[推荐]和谐的作文9篇
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的和谐的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
和谐的作文 篇1
和谐,一个多么美丽又熟悉的字眼。成为一个更好的团体,需要和谐;建立一个更好的社会,需要和谐;人与人之间,更需要和谐。
在我小小的记忆库里,一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花,时时刻刻徘徊在我的脑海里,随着日子的一天天过去,许多事我已淡忘,但有一件事,却时时跳到我记忆的闸门口……
那是在一个星期五的下午,天气闷热极了,我放学骑自行车回家,走在熙熙攘攘的街道上,更觉的燥热难耐。
我正用手擦汗,忽然,从前面飘来一阵刺鼻的气味。我快速骑到前面。只见是一位年近古稀的老爷爷,骑着一辆满载垃圾的三轮车,艰难地蹬着。我一看到车子上的垃圾,心中真想呕吐,急忙用正在骑车的手捂住了鼻子。这时候,从我身后跑来一位大哥哥,他一见老爷爷就叫道:“爷爷,我帮您推吧!您太累了!”我听了这话,心中不禁一颤,再看那老爷爷,满脸皱纹舒展开了,笑着连说:“没关系,爷爷不累。”我一见他们这热乎劲,心想:他们一定是爷孙俩。可这时老爷爷又说:“小朋友,快回家吧,你妈妈一定在家等你吃晚饭呢!”这位大哥哥却仍然帮着老爷爷推车,丝毫没有要走的`意思。由于车后垃圾太多,肮脏的西瓜皮老是从车上掉下来,这位大哥哥又不时地弯下腰拣起来,装进车里,然后,顾不上擦手,就又继续推车了,看到他满脸晶莹的汗珠,我的脸红了。我看到了这位大哥哥金子般的心,而我又是怎样的一颗心呢?我惭愧极了,我真想去帮老爷爷推车,弥补我的不足,可我又没有勇气,我捂住鼻子的手放下了,呆呆地望着这不是一家人却胜似一家人的老爷爷和大哥哥亲热的谈笑,拐进了另一条街道……
此后,无论是在街上,还是在家里、学校,遇到力所能及的事,我总会积极去做,去保护环境,去帮助别人,给别人带去温馨和快乐,共建和谐社会。如果人人都做到了和谐,那么这个社会也就能更和谐,更优美,更温馨。
和谐的作文 篇2
“和谐”这个词人们早已耳熟能详,而在我家中,也会露出它的影踪。
有一次,爸爸在“网上”与别人下中国象棋,我呢,则与妈妈在一旁为爸爸出谋划策,“摇旗呐喊”。眼间,爸爸与对方的“战争”已进入白热化,虽然无硝烟,但我似乎看见千军万马在厮杀。妈妈眼见如此,自己却帮不了什么忙,只得去倒了杯茶给爸爸。爸爸微笑着接过茶,似乎又打起了精神。我则目不睛的盯着屏幕,寻找制胜之法。“车,马,炮,走哪个好呢?”我苦思冥想。这时,我瞥见了边角的炮,灵机一动,暗想:“不如给他来个双管齐下吧”于是我说道:“爸爸,我看应~~”“出炮”我与爸爸异口同声。爸爸呵呵笑道:“不错嘛,和你爸想到一块了。”“那当然我不无得意地说道。“我儿子!”爸爸笑答。“哈哈哈哈~~~”至于那盘棋,自然由于俺爸的'双炮而迫使对方亮起了白旗。
还有一次,我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事?别提了,周练考砸了嘛!84分,优分都不够,加之卷子没看,不知错在哪儿,怎么办?先回家再说。“唉,怎么又没考好!!”妈妈责备道。“试卷让我看看。”于是我面带愧疚地把试卷给了她,一同与她看错题。“唉,你呀,这几题该错吗?还有这儿,这儿,唉!”“对不起,妈妈。”我谦意更重。“唉,其实我不是要批评你,而是你什么时候才能给我个满意的结局呢?才能让我不操心呢?”妈妈顿了一顿,认真地问我:“下次你有信心考好吗?”“有!”我极其坚定地答道。“好,一言为定!”某日放学后,我看着满分的卷子,开心的笑了。为了给妈妈一个惊喜,我躲在门后等待妈妈归来,想象着妈妈高兴的样子~~
这,就是我们幸福快乐的一家!
