和谐的作文600字集锦7篇
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的和谐的作文600字7篇,希望能够帮助到大家。
和谐的作文600字 篇1
这天放学,我那不争气的肚子“咕咕咕”地抗议。于是,我找了一家不错的餐厅,准备解决肚子问题。只见餐厅里人来人往,好不热闹!我点了一份面。片刻后,美味的面就来了。啊!真好吃!就在这时,突然“啪”地一声,原本热闹的餐厅,一下子安静了下来。原来是服务员手中的碗被一位粗鲁的男子碰倒在了地上。那位男子却好像若无其事,对服务员说:“这不关我的`事,是你自己走路不长眼的。”
“什么?明明是你……那位服务员刚要辩解,却被老板制止了。只见老板对她耳语了一番。服务员最终无奈地点了点头,继续干她的活去了。看到这情形,人们纷纷对这位男子现出不满的神色。“真是一个不讲理的人。”我也在心里暗暗嘀咕。只见这个男子从冰箱里拿了一瓶可乐,大大咧咧地坐在了我的对面,大声喊道:“服务员,给我来一份面,快点!”可能是因为人多,服务员并没有听到。这可惹恼了他,只见他使劲拍了几下桌子,喊道:“服务员,你是不是耳朵有问题?我说我要一份面!”老板忙答应道:“好好好,这就开工。”看到他这个样子,我的心里升起了一股无名火,怎么可以这样啊!我脸上不由得现出厌恶的神情。不料,竟被他发觉了!只见他狠狠地瞪了我一眼,凶巴巴地对我说:“小子,你是不是对老子有意见,小心我对你不客气!”我被吓得惊慌失措,连站的力气都快没了。服务员见了,忙为我辩护,一面对我说:“小朋友,你快走吧,这种人谁也惹不起!”我赶紧头也不回地走了。
回家的路上,我不断地思索:为什么世界上会有如此不讲理的人呢?“文明谦让”这几个字真该让他好好念一念!在气愤中,我突然有个想法:如果这种人消失了,这个世界或许就会更美好了,对吧?
和谐的作文600字 篇2
人们习惯于把交通事故称为车祸,据统计,去年全国共有4423名中小学生死于交通事故,许多幸福的家庭变得支离破碎、无限悲伤,“车祸猛于虎啊!”难道真的是车闯得祸吗?车只是一台机器,是由人来驾驶的,其实,因车辆质量问题引发的交通事故占极小部分,大部分是由人的问题而引发的。一个个血的教训,一个个惨不忍睹、触目惊心的场面,仍不能使一些人醒悟,乱穿马路、酒后驾驶、超速行驶等违反交通规则的行为,依然比比皆是。
想到这里,我不由得打了一个寒战,那鲜血淋淋的图片,告诉我们一个个美丽的生命是如何转瞬即逝的。
有这样一个报道:一位父亲骑摩托车送孩子上学,俩人都不按规定戴头盔,为了赶时间,父亲把车开得飞快,连红灯都闯,结果因躲闪不及迎面的大货车,撞到了一起,倾刻间两个鲜活的生命就消失了。母亲听到噩耗,接受不了事实,得了精神分裂症,一个幸福的家庭就这样破碎了。我不忍心看了,却忍不住不看,总觉得有泪水滴下来,是雨水吗?不是的,这是那些因车祸而失去亲友的人们的泪水。还有这样一条新闻,一辆中巴车在凌晨2点因超速发生了交通事故,那些车祸中死去的人为了早点回家赶时间,却永远不能和家人团聚。现在只有他们的.亲人在旁失声痛哭,本来希望一家人能早日团聚,可是这一切都变成了泡影,陪伴他们的只有这冰冷的尸体。
假如,那父子俩能戴上头盔、限速行驶;假如,中巴车不超速行驶……如果可以假如的话,就不会有那么多的悲剧发生了。
人人遵守交通法规,道路就会安全畅通;只要人人遵守交通法规,我们的生命就有保障。
人让车,让出的是一片文明;车让人,让出的是一份安全;车让车,让出的是一份和谐、一份秩序。让我们从现在做起,自觉遵守交通法规,让明天的世界成为充满阳光的平安家园吧!
