【精华】和谐作文锦集七篇
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的和谐作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
和谐作文 篇1
一口气读完《走进和谐的春天》,我似乎徜徉在“和谐”的春天,我被一个个动人的故事包围着,温暖着、感动着、震撼着,思绪万千。
“和”,左边一个“禾”,右边一个“口”,就是人人都有饭吃,人人都能过上丰衣足食的日子;“谐”,左边一个“言”,右边一个“皆”,就是人人都有权利发表自己的意见,人人拥有平等、尊严、独立和自由。“和谐”是人们朴素而美好的愿望。我终于理解了为什么在北京奥运会开幕式上,我们中国要向世界展现那个形态各异、大大的汉字——“和”,那是我们用最简单的语言,真诚地向世界表示我们心中最美好的愿望呀。
我也是第一次明白了,“和谐”就是世间一切美好的化身,它是世间一首永恒的主题曲。它包含了民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处。一篇篇乐章连接起来,有波澜壮阔,也有涓涓细流,汇成的是人间最动人的情感!“和谐”原来是那么博大精深,它不仅在于伟大的创举中,也在于平凡的生活中。
和谐,可以在瞬间迸发伟大、正义、智慧的力量。孟祥斌,为了抢救素不相识的人而献出自己年轻的生命,一个人感动一座城市;李学生,用舍己救童的壮举谱成一首舍生取义的赞歌;毛陈冰,一个纤弱的女孩,与死神赛跑,千里献血救人。让历史记住那些坚持正义、充满智慧的中国人,用勇气和智慧,促成东京审判的胜利;让我们的航天英雄们潇洒漫步太空,向宇宙高喊一声:“我们来了,中国来了!”…
和谐,也可以是平凡人生迸发的激情、责任和友爱。可以平凡如你我,为疲乏的父母端上一杯热腾腾的茶,默默地帮助遇到困难的同学,认真地工作和学习,穿马路走人行道看看红绿灯,多走一步把废弃物丢进垃圾箱,遇到困难时树立起坚定的信心,给予身边的人更多些鼓励与祝福……
和谐,是一首跨越国界、跨越历史的歌,颂唱全人类的梦想与希望。我也多想拨动这美丽的音符,从平凡做起,从点滴做起。伟大,孕育于平凡之中,世间万物都沐浴在“和谐”的春风之中。让我们一起感受身边的“和谐”,一起行动吧!
和谐作文 篇2
看啊,这些字闪耀着国旗的光辉,回荡着国歌的旋律,飞翔在欢乐的校园,飞翔在明亮的办公室,飞翔在繁忙的工地,飞翔在金色的田野,飞翔在每一个中国人的心里!
民主法治是社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动。加强社会主义民主法治建设,就是要使人民成为国家和社会的主人,让人民群众依法管理国家和社会事务,管理经济和文化事业。
和谐社会要充分发扬社会主义民主,实行社会主义民主。同时,和谐社会还要求实行法治。法治是社会有序运转的重要保证,是社会和谐发展的基石。社会主义和谐社会要靠民主与法治两支彩笔才能描绘出来。良好的金融秩序,是经济快速发展的重要保障。犯罪分子大肆贩卖假钞的行为,严重地扰乱了国家的金融秩序,损害了社会的安定和谐。贩卖假钞是严重的犯罪行为,必须依法坚决打击。
诚信友爱就是全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处。构建社会主义和谐社会,一个重要特征就是诚信友爱。我们每天都在做事情,与人打交道。做事情、打交道要有一个基本的`态度,就是说真话,做真事。许下的诺言,一定要兑现;承担的责任,一定要完成。诚信是人们安身立命的根本。有了诚信友爱,人们就能彼此牵起手来。手牵手,就是一座桥梁,是一座和谐的桥梁。
活力,森林充满活力才能绿意盎然,河流充满活力才能奔腾不息。人与社会更是如此,有了活力才能发展,才能创造和谐。少年儿童是初升的太阳,充满了生机和活力,充满了创造力。这样的年华,值得特别珍惜。我们应当从小活跃思想,勇往直前。
“有了心气儿,明天就是更好的”!这是校长对孩子们的鼓励。什么是心气儿?就是积极向上的活力。一个有了活力的人,就能和谐进步;一个社会有了活力,就能和谐发展。创造活力掀动着兴脑风暴,兴脑风暴推动着科技进步,科技进步改变着我们的生活。生活不断改善,社会就日臻和谐。把“经济特区”搬到海外去,是中国经济发展的新战略,它显示了改革开放思想的无穷活力。
小学生举着写有“让”字的小黄牌走过马路,成了城市的一道风景线。这是“中国少年儿童平安行动”的一个生动写照。校园是学习的地方,需要安定有序。可是总有一些人破坏校园秩序。少年安定,社会才安定。少年们的权益受到了侵害,谁来管呢?人民法院做出了榜样。法院本来是审理案件的地方,却把少年维权的事主动承担了起来。
聆听雄壮的国歌的时候,面对我们的祖国作出回答吧!
