和谐的作文

时间：2023-08-26 08:48:15 和谐我要投稿

和谐的作文[集合13篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的和谐的作文，希望对大家有所帮助。

和谐的作文[集合13篇]

　　和谐的作文篇1

　　和谐是什么?

　　老子说：“和谐者，乃小国寡民、清静无为也，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来，此乃和谐者也。”

　　孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和谐。”

　　诸葛亮曾说：“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”明白否?宽广与博大不仅是一种生活态度，更是一种和谐。

　　还有那屈原坠入汨罗江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一种和谐。

　　陶渊明又说：“阡陌交通，鸡犬相闻，此乃和谐也;黄发垂髫，怡然自乐，此仍为和谐也。”

　　那和谐到底是什么呢?

　　其实和谐就是一种爱的表现。社会充满爱，那就会更先进、更美好;人与人之间充满爱，就能和睦相处，享受到爱的甜蜜。

　　再者说“和谐无处不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和谐中相互绕转，小至我们身边的'一切，花、草、鸟、兽，也都在自然中互存共生、和谐相处。只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的心，那么就能发现，和谐就在我们身边。

　　和谐的作文篇2

　　我家住的小区并不是很大，也没有什么大娱乐设备，但是我们的小区是很温馨、和谐的。

　　大清早，便又看见王奶奶在卖力练太级，那“呼！哈！嘿！”真是又有力又精神。李爷爷骑着三轮车，打扫着卫生，瞧，他一个角落也不放过，每个墙角都在他的清理下显得干干净净。

　　走过林荫道，便到家了，可楼门前有两叠羊毛被，我纳闷了：这是谁家的被子呀，怎么跑到这儿来了？左思右想后，我决定走向丁玲阿姨家，可丁玲阿姨却说：“这是五楼汪叔叔家的，我和你送过去吧！”说完，我俩便一人捧一个被子，走向三楼，可我走到三楼就气喘吁吁，大汗淋漓了，腿上像长满了石头，十分难受。丁玲阿姨见我这样，就微笑着说：“呵，拿不动了，让我拿吧！”于是，我只好把被子给丁阿姨，她接过被子，一步一步吃力地走着，虽是秋至，她的脸上也爬满了豆大的汗珠，可阿姨却极力掩饰住疲劳，装出轻松，问我近来的成绩的呀什么。呼！终于到了5楼，按下门铃，汪叔叔开门了。“啊呀，瞧你们这样兴师动众把被子抬我家，真拘辛苦了，嗯，累了吧！进屋子坐坐！”汪叔叔满脸微笑说。“不，不了，谢谢！”我和阿姨异口同声地说。“哪，好吧！再见！”

　　我下了一楼，回到了家，“呵，垃圾怎么没了？我还准备去倒的.呢！”可我听见楼道不时有无力的脚步声，我低头一看，妈妈正拿着袋子，吃力走过，原来垃圾是……

　　和谐小区，因为我们大家倾情倾力的打造，得到今天的进展，今天的美好，今天的光彩。

　　和谐的作文篇3

　　我在一个和谐的校园、老师、同学……是多么热情呀！如果你想体会我们的校园是如何的和谐，那就听我一一细说吧同学友情。

　　晚上，雨点像串串断了线的珍珠，垂直而下。我躺在病床上想着：“他们还会来吗？”“吱——”门被推开了，他们裹着风雨进了病房，一边脱雨衣，一边嘟嚷着：“这鬼天气！”我坐起来，无限感激地望着他们湿漉漉的脸。“没什么，最重要的是你的学习。”“噢，今天我们又学习了分数除法一节，你看……”雨继续下着，风继续刮，我的心就犹如风雨中的水而不能平静。绿满校园：如果说春夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么秋冬的校园则绿得深沉苍劲。

　　树叶落了，为校园铺上最后一张绿毯。然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗，正在吮吸知识的泉水，承受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗。校园才时时处处弥漫着着绿的芬芳。我们这班：说起我们这一班，无人不知，无人不晓！吵闹有我们的`份，打架是我们最多，老师都说：“这一班啊，真伤脑筋！”但我们这班也有好的一面呢！

　　捐款我们争先恐后、报我们不计其数、体育比赛，我们“名扬海外”。老师对我们头痛，也喜欢我们。虽然你们有好有坏，也那么轰动，但是看在我们还是少年的份上，就成全我们吧。

　　唉！要说我们的和谐校园，成千上万，“一一细说”看来是不行了，说不完嘛！校园是我们的家，我们的第二个家，我们和谐的家，我爱和谐的校园。

　　和谐的作文篇4

　　有人说：“和谐是一幅美丽的图画。”

