合作作文

时间:2022-02-18 19:14:29 合作 我要投稿

【精选】合作作文汇总5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的合作作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】合作作文汇总5篇

合作作文 篇1

  今天学校召开春季运动会,老师们也大显身手,举行了一次拔河比赛。

  只见赛场中央有三条距离一样长的白线,中间有一条很长很长的绳子,绳子的中间有一块大红布条,作为比赛胜负的标记,谁将红布条拉过中间线,就表示谁是这场比赛的胜利者。只见老师们站成两队,磨拳擦掌,一副志在必得的样子。

  只听裁判一声哨响,比赛正式开始了。双方都使出了九牛二虎之力,大家咬紧牙关,身体往后倾,都想把红布条往自己的一方拉,可红布条呢,一会儿往左边靠近,一会儿往右边一方靠近。渐渐地左边一方快没力气了,右边一方抓住这个好机会,用力一拉,红布条就过来了,裁判员宣布右边一方胜利了,右边一方高兴地又蹦又跳

  第二轮又开始了,左方吸取了上一轮的教训,主要是上一轮中没有心往一处想,劲往一处使。这一回,、他们一起喊口号:“1、2、3加油!1、2、3加油!”,大家一起用力,越战越勇,取得了这一轮的胜利。

  到决胜局了,大家表情都很严肃,每个队派一人喊口号,大家身体都弯成了一张弓,可过了一会儿,左方的主力队员周校长,来了个与地面接吻,跌了下来,这使左方的力量大打折扣,右方一下就把红布条拉了过来,最后右方以三局两胜的结果赢得了决赛。

  通过老师们的拔河比赛,也让我懂得了团结合作的精神,明白了在集体活动中做任何事情,只要大家心往一处想,劲往一处使,就一定能取得成功。

合作作文 篇2

  人的一生中,无论什么阶段,学习都是不可或缺的事情,尤其对身处求学阶段的学生而言,学习课业是本分,也是进步的必经之路。至于兴趣,貌似与学业截然不同,实际上却是息息相关。在学习课业的过程中,逐渐培养兴趣,有了兴趣之后,才能进一步的去逐层探讨与深入钻研。

  我认为,学习是一种充实自我的好方法,无论在学校或在户外,都是学习的场所。学习的多样性不只在书本上找得到,在许多才艺类的科目也无所不在,例如:体育方面的球类运动、美术方面的绘画创作等等。置身于学校里、班级中,经常听见许多学生对课业的微词,不是学习过程无聊,就是学习内容枯燥乏味。其实这些都是内心对学校课业的排斥抗拒所衍生出的抱怨及不耐烦,在这种心态作祟之下,有些人因为无法忍受,便会放弃学习。目前许多学者推行多元教育,其目的就是期望对学校课业兴趣缺缺的人,可以另辟蹊径,开创出自己的一片天地,也对社会有所贡献。

  每个人的兴趣都不尽相同,兴趣不一定只能是单方面 的,也可以加入学习的`元素,例如:对篮球有兴趣的人,可以和志同道合的同伴一起钻研球技或者分享学习心得;对阅读有兴趣的人,可以以文会友,共同讨论书籍的内容、互相推荐值得一读的好书;对大自然有兴趣的人,可以与兴趣相投的人,一起体会“好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章”的情怀。这些都是学习与兴趣融合的例子。

  当学业与兴趣不相符合的时候,又要如何调整呢?在学习课业的过程当中,也许会碰到瓶颈或遇到挫折,但其实这都只是一个历程, 重要的是,要在学习当中,培养出专注力,也就能在面对各种挑战时,继续前进。以前学数学时,我的脑袋里常常出现一种想要放弃的想法,认为数学在各方面真的都太艰涩了,而我连简单的方程式都演算不好。还好我平时喜欢解答益智类的题目,于是我试图把这两者连结在一起。把各种数学难题,看成有趣的益智题目; 把自己看成像侦探一般,抽丝剥茧,找出最后的谜底。此后每当我面对数学难题时,感觉都像在解答动脑筋的题目,眼前的数字不再像以前那样混乱,思绪变得清晰,解题时也较为轻松,对数学不会再有放弃的念头了。在结合了学业与兴趣之后,我对数学的恐惧完全克服了。

  在面对学业与兴趣时,最重 要的就是要持之以恒,并且找到两者之间能让自己有意愿主动学习的推力,否则面对自己排斥的事情,也只能强迫自己去接受吧!期待还没有将学业与兴趣结合的人,能对课业培养出浓烈的兴趣,替兴趣注入学习的养分,使自己的学业与兴趣向理想的方向茁壮与迈进。

合作作文 篇3

  在茫茫人海之中,形形色色的事常常困扰着我们,于是便有了“人缘”“人际关系”等常用名词,人与人之间友好的合作关系,使我们渐渐接近成功。

  俗话说:“独木不成林”,当狂风袭来之时,一棵树很容易被折断,而一片森林却可以抵挡住狂风的虎啸猿鸣。一棵树的茂盛与否,取决于阳光与水土的滋养;而一片森林的形成,便取决于几十棵树共同努力的结果,它们被人保护,受人爱戴。