和谐的作文 篇3
一个星期六的下午,我和妈妈一起去超市买东西。
来到水果架前买苹果时,我看见一个胖胖的阿姨正在挑草莓。好一只手提着袋子,另一只手在草莓筐里乱翻,专拣大的、红的,把整整齐齐的草莓翻得乱七八糟,有好多熟透的草莓还被她那涂着红指甲油的手指抓破了。一位售货员阿姨看见了,连忙走过来,很有礼貌地说:“这位女士,我们的'草莓都很新鲜,请您挨着轻拿轻放,好吗?”那胖阿姨冷冷地看了她一眼,手里用的力气更大,双手在筐里漫飞,好多草莓竟被她拨到了地上。
售货员阿姨捡起草莓心疼地说:“您看,这些草莓被弄坏了,我们就没法卖了。”那胖阿姨白了她一眼,满不在乎地说:“卖不卖得出去,关我屁事,我只要我买到好草莓就行了!”
“照看好商品,为大家服务,这是我的职责。您怎能这样说呢?”售货员阿姨依旧面带笑容地和气地说着。
“喂,你这是什么态度啊?不就是几个草莓吗?商家都说顾客是上帝,你们就是这样对待上帝的吗?买的东西还受气,算了算了,我不买了。”说完,好气冲冲地把放有草莓的袋子往地上一扔,转身踩着高后跟“噔噔噔噔”地走了。
望着那胖阿姨远去的背影,我的心里像打翻了五味瓶。您是上帝不错,但也应该做个文明的上帝吧。
和谐的作文 篇4
今天的天气十分灿烂,在十一月的冬天里,让人感到太阳的舒适温暖。于是我们一家三口趁着这天气到西湖去游玩。在去往西湖的路上,我做了一件愉快的事情。也觉得这个和谐的社会上,好心人越来越多了。公交车上,人十分拥挤,我在自己的座位上想:还好我有座位坐。
过了两个站时,有一个挺着大肚子的孕妇阿姨走上车来。公交车上的喇叭响了“请给有需要的乘客让个座,谢谢!”我正准备让座时,前排的叔叔已站起来让座给阿姨了。我想:失去了一个助人为乐的机会,真可惜。车子继续向前开,又过了几个站,一位年迈的老奶奶上来了,这时我没等车上喇叭响,就连忙站了起来,走上前搀着老奶奶说:“奶奶,您坐我的位置吧!”
我小心的把老奶奶扶到我的座位时,有一个高大的.年轻叔叔抢先坐到我的位置上了,我气愤的说道:“叔叔,你年轻力壮的,老奶奶年纪大了,我们应该尊老爱幼,请您给奶奶让个座吧。”这时车上的人都
看着我们。那位叔叔听了我的话,满脸愧疚的站了起来,把位置让给了老奶奶,并且还夸了我,说以后要向我学呢。此时老奶奶笑了,车上的人也都笑了,我也很开心的笑了,心里比吃了密还甜,美滋滋的!
和谐的作文 篇5
和谐是什么?
老子说:“和谐者,乃小国寡民、清静无为也,邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来,此乃和谐者也。”
孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和谐。”
诸葛亮曾说:“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”明白否?宽广与博大不仅仅是一种生活态度,更是一种和谐。
还有那屈原坠入汨罗江中,他以自我的死昭示天下:永不停息的探索也是一种和谐。
陶渊明又说:“阡陌交通,鸡犬相闻,此乃和谐也;黄发垂髫,怡然自乐,此仍为和谐也。”
那和谐到底是什么呢?
其实和谐就是一种爱的表现。社会充满爱,那就会更先进、更完美;人与人之间充满爱,就能和睦相处,享受到爱的甜蜜。
再者说“和谐无处不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星,都在和谐中相互绕转,小至我们身边的一切,花、草、鸟、兽,也都在自然中互存共生、和谐相处。只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的'心,那么就能发现,和谐就在我们身边。
和谐的作文 篇6
一天早晨,洒在窗台上的阳光惊醒了我,也许是因为昨天看书看完了,没有听到闹钟的呼唤,我抹抹眼睛,一瞧时钟,时间稍稍有点儿晚了,我三步并作两步,推开大门,跑到楼道,没想到又发生了这样的事。
我抚摸着我那受伤的车轮,望着它那令人颤栗的裂缝,心中不免夹杂着伤心与愤怒,它就像一个泄了气的皮球。我心想:“谁把我的自行车给戳了,我难道招惹了他吗?不管了,赶紧去拿打气筒来试试。”
我东翻翻,西找找,等拿到了打气筒后,争分夺秒的回到自行车前,手忙脚乱地打着气。我望着天上,天上的油灯已经点燃,照的我刺眼的很,这时,我打着打着,还踩空了,气得我是无言以对,哭笑不得。等我急忙的打完气后,我以我力所能及的速度赶到学校,可惜还是迟了。
自从我开始选择自行车作为我的交通工具以后,已经不是第一次受到这种待遇了。“凶手”其实路人皆知--------就是我楼上,一个新搬来的,一个名校高中生。而在他搬来之前,我们整个楼层里以前是非常文明的。更让我诧异的是,他是一个名校高中生,难道名校就只是为了培育高分,而不是高尚的品德吗?相信其他的受害者,也跟我有着同样的无奈。
他难道在做这件事之前,就没有考虑过别人吗?他做了之后,可能一点儿都没想到别人的宽容,还在为没被发现而在沾沾自喜吧。他还执迷不悟,一而再再而三的做这种不文明的行为,他难道对这件事的受害者,对他的家人,老师,学校和社会没有一丝的愧疚之情吗?
