（优）和谐的作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的和谐的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
和谐的作文1
一次，我和奶奶在街上逛街，眼前的这一幕让我感动：一位年迈的老奶奶坐在轮椅上过马路，一位小姐姐看到了，马上主动地上前去帮助那位老奶奶过马路。过了马路，老奶奶对小姑娘说：“小姑娘，谢谢你帮我过马路！”小姑娘开心地说：“老奶奶，不用谢，这上我的`举手之劳。”
还有一次，我和妈妈乘公交车，我和妈妈等了好久终于来了一辆车我和妈妈上了车，因为开车的时间还没到，所以还要等一会儿。在我们等的这段时间里也陆陆续续地上来很多人。开车的时间到了车上犹如人的海洋，没有一点空隙处。这时和谐地一幕展现在我面前：一位杵着拐杖的老爷爷站在车上，一位年轻的小伙子看到了，就把自己的位置让给了这位老爷爷……
这两件很小的事情实际没几个人能做得到。只要我们从一点一滴的小事做起，世界就会变得更美好！
和谐的作文2
记得20xx年暑假，我们全家去西安、郑州等地游玩，看到了许多山美水美的景象，但也看到了一幕人和人之间不和谐的现象。
那一幕是我和爸爸妈妈一同看见的，一位阿姨手里拿着一个垃圾袋，随手往垃圾筒旁边一扔。一位年纪较大的爷爷，同时也是一位文明使者走过来对那位阿姨说：“你怎么能扔在垃圾筒外面呢？！如果每个人都和你一样随地乱扔垃圾，地球还不变成垃圾场啦？！”令我惊讶的是那位阿姨不但没有脸红，而且还趾高气扬地对爷爷说”“你真多管闲事，我的事用不着你管！”
我当时看到这一幕真的很气愤，很恼火。我觉得那个阿姨做得太不对了，她不但不注意环境卫生，乱扔垃圾；更可恨的是她不懂得尊重别人，在这个和谐的'社会不该有这么不和谐的一幕。
和谐的作文3
花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;我们建立了良好的.学风，校风。我们倡导了一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将目标指向"理想，团结，自强，成材。
我们在这良好的环境中成长，如春风化雨，不声不响地吸引每个学生奋勇向前，为了理想而努力拼搏。花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。任前方荆棘丛生我们将持之以恒。我们愿做勇敢的水手，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，乘风破浪，共赴前程。我们的脚步如行云流水，我们的岁月需要知识的滋养。把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
和谐的作文4
同学们，你们知道什么是不和谐吗？我见过一次不和谐的一幕。
某次周六上午，我和一个小伙伴在老师家里学好电子琴后一起走回家，在回家的路上，我们一起在小店里买了几袋零食，边走边吃，小伙伴吃完零食，把包装袋随手一扔，我看见了，急忙去捡起袋子，然后对她说：“现在在重建新丰，我们不该乱扔东西。”小伙伴立即明白自己错了，不好意思的说：“yes，sir！”
其实我们生活中这些不和谐的现象还有很多。同学们，我们生活的世界如此美丽，却因为一些不和谐的.现象而遭到破坏，让我们一起发现并阻止吧！
和谐的作文5
在书上，我看到一个故事：一块大广场上的地砖对一尊雕像说：“你我都是石头，为什么你有美丽的外形和尊荣的地位，得到游客的喜爱，而我却只是一块被人忽略的普通地砖?真不公平!”雕像微笑着说：“兄弟，你我的确材料相同、出身一样，但你出生时只是磨了几下，而我却被工匠们千锤万凿之后才成了这样。我们各自的历练不同，代价也不同，境遇自然不一样，这难道不公平吗?”对，公平永远是相对的，它只对每个人付出的努力负责。非常努力的人往往可以得到利益，那些只会空想而不会付出的人往往一无所有。生活也是一样的.，你瞧，勤奋、会付出的好学生又在老师那里得到奖励了，而那些不努力、只会空想的同学只能眼睁睁的羡慕别人，当然，这是公平的，因为那些好学生，是付出才得到褒奖的。
这本书让给我以后再面对一些问题的时候会多往好的地方想了，这些就是我读过后的感想。
和谐的作文6
10月18日早上，我要坐和谐号CRH1型动车组啦！
爸爸给我和妈妈买了两张火车票，是从嘉兴到上海的D472次列车，时间是从早上09：10到10：00的，我和妈妈到火车站的时间是08：42......
