实用的和平作文（集合5篇）
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的和平作文5篇，希望对大家有所帮助。
和平作文 篇1
有一张旧照片，这张旧照片是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的。这个场景被鲜血染红了。
1937年8月28日上午，刚满两岁的强强和爸爸妈妈准备坐火车到乡下去逃难。当时火车站人山人海。强强的妈妈正在喂强强吃馒头。突然“嗡嗡”的响起了敌机声，人们惊慌失措，四处逃散。“轰”一瞬间，火车站成了废墟。强强的妈妈为了救强强，把强强扔到铁轨上，而自己确被倒下的`天桥给砸死了。爸爸也失去了生命。这次有700多人都被炸死了。
这时的天桥倒了，站台倒了，站台上的顶篷也倒了······在这时的火车站除了强强和死人、废墟就在也没有别的东西了！
这时强强一边哭一边喊着：爸爸、妈妈！强强本来有一头乌黑发亮的头发，可如今他的一头头发几呼被火
烧没了。他的衣服都被烧一了个大窟窿。他的肩被炸得血肉模糊，一直在流血，他一直紧握双手，好像非常的痛苦。他盘着双腿，裤子被炸了几个大大小小的窟窿，腿上也有伤口。他张开嘴似乎在喊：好可怕！我要回家！
当时的记者没有救强强？强强后来是被好心人收养，还是成为孤儿活活的被饿死？
天蓝河渚，人们世世代代的追求。可是，何时世界人民才能安居乐业？而不被战争的阴影所笼罩？何时才能够海不扬波？何时才能海水清澈。那些侵略者放下你手中的刀。让和平之花绽放，和平鸽飞向蓝天，世界的每个角落，让橄榄枝插遍人间吧！
和平作文 篇2
战争给人们带来了沉重的苦难，破坏了一个个和谐的家庭;撕碎了一个个美好的梦想;轰炸了一座座高楼大厦。
1937年8月28日，一位母亲抱着一个不满3岁的小孩来到上海南站，小孩在母亲怀里直撒娇，奶声奶气地说：“妈妈，我们要去哪呀?”“我们要去一个地方，躲避战争。”母亲说着，摸了摸小孩的头，“那个地方好玩吗?”咦?爸爸为什么不和我们一起去呢?”这位母亲叹了口气，说：爸爸打完仗就来了。”这时，一个炸弹“轰”地落下，车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。母亲抱着小孩连忙走进旁边的屋子里躲避，可是不幸的是，炸弹向屋子里落了下来，在生命的最后一刻，母亲将小孩推向安全的地方，自己却躲闪不及，被炸弹击中了，就这样，本来一个幸福的家庭，由于日军的轰炸，被破坏了。突然间，一座座高楼大厦变成了废墟，那人山人海，繁华热闹的站台，霎时变得人迹罕见，冷冷清清，到处都是惨不忍睹的遗体。这个骨廋如柴、衣衫褴褛的小孩坐在溅满鲜血的地上声嘶力竭的哭喊道：“妈，妈，你在哪儿?爸，爸，你去哪了?”他的眼神那么恐慌，那么无助，他那幼小的心灵似乎要折磨碎了。瞬时间，他的命运发生了天翻地覆的.变化，没有了疼爱他的爸爸妈妈，没有了兄弟姐妹，没有了温暖的家庭，只剩下无依无靠的他。
我们虽然生活在太平的坏境中，但和平之神、并没有永驻人间，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子们，要和平不要战争”为了人们不再失去美满、和谐的家庭，全世界应一致行动起来，维护和平，制止战争，为战争而敲响丧钟，让我们生活在充满阳光、鲜花和爱的世界吧!
