龙头，我又该投之以怎样的目光？
夕阳西照，城角下枯藤老树昏鸦，老树旁无桥无水人家，人家门外西风瘦马，古道寒梅傲立，枝头伸向城上古亭一座。在这里，低矮铁门一扇，分割着前后，却阻拦不了古今人相融在断城那段，谈匈奴恶，论百姓苦，也阻拦不了中外人看炮台上长起的青苔，青苔下遗留的、却被遗忘的弹片残甲。落日余晖，尝一口就旗下小店的饭菜，那是这个苦难深重的民族留下的余味，与之交融，才更懂老龙头不被红俗沾染的清惠。这一刻，老龙头身后没有头衔满布的学者的追寻，不再是沓沓游客所谓的风景胜地，只肃然面临大海，畅诉岳飞怒发冲冠，遍聊则天不让须眉，让这一份壮美奏起了最强音！我会等着八达岭。等到它甩掉外衣，融进本源的那天。会的！
关于融合作文5
在刚踏入高中生活之前，我有些小忐忑，我害怕找不到朋友，我害怕没有人与我说话，我害怕......
于是，心神不宁的我跑去问妈妈：“妈妈，我好怕去军训，我害怕陌生人，你为什么不怕呢？”那时的妈妈要参加一个人力资源师的培训去井冈山，也都是陌生的、不认识的人。“孩子，你在怕，人家也怕啊，大家都是人，你又怕什么呢？”妈妈摸着我的头，轻声说道。
终于，到了军训的那天，我背着书包走进了教室，随便找了个位子坐了下来，随后趴在课桌上把头埋在手臂里闭目养神，这或许是一种鸵鸟心理吧，只敢埋于沙下，不让人看见。
上车了，我站在前面很快就坐到了位子，发现没有人想和我坐，我立马又坐到里面的位子，可能我的心里还是盼望着能有人与我交谈的吧！
车启动了，仍然没有人来，我掏出手机想和自己初中的好朋友倾诉，这时，好像有个男生在后面没位子了，被老师安排到了我的旁边，我那时心里叫一个激动的，想着，管他男生女生，只要是学生就是好。可那激动还没维持多久，那个男生就去和别的男生坐了。
进了宿舍，是一片静寂声，我们各自理东西，互相不说话，这是，一个女生说道：“我们来活跃一下气氛吧，大家报名字。”或许是带着那份害羞、腼腆，大家都你看着我我看着你，迟迟没有出声。
随着军训期间，大家一天天的相处，逐渐活络了起来，而我还没有到真正放开的时间。第四天的下午，由于要准备晚上的联欢晚会，军训便被暂停了，而我们被赶去宿舍理东西写军训小结。那时，吃东西的吃东西，发东西的发东西，大家打成一片，好不欢乐！我也到了军训期间的一个巅峰，大叫大闹，几个同学都傻眼，说：“没想到你这么open，我还以为你是属于乖乖的、安静的那一种学生类。”我调皮地吐了个舌头：“完咯，被你们看光了。”
或许，这就是融合吧，一点一滴渗入大家的生活，我慢慢地慢慢地走近大家，我相信，终有一天，我会彻底地融入到这个新高一的家庭中的！
关于融合作文6
融合是一个奇妙的过程。某种程度上来说它是一个创作的过程，如同调酒师一样；而他的结果，同样也是令人赞叹的：那是一种“你中有我，我中有你”的境界。
融合带给我们许多东西。我们的生活中若没有“融合”，将会变得单调许多，甚至无法正常进行。生活中各种事物都是由不同技术融合的结果：书籍是由造纸术和印刷术相结合的产物；发电、信号传输、硬件制造等等先进技术相结合，创造出电脑、电视以及更多的数字产品……各种各样的已知技术用不同方式组合在一起，将会像万花筒一样创造出无穷多的可能。
若是精神世界、文化世界的融合，结果将会更令人兴奋。比如读书就是一种使自己思想与别人思想融合的过程。纵横千古的多少名家大师，他们的思想都在书中等待着融合，我们若将他们的思想博观约取，所收获的益处将是令人难以估量的。
又如，国与国之间、民族与民族之间文化的融合。当今社会信息的交流已不再是难题，有了高效的网络和交通工具，整个世界已成了“地球村”。若是每个国家都像我国清朝时那般闭关锁国，拒绝文化交流，岂不大煞风景！
所幸这个世界已经变得开放了。外国文化不断涌入我国，使我们吃到各种新奇口味的食品，使我们体验到了各种与传统迥异的生活方式，使我们汲取了许多尖端的科技，还使我们接受了许多新的观念。与此同时，我国也以其独特的魅力影响着整个世界。“kongfu”（功夫）一词出现在大英词典中；书法为越来越多的外国人所崇拜；中国餐厅如同雨后春笋般不断出现在世界各地……
融合作为一种不可缺少的技术、一种生活方式，正极大的影响着全世界人名的生活。我拭目以待，希望融合给我们的生活带来更大的改变，使我们的生活更便利，更精彩。
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