　　有人说：“和谐是一首美妙的音乐。”

　　我说：“和谐是一段快乐的音符。”

　　——题记

　　“春去花还在，人来鸟不惊”这是一幅人与自然和谐相处的绝妙图画。其实，世界处处都需要“和谐”。和谐是关爱体贴，和谐是宽容礼让，和谐是科学利用，和谐是协调发展……“和谐”，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。世间和谐，便能携手共进，多些公平竞争，少些坑蒙拐骗;多些扶危济贫，少些以邻为壑……和谐，让万物生机蓬勃，让世界亲密无间。

　　这点点滴滴美妙的音符，化作美丽的和谐乐章，在世界的每一个角落回荡、回荡。

　　因为只有和谐的.音符才能使我们的城市变得更加美丽。

　　只有和谐的音符才能是我们的国家变得“政通人和，百废具兴。”

　　只有和谐的音符才能使我们“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，妇有归。”

　　幸福和谐的生活，让我们品尝甜蜜，懂得了珍惜，苦难艰辛的心境，使我们志向高远，实现了超越;尊重关爱，让我们学会快容;在和谐的社会中，我们学会了太多太多，让我们携起手来，使我们的和谐社会变得更加美好。

　　和谐的作文篇5

　　我在二年级时，曾经在一个深夏，和一群同一个小区的小朋友玩得非常开心，每个人的脸上挂着甜丝丝的笑容。

　　我们偶然相遇，在社区的小公园里，虽然地方不大，但我们还是玩得很开心。只玩了一会儿，我们就把公园里的.人们都吸引了过来，他们看着我玩儿以乎也很开心。被我们染过的地方都充满了和谐。欢乐的气氛。

　　我们很快转移了地点，像工作似的想感染整个世界，让全世界都充满了这种和睦相处，能让欢乐无拘无束的传递(当时都充满童心，不懂得世界有多么大，是走也走不完的)。

　　晚上，我们都很困了。大家约好了明天同一时间还在这里相见，共同传递欢乐。很快就回家了。大家一定都忘不了那一段美好的时光，甜蜜的进入梦乡。

　　一年下来，我们每天一有时间就沉浸在欢乐的游戏中，可是，我们一天天长大，已经不再需要游戏让自己快乐。很快，就再也看不到对方了，也感觉以前的想法很幼稚。

　　但是，每当看到新闻里播放许许多多的过家。地区，因为不能和睦相处而战争的时候，那段美好的时光就会以极快的速度传进我们的脑子里:要是全世界都有以前那种气氛就不会引发战争，也能得到和谐家园那该多好呀!

　　我们讨厌战争，不想让战争剥夺我全世界人民向往和平的心灵，让我们重新振作起来保卫那朵娇嫩的和平之花，让它再度绽放，为我们制造更多和谐的家园!

　　和谐的作文篇6

　　响水要创建省级文明城市了，有关部门号召广大市民做文明人，讲礼貌。这段时间，一股文明之风吹遍整个响水大地。虽然是这样，但是不和谐的一幕幕还是会发生在我们的身边。

　　那是一个星期五的下午，天气闷热，正值放学时刻。我随着涌动的人流，挤上了一辆公交车。一个打扮新潮的“犀利哥”也上来了。只见他穿着一件花格子衬衫，袒胸露腹，一头红发，嘴里叼着一根香烟，不时吐出一个个烟圈，上车后他就把一张脏兮兮的.一元纸币放入了硬币投入箱里。我不由得皱了皱眉头：为什么不放到纸币投入箱里？怎么这么不遵守规定？“犀利哥”刚找到一个座位，正准备坐下时——“对不起，这里有人坐了！”冷不丁被人一说，他连忙站起：“噢。”这时，车上的人越来越多，座位一个也没有了，许多人只能一个挨一个站着。“犀利哥”也只好抓着扶手。突然，一个急刹车，一个中年人撞到了他的身上。

　　“你没长眼呀，敢踩老子的脚！”

　　“唉，你这人怎么说话呢？”

　　“怎么着，不爽？”“犀利哥”把下巴一扬。

　　“怎么，想打架？”中年人也来劲了。

　　……

　　看到这一幕，我陷入了沉思：文明就在我们身边，不能光说不做。每个人应该行动起来，从小事做起，注意自己的一言一行，从自我做起，各方面都严格要求自己，从现在做起，立刻行动起来，让不和谐的一幕消失！