和平作文 篇3
以前，我认为这个世界是普普通通的。
有人说过，我们生活在一个和平的年代，其实，并非如此，我们只是生活在一个和平的国家之中而已。而这个世界并不和平。
我生活在一个和平的国家当中，没有战乱，感觉每一天的生活都过得很平静，没有什么特别的，仿佛每一天做的事都在无限循环，有时会觉得很无聊。我也就觉得这个世界很平凡，没有什么特别之处。每天看着这个世界在不停的变化，一座座高楼大厦不停地建起。人潮在街道上川流不息，马路上车水马龙。当人们去上班或下班的路上，时常堵车，和汽车那刺耳的喇叭声，大型汽车排出的黑色尾气污染了环境，也破坏了保护我们而不被紫外线晒伤的臭氧层，从而使冰川大量融化、海洋面积增加。这就是我曾经认识的这个世界。
通过观看大量的新闻得知世界上有很多战乱国家。那里每天硝烟四起，战火连连，许多人在那里丧生，其中也有许多无辜的人。幸存者过得也不是很安宁，每天还得时不时地注意从天而降的导弹。
我曾看到一张图片，上面的内容是在一个落日之下的土耳其海滩上，有一具小孩子的尸体躺在上面。而照片背后的事情依然与战争有关，这是一个生活在战乱国家中的小孩，他的父母打算离开这个国家，于是他们就乘着自己的小船偷渡，可谁知，小船承受不住巨大海浪的.冲击，翻在了汪洋大海之中。还有一副照片是这样的。在两座新坟之间，躺着一个熟睡的儿童，它睡得是那么的安详，那么平静，那两座坟墓与其说是坟墓，不如说是两座碎石堆，简陋而凄凉，坟墓里面便是他的父母，虽说他在战争中幸存了下来，但是他以后怎么办呢？像这样触目惊心的照片和画作，包括文章数不胜数。
我很庆幸，我生活在一个和平的国家，也就相当于在我眼前的世界是和平的。虽说环境污染很严重，但是随着科学的不断进步，我们认识到了环境的重要性，我相信我眼前的世界会比以前更加的美丽，更加的完美，更加的和平！
和平作文 篇4
“中华民族是一个爱好和平的民族。”这是每当其他国家指责我们的军费又增加了多少多少的时候，政府回应这些指责的第一句话。这句话一点也不假，我们确实是爱好和平的。
中华民族不但是一个爱好和平的民族，更是一个善于运用比喻的民族。大到计生、禁毒、反“两抢”，我们将之比喻为“打一场人民战争”；小到一次大扫除、一场考试、一场球赛，我们将之比喻为“打一场歼灭战、攻坚战”。这些生动形象具体的比喻往往让我们热血沸腾，干劲大增。这些比喻也不假。
问题是，类似于“爱好和平的民族”这些好话是人都会说，而“一场人民战争”“一场歼灭战、攻坚战”这些比喻却折射出国人的心理弊端。
从前的中华民族遭受了太多的蹂躏，那些惨痛的历史教训当然应该永远被记住。记住是为了时时鞭策我们自主自强。或多或少我们都会有对侵略过我们的国家的仇恨，这是无可厚非的，我们应该化仇恨为不断向前的力量，而不应该时时把仇恨挂在嘴上。这些道理人人都应当明白，也正是这样做的。
可是无意识之中，大多数人还是把仇恨挂在嘴上了。在当前和平与发展是当今时代的主题的大环境下，中国不应该也不可能向侵略过我们的国家讨回血债，但国人心中的郁闷还是无法排解，只好无意识地把“战争”这个曾经深深伤害了
我们的感情的名词比喻为我们需要解决的一切困难，以此排泄心中的不满。这一切都是大多数人无意识之中流露出来的，并且深陷其中不能自拔而浑然不知，还大得其乐，是为疯狂的集体无意识。
类似于“战争”这样充满暴力比喻的词语比比皆是俯拾皆是，大到党报政刊，小到宣传标语动员口号，无不充斥着它们的'“倩影”，连我们平时对体育活动，特别是球类活动的称呼也深深印上它们的烙印。如英文中的“play basketball”，“play”的本意是“玩”，我们却把它引申为“打”，“打篮球”等等不一而足。“打”当然是一个充满暴力的词语，而英文中的“打”是“hit”，却从没听说过有“hit basketball”的。
少数人思想犯了毛病，多数人是可以把它纠正的。而大多数人思想犯了毛病，也就是“集体无意识”时，那情况就严重得多了。当然，几个充满暴力的比喻是无法对“中华民族是一个爱好和平的民族”这个真理造成丝毫的影响的，但我们仍然要防微杜渐，把不好的苗头扼杀于摇篮状态，这才符合构建和谐社会的要求。
语言的暴力比喻是一件小事，却折射出了国人心理的大问题。让我们全体动员起来，打一场漂亮的人民战争，把“语言的暴力比喻”这个深深植根于我们思想中的敌人歼灭吧！
和平作文 篇5
··· 《战争与和平》如果说当我手捧《战争与和平》这本书时，是怀着崇敬的心情的话，那么，当我读完《战争与和平》这本书时，我的心却久久不能平静，《战争与和平》600字作文。因为，在此之前，关于俄罗斯大作家列夫？托尔斯泰的《战争与和平》，我已经听说不少，今天，当我完整地学习了《战争与和平》这部小说后，对小说及其作者有了更深的认识。
俄罗斯作家列夫？托尔斯泰是世界上几乎无人能与之媲美的伟大作家。他的文学创作，不仅数量众多，而且体裁丰富，被誉为19世纪俄罗斯社会生活的百科全书，象一面镜子真实地反映了那个时期俄罗斯社会生活的一切矛盾和巨大的社会变动。 《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索，生动地展现了18XX年至1820年间，
俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件，表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神，歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观，结构清晰，具有强烈时代感。 体会最深的是，这部小说人物形象非常鲜明、富有个性，如安得烈性格内向，意志坚定，有较强的社会活动能力；彼埃尔心直口快，易动感情，缺少实际活动能力，更侧重于道德理想的.追求；女主人公娜塔莎则是个情感丰富，生机勃勃，热爱大自然，接近人民，具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长，这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性，也被地刻画出来，并进行了无情的鞭笞。
我觉得，《战争与和平》这样的小说，对我来说，虽然有点深奥而新鲜，但通过这次学习，我对这样的世界名著有了初步的认识和学习欲望。
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