和谐的作文(汇总10篇)
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的和谐的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
和谐的作文 篇1
蓝天和白云的心一样,希望鸟儿自由的飞翔;老师和父母的心一样,希望我们健康的成长。
花开的日子,我们走进校园这个快乐的地方;花开的日子,我们遨游校园这个知识的海洋;花开的日子,我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
校园是纯洁的,我们是快乐的,校园的景色是多变的,让我们看看校园四季的景色吧。
春姑娘伴着和熙的春风走来了,春天是个艳丽的季节。看,校园的小草是春姑娘的
睫毛;校园的柳枝是春姑娘的长发;校园美丽的花朵是春姑娘明亮的眼睛。拥有魅力的春姑娘走了,你瞧,夏姑娘来了。
夏姑娘轰轰烈烈地来了,夏天是个颜色统一的.季节。夏姑娘一来,花草树木都摆开宴席招待夏姑娘,校园的松青、桑树、杨树都换上了青绿的新装,花儿争奇斗艳,为夏季增添了美丽的色彩。火红的夏季走了,秋姑娘来了。
秋姑娘高兴地来了,秋天是个灿烂的季节。她可不喜欢绿色,把那绿油油的大自然描绘成了金灿灿的黄色。再看看我们的校园,树叶都变成了黄色。校园外,高粱给秋姑娘鞠弓,稻子换上黄澄澄的新装。远看,啊,像一座金山。金色的秋季悄悄地走了,冬姑娘来了。
校园中,冬季是个最快乐的季节。把校园的房前屋后都染成白色。冬天,我们在校园中堆雪人、打雪仗,有的还在雪地里玩雪。那时,小草睡了,大树闭上了眼睛,动物们都在冬眠,大家玩累了,睡了,呼,呼……
艳丽、统一、灿烂、快乐的四季是一年,我们慢慢长大了,校园里不再有些不文明现象。
“对不起,那天是我不对,以后我们还做好朋友好吗?”“没关系,我们永远是好朋友!”说着,一对刚闹完别扭的同学随着快乐的歌声走远了。
和谐校园要建立好的同学关系、师生关系,关心帮助同学,将心比心,以心换心,以诚待人。在学海中,让我们把握住生命的每一天,向和谐校园的彼岸靠近。只要我们努力,让我们构建和谐校园,只要我们努力,未来不是梦。但是,今天掌握在我们自己手中。
和谐的作文 篇2
有一种心态叫和谐,有一种生活叫和谐,有一个世界叫和谐,她能激发我们自信和无穷力量。和谐是我们想要的,让家庭和谐,使世界和谐。
我看到了一种和谐:11月30日那天,有一位名叫孟祥斌的普通人为了救一个落水的柔弱女子,自己奋不顾身地跳下水去,这一跳,结束了他的一生,弱女子得救了,孟祥斌光荣地牺牲了。这种舍己救人的精神感动着每一个中国人。事后,金华市人民用和谐的方法为孟祥斌家捐款,总金额八十多万。为他女儿准备了一切上学基金。这真是一个人感动一个城市啊!
和谐社会需要“关爱帮助”,如20xx年的5月12日的大地震中,多少人向地震中的灾民伸出援助之手。而地震中,被压在废墟中的灾民,用一颗的关爱的心去对待。当电视上播出这个人被埋在废墟中148个小时才被挖出来,还有一位妇女在地震时,因为没及时的躲避好被一快大石板给压住了,她用自己瘦弱的身躯挡着大石板,一边抱着刚出生的孩子,一边拿着手机打着字,就这样支撑了一天一夜,等到救护人员来时孩子活着妇女却死了,救护人员打开手机,上面写着一段话,救护人员看了之后纷纷落下眼泪,他们都被感动了。这时我们的学校在这期间展开了捐钱的活动,同学们有钱的捐钱,有力的出力每一个人都焦急万分,都希望立刻能献出一份爱心。此时此刻我想到了,正因为救护人员的关爱,正因为救护人员在灾民的`心里埋下了一颗的关爱种子,使它茁壮成长。所以,人与间要互相关爱,互相帮助。这就是和谐社会的“关爱帮助”。
