小学五年级作文写荷花
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学五年级作文写荷花，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文写荷花1
一丝曙光照亮了荷花塘，荷花的花骨朵渐渐地展开了柔嫩的脸颊，迎来又一天的开始。
渐渐的，荷花在这一切的美丽环绕中，露出了自己美丽的容颜。红的像火，白的似雪，粉的如霞……个个千姿百态，争先恐后。微风轻轻抚摸这些“光彩夺目的小姑娘们”。鼓起它们前进的脚步。因快乐而跳舞的荷花们，都展现了迷人的舞技和自己的芬芳。
红花托绿叶，绿叶衬红花。绿色的守护神们，保卫着红色的芬芳。使更多人能闻见这沁人心脾的香气。
在这美丽的景色中，我深深的陶醉在这一场精彩的画面里。用身躯去享受，用舞步去欢快。在这儿展现荷花“出淤泥而不染”的精神。
中午的荷花，在阳光的照耀下是如此的显眼。荷花上的水珠，晶莹剔透，银光四射，荷花在荷花塘里的波纹上随波而动，自由自在。
夜幕渐渐降临，荷花们静静闭上眼睛。在夕阳西下，笑关了眼。真是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的场景呀。
荷花闭上了眼，洁白无瑕的月光像一缕缕银纱洒落在了地上，照耀了荷花的美丽，显出了荷花的精神，照耀了夜空。星星为它眨眼睛，好似在为它夸赞。
荷花虽没有玫瑰花的情意，也没有牵牛花的可爱，但它为水里增加了绚丽的色彩，为水里增加了绿色的活力。
荷花的美丽和坚持芬芳，让我的池塘里增加了活力，让我的生活更加充满了芬芳。
我爱荷花，让我的池塘里更加绚丽多彩。
小学五年级作文写荷花2
春姑娘羞涩地离去，夏姑娘悄悄地来了。
我渐渐地变成了一朵含苞待放的荷花，和其他伙伴们静静地站在公园的池塘里。
瞧，公园里来了一群可爱又天真的孩子们，其中的一个孩子指着我说：“瞧，那朵荷花真漂亮呀！”我既有点羞涩，又有点沾沾自喜。谁知，另一个孩子又接了一句：“如果开了就更漂亮了。”他的这句话，让我有了信心，心想：我一定要吸收足够的营养，开出最美的花朵。
到了盛夏阶段，我开出了最美的花朵，公园里的游客不断的发出阵阵赞叹声，其中一位戴眼镜的先生说道：“这荷花就是美，不愧是‘出污泥而不染’啊。”一位和蔼慈祥的老人说：“这荷花看了真是让人赏心悦目，我要坚持每天都来看荷花。”
听了这些赞叹声，我便有些骄傲了，但我心想：不能骄傲，夏天马上就过完了，我要把我最后的美丽留给大家！
夏姑娘恋恋不舍的离去，秋姑娘迈着轻快的步伐来了，我也渐渐的枯萎了。
小学五年级作文写荷花3
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”每当我想起杨万里写的这句诗，我的脑海就会浮现出妈妈带我去荷花园游玩的情景。
记得某个星期六的早上，天气晴朗，万里无云。走进荷花园放眼望那满池生机勃勃、郁郁葱葱的荷叶，它们紧紧的挨在一起，从远处看像一个个调皮的孩子挤在一起玩耍，无拘无束。近处看像一个碧绿的大圆盘。还有的像一把把绿色的大伞。
荷叶的旁边附着荷花，荷花的姿态，千姿百态，婀娜多姿。有的荷花已经全开放了，亭亭玉立像一个披着轻纱在湖边沐浴的仙女。有的还只是一个花骨朵儿含苞欲放，像一个羞答答的小姑娘在那里微笑着。还有的才开出两三片花瓣。从远处看像一群穿着花裙子的小姑娘在那儿跳舞。从近处看，你会发现荷花的中心有一位穿着淡黄色长裙的女孩在那儿歌唱。
荷花的颜色，五颜六色，有洁白如雪的、有粉里泛红的、还有的姹紫嫣红……真是万紫千红啊!荷花的中间有座亭子。
逛完荷花池后已到中午时分，我们来到了亭子里，我坐在亭子里面，放眼望去就看见了荷叶上沾满一颗颗珍珠似的水珠，这时飞来几只蜻蜓，在那晶莹剔透、洁白无瑕的“珍珠”上玩耍、飞跃。一阵风吹来，飘来荷花清香阵阵、沁人心脾的香气。真让人陶醉。
不知不觉已经到了傍晚时分，我依依不舍地离开了荷花园，这次荷花游让我难以忘怀，真希望下次还能再来。
小学五年级作文写荷花4