中国是文明古国,礼仪之邦,但是人口众多,教育水平不均衡,大家在以为的追求高分的同时,却忽视了文明品德的`教育。我们总是能看到报纸上一些少数的中国游客的不文明行为,经常见诸报端,让我们这些中华儿女,炎黄子孙脸上无光。在国外很多旅游景点,专门用中文写的制止各种不文明行为的提示牌,让我不禁脸红啊!
还有一次,我走在去公园的路上,看到一位男士,长得风度翩翩,身上衣冠整整,结果令我没想到的事,他路过了一张废纸,瞄了一眼,让后还吐了口痰,然后就大步流星的走了,这让我很心寒。我想大家都知道,吐痰是个不文明的行为,而且痰里面有病菌,通过空气传播,会导致很多人被传染,不仅仅是这样,如果你是个一向风度翩翩,彬彬有礼的人,让人看到你吐痰的这一行为后,别人对你的印象,有很大可能,会大打折扣。再来,如果,你去随手捡了你眼前的垃圾,把他扔进垃圾桶,你会感到一丝快乐,同时也会受到他人赞许的目光。
你做的每一件小事,都能体现你是不是个文明的人,而当你做了文明的事之后,你会感到很有幸福感,这时候你做的不足挂齿的小事情,就进行了升华,使你浑身充满正能量,你也会为此而自豪;也有可能,正是因为你的文明行为感动了他人,你自己也争取到了机会,你的人生也因此而精彩;一点一滴的文明之举最终汇成一种趋势,你的祖国也会因为你的文明之举而在国际上备受尊重。
和谐的作文 篇7
天空,有它自己的颜色——深邃的蓝;
云团,有它自己的颜色——素洁的白;
嫩草,有它自己的颜色——湿人的绿。
这就是自然,一个角落拥有一种独特的色彩。将它们拼缀在一起,便构成一幅靓丽、和谐的图画。
树木是小鸟的家园。春天,树木抽出了嫩芽,小鸟在上面细细吮吸树叶的甘甜,翠绿和明黄两种颜色搭配在一起,是如此的缤纷灿烂。夏天,树木逐渐变得粗壮起来了,繁繁密密的树叶重峦叠嶂。阳光四射,树阴下那小小的星星点点舞动着,跳跃着,无不让人顿生怜爱。而小鸟呢,在枝头蹦蹦跳跳,叽叽喳喳地哼着轻快乐人的旋律,这又何尝不是大自然的造化?大自然,它就是这样,像树根一样盘根错节,延伸要世界的每一个角落,把那些幼小的生灵啊,紧紧的拥抱在一起,没有束缚,反而增添了亲密之情。这,就是大自然的和谐音律。
大海是鱼儿畅游的天堂。那无边无际的浩瀚,广阔无垠的蔚蓝,仿佛要把自己整个儿的展现在世人面前,但有好似拥有一张神秘的棉纱,让人可望而不可及。但大自然,这神圣又伟大的魔术师,自有它的安排。那一条条鲜活伶俐的鱼儿,便是它赠给大海的礼物。转眼间,那遥不可及幻化成了生机勃勃的无穷活力,那一成不变的蓝色也似乎变得可爱起来了。鱼、虾、珊瑚……这些海洋生物,都拥有自己的一方天地,自由的生活着。当然,那里也有生存斗争,为了争夺事物和空间,生物们也会互相捕杀,但这就是自然规律:物竞天择,适者生存。这位魔术师又在演奏了,听,那就是大自然的和谐音律。
河流,有它自己的颜色——澄澈的.清;
花朵,有它自己的颜色——多彩的丽;
彩虹,有它自己的颜色——七彩的绚。
这就是自然,一个角落拥有一种独特的色彩。但又能毫不繁复的组合在一起。
那——是大自然的和谐音律在唱响。
和谐的作文 篇8
班级是一个集体,我们是班级的一份子,都要为班级和谐尽一份力,说到这里,让我不禁想起一件事。 那是一次考完试后,老师让我们改卷。因为是开学以来的第一次考试,也是数学中的第一单元,非常简单。单还是有个别同学不太懂,赵梓彤就是其中一个。
老师让郭航邑给她讲。在郭航邑给她讲的'时候,全班同学都在操场上玩儿得可高兴了。只有郭航邑在默默的讲。 “铃铃铃”上课了!同学们回到座位上写日记。唯独郭航邑和赵梓彤没写。时间如流水一般,半节课过去了。终于,赵梓彤真正的会了,郭航邑并没有叫苦叫累,而脸上露出和阳光一样的笑容。赵梓彤也开心的笑了。