“和谐”是我们人类对大自然的珍惜呵护,是没有被污染的土地,是郁郁葱葱的大森林,也是所有自由栖息成长的生命。我们人类生活在美丽的地球上,地球是我们共同的家园,我们应该好好保护她,关爱她。可是,千万年来,我们人类只知道无穷无尽地向大自然索取,而不知道去保护她,将越来越多的污染无情地抛给了她,让她不堪重负,造成了许多生物濒临灭绝,资源不断消耗,能源紧缺,环境污染……
和谐的作文 篇3
我曾经在作文中这样描写月光下的河堤:“……万籁俱静,月牙儿挂在树梢上,柔柔的光,轻轻地,轻轻地泻下来,泻在大桥上,不面上……所有的事物都披上了银色的轻纱,一切显得如此和谐。”妈妈夸我“和谐”用得好。词典上解释“和谐”是形容搭配合适、匀称。而这远不能诠释我心中对“和谐”的全部感受。
于是,我执着地寻觅,追忆与感悟。
为了排练节目,我错过了分发早餐的时间。我正怀着满肚子的怨气跑上楼时,摆在桌子上的是一碗甜弱和热气腾腾的包子,耳边响起的是同学热情的招呼;又是一个星期一的早晨,我们吃面条,可不巧,忘带调料了,同学总会细心地为我准备一份;被人欺负后,我狼狈地蹲在地上寻找眼镜,手臂上细细的泪痕居然被一个一向粗心的同学发现,悄悄地递来一张洁白的纸巾;分别后的几个月里,走在陌生的大街上幻想身后传来声声熟悉的呼吸,用什么来安慰我的孤独?唯有那模糊又熟悉的身影,唯有在睡梦中好好地把握和同学相处的每一瞬间。重逢时是那一张张热情的笑靥迎接我,原来他们和我的心情一样迫切!是的,“和谐”是友谊,“和谐”是雪中送炭,是理解关爱的一声问候。
曾经学过一篇课文《难忘的八个字》:一个小女孩,有一副畸形的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,先天左耳失聪,说起话来还结巴。在一次听边测试中,老师附在她耳边轻轻说了一句:“我希望你是我女儿。”这八个字抚慰了她幼小的.、受伤的心灵,这八个字改变了她对人生的看法。我想起了类似的经历,一次单元小考,我上厕所后进了教室,老师从口袋里摸出一颗软糖,似有意又似无意地拿在手中,背上手背对着我。那糖果是给我的吗?我掠过一丝惊疑,最后还是迟疑地拿了过来。老师脸上划过了会心的笑,我把糖果久久地捏在手中。老师对学生一句亲切的话语,一个亲切的眼神,一个爱抚的动作,都会给学生留下深深的铬印。“和谐”更是师生奏出的旋律优美、节奏动人的乐曲。
“和谐”也是一幅意境深远的图画。我们应以真情为色彩,以无私为画笔,勾画出一张美丽的图案。妈妈的喜怒哀乐都系在我的身上。寒冬,每到后半夜妈总会灌满一个暖暖的热水袋悄悄塞入我的被窝;酷暑的夜晚,停电了,妈妈轻轻地摇着蒲扇伴我入眠;生病了,妈更是一整晚不睡,或给我测体温,或给我换毛巾或抱着睡不安稳的我……作家肖复兴说过:“对于儿子,只有母亲才会把自己的一切向着儿子敞开……”亲情是丝线,亲情更是一份牵挂。让我们在被爱中学会爱,用周身的丝线编织成一片和谐的天空吧!
我反复咀嚼体味“和谐”的含义。回忆中一个瘦小的身影渐渐高大。那是一个寒冬,无情的风带着无数无形细小的针从人们脸上划过,不知是谁的衣服落在了路边脏水盆里。我踌躇了半晌,正欲抽身而去,一个裹着头巾踩着小脚的老太婆过来了,见状,毫不犹豫地放下菜篮,取下手套,伸出那干瘪的像风干的苹果皮一样打着皱褶的手。她小心地取下衣架,将浸湿的部分拧干后挂了上去,又特地将衣架钩子捏紧,把脏水泼向了路边的小菜上……望着她踩着小脚,一摇一晃远去的身影,我愣住了,风也似乎因为这事而屏住了呼吸!
噢,我终于找到了答案!和谐是美,和谐更是爱!和谐是一种完美的境界!我们无力改变别人,但可以要求自己,用爱去对待别人,用爱去拥抱世界,让我们的社会处处奏响和谐的旋律!