在夏天里，最常见的花就是荷花了。池塘边，常常能见到大朵大朵、无边无际的荷花。荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉……花期6～9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红等多种颜色，或有彩文、镶边。荷花种类很多，分观赏和食用两大类，原产亚洲热带和温带地区，我国早在周朝就有栽培记载。荷花果实椭圆形，种子卵形，全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出淤泥而不染之品格恒为世人称颂。荷花有很多颜色。有些是白色的，有些是淡粉色的，有些是桃红色的，还有些是几种颜色混合起来的。
荷花的姿态也很多。有的微靠水面，好像睡美人在闭目休息；有的昂首挺胸，好像在向人们展示自己；有的轻轻摇摆，好像在随风翩翩起舞……不少著名的诗人对荷花情有独钟，称赞不已。宋代诗人杨万里曾为其写下千古名句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。陈志岁《咏荷》诗曰：“身处污泥未染泥，白茎埋地没人知。生机红绿清澄里，不待风来香满池。”想到荷花，人们自然的会想到荷叶。这两景融合在一起，缺一不可。少了荷叶或者荷花，都会显得单调。光绿，光红，都是不行的。
荷花，象征代表着夏天；夏天，也在荷花的映衬下显得更加别具一格。我爱荷花，我爱夏天！
小学五年级作文写荷花5
夏季的轻风轻拂荷花塘，坐着菏叶上的莲花略微晃动，使我眼前一亮。在一片片翠绿的荷叶中，几枝莲花绵绵不绝，婷婷玉立。我没法用文本精确描述花朵的颜色，说它粉色吧，又有一团纯白色沉定在根处。顶部有一簇梅红，条理清楚，水嫩得好似一只半生不熟的山桃，却能使人口数量水四溢。开花的样子也是形态各异。有的娇羞待放，闭紧的花骨朵儿好似一位害羞的女孩，只有隐隐约约看到顶部的一簇红和浅浅的翠绿显现出来；有的不久绽开，略微伸开的花朵宛如一张笑容的嘴，高雅而无失开朗。绽放的莲花颇有“出污泥而不染”的高尚品质，粉嫩嫩嫩花朵像宝宝发红的脸蛋儿，看见一抹粉淡红在上面，让人禁不住想咬一口。此前静静地对外开放的莲花呢，花朵尽管凋落了，但嫩黄色的莲蓬却坚挺在菏叶上，雪白的莲籽顶着一颗绚丽多彩的小露珠。这创造着新生命的种子给人一种对将来的未来展望。远远望上来，一株莲花就好像在荷叶上嬉水的女孩，她身穿粉白色的长袖连衣裙，给人一种无尽的遐思。
菏叶的反面是碧绿色的，乍一看好像是一块绿透的布。浅绿色的茎脉层峦叠翠的遍布在叶子上，好像刻画出一副画，对比叶背，它看起来细致低沉。也被则是浅绿色的，茎脉清楚可见。粗大的菏叶撑起了婷婷玉立的莲花，更烘托了莲花的清丽脱俗。对比莲花，它更有一种不为人知的精神实质。
小学五年级作文写荷花6
荷花是圣洁美丽的象征，它出淤泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，既玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
清晨，走进荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。刚踏上荷花石桥的阶梯，一股浓郁的香气扑鼻而来。我慢慢地观赏着刚刚从梦境中睡醒的荷花。
看！那碧绿的荷叶上堆砌着一朵洁白而又有些清粉色的荷花，好似一个个披上绿纱的荷花仙子。他们三五成群“抱”在一起，又像一对对亲密无间的兄弟姐妹。
荷花的茎，是绿色的，有的是灰白色的'，好像一把把小雨伞的伞柄。荷花的茎上布满了细小的柔软的刺儿，抓住荷花的茎，手会稍微有些痛的感觉。把荷花的茎折断，那茎上就会有许多连着的而又淡白的柔软的丝，这也是一种“藕断丝连”。
丝雨过后，荷花的叶子上会有几颗晶莹剔透的的水珠静静地呆着，有如蜻蜓点水。又像那绿色的毯上，缝着几只绵羊正在吃草……
再细看，荷叶上缀满了洁白无瑕的荷花骨朵儿。这些荷花姿态不一，形象各异。有的荷花盛开了，白色的花瓣中，露出金黄色的花蕊和嫩黄色的小莲蓬在仰头微笑，散发出阵阵芳香，使你禁不住翘起鼻子一嗅再嗅……
我虽爱国色天香的牡丹，太阳花和可以泡茶的菊花……但我更爱那出淤泥而不染的荷花。
小学五年级作文写荷花7
今天同学为妈妈送来了一盆，美丽的黄菊，看着那美丽的菊花嗅着那幽幽的清香。那是一朵多么普通的一朵小巧的黄色的小花呀！但是它在秋风萧瑟的天气中，依然能绽放自己的美丽！