火车进站了，它雪白的车身和流线型的车头特别漂亮，而且它和其它列车不一样，其它列车进站的声音很大，而动车组进站的声音很小。
坐上和谐号CRH1型动车组了！和谐号动车组内很舒服，显示屏上显示着公里 外温 内温 下一站，像“飞机”里一样。
我们坐的和谐号CRH1型动车组有两种：一种有16节车厢，有4个机车；另一种有8节车厢，有2个机车。我们坐的是16节车厢的。普通火车的车厢本身不带动力，而动车组的车厢本身就带动力。机车只是控制一下。
我们坐的`和谐号CRH1型动车组列车是“CRH”最慢的，时速最高为250km"h，我们坐的时候，最高时速为182km"h。
动车组真好！
和谐的作文7
和谐，一个深重的词我从两件事上面体会到和谐的珍贵和价值。
有一天，我在马路上玩，地上的垃圾数都数不清了，我想：“这个城市这么脏，难道要让清洁工人扫眼花呀！如果，每人少丢一点垃圾再地上，地上就会少一点垃圾。
突然，几个大学生手中拿着垃圾袋在马路上捡垃圾，他们手中的袋子里都被垃圾装的.满满的。
从这里，我知道人与人之间要互相帮助这样才会保持生态平横。
还有一件事，一天，公交车上挤满了人，一位大姐姐得一位老奶奶让了座。
我迟到了，老师没有骂我。
只要世界和平，我们就可以生活的美满。
和谐的作文8
早上，我走进校园，看见一个一年级的小弟弟正在吃早点，刚吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可这时，风姐姐突然“光顾”校园，把塑料袋吹走了，我原本想走近去——一年级的小同学不懂事，再说了，现在是7：32分，已经迟到了，
他肯定不会捡。没想到，小弟弟竟然追着袋子跑，终于，风姐姐被他感动了，停了下来，小弟弟把袋子放进垃圾桶，安心的走进自己的教室。啊！一年级的小同学都这么讲卫生，怪不得学校这么整洁呢！
学校多么和谐，多么美丽！这构成了一道多么亮丽的`风景线啊！
和谐的作文9
一天在乡下，我吃了晚饭去散步，突然被一阵阵急促的喊声吓了一跳。
哦，原来是村口一家小茶馆着火了！只见一个村民在大声叫着：“快来救火啊，快打119呀！”顿时，有个村民迅速拿起盆子打水救火、其他村民见了也各自从家里拿来救火工具……有手机的人快速拿手机报警，人越来越多，有的喊：“快扑这里、又有的`喊，我来帮你”而孩子们只能帮着舀水、送水。
消防员叔叔终于到了，他们赶紧拿起水管，接好水，挺起胸膛冲向大火，火越烧越大，我听到辟里啪啦的声音，不好！石棉瓦烧的快爆了，我真为消防员叔叔捏了一把汗。在消防叔叔的抢救下，大火终于被扑灭了。
一方有难八方支援，这也是我们每个人都该做的，这就是和谐，有了和谐，人们之间就会日久生情，就会和睦相处。
和谐的作文10
读了这本书，让我感慨万千。
首先，它让我明白了和谐是什么，和谐的含义多种多样，许多的人为了这个世界的和谐付出了许许多多，有泪水、有艰辛，甚至有生命。
书中的许多英雄生活中也很平凡，但一点一点的`平凡和聚成了最后的壮举。
李学圣就是这么一个平民英雄，他在关键时刻救了一个在铁路上玩耍的小男孩，而他却献出了自己年轻的生命，一个普通的外来务工者，实现了一位平凡青年到平民英雄的升华，他的事迹感动了全国人民。
书中感人的故事太多了，许多的英雄事迹都使人非常感动。“毛陈冰千里献血救人”；“好爸爸奋不顾身，舍己为人”；“独臂教师的人生支点······”
“大道之行也，天下为公”；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为之”“爱人者，人恒爱，敬人者，人恒敬之”。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
和谐的作文11
星期五下午，我的心情格外的好，想要完成美术老师布置的写生作业，去哪里好呢？就去画小区的喷泉吧，因为喷泉是我最向往的地方，我伤心的时候，它会用哗哗的声音哄我，我快乐的时候，它会和我共享心中的快乐。
搬着画板、小椅子，带着我的工具，全副武装下了楼。有一只小蜘蛛，是我唯一的邻居，仿佛听说我要去写生，就提前钻进电梯，织了一张蜘蛛网，可惜我不能用这个画画的。
