和谐的作文锦集5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的和谐的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
和谐的作文 篇1
雨，如决提之水，急奔而来，大有吞没世界之势。
一个衣衫褴褛的老人蹲在我的旁边，整个人湿湿的，散发着一股味道，像极了一个瘟神。他的背驼得像球壳，盘腿而卧，右腿只剩下了半截！
前面放着一只杯，几块硬币在雨水里浸泡着。然而令我惊奇的是，他那两只衣袖白得在这么暗的地方都能触惊你的眼睛！
我翻开书，开始阅读——“有人想看看天堂和地狱什么样，于是他来到地狱。他看见一群人围着一张直径超过两米的桌子，中间放着一堆美食，每个人手中都有一双长达一米的筷子，但是，谁都无法将它们夹到自己的口中，每个人几乎都饿得疯狂了。”
我抬头看见车来了，那急雨像乱箭一样，射在车窗上，留下弯弯曲曲的水痕。只见在我旁边的这个人，站起来，连蹦带跳的到了车旁，努力直起腰板，无奈它太驼了。他扯出那两只白色的袖子，先呵气，再使劲地用它擦起了车窗。他长满老茧的手，似乎每移动一点都会带动整个身子。他的左腿赤裸在冰凉的雨水中，腿微微发抖。他努力保持身体平衡，不让身子歪过来。雨水急骤的乱扎他的身子，稀疏的白发在雨水的“撮合”下，拧成了几股麻花。他的两腮红红的，任雨水肆虐的流下来。我真担心他会像支架一样，禁不住这暴雨，散成一堆木头。渐渐地，那两只白色的袖子吸附了雨水和灰尘变了色，但却仍然触击着我的眼睛。
整个世界在雨中沉默了。年轻的司机忘了开油门，惊奇的看着他的动作，眼睛里闪过感激与怜悯。一个十岁左右的小男孩跑过来，踮起脚为他撑伞，顾不上淋湿自己的背包。一些年迈的老人走到杯子前，弯腰将杯里的水倒出，从口袋里掏出钱，放入杯里。那杯子马上塞满了。
我继续阅读——“那人又来到天堂。他看见同样的桌子和筷子，但是人们互相喂着吃，大家都春光满面，幸福之极。”
我笑着合上了书，望见他心里很轻松似的，对着透明的玻璃满意的笑了。
雨，像被这份情所感动，轻轻地抚慰着大地，轻轻地奏响了和谐的旋律——
和谐的作文 篇2
迎着春风，走进海头中学。大门上八个赤色的大字“和谐校园，幸福海中”映入眼帘。迈进大门，两排整齐的树不时发出“哗哗”的声响。好像在迎接每一位来宾。电子屏幕上不断变动这字幕，每一句话都深入人心，每一句话都给人深深的教诲，使每一位海中学子牢记它们，奋发努力。
和谐校园是海中的理念，但海中的和谐校园是多方面的。首先说的是也是大家首先想到的：生生和谐，师生和谐，师师和谐。迈过学校的大厅，两侧墙壁上“心声墙”和“回音墙”遥呼相应。衬托出民主的氛围。“心声墙”挂满了一个个部门的意见箱，时刻在倾听老师和学生们的心声。“回音墙”则是帮助老师解答生活工作中难题。这样减少了师生，老师和领导之间误解。促进了上下的团结与和谐。
课堂上，响应了规范化办学的号召。划分课堂学校小组，一方面让同学们便于讨论，增加了课堂的效率。；另一方面减少了学生应座位而引起的矛盾。促进了学生之间的和谐，学生成了课堂的主角。即增强了学生的实践能力又使课堂妙趣横声。欢快的气氛在校园里荡漾。课间中，学生会为了一道题目的不同解法而争得面红耳赤。每天的阳光大课间，学生们进行着各种各样的活动。篮球在他们手中划过一道美丽的弧线，进入篮筐。三三两两个同学进行跳绳比赛等等。总之校园的每一个角落都非常精彩。
海头中学充分利用可利用资源，开创了一个又一个与海有关的项目。最典型的就是“海洋文化”，海中是海的儿子，从而打造了与海摇呼相应的特色文化，“海之韵”艺术节，“海之帆”体育节，“海之馨”读书节，“海之声”诵读节，“海之星”科技节。让学校更加和谐，双休日是学生最高兴的时候，没到这时。校园就沸腾了。海洋文化馆的一双瞪大来人的水汪汪的眼睛。图书馆内书香流溢。一个个学生沉浸在书的海洋。课外兴趣小组，在讨论这研究的问题。学校一条条温馨的标语，让学校充满了生机。
相信幸福的海中，和谐的校园会不断描绘出美丽的声色。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的'地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐师生关系。是老师给我们文化知识的启迪，使们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动.师生互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,让他们感受到和谐校园的温馨,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立好的学习，好的校风。我们需倡导一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向"理想,团结,自强,成材".一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏.校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。