和谐的作文600字 篇3
和谐是什么?和,左边一个禾,禾苗的禾,右边一个口,顾名思义,和的意思就是人人都能吃饱饭,都能穿得暖,过上丰衣足食的生活。谐,左边一个言,语言的言,右边一个皆,人人都能发表自己的意见,人人都是平等的,都有尊严,有独立和自由。和和谐和起来,构成了安定的生活,愉快的`工作。构成了美丽的家园,美好的梦想和纯洁的心灵。和谐,组成了人们美好,朴素的愿望。
《走进和谐的春天》告诉我们和谐社会需要“民主法制”,“公平正义”,“诚信友爱”,“充满活力”,“安定有序”,“人与自然和谐相处”。
在“人与自然和谐相处”这一篇章中,这些故事勾起了我的回忆。
记得,一个阳光明媚的日子,我和伙伴们一起狂奔在田野中。在狂奔中,我渐渐停下了脚步,一个穿黑色燕尾服的“绅士”吸引了我的注意力,我放慢脚步,轻手轻脚的来到“他”的身边,掩耳不及盗铃之势的速度捉住了“绅士”,此刻的他没有一点绅士风度,它拼命挣扎,小嘴一刻也不停歇,把我的手啄的是青一块,紫一块,可我还是不放手。
我把他带到了家里,关在了鸟笼里,它仰天长叫,叫的是撕心裂肺,十分凄惨,我听了,身上的汗毛都竖起来了。我拿来小米,他连正眼都不看一眼,光顾自己乱跳。把米踢地飞到空中,在飘飘扬扬的洒下来,我也随他便。
两天过去了,它一粒米也没吃,一口水也没喝,就是不停地扑腾,它衰弱下来,我心疼急了。这时,妈妈走过来,说:“他需要自由,人人都得有自由你把他放了吧,如果不想他累死!”尽管我是多么依依不舍,但我为了它能够活下去,我打开了鸟笼……
燕子见鸟笼门打开了,先愣住了,紧接着扑腾着翅膀飞出鸟笼,燕子冲着我“唧唧唧唧”叫,我挥挥手,与他告别。我心里默默的想:它对着我叫是在感谢我呢,还是在埋怨我?应该都有吧!
人与自然要和谐相处,不要破坏他们!
和谐”是一个个欢乐的音符;“和谐”是一首跨越国界的歌;“和谐”是一首诗;“和谐”是一处风景……
和谐的作文600字 篇4
春姑娘扭动着优美的舞姿,迈着轻盈的步伐来了,她以活跃的生气驱走冬天的沉寂;万物苏醒了,一切都充满了生机。春天的田野有着淳朴的美,是春天的一点灵动色彩,是春天的一笔神韵。
春天的`田野让人再次感到了春天与众不同的魅力和无限的青春。随着春的一声欢笑,刹时天际被染成了一片活泼的蓝色,万物欣欣然地睁开了眼,展示着它的活力。“野火烧不尽,春风吹又生”,小草沐浴着软绵绵的春风,从泥土里探出了小脑袋,一大片一大片的,远远望去,像是一块毛茸茸的绿地毯。小鸟们呼朋唤友,一齐唱响了春天的赞歌;燕子呢喃着,追觅着春天的美丽,它们时而在田野的半空中盘旋,时而排成队排成行地站在电线上,成为田野里一道亮丽的风景。禾苗绿绿的网 ,在春风中摇曳着,那种热闹与壮观,把万物从沉睡中唤醒了;菜畦里,金灿灿的油菜花正在盛开,彩蝶们追觅着油菜花的芬芳,翩翩起舞着,传递着花的甜蜜;小巧玲珑的小野花缀满了田野,万紫千红的,竟相开放着,一株小喇叭花提起了它的小喇叭,“滴滴答答”地吹着,路人看了总说上几句赞赏的话;蜜蜂在田地间忙碌着,花朵们为了感谢它们,送给它们一窝窝的蜂蜜,蜜蜂们感激地对花儿承诺说,我们一定要圆你们那春华秋实之梦;池塘里的小鱼不时跳出水面,激起一朵朵晶莹的水花;毛毛雨漫天地飞舞着,给饥渴的大地、给等待了一个冬季的草木送上最甘甜的乳汁,老树在发芽,小树在迅速成长,花儿灿烂的笑声在田野里回荡……
多么和谐美好的田野春景图啊。
和谐的作文600字 篇5
自盘古开天辟地,女娲发明了人类,人类聚居生活,人们就开始想生活最需要什么?最离不开什么?让我们带上这些疑问踏上路途寻找答案吧!——题记
寻找智慧老人
“众里寻她千百度,蓦然回首……”我很快找到了智慧老人,并向他提出了我的问题。
他说不妨看一看古仁人是怎样理解的。
陶渊明说生活最需要“采菊东篱下,悠然见南山”的安静;李白说生活最需要“人生在世不称意,明朝散文弄扁舟”的洒脱……
我有所感悟,却又不得其理,只得又踏上路途……
求助中国慧者
“轻轻的我来了,踏上这块洁净的土地寻找问题的答案。”
我终于见到了中国的慧者,我向鲁迅先生提出了我的疑问,他爽快地告诉了我。
“生活最离不开和谐,生活最需要和谐!”我听了之后,如沐浴春风,心里好美甜。想到中国不是正在建设和谐社会吗?
我说:“谢谢鲁迅先生!”
他说:“孩子,你明白了吗?”
来到未来
我来到了时光隧道机中来到了未来。我看见了一名哲学家,我说:“请问生活最需要什么?”