我在草稿纸上勾勒了一个框架，先画顶端的`石头小鱼，在画美丽的假山……马上大要功告成了，可是正要画喷泉的时候，水不喷了，真是关键时刻掉链子啊。突然，一个老人家出现在了我的眼前，只见他伸出大脚丫，不慌不忙地在水里洗了洗自己臭脚，又吐了一口痰，真让人不舒服。
如果每个人都这么随意，这个美丽的假山喷泉会变成什么样的呢？
河南省沁阳市第一小学二年级李雨泽：
和谐的作文12
在我们的生活当中常常会有人吵架，这就是不和谐！而我在这个幸福的家庭里几乎没有过不和谐，而我万万地没有想到，这个不和谐竟然落到了我们家头上！
就今天，也是我老哥高考的最后一天。很快一上午就过去了，老哥睡午觉时楼上传来轰隆隆的声音，老哥后来对我说：“张楠毛毛楠（外号）”，那时我觉得是有人的嘈杂声和拉桌子，椅子的嘎吱嘎吱的响声，然后就睡不着。其实我知道大姨还为了儿子休息，上楼和上边吵过架呢！
这不，刚去一次，上边儿又响了起来，大姨又怒气冲天，气哼哼地上去了，上边儿人多，大姨一个人弄不过他们，气呼呼地并轻轻地走到家了。
这是我也开始烦了，真想冲上去把他们骂个狗血淋头！可我也奇怪，我怎么就压住火了呢？平常，我的`脾气可算是家里的“火山爆发啊”！
渐渐地，我也没那么大火了，就开心的和大姨、妈妈送哥哥去考场了。
我多么希望这个世界再也没有不和谐啊！
和谐的作文13
那天清晨，天色微明。马上就有大群大群的鸟儿在我家附近的银杏树上唱歌。它们的歌声太动听了，鸟儿把我从梦里，“拖”了出来。
我漫步走到银杏树下，抬头望了望树上的`鸟儿，又望了望地上的银杏叶，心想：这几片叶子十分绿，像翡翠一般，为什么这么早落下呢？突然，鸟儿震动了一下，树上的叶子又落下了几片，我这才明白叶子为什么早早的落下。
第二天，我依然来到了这棵银杏树下，发现有许多类鸟儿在树上搏斗：有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鸟；有的用自己前脚“踢”向对方；还有的用自己的羽毛拍向它们。我看我上去了，提了裤子，就连忙爬上树去，制止这场“战争”。
我爬上了树，那些鸟儿丝毫没有感觉到。我一边扶着树干，一边抓着鸟儿，将它们一个个放飞。
我很不解，为什么同是鸟儿却要互相残杀？想想，人不也是这样，为什么不能和谐？那样不是更美好吗？
和谐的作文14
文明礼仪是我们小学生必不可少的，但你稍不注意，不和谐的一幕就会在你眼前出现。
还记得去年的夏天，烈日炎炎，有时有阵阵清风徐徐地袭来。空气是那么的清新，我帮妈妈买酱油。港走到超市门口，那一幕让我永生难忘。一位和我差不多大的小学生，站在那里往地上吐痰，这时，一位看起来十分高昂的中年妇女缓缓走来，对和那位不遵守文明礼仪的小盆友不在乎地说：“快走吧！让清洁工去扫，这种地方不值得我们欣赏。”于是，他们俩渐渐地消失在人海中。一位衣着朴素的清洁工在旁边默默地扫，我站在呆呆的'站原地。
要知道世间的一切都有它所值得欣赏的一面，我们都要做文明的小学生。以上的两种人真是形成了鲜明的对比啊！
和谐的作文15
要是每个人都礼貌待人，那么这个世界该多么美好啊。有一次，我在公交车上看见一个阿姨踩到了一个叔叔的脚，阿姨不但没说对不起，还骂了一句这个叔叔。叔叔“不甘示弱”，便也骂了这个阿姨一句。
最终俩人打了起来，最终在乘客们的劝说下俩人才停止了打斗。如果这个阿姨及时的说一声对不起，也许俩人就不会打起来了。还有一次，在超市里，一个叔叔向一个爷爷问路，他说：“呔老头，爷问你，超市出口在哪啊！”老爷爷听了很生气，便说：“没教养的.大人，跟一个小孩子一样不懂事！”话音未落，叔叔便和这个老爷爷打了起来。结果打的叔叔手指断了，老爷爷胳膊断了，要是当时叔叔用恰当的礼貌用语的话就不会发生这样的惨祸了。可见，礼貌待人是多么重要的啊，礼貌待人可以使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好！
【和谐的作文】相关文章：
和谐的作文：和谐校园08-18
和谐的作文;和谐自然08-19
和谐作文：塑造和谐08-18
和谐作文：节约与和谐「精选」01-23
和谐作文：谈和谐08-30
和谐作文：话题作文：和谐08-09
关于和谐的作文：和谐的校园01-27
作文：心存和谐，自然和谐01-27
关于和谐的作文：寻找和谐08-14
和谐与不和谐作文01-27