和谐的作文 篇3
我独自漫步在幽深的林荫道上，呼吸着清新的空气，享受着拥有愉悦心境的那份恬美。于是，我开始思索什么是和谐。
我想，和谐是一朵淡黄素雅的康乃馨，沁人心脾。偶然间，我看见妈妈为我忙碌的身影，一股暖流不禁涌上心头。为我，妈妈陶醉于油盐酱醋；为我，妈妈沉醉于洗洗涮涮；为我，妈妈热衷于千般体贴；为我，妈妈苦口婆心万般叮嘱。临近中考，妈妈更是伴我月到中天。母爱，你是世界上最伟大、最温馨、最滋润的爱。妈妈，我可以走得很远很远，却永远也走不出你心灵的广场。我深切地领悟到亲情就是一朵和谐之花，它盛开在每一个儿女的心田中。 我想，和谐是一朵娇艳夺目的月季花，拨人心弦。当我遭受挫折后，朋友总会给我无穷的力量。考试失利时，一个熟悉的身影飘然而至：“被困难打败没关系，千万别被它打倒。”竞赛失利时，一张盈香的纸条悄然递上：“机会总留给有准备、有头脑的人。”心里彷徨之时，一句亲切的话语索绕耳畔：“不要放弃，希望就在前方。”朋友，多年之后，我们也许会天各一方，但我们的友情永远也不会褪色。我深切地领悟到友情就是一朵和谐之花，它盛开在每一个挚友的心田。 我想，和谐是一朵朴素纯洁的白玉兰，冶人心智。油然想起毕业留言薄上一行硬朗而又洒脱的赠言：“你自己就是一个蕴藏丰富的宝藏，你开掘了多少，你就会收获多少。”
毕业典礼上，小莉给您献花，小黄给您贺卡，我唱一首《每当走过老师窗前》送给您，您的开怀一笑永驻我心田。我深切地感悟到师生之情就是一朵和谐之花，它盛开在每一个学子的心田。
和谐的作文 篇4
每个同学都希望有一个和睦的家庭，在这样的家庭里生活，家庭和睦。成长该多 么幸福啊！ 俗话说：“家和万事兴。”和睦的家庭能给每一个家庭 成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的力量， 特别是能为少年儿童更快乐更好地成长提供良好的环境。
我的家庭是一个和睦的家庭，我的爸爸是在工商局工作的，妈妈是造 纸厂的员工.多少年来，家里从来没有吵过大架，遇到问题一起协商 解决，和睦的家庭给全家带来快乐，使我的爸爸妈妈一心一意地扑在工作 上，没有后顾之忧，也为我的成长创造了良好的条件，我的学习一直还不错。
记得有一次，我们家因为我而发生了一件小小的争吵。那是我在 六年级的时候，因学习不努力，而考了一个很使我的爸爸妈妈想不到的成绩------90分.为此妈妈和我的爸爸一起把我骂了一顿,说我们家太民主 了,把我惯成这样,于是我每天他们让我干什么就干什么，他们说什 么我都不听，有时他们问我什么,我也总是简单的作答。这种日子维 持了一个星期,最后我们都慢慢忘记了这件事……
我终于明白了：促进家庭和睦是每一个家庭成员的责任，只要能 为家庭和睦尽一份力，就会创造一个和睦的家庭。
和谐的作文 篇5
让和谐的美在你我身边
我们是一群成长在阳光下的少年儿童，生活富裕，学习条件优越。在成长的过程中，我们明白了古训“长者先，幼者后”的道理。在学校老师的教育下，我们让尊老爱幼，讲文明、懂礼貌落实到了行动中。
我们的现实生活中，创建一个和谐的社会是需要大家来努力的，要从一点一滴的小事来努力。我们年龄还小，要从身边的小事做起。例如：在家里，爸、妈爱我，我孝敬爸妈，这就是一种美，这种互敬互爱本身就是一种和谐家庭的美。我觉得自己的家是小家，社会是大家，小家和谐，社会才会美。在学校，我们要诚实，有爱心，同学之间要互相关爱，我们视老师如妈妈，老师无微不至的关心着我们，我们生活在这个充满着爱的集体中，这就是美。是一种友谊之美。在公共汽车上，见到老人，小孩、孕妇时，我们应主动让座;乘车要按秩序排队等，这些就是美，是道德之，我们应主动让座;乘车要按秩序排队等，这些就是美，是道德之美。这些美就发生在我们身边，无时无刻不存在，只有去做好这些，才能形成整个社会的美。在我的日常生活中，我也看到了一些不好的，不美的事，这些事情看似不大，但它破坏整个社会的美。
在马路上，我们经常会看到满地的垃圾，这是不文明的人乱扔的，但当我们走过、路过时顺手检起垃圾，那么环境会多美，人心会多美。而现在，一些人会说：“又不是我扔的，谁检啊”。如果大家的道德觉悟提高一下，那么我们的社会不就是美丽的花园么!
在公交车上，当看到有需要照顾的老人、孩子而熟视无睹，自己做在座位上就不感到惭愧么。如果你能把这些需要照顾的人视为你的亲人来互相照顾，那么这个社会是一个多么温暖的社会啊!
现在，我们还小，只能把我们身边的这些小事做好，让我们生活在美的世界，让和谐的美围绕在你的身边。为营造和谐社会添砖加瓦。
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