和谐作文 篇3
“民主”与“和谐”往往被人们称之为与自己无关的话题。谈及这些人们第一想到的便是国家大事,却忽视了其实生活中也是有民主、和谐的。
民主与和谐一直在我们的身边,并且还直接反映在我们的生活方式、待人处事上。生活中也有好多例子,在社会生活中,我们会为一些问题而去争论。雄辩家为一个话题争得面红耳赤,常人也因坚持自己的观点或看法而各不相让。
其实,无论是雄辩家,还是普通人。如果雄辩家在发表自己观点的同时,允许与他对立的观点一起存在,这就是民主;如果普通人在坚信自己想法的同时,可以承认一种既不正确有不错误的观点,这就是和谐。
在这个赶潮的时代,在这个多元化的世界潮流中,许多人被时代无情的抛弃了。有的人对于赶潮持相反的态度,而有的人却用着无所谓来表明自己的态度。对于前者,如果我们可以平等对待,这边是民主了;如果我们可以保留后者的立足之地,这便是和谐。其实,生活之间有许多的民主与和谐,即使有的人犯了错,如果他们能改过,我们能够用对待常人的态度对待他们,民主就有了。对于那些厌恶了世事,想要超脱世俗,对尘世持冷漠态度的所谓出家人,我们能够同样善待他们,和谐就有了。
不过有些时候,是不能全部实现民主的,在一个国家政治里,所谓的民主是大多数人的,也就是那些善良的广大人民而不是那些对社会和他人造成严重危害的不法分子。
但是,和谐与民主也是有所不同的。民主是建立在大多数人的基础上的,而和谐是建立在所有人的基础上的。人常说,无论你在哪里,都要和周围的人和谐相处,这样可以减少很多麻烦与争端。
现在民主与和谐,在各色的人群中,都成了首要聚焦的主题。民主与和谐又是互相依赖的,民主是和谐的基础,和谐是民主的目标。所以如果要想达到和谐,首先要做到民主。
和谐作文 篇4
在我们家,平时都是爸爸买菜、刷车;我写作业、读英语、扫地、拖地;妈妈做饭、刷碗、洗筷子、做家务。一家人分工明确又常常相互帮助,其乐融融。
可是有一天,妈妈不在“岗位”上,她生病了,一直躺在床上。爸爸不得不离开自己的“岗位”,开始照顾妈妈,这样,一切家务活都由我来承担。我刚扫完地,又要洗碗、拖地……一天下来,给我忙得连饭都不想吃。累得我从晚上6点躺在床上,一直睡到早上6点。
和睦的家庭也有个小小的“战争”插曲。记得那次我们家的炒菜锅柄断了。爸爸因为忙工作老出差,很长时间没有顾得上修理。终于,妈妈忍无可忍发火了。她用铁锅铲敲打着炒菜锅,唠叨道:“这么长时间怎么还不修锅,让我怎么用?”爸爸随口答道:“不是顾不上嘛!”爸爸妈妈的话影响了正在写作业的我。我说:“别吵了,别吵了。拿我的钱给你们买口锅吧!”一句话逗乐了气头上的爸爸妈妈。
有一次,爸爸突然说要去爬庐山。可是爸爸没有提前对我们说。我和妈妈哪里知道要去爬庐山?早上我醒来时,发现爸爸妈妈正在议论着什么。一打听才知道,他们议论的是到底爬不爬庐山。爸爸说要去,可是妈妈和朋友约好要去买衣服,妈妈不甘示弱,和爸爸发起了“战争”。可是爸爸都把东西准备好了。我对妈妈说:“妈妈,我想去爬山。你看,爸爸把东西都收拾好了,我们去吧!”听了我的话,妈妈不再坚持逛街了。
没想到,那天玩得还真开心。在庐山上,我们抓鱼、戏蝌蚪、捕蝴蝶。到了山顶向下望,一座座山连绵起伏,只见危峰兀立、怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。妈妈大口呼吸着新鲜空气,赞叹道:“呀!山上的景色原来这么美丽!”我说:“是呀,会当凌绝顶,一览众山小嘛!”
看,我们家是不是很和谐?