怪不得从古到今的作家谁不是称赞它的？(.)伟大的浪漫主义诗人白居易说“一夜新霜着瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。”在春天里争抢美丽的花朵们纷纷躲进了家门，唯有它迎着秋天的朝阳，邀请露珠和秋风为它梳洗。
细看那每一片花瓣，个个包含着它那坚强不屈的精神，个个都显露出它那“粲粲黄金裙，亭亭白玉肤。”的美资。
别看那细小的身躯经不住重物，但当寒风来临时唯有它能抵挡那股股寒风。
我就不能也这样给人以这样一个印象吗？我就不能这样坚强的成长么？
我多么希望，自己能个人一个坚强，美丽的印象吗？当他们回忆起这个影子会情不自禁的说道：“这是个多么坚强而美丽的影子啊！”
小学五年级作文写荷花8
清晨，我漫步来到荷花池边。碧绿的荷叶像一个个圆盘，一阵微风吹来，好像发出叮当作响的声音，一个个圆盘拉起手来，为湖面上撑起了一个大舞台。荷叶上晶莹剔透的水珠，好似一个个熟睡的娃娃，在摇篮里做着甜美的梦。你看！白荷花穿着洁白的纱裙，迈着轻盈的脚步走过来，红荷花身披粉色的纱衣，慢慢的飞过来。有的荷花绽开了笑脸，有的露出了酒窝，还有的好似蒙着一层神秘的面纱。“叽喳叽喳”小鸟拉起小提琴，为荷花们伴奏。她们像仙女一样翩翩起舞，时而踮起脚尖跳着芭蕾舞，时而踏着欢快的脚步跳起探戈，时而转起圈来跳上一段民族舞。多美的荷花啊！我仿佛变成了一只蜻蜓，飞到上空，扇起翅膀，鼓起掌来。
青蛙王子拍着白肚皮，伸出大拇指，连声叫好。小鱼也被吸引过来了，吐着泡泡，有的像明珠，有的像一朵整齐的珠花，还有的像一个个水晶球。把美丽的舞台衬托的更绚丽了，我置身于这仙境般的荷花池里！
小学五年级作文写荷花9
今天上午，我和爸爸妈妈一起去荷花世界看荷花。快到门口了，我看见路两边种上了一排排高大的棕榈树，它们像战士一样笔直地站在那里欢迎我们。广场上摆放了很多盆荷叶荷花，好美啊!到了荷花世界里面，哇，这里的景色更美!荷叶荷花更多!碧绿碧绿的荷叶长得十分茂密。有的浮在水面，像一个个大圆盘。有的站在水上，像一把把小绿伞。荷花有白色的，有黄色的，还有紫色的，最多的是粉红色的。有的荷花含苞欲放，有的还是花骨朵儿，有的开得非常鲜艳，迎着灿烂的阳光，张开粉红的笑脸，对着我们微笑。莲蓬长得也很有趣，有小的，有枯萎的，还有可以摘下来吃的，很像一个个小喷头。看着眼前的景色，我不禁想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
美丽的荷花吸引了很多游客，连红蜻蜓也吸引来了。它们站在小荷的尖尖角上，一动也不动，在上面站了很久都舍不得离开。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句一下子闪现在我的脑海中。
欣赏完了荷花，我又和爸爸去玩卡丁车，我亲自做了一回小司机。太好玩了!最后，我依依不舍地离开了荷花世界。
小学五年级作文写荷花10
在我家门前不远的地方，有一片池塘，池塘里种有雪白的荷花。
荷叶刚长出来的时候是卷起来的，颜色嫩绿嫩绿的，不几天，叶子长大了，荷叶也慢慢地舒展开了，颜色也渐渐变深了，当荷叶全部舒展开的时候，有的像一把绿色的大扇子；有的像一个绿色的大圆盘；有的又像一把绿色的大伞。
每当夏天到了，青蛙在池塘里呱呱叫的时候，荷花就开了，开得那么鲜艳，那么美丽，像是在水上皇宫进行比美大赛呢！有的荷花还是花骨朵，含苞欲放，真像个害羞的小姑娘，迟迟不肯开放；有的才开了一半，像一位亭亭玉立的少女站在荷叶上。透过清澈的池水可以看到叶梗的顶端盛开着雪白雪白的荷花，一阵微风吹来，空气中弥漫着淡淡的幽香，池里的荷花迎风舞动，他们穿着雪白的衣裳，就像一位位的白衣仙女在空中舞蹈。真是千姿百态，美丽极了！
如果我会刺绣，我还要把一池的白荷花绣下来，挂在墙上，慢慢欣赏！
白荷花啊，白荷花，你为什么这么美，这么艳！我多么希望自己也变成一朵白荷花，开放在祖国的百花园里。
小学五年级作文写荷花11