　　和谐的作文篇7

　　和谐是万物共存的基础。和谐是鸟儿搏击长空的双翼，没有了它，人类将无法在天空飞翔；和谐是水中鱼儿的遨游，没有了它，人类将无法泛舟于大海之上；和谐是大自然创造的美景，没有了它，人类将无法创造艺术的传说。因为有了和谐，才有了如今的美好世界。我已忘记了这是某年某月的某一天，只记得是在一个盛夏时节。这天天气燥热的厉害，天上的水分子凝聚成一片巨大的白色浓露，阳光似乎不愿接受这围墙的束缚，硬生生地穿透了云海，闪烁着斑驳的长点。

　　我有些讨厌这个“老顽固”，真希望它快些睡去，好让云得以释放。随着时间的推移，云海越积越多，越积越暗，终于遮住了太阳灿烂的脸庞。刚开始只滴落了几点雨珠，不一会儿，淅淅沥沥的小雨便下起来了。这雨把万物冲刷得清鲜透明，洗去了世间的尘缘。人身上灼热、潮湿的外衣，也被换上了新的面貌。大自然拥有一双完美无暇的上帝之手，它创造了无数神物，它是人类突发奇想的导师，如果有一天大自然性情大变，掀起万丈狂澜，将它的一切杰作毁灭，包括人类在内。那么，这将是大自然而然对人类违背契约的惩罚，它失望的`泪水将会化作漫天瓢泼大雨，这带给我们不是艺术的享受，而是永无止境的深渊。我们本应是大自然的主宰，善待大自然，与大自然共处是我们的责任，同样也是我们的使命。

　　和谐的作文篇8

　　今年春节期间，我和爸爸妈妈一起去上海看望大爷爷。

　　晚上，我正和爸爸妈妈逛街的时候，看见了不和谐的一幕，一位老奶奶走着走着不知怎的摔了一跤，一位好心的哥哥看见了，连忙搀扶起老奶奶，可是，老奶奶并没有感激这位哥哥，而是朝着这位哥哥大吼起来：“就是你推我，才把我跌骨折的！赶快赔我医药费！”这句话招来了许多围观者，他们都一个劲地指责这位哥哥，说他一点都不懂尊老爱幼。哥哥便脸红耳赤地向大家解释，可他们根本听不进去，依然批判这位哥哥。我对老奶奶的做法感到愤愤不平，更对这位无辜的'哥哥感到委屈，于是，我就对大家说清楚事情的来龙去脉，原来这位老奶奶虽然看似可怜在耍无赖！大家话头一转，又纷纷斥责老奶奶不讲道德。老奶奶在大家的斥责中悄悄地挤开人群逃跑了。渐渐散去的人们还在说一些批评她的话。

　　看到这幅场景，我很难过。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，可是作为一个受人尊敬老人，应该先学会尊重他人、尊重自己、不无理取闹，再让别人来帮助你。这样才能让尊老爱幼在这个社会上更广泛的传播！

　　和谐的作文篇9

　　南半球的天，黑夜，一天比一天长，天气愈加寒冷起来。

　　北半球的天，白昼，一天比一天长，天气愈加炎热起来。

　　那是七月慵懒的天，再加上懒懒的'风，热热的云。才开始有人抱怨，上帝给了日丽，却忘了风和。

　　黑夜，白昼。日丽，风和。我想，这一切加来是和谐吧。就象计算中的加加减减，少一点加上多一点还是等于原式。上帝给了我们一扇窗，却不是残忍地要关闭另一扇门。

　　有一个故事我仍然还记得。是一个很老套的情节，患病小女孩躺在医院里，因为没钱，她很快就要出院了，被热心的人们发现后，纷纷为她筹款垫药费，并且给予她愉悦心情。尽管她少了一分钱治疗，但社会却多了一分爱心和她一起分担。这难道不是和谐的表达方式?

　　一滴黑色墨水滴入一杯纯净泉水中，按物理的角度，它们开始互相排斥，分子在不停地做无规则运动，这是一种扩散现象，一种分子退一步，一种分子进一步，最后，当它们混合在一起时，和成一种好看的颜色，从语言的角度，这难道不是和谐的表达方式?

　　试想一下，如果生活少一点烦恼，多一点愉悦;邻里少一点争吵，多一点关心;社会少一点坏事，多一点好人;世界少一点战争，多一点和平。这难道不是和谐的表达方式?

　　其实，就象计算中的加加减减，少一点叫上多一点还是等于原式，这难道不是和谐的表达方式?