和谐作文 篇5
朋友,你知道古楼巷吗?阳光明媚的星期五,老师带着我们采风成员乘坐大巴来到了古楼巷村,去一睹她的风采。
只见气派的门牌楼由四根又高又粗的红色柱子组成,上面写着“古楼巷”三个金光闪闪的大字。中央一扇大门,左右两边各一扇小门,每扇门上面的屋顶角上还有飞檐,飞檐下面是栩栩如生的八仙图。前面四幅图,后面四幅图,这使门牌楼显得更加华丽壮观。
我本以为古楼巷就是一个古老的巷子,里面是一些古老的房子。可进去一看,不是的。我发现这里房大多数都是黄墙红瓦,古香古色。转弯处又看见有一块大石头,上面用红漆醒目地写着:和谐家园。
到了戏台那边,我看到戏台左右两边写了一副对联。上联是“舞台小天地再现千古风流人物”,下联是“天地大舞台试看一代儿女英雄”。看着戏台,我似乎听到打鼓声,听穿着戏服的人唱戏。我似乎看到了戏台下人山人海,老百姓正在津津有味地看戏。
我们打开了通往戏台里面的门,到了人们唱戏的地方,往上看,头顶有好多五彩缤纷的画。往后看,墙上有一幅很大的图,上面画着绿树青山,清澈的河水……画上写着四个大字“无限风光”。画的左右两边有两扇门,左边门上写着“将出”,右边门上写着“相入”。
好一个“和谐家园”!我由衷地为家乡的发展、祖国繁荣昌盛而自豪!
和谐作文 篇6
“起火啦!起火啦!”一声声尖锐的声叫,划破了夜的宁静。
我跑到阳台上一望,不远处的一所房子冒出了串串火花。紧接着火像烟花似的从窗子里冲出。火越烧越猛,不一会儿,一团熊熊烈火射向房顶。霎那间,火光冲天,那火中还时不时发出一声声剧烈的爆炸声,听得我胆战心惊。爷爷提了个灭火器,叫醒全家后就匆匆跑下楼。这时,我们楼层住户都起来了,被惊醒的人们纷纷跑出家门,有的只穿睡衣,冷得瑟瑟发抖;有的裹了条被单,穿着拖鞋逃出来。
火,越来越猛,喷不完的火焰,闪烁着耀眼的光芒。人们惊慌失措地抢救着物品。蓦然,停电了,外面一片漆黑,只有那天上的繁星发出微弱的光芒。一些围观的人打开手机上的手电筒,为他们照亮。
去吃宵夜的爸爸妈妈也闻声赶来,看到这番情景可急坏了。妈妈急得不知道先搬什么好,在房间里跑来跑去,最后只抱了个空鞋盒。
爸爸冷静地说:“先别乱成一团,想想办法。”
我站在外面,紧盯着那愈烧愈大的熊熊烈火,心急如焚。
在这紧急关头,消防队叔叔赶到了,快速把人群疏散开了,并从车上拿来一些工具灭火。经过消防队叔叔的奋力扑救,熊熊大火终于被扑灭了。
第二天早晨,我来到那堆废墟旁,看到到处是一些烧黑了的木头,现场一片狼藉。
我又四处查寻,发现这一带都是些老房子,走进里面一看,过道上摆满了杂物。墙角布满着许多蜘蛛网状的电线,纵横交错的电线裸露在外,大小不一,像一堆杂草乱成一团。煤气灶紧贴着木板墙。处处隐藏着安全隐患。我又了解住户,才知道,这些老房子里住的都是外来务工人员,没有安全意识,易引起火灾。
火是生命的起源,它给我们带来希望与温暖,但同时也带来了危害。有时它又是无情的:多少个家庭因为它而破碎,多少条生命因为它而失去。只要我们安全用火,火就会给大家带来很大的方便。如果违反消防规定,火便会给我们带来无法估计的损失。
这场火灾给我们敲起了安全警钟,建设平安社区迫在眉急。让我们每人从自身做起,从身边的点滴做起,增强消防安全的意识,珍惜现在我们所拥有的幸福,让我们的生活变得更加平安、美好!
和谐作文 篇7
在温州金有利皮鞋厂也有一位平民英雄,他就是李学生。他在乡亲们、企业主,同事的眼里是一个很厚道、很善良的人。
时间定格在20xx年2月20日下午5点。
那时,李学生看到两个年幼的孩子正站在铁路上,眼睁睁地看着呼啸的火车向她们扑来却不知所措。李学生奋不顾身地冲上铁轨,把离他较近的男孩甩了出去,正当他返身去拉小女孩时,急刹的火车还是无情地将他与小女孩撞倒
男孩得救了,李学生却献出了他年轻的生命。李学生用他的英勇谱写了一曲悲壮、凄美,却无比光荣的乐章。
或许这是在生命某一次拼搏中抵挡风雨的打击,又或许这是一个完美胜利的终结。尽管人生道路难免有许多挫折和坎坷,但李学生给我们留下惊世之作,谁又能说生命不是永恒的呢?
流星在天空中划过,生命在世界上闪烁
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