和谐的作文 篇4
曾经,这里是山清水秀;曾经,这里是鸟语花香;也曾经,这里有适宜的物候……
可现在,双眸远眺,有的只是凹凸的地皮,有的只是高楼间隐露出来的山的肌肤,没了清新的空气,没了清脆的鸟语,没了绿油油的草坪,没了涓涓细流的小溪。
曾几何时,地球上大批的动植物遭到了灭绝?也曾几何时,这里的物种也受到了牵连?目睹眼前一幢幢拔地而起的高楼,目睹一条条蜿蜒前伸的柏油马路,目睹一间间造型别致的休闲山庄,原来动植物就这样濒临灭绝,丰富的物产就这样慢慢消失……
改革开放进行的如火如荼,城市要规划,农村要发展,后发赶超,不容迟疑!
土地资源是三大地质资源(矿产资源、水资源、土地资源)之一,是人类生产活动中最基本的资源和对象。人类对土地的利用程度反映了人类文明的发展,但同时也造成对土地资源的直接破坏,这主要表现为不合理叩石垦壤引起的'水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等,而其中水土流失尤为严重,这又成为摆在人们面前亟待解决的又一个的严重危机。
原先,认为地质受灾不过是繁华的城市,不会波及偏僻的山区;原先,认为空气受污染的也只是交通发达的工业区,不会影响交通闭塞的农村,可是,新兴工业园如雨后春笋,药厂、砖厂、煤厂、水泥厂、木材加工厂几乎遍及城市农村,浓烟多起来了,白天夜晚机器的轰鸣声多起来了,路上运输的汽车多起来了,空中的颗粒杂尘多起来了。一切还在继续!
我们在开发利用,在引向深入,在努力赶超的同时,是不是也想想:环境该如何保护?
人要富裕不能没有各项设施,营造幸福生活不能缺乏各个行业的建设,可我们不能忽视人类生存的环境,尤其是大自然这个人人都离不开的家。
树木,我们呼吸不到新鲜的空气;没有清澈的溪水,我们保证不了我们的生命;没有小鸟的鸣叫,我们感受不了生活的美好。
开发可否有个度?改革可否周密计划?
还是让鸟多起来把,让水清起来吧,因为我们和谐的氛围总离不开优雅的环境!
还是让天蓝起来吧,让空气清新起来吧,因为我们生活上的富裕总离不开大自然这个舒适的家!
和谐的作文 篇5
人的生命有三分之一时间在学校度过的,学校这方净土以她独有的气质滋养着我们这些如花般娇嫩的生命。如果把我的学校比喻成郁郁葱葱的大树,那合谐的生态是树的根须;合谐的师生关系是树的枝干;同学与同学之间的友善是树的叶脉;良好的学风、校风则是树的精髓。
和谐生态
生态是一个地方物质环境和精神环境的表现,这一点,我校当之无愧,环保、节约是老师们每天对我们耳提面命的主要内容,每年的3月12日植树节,全体师生总动员,投入到紧张而乐趣的体力劳动中,为保护成长中的树苗,给树的表皮刷保护层,并为它剪枝修叶。新种植的幼苗,浇灌使它茁壮成长,微风吹过,汗气蒸发,摇曳的树枝向我们招手致意,当我们在幽径,树影婆娑的小路散步时,我们感觉脚下的路是通往攀登高峰的育人之路,一种惬意,奋进在心中升腾。
合谐的师生关系
对于芊芊学子而言,求学路上和老师建立的深情厚谊远比在成长路上与父母之间的亲情多。看,快看,校园合谐的师生关系随处可见,尽管两鬓斑白,她却溶入那几个正在打篮球的'学生们中间,一笑一颦,一跳一跃,都呈现师生合谐的氛围中;朗朗读书,偶尔抬头,老师亲切的目光冲我们点头微笑。这种合谐的师生关系让我们从幼稚走像成熟,理想变成现实。
同学与同学之间的友情
“嗨!这题不会做我来给你讲”,这简单的话语中包含纯洁而朴实的情感。“这本练习册不错,借给你看看”,这无私的语言把青少年的单纯演绎得活灵活现。“咱们几个周六去看看生病的兰兰,顺便把课堂笔记给她带去吧!”这简单的语言把友情升华到最高境界。在一个又一个的友谊互动中,学生们把友谊勾画得惟妙惟肖。
学风、校风是乐园的灵魂
说到我们学校的学风,那更是说不完道不尽,大家都争先恐后[注: 抢着向前,唯恐落后。]做品学兼优的学生。他学习优秀,我下载他的塌实好学;她乐于助人,我复制了她的品行;他从不骂人,我也积极使用礼貌用语;值得一提的是,学校每次考场里,从来没有老师监考,学生们把诚以养德,信以修身做为做人准则。
朋友,我就是在这样的校园凝瑞咀华,乐学,求实奠定了我人生的修养,诚实、健康、勤劳铺就我未来的路。你说,我在这样的校园里历练,我的未来是不是无限光明呢?