　　而和谐，仅仅改变的是一种性质。

　　和谐的作文篇10

　　一天，我带着相机，在我们校园里漫步。我爱黄石中心小学，这里的一草一木，一山一水一鸟一石，同学、老师是那样的亲切可爱，我真想拍下这一个个和谐的镜头——

　　镜头一：

　　早晨，太阳公公从东边露出笑脸，射出道道金光，像在大声地欢笑，藐视那层淡云的不堪一击。校园的'一切都像被镀上了金，亮晶晶的，小草弟弟迫不及待地挣脱大地妈妈的怀抱，使劲往上长，钻出了那绿绿的小脑袋。三角梅则慢条斯理梳起了自己的头发，对这一切似乎不感兴趣。这一切是多么美丽呀！

　　镜头二：

　　清晨，同学、老师和同伴有说有笑地走进教室，耳边响起了一阵阵朗朗的读书声。走进教室，同学们昂首挺胸，捧着书，多么朝气蓬勃呀！听，同学们在高声朗诵：“书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟……”看，同学们在高声朗读：“皮鞋匠静静地听着……”这一切是多么悦耳呀！

　　镜头三：

　　办公厅前的喷泉像仙女散花似的，池水清澈见底，喷泉像一条飞腾的水龙，直上天空。又从两边落下，激起满池水花。如诗如梦的喷泉，水柱神秘地闪现、变幻、升腾，不断变化着，如节日璀璨的焰火，又如舞蹈家婀娜的舞资。池底，一群小鱼在水中游来游去，小虾则在水下享受美食呢！这难道不和谐吗？

　　我从一组组镜头中，看出了我们的校园是多么令人向往，社会是多么和谐啊！

　　和谐的作文篇11

　　学生之间的相互关系和自身的心理素质、思想品质也是影响学习情绪和效率的重要因素。如果学生之间不团结，妒忌比自己优秀的，耻笑不如自己的，就会产生极大的内耗，哪还能活泼、愉快地学习呢？

　　因此，教师要充分利用班级授课制的形式，组织集体的、自主协作的教学活动，使学生不同的认识水平在共同的活动中展开思维，相互启发，相互补充，团结合作，共同发展。这样，学生才能在教学中保持良好的心态、健康的心理，你追我赶，积极向上，形成生动活泼的学习情境。我在课堂上有时不失时机地组织学生共同研讨，合作“攻关”，让学生体会到集体的力量。我还经常适时地组织学生介绍学习经验，作业互查，向家长互报成绩，课外读物互通有无，从而形成团结和谐的班风。

　　另外，还注意把学生的个人竞争和集体竞争结合起来，把小学生好强、好胜的心理引入正轨。如，组织学生在“数学扑克”游戏中进行计算技能的训练，至少要两三个人参加才最有趣。在小组内是个人奋斗争第一，在组与组之间是各组内部团结合作争团体第一。个人努力的成果，有助于小组取胜；小组同学互相提高，又能促进个人的进步。同学之间既是学习互助的好友，又是学习竞争的`对手。他们为同学的成绩而乐，为同学的学习困难而忧，人人乐于帮助同学进步。在这样的学习环境中，学习者保持健康、乐观的情绪，积极奋进的意志，越学越高兴，越学越爱学。

　　和谐的作文篇12

　　一个星期六的下午，我和妈妈一起去超市买东西。

　　来到水果架前买苹果时，我看见一个胖胖的阿姨正在挑草莓。好一只手提着袋子，另一只手在草莓筐里乱翻，专拣大的、红的，把整整齐齐的草莓翻得乱七八糟，有好多熟透的草莓还被她那涂着红指甲油的.手指抓破了。一位售货员阿姨看见了，连忙走过来，很有礼貌地说：“这位女士，我们的草莓都很新鲜，请您挨着轻拿轻放，好吗？”那胖阿姨冷冷地看了她一眼，手里用的力气更大，双手在筐里漫飞，好多草莓竟被她拨到了地上。

　　售货员阿姨捡起草莓心疼地说：“您看，这些草莓被弄坏了，我们就没法卖了。”那胖阿姨白了她一眼，满不在乎地说：“卖不卖得出去，关我屁事，我只要我买到好草莓就行了！”

　　“照看好商品，为大家服务，这是我的职责。您怎能这样说呢？”售货员阿姨依旧面带笑容地和气地说着。

　　“喂，你这是什么态度啊？不就是几个草莓吗？商家都说顾客是上帝，你们就是这样对待上帝的吗？买的东西还受气，算了算了，我不买了。”说完，好气冲冲地把放有草莓的袋子往地上一扔，转身踩着高后跟“噔噔噔噔”地走了。

　　望着那胖阿姨远去的背影，我的心里像打翻了五味瓶。您是上帝不错，但也应该做个文明的上帝吧。