  植物之间的合作既是如此,动物之间的也不例外。

  体形渺小的蚂蚁们通过成群结队的合作意识在大自然里生存,它们以几只工蚁来搬大它们几倍的食物。当洪水来临时,几百只工蚁将蚁后团团围住,若一只工蚁被水冲走了,其它工蚁会义无反顾地堵住那个“缺口”。身为候鸟的大雁每年都在南北两方来回穿梭,它们一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,它们的队伍就好似一支军队,褐色皮毛就是它们的服装,打头的大雁飞累了,就会有其它的大雁替换它,它们成群结队地飞向新世界。

  一支筷子很容易折断,而一举折断十几支筷子却很难,这便是团结合作的力量。我们应学会合作,“团结就是力量”决不为无中生有之谈。

  合作需要彼此信任,彼此配合,取别人的长处,来弥补自己的短处,中心一致,互相鼓励,从而走向成功。精诚合作可以达到事半功倍,但如果自私自利,那合作必定会失败,梦想也一定会坍塌,例如在战国后期,秦国势力强大,它采用了连横的战略,远交近攻,而其他六国因自身私利而不肯联合,最终“秦王扫六合”。“一箭易折,五箭难催”正是这个道理。

  “人心齐,泰山移”“众人拾柴火焰高”。身为二十一世界新青年的我们,不但要努力增加个人智慧,还要认识到团结合作的力量,只有这样,我们的梦想才更容易实现!

合作作文 篇4

  春天的脚步正在慢慢地靠近我们身边,杨老师让我们四人一组准备办一个关于“春天的脚步”的小报。

  我们组的组长是杨云琪,组员是:崔益豪、刘子欣和我。组长把我们召集在一起讨论怎样将这次小报办得好一些,我说:“我们应该吧关于春天的短文、诗句和图片贴在一张A4纸上。”刘子欣说:“对,这能表现出春天生机勃勃的景象。”杨云琪说:“那好吧,张镇皓负责收集春天的短文,刘子欣负责收集春天的诗句,崔益豪负责收集春天的图片,我负责装饰小报。这次大家一定要把小报办好!”

  第二天,我们将自己准备好的材料按一定的顺序用胶带粘在A4纸上,杨云琪还用彩笔在短文的四周画上了漂亮的花边,在空白的地方画了几朵五颜六色的小花。

  我们用了一上午的时间才将这份小报完成,杨老师表扬了我们并且把我们的小报贴在了墙上。这次办小报我懂得了一个道理:单丝不成线,独木不成林,在我们做任何事情的时候都要想到与别人合作,只有合作的力量是最大的。

合作作文 篇5

  什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。我想大家一定都还记得《学会合作》这篇课文吧,每个人读过后,都会深受启发,而我读过后,则回忆起了我四年级的一件事情。

  那是一个风和日丽的下午,操场上站满了人,只有中间的一部分空着,原来这里正在举行校运动会。在操场上,每个人都摩拳擦掌,紧张得做着准备工作,“吱——”一声哨声使吵闹的操场安静下来,原来是我们拔河队上场了。裁判员手拿红旗,一晃绳子就从地上“跳”了起来。第一局里,对方使劲得拉着绳,而我方则只有部分人投入了比赛中,而其他人则将希望寄托在别人的身上,自己做了一个使劲拉绳的假样子,我方目标不专一,没有协作精神,所以第一局我们以失败告终。

  第二局中,由于我们班吸取了上次的教训,所以人人都使出了吃奶的劲,操场沸腾起来了,啦啦队们响亮的加油声响彻了整个学校,宋凡大声喊道:“一二三,加油!一二三,加油……”,我们有节奏得拉着绳子,对手们因为上次顺利得赢子我们,所以不屑得说道:“切!我们的手下败将,还想赢过我们,简直是海底捞针,母猪上树,我们打败你简直不废吹灰之力!”我们大家听了这话,固然生气,但这时,崔虎巡却大声喊道:“大家别担心,让他们看到我们的实力,让我们一鸣惊人!”于是,大家化愤怒为力量,最终我们因为“人心齐,泰山移”,所以赢得了第二局的胜利。

  第三局中,双方使出了吃奶的劲,整个操场的空气就好像“凝固”了一样,因为这可是决定胜负的关键一局呀!这时,裁判员吹了一声哨子,原来是时间快到了,啦啦队的喊声也越来越大了,我们鼓足了最后一口气终于赢得了胜利!我们的掌声、欢呼声覆盖了整个操场,我们赢啦!

  看!一个小小的拔河比赛都关系到了大家的合作,更不用说我们在日常生活中的其他事了。

  唉!这真是一次愉快难忘的合作!

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