荷花是一种美丽的花，炎热的夏季正是它最美之时，每当夏季来临，只要站在河岸上，就能闻到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香；看见一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。走近仔细一看，那一朵朵已展开花瓣的荷花，好像在绿油油的荷叶上争艳呢！一阵阵风吹来，远远望去，就像是一位位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地舞蹈，美丽极了！或许，人们爱荷花就爱它这一点吧！
荷花一身全是宝：它的藕和莲子能食用；莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药，可治多种疾病。或许，人们爱荷花就爱它这一点吧！
荷花正如古人所说的一样“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”。这正是我喜爱荷花的原因。荷花是圣洁的代表，虽然它长在水底的淤泥里，但却不受淤泥的影响，长出来的花仍是那么的洁白，那么的纯洁，那么的美丽，那么的神圣！虽说它只是一种普通的植物，但从它身上找到的精神品质却与众不同，它象征着正义，象征着神圣，象征着纯洁！荷花的这种品质、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗？
我喜爱荷花，喜欢它的花、叶，更喜欢它的精神、品质！
小学五年级作文写荷花12
我最喜爱的花不是妖艳的桃花，素雅的百合，文静的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人们都说荷花象征着清白，纯洁，高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。
荷花的色彩个性美，有洁白的，有白中透着粉的，还有粉中透着淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香，高贵的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一阵微风轻轻地吹来，满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多姿态，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撑着一把绿伞，遮着自我的面颊；有的英姿飒爽，朝气蓬勃。
荷花不仅仅外表美丽，而且用处很多。荷花盛开之后，白色的花瓣中露出了黄色的芯，嫩黄的莲蓬仰头微笑。莲蓬里的莲子能够药用。虽苦，但能清火降暑……
我喜爱荷花，是因为它出淤泥而不染。是当之无愧的“水中芙蓉”。
小学五年级作文写荷花13
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏日，新沙岛上的千米荷塘是一道别样的风景线。
站在路边，远远望去，一大片绿油油的荷叶扑入眼帘。它们是翠绿的大伞，给小鱼儿遮风挡雨。它们是碧绿的舞台，青蛙们在上面歌唱、跳舞。它们是勇敢的守护神，荷花在它们的保护下显得更加的娇美。有的荷花还是花骨朵，总觉得里面包裹着一些奇妙的东西，有的荷花芽苞初放，像个腼腆的小女孩，有的荷花已经完全绽放，娇艳欲滴。那样粉红温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放，从半圆，到将圆，到满圆。在盛夏的烈日里，在盛夏的暴雨中，在盛夏清晨的微风中，在盛夏傍晚的下夕阳中，无时无刻都在展现它的美。
当你走进仔细观赏着粉红的荷花，你会发现增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，赤之一分则嫌红，极像一个亭亭玉立的仙子。粉红光滑的花瓣，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。一池碧绿的荷叶和粉红的荷花，微风乍起，叶影吹动，成了一幅活画了。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是周敦颐对荷花的赞美。荷花从淤泥中长出来却不受其污染，这清水里洗涤过，但不显得妖媚。难道我们不应该如此吗?