哲学家推了推眼镜说:“生活最需要什么?是——和谐!对,是和谐!只有你我他和谐相处,才能铸就辉煌,使生活五彩斑斓。”
轻轻的,我回到了现实,我大声地告诉了所有人:生活最需要的是和谐,生活最离不开的.也是和谐。
生命诚可贵,和谐价更高。
让我们为生活插上和谐的翅膀,让生活因为和谐而更精彩,因为和谐而更感人,因为和谐而更美好!
[作文评析]:
小作者的想法不错,用寻找答案的方式来组织材料,确实高人一筹。但小作者的组材本领不高,三个小标题设计上有重合现象,内容上有同一现象。如果顺着小作者的思路可以改为:过去──现在──未来,拜访的对象可以都选择当时有名的智慧大师,角度上可以略有变化,如“过去”篇写外国,“现在”篇写中国,“未来”篇写全球。不知意下如何?
和谐的作文600字 篇6
记得在我入学以前,妈妈常对我说这样一句话:“上学要听老师的话,不然就要挨揍”。从那时起,“老师”二字在我幼小的心目中是那么威严、可怕,甚至让我恐俱。
入学以后,我校的和谐教育。使我幼时对老师的那种恐惧印象早已消失得无影无踪了。相反,我的心中充满的却是老师与同学之间的亲切、和谐:课堂上,老师积极激发我们的学习兴趣,让我们“好之”、“乐之”,老师给我们鼓励的目光,信任的微笑,赞许的语言。在这和谐的气氛中老师交给我们学习的主动权。时而读,时而记,时而写。时而画,轻松热烈而又不失井然有序……。
和谐的课堂气氛不仅使我们轻松愉快,而且使我们对知识的掌握更加扎实而灵活。因为每堂课上我们的学习目标是明确的,我们的学习方法又是灵活的'。例如语文老师在讲《狼牙山五壮士》一文时,老师和蔼地告诉我们,本文是写人类课文,学习重点是:文章写了哪些人物?他们都具有怎样的精神?作者是怎样写这些人物的?学习目标明确了,老师采用了先谈一一再讨论一一最后交流的教学步骤。读课文时我们是那么认真又是那么有感情,边读边勾画;分组讨论时,我们各抒已见,有争有议,最后达到意见统一;交流讨论结果,发言同学得到的是老师热情的鼓励和同学们热烈的掌声。我们成了课堂的主人,在这种和谐而热烈的课堂气氛中不但掌握了扎实的知识,而且我们每个同学都被狠牙山五壮士为革命不怕牺牲的精神所感动,从思想上又受到了一次深刻的爱国主义教育。
和谐的课堂教学不仅锻炼了我们的能力,激发了我们的学习兴趣,更使我们的身心在和谐愉快中得到了健康的成长。
和谐的作文600字 篇7
我的家就是一支乐队,成员是慈爱善良的爷爷奶奶、聪明睿智的爸爸妈妈,当然,还有我——一个快乐可人的小公主。我们这个乐队可忙了,每天都要演奏出悦耳动听的乐曲,这些曲子也温暖着我们每一个成员。
和谐曲
“妈妈,快来看看这衣服合适不合适?”外面传来了妈妈的声音,原来是妈妈从扬州为奶奶买了一件新衣服,想给奶奶试试身。“呵,又买了一件呀,以后别买,多花钱呐!”奶奶乐呵呵地说着。
“这算什么,要像那样,服装店开着有啥用呀!”妈妈微笑地说。
“呵—呵—”奶奶发出了会心的`笑声,“真是个好孩子!”奶奶的眼里闪动出幸福的光芒。妈妈不好意思地笑了笑,便又为奶奶穿起了衣服。人们经常说,婆媳关系难搞好,可是在我家,奶奶与妈妈的欢笑声,合奏了和谐的一曲。
温馨曲
“叮咚,叮咚—”放学铃响了,
大家成群结队地走出了教室,我迈着欢快的步伐来到了楼下,爸爸早已在车棚那边等着我。一路上,我与爸爸交谈着我一天中的趣事,“咯咯”的笑声不绝于耳,好不快乐!回到家,爷爷奶奶早就准备好了热腾腾的饭菜,就等我们了。饭桌上,我们一家人谈天说地,感觉好温馨啊!我们家每天上演着温馨的一曲。
关爱曲
妈妈每周有两个晚自习,每到那晚,爸爸总会把闹钟调到9点20分,只要闹钟一响,爸爸便会急忙把路灯和门打开,站在巷口守着妈妈。每次听到门发出了响声时,爷爷奶奶总会不放心地问上一句:“回来了吗?”“爸、妈,我回来了。你们早点睡吧!”回答他们的是妈妈那亲切的答语。就这样,我的家又谱写了关爱的一曲。
我们一家每天都在和谐、温馨和关爱中度过,在20xx年3月,我家荣获了高邮市文明办颁发的“优秀和谐家庭”的称号,我很是自豪。我爱我家!
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