和谐的作文 篇6
每个人的心中都有一个与众不同的家园,它也许只是一幅田园风景画,也许是在山水之间,不管怎样它总是美好的,美丽的,洁净的。
在我的心中,家园是一个悠闲、舒适、干净的地方。没有随处可见的垃圾;没有车辆的喧闹;没有的空气。
它座落在森林之中,树木茂密,空气清新。有一条清澈明亮的小溪鱼儿在水中无忧无虑的游着,不必再担心被装在鱼缸里,也不必担心变成餐桌上的美食。从一条石子路漫步进去,看见的不再是那水泥住房而是一个小木屋,打开屋门便可以闻见阵阵木头的清香。里面放着许多木头做的东西,墙上还挂着一幅优美的山水画。在那里动物与人和平共处,就像朋友一样,一起玩耍;一起歌唱;一起舞蹈。
早上,不再是那讨厌的.闹钟把我从梦叫醒,而是可爱的灰雀叫出来清脆有力的声音;中午,吃着纯天然的食品,看着小说,凉风习习,十分悠闲;晚上,躺在草地上,看着满天的星星十分耀眼,周围还有星星点点的萤火虫,金龟子在草地上开着演唱会,在这美妙的音乐声中,我慢慢入睡。
心中的家园真美呀!不会看见到处乱扔的垃圾,不会听见车辆的喧闹,不会闻到的空气。可是,现在我们却不爱护自己的家园。不断扔掉白色垃圾,化工厂不断增多,废气、废水、废渣都得不到处理,人们不断的砍伐树木,现在树少了、水少了、动物也少了,绿绿的草地不见了,清清的小河不见了,蓝蓝的天空也不见了。我们的家园不再美好,我们的家园不再美丽了。让我们共同努力,建设出心中的美好家园吧!
和谐的作文 篇7
乡下许多人都去过,在五一小长假的一天,我带着满心的期待和愉悦的心情乘车来到乡下奶奶家。
一下车,正是阳光明媚,些许还有些清风拂过脸庞。当清风拂过时树木都向一边弯腰,人站立在风中发丝也跟着飘拂起来。在烈日炎炎下这一阵阵清风就像是大自然给予的空调。牛羊悠闲地走来走去,想吃草就吃草,就是想吃竹笋人们也不会驱赶。采茶女辛勤地劳作着,一边劳作一边说笑,说说又埋头苦干起来,闲着的人们端着热茶给这些劳作的人们,让她们在辛勤劳作的`同时也细细享受一下上一次劳作换来的成果。孩子们玩耍着,也不知怎的,我们就来到小山丘上挖竹笋去喽,结果只挖到了两小根斑竹笋。又看见一小丛金银花,我们便回家拿上小碗,采起金银花来,金银花上有一只小虫,我们也不会有意去弄死它,随它去好了,金银花还是照样摘下,而虫子呢也不会舍弃这朵甜美的金银花。摘了满满一碗金银花,金灿灿、白花花,真是大丰收!在阳光下晒上一天,第二天就可以喝上金银花泡的茶水了。发现了几处像草莓一样的小果子,真希望它们快快长大,摘下来给我们解解馋。
乡村,远离了城市的喧嚣,是一幅宁静美丽的画;是一首动听的歌,更是一个令人向往的天堂!
和谐的作文 篇8
生活是一首歌,因为不同音调的和谐配合,组成了一首欢快动听的歌。
——题记
学习篇
进入初中的“第一大战”马上就要到来了。这时,班长在讲台上慷慨陈词:“同学们,加油呀!咱们一定要争取一个‘开门红’。”“没问题,我们会努力的。”全体同学异口同声地回答。于是,课堂上,大家踊跃发言,积极参与;课后,也少了同学们的嘈杂声,却多了一些研讨声。我们本着“为班争光”、“班级荣誉属大家”而奋发图强。
终于,在处以年级第一学期的超前考试中,咱们取得了令大家满意的成绩。同学们的脸上阳光灿烂,老师也欣慰地露出了笑脸!耶!我们打胜了进入初中的“第一大战”
运动篇
一年一度的迎新接力赛已经到了。随着枪声一响,我班的运动员首先冲出起跑线,像离弦的箭一般,向前猛跑。那个同学跑到了第二棒的时候,迅速将手往上一挑,前面的同学马上接住棒,向前冲。瞧!最关键的.最后一棒是我班的跑步健将——小G ,他一步步地向终点逼近。我们后援队员也不甘示弱,“加油!小G加油!you are very good!”欢呼声波涛澎湃,一浪高于一浪。“oh! 我们取得了小组赛的冠军!”