我知道,郭航邑爱班级,他为了让班级的成绩上去,他牺牲了自己的时间来叫别人。如果每名同学都像他一样,那班级的成绩不就有所提高吗 他这样做是想证明什么?是他认真?还是他想装模做样?这些都不是,他想证明我们班和谐,都喜欢帮助别人。
我的班级不就是一个和谐的班级吗,我能不为有这样和谐的班级道到自豪吗!
和谐的作文 篇9
大学是教育的载体,也是大学生的精神载体。美好校园的建设为大学生的发展提供良好的外部保障。所以大学建设美好校园是极其重要的。
如果将大学比喻为一棵大树,那么美好的坏境是大树的根本;良好的校园人际关系是大树的枝叶;丰富的校园文化是树的的精髓所在。根本,枝叶,精髓是树不可或缺的条件,也是共建美好校园的不可或缺的条件。
微风吹拂,绿树成荫,百花争艳,是多么美好的画面。如果置身于这样的环境中,我想每个人的心情会有极大的提高。所以学校环境建设非常重要。学校方面应该给予我们更多的绿化设施,为学校的环境绿化作下基础。学生在日常生活中应该以保护环境为己任。自觉爱护环境,不乱扔垃圾,自觉捡拾垃圾,为环境建设做出自己的一份力量。当然,在保护环境的同时也应建设校园环境,为学校绿化做贡献。主动保护校园的一草一木,爱惜校园的一草一木。不破坏公共设施,从点滴小事做起,提供自己的一份力量。
文化是一个大学赖以生存发展的重要根基和血脉。文化底蕴的多少体现校园文化的多少,也体现学生文化素养的高低。大学的主要任务是教育学生,培养人才,而文化为教育提供不可或缺的保障。
校园文化氛围养成的一个重要因素就是图书馆的建设。好的.图书馆的建设为学生的学习以及自身文化素养的形成奠定良好的基础。大学图书馆的建设应以适应社会人才发展为目标,多层次多极化多方面的引入书籍。同时加强图书馆的氛围建设,为学生提供良好的学习场所,提供便利的学习机会。
多种多样的文化活动也是必不可少的。活动实践有利于提高整个校园的文化氛围,同时更能促进学生把知识付诸于实践,提高大学生的整体学习实践的能力。
课余时间应多举办学习名著的活动,多举办国学知识以及科普知识的竞赛,借此提高学生的兴趣和积极性。
学校周围的文化设施建设也很重要。当书香气息布满整个校园时,提高了学校的文化内涵,也提高每个学生自身的文化气息。所以像文化一角,文化作品展览,文化知识宣传等建设都对校园文化气息的培养有很大的好处。
无穷的远方,无尽的人们,都和我有关。我是社会中的一员,也是学校的一员。美好校园的建设需要我来维持。我在学校中有着十分重要的作用。而我的最重要的作用就是在校园的人际关系的作用。
构建美好校园需要建立和谐的师生关系。师者,所以传道受业解惑也。是老师给予我们文化知识的启迪,是我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给予我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。当与老师有矛盾时,应设身处地地为老师着想,理解老师的辛劳。同时老师也应尊重学生,共同构建和谐的师生关系。
构建美好校园需要建立和谐的同学关系。大家成为同学是一种缘分,我们应该保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间有矛盾应互相谅解,互相包容。忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
校园是我们的家,构建我们美好家园需要我们大家的共同努力。
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