诗《莲花》
朝旭粉莲美似仙，
晚曛碧叶形如盘。
淤泥不染出菡萏，
君子化身乃玉莲。
小学五年级作文写荷花14
我们的学校里有一个荷花池，荷塘小小的，但却方方正正。这是我最爱去的地方。
春天的时候，荷花好像刚刚睡醒，小的如铜钱般，大的如玉盘似的。荷叶嫩绿嫩绿的，还未完全舒展开来，边上皱皱的。温暖的阳光照耀着大地，金色的阳光映射在水面上……
夏天的时候，荷叶碧绿碧绿的，好像是画家用他的画笔为荷叶画上了一层碧绿色的颜料，十分的美丽，让你的眼睛看的格外的舒适。一片片的荷叶在这小小的荷塘里，一片紧挨着另一片，簇拥在一起，为荷塘里的小金鱼守护住一丝丝的绿荫。这时候，有的荷花迫不及待的想要欣然怒放，有的荷花只缓慢的展开了一两片嫩嫩的粉红花瓣，有的荷花却依旧含苞待放。
当你从远处缓缓走来，你会闻到一股股芬芳扑鼻的香味，当你再走的近些，便会发现原来那是一股股沁人心脾的荷花香。静静的站在荷塘边，你会发现，那个长得像小话筒似的莲蓬正在热情的邀请荷花姐姐高歌一曲，而荷花姐姐也很大方的站在荷叶正中央，开始准备表演……多美妙的小世界呀！
小学五年级作文写荷花15
在我们核电南苑的北面有一块休闲绿地，绿地的中央是一个月牙形的池塘，池塘的一端生长着一片面积不大的荷花。清早，当我在荷塘边散步，望着池塘中随风飘动的荷花时，心中不由得想起了课文中的《荷花》。
你看：那荷叶挨挨挤挤的，相互交替，相互掩盖着，像一个个碧绿的大圆盘。粉红的、纯白的荷花从这些大圆盘中冒了出来，有的展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了。粉红色的荷花好似清晨的朝霞，露出了红彤彤的笑脸;那纯白色的荷花显得那样的清秀纯净，它微微地仰起了头，让人们尽情地欣赏那冰清玉洁的丰姿。虽说不是“接天莲叶无穷碧”但那亭亭玉立的风姿，却给人们带来一丝清凉、一片芳香，使人心中的“暑气”不觉一扫而光。
我静静地坐在池塘边的太湖石上，一边欣赏着随风摇曳的荷花，一边观赏着那池塘中各色的锦鲤鱼在自由自在的游玩。清清的池水平静得像一面镜子，映衬着蓝天白云，构画出一幅赏心悦目的“荷塘水墨画”。一阵微风掠过池塘，清淡的叶香、沁人的花香，使我在夏日里感到无边的舒心
荷花全身都是宝，荷叶可以用来做荷包肉、荷包鸡，清香扑鼻;荷花凋谢后会结成莲蓬，长出莲子，莲子又可以用来做莲子汤、熬八宝粥;还有长在水下泥土里的藕，不但可以炒菜吃，还可以煮成“糖藕”吃，又香又甜。
哦!荷花虽生长在淤泥中，但它却是一身清纯。它不仅给我们带来了清凉、带来了欢乐、还带来了美食。它不愧是夏日里不可缺少的一道风景啊!我爱荷花，我爱生活。
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