于是,我们的教室里又多了一张醒目的奖状!
和谐的作文 篇9
老师说,要把祖国的未来建设好,必须得有一个和谐稳定的环境。只有在和谐社会的背景下,祖国才能心无旁鹜,加快步伐赶上那些发达国家,才会不受别人欺负,人民才能安享尊严幸福的生活。而建设和谐社会需要我们每个人从身边小事做起,从一点一滴做起。对我们小学生来说,就是要用爱心建设一个和谐的校园,让我们有更好的环境,更美的心灵,更好的成绩,为将来打下坚实的基础。
原来如此。同学们象突然喝了一瓶“聪明水”,突然就茅塞顿开了。大家都觉得又感动又庄严。
经过两年的努力,现在如果你到我们学校来,一定会怀疑本文开头我说的现象是否出现过。因为现在,我们全校师生都已积极投身到共建和谐校园的行动中。我们从身边的一点一滴小事做起,从不乱丢废纸,乱吐果壳,把教室和坏境区的每个角落都打扫得干干净净。今年春天,学校组织同学们进行了“迎奥运”义务植树活动,为国家义务植树10000多棵,同时把我们的校园也绿化一新。现在新植的'小树都已经枝繁叶茂,茁壮成长,它们释放的氧气就象是我们纯真的爱心,在学校和祖国的上空愉快地飞翔。损毁公物的现象也奇迹般地消失了。如果你现在到我们学校里来想折一根树枝,等着吧,等待你的一定会是一哄而上的“小教官”们,他们会声色俱厉地为你讲解破坏环境的危害性,美化校园的重要性,让你羞得无处可钻。
最重要的是,同学之间打架骂人的现象也几乎不出现了,大家都学会了互相理解,团结友爱。如果有谁脾气不好要骂人,就会有人开玩笑地提醒他:和谐,注意要和谐。他的气于是就会在大家善意的哄笑声中不好意思地烟消云散了。友爱加深了,互相帮助的事情也层出不穷。去年班里家境贫困的王小东的妈妈去世了,为了安慰他那颗受伤的心,缓解他家的困难,同学们自觉地组织了集体募捐。他们把自己平时积攒的押岁钱和零用钱全拿出来,五十、一百地捐了出去。要知道,他们平时买一块两块钱的文具,都要和文具店的老板讨价还价的啊。可现在他们捐款的时候又是多么慷慨无私啊,真有那一掷千金的派头。大家的爱心还播撒到社会上。
今年学校组织的“手拉手”活动————为希望工程捐款,同学们都踊跃参加,除自己捐款外,还上街做了义务宣传。同学们捐的钱虽然不多,帮助的人也很有限,但是同学们的这份爱心又是多么的珍贵啊。
和谐的作文 篇10
今天是星期六,又是美好的一天。
夜晚,天空像是被刷洗过一般,没有一丝云雾,蓝晶晶的,又高又远。夜空中布满星辰,深蓝色的夜空中融入了点点星辉,闪烁着迷人的亮光,让人深深陶醉,这真是大自然的'杰作啊!
我和妈妈欣赏着这美丽的夜景,心情自然也特别舒畅,前几天妈妈买了一辆崭新的自行车,于是,我们决定骑车去溜跶溜跶。我们穿上风衣,骑着车出发了。我刚骑了一会儿,原本暖和的小手就被寒冷的风冻得像冰块一般。我们一路都在比赛,妈妈的车轮比我的车轮大一倍,所以不管我怎么使劲也只能一直跟在她身后。妈妈时不时转过头来,得意地对我说:“哈哈,你追不上我!”“我一定要追上你!”我坚定地说。
很快我们就来到了梅县人民广场,我在广场边上绕着圈,突然看到前面有几座石雕,仔细一看,原来是十二生肖的石雕像,每座石雕上面还分别刻着子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。石雕栩栩如生,使人不禁叹服石匠精湛的工艺。我们继续向前骑,看!有好多中年人在跳广场舞,老人在打太极拳,小孩在溜冰、奔跑、玩耍,好一幅和谐、美好的画面。真让人流连忘返!
运动既能锻炼身体,又能给我们带来快乐!我爱运动,更爱生活。
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