【推荐】寒假作文汇总六篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的寒假作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
寒假作文 篇1
寒假中有许许多多的事情值得我们写下来，并且要将它深深地记在心底。
记得有件事情发生在除夕那天。早晨起床后，我就写起了作业，一直写到了下午三点。中间一秒钟的时间也没有看电视。不知怎的，一口气可以写这么长时间，可能是因为被放寒假的愉快心情和即将过新年的那种喜庆气氛给感染了吧！
平常，每年的除夕我都去奶奶家过年，今年也不例外。
我去问瑞雪去不去奶奶家。可是，我听到的答复居然是不去。她几乎每年都跟我一样，回奶奶家过年的。今年为什么不去了呢？我的心中充满了疑惑。
她不去奶奶家的理由一个个慢慢浮现在我的脑海里。就连在去奶奶家的路上，我在想；在奶奶家吃饭的时候，我在想；在看电视的.时候，我也在想。因为这件事情，我吃饭都没有怎么吃饱，看电视连大结局也没有看成。最终，一个最有说服力的理由说服了我，那就是——她妈妈刚生了一个小妹妹，瑞雪可能愿意和她在一起过年吧！
当这个疑惑解开时，我顿时轻松了许多。我的心情就像美丽的花朵绽放了一样，就像日出时东边出现的那一道朝霞，就像干涸的土地得到了充分的水分一样，我的心中有说不出的喜悦。
愉快的寒假过去了，我心中的疑惑解开了。在寒假中，唯有这件事情深深地刻在了我的心里。
寒假作文 篇2
今天是正月十五元宵节，大家是不是在桌前一边吃着香甜的汤圆，一边看着精彩的电视节目呢？
我们的家乡每年的元宵节都要放烟花，看花灯，今年也不例外。这不，我们一家三口吃完汤圆后就早早的来到了广场，等待夜幕的降临。过了大约半个小时，天黑了，人们也陆续来到了广场。随着夜幕被徐徐拉开，广场上几排巨人似的灯唰的`亮了起来，广场中央早已摆好的花灯也亮了，整个广场顿时变得灯火通明。我看花灯亮了，就一个箭步冲到了花灯前，开始一个一个的仔细观赏起来。有莲花灯，鱼灯，鸡灯，噢？还有个头不小的二龙戏珠灯！咦？那里怎么那么多人？爸爸不知什么时候走到了我身边。我们去看看吧。我和爸妈就向人群走去，我好不容易从人群中挤了进来，一看，原来是猜灯谜的。灯上写着伸长像根绳，盘起像面包打一动物。我想了想心里有了数，谜底到底是什么？我就不说了。
寒假作文 篇3
中国有许许多多的传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节……其中我最喜欢春节。
喜欢春节是因为春节就意味着长长的假期，有更多的时间玩耍，可以阅读更多的课外书还可以放鞭炮，鞭炮声带来了节日的气息，带来了小朋友的欢笑，增添了节日喜庆的氛围，也预示着来年更大的收获！
哦，对了！我还知道一个关于鞭炮的有趣传说呢！话说古时候，每当大年三十晚上，就会有个叫“年”的怪兽来伤害人类和牲畜，它面目狰狞，口里长着长长的、锋利无比的牙齿，头上有一对比刺还尖的大角，凶猛无比。英勇的人们尝试了很多办法，也没能杀死它，甚至无法驱逐它，只能眼睁睁的看它祸害人类。眼看今年大年三十将至，“年”就快来了。这时，一位神仙出现了，他告诉人们：“年”最怕火光、响声、红色。人们半信半疑，但又没其他好办法，于是人们很快在大门上贴上红红的春联、点亮了家里的灯，买来了一串串红红的鞭炮。晚上，“年”真的又来了，它看到火红的春联、明亮的灯火，听到噼里啪啦的鞭炮声，转身慌忙的逃走了。从此以后，“年”再也不敢来了。但是春节贴对联、点亮灯、放鞭炮的习俗还是保存下来了。
听爸爸说过大年，放鞭炮还有很多讲究，如：年夜饭前放鞭炮寓意五谷丰登；大年三十晚上十二点与初一交接时放鞭炮寓意日子一直红红火火；初一一大早放鞭炮寓意在新的一年能勤劳工作；初五放鞭炮迎接财神等等。我们小朋友可管不了那么多，缠着爸爸早早的.买来鞭炮，兴冲冲的跑出门外，随手甩出甩甩炮，劈劈啪啪的，可过瘾了。有一年下大雪，爸爸带着我，在雪球里塞进鞭炮，弄好引线，手里拿一根点燃的香，爸爸怂恿我去点燃鞭炮，等我刚刚转身还没来的及跑开，鞭炮就炸开了，弄的我头上、身上都是雪，吓我一跳，但真的挺刺激的。
春节不仅可以放鞭炮，还可以吃饺子、蒸年糕、吃年夜饭、领压岁钱……所以，我特喜欢春节，你呢？
寒假作文 篇4
寒假，临近过年时，我回到了生我养我但阔别已久的故乡。
许久未归的屋里已经有了一层厚厚的尘土，有些边边角角甚至生出了许多蜘蛛网，显得破败不堪。街坊邻居的老屋早已翻新，从前一下雨就满地泥泞，风一吹就扬起漫天风沙的土路不知何时铺上了平整的水泥，道路两侧还有了高端的路灯、大气的栅栏、上档次的垃圾桶等设施，简称“高大上”。更使人诧异的是，一个小小的乡村竟然会堵车！可见，如今的故乡发生了多么日新月异的变化！
好不容易回到故乡，少不了去看望一下幼时的玩伴，分别多年，还真是甚是想念呢！
我熟门熟路的找到了“小燕子”的.家。门一拉开，首先映入眼帘的就是张陌生又熟悉的脸，五官还是那么清秀水灵，但少了些稚气，多了分成熟。
“你是……”小燕子一见到我就满脸不可置信地说，好像看到了怪物一样。
“好你个小燕子，连我都不认识了！找抽啊你!”我嗔怒道。
顿时，她马上两眼放光，一把抱住了我，又蹦又跳地说：小桃子！真的是你啊！刚刚我都不敢认！想当年你又矮又胖，跟个毛桃似的，没想到现在在我们几个当中你竟然是最高的！对了，咱们去找小正子他们玩吧，他们保证认不出你……唉！小燕子果然名副其实，叽叽喳喳个不停。在村头小河旁，我们与小正子他们碰了头，一切果然如小燕子所料，他们一个个跟见鬼似的看着我。
一路玩着跑着，我们很有默契地来到了儿时的秘密基地——大槐树下。
回忆往昔，还记得那时一旦我们不开心了，就会爬到树顶，肆意地玩闹。可如今，我们早已不似当年身段那般轻盈，如何爬的上去呢？看到那棵百年老树，我不禁黯然神伤。小正子许是看出了我回忆当年的伤感，利用敏捷的身手，轻而易举的爬上了树，并把我们都拉了上去。坐在树顶上，我们几个儿时玩伴畅所欲言，毫不避讳地聊着当年对方的囧事以及现在的生活趣事，笑声阵阵从树顶传出，在寒冷的冬天宛如一股暖流，沁人心脾。
时代在进步，社会在发展。但“落叶归根”，当我们在喧嚣的城市倦了，累了，不妨回到儿时属于我们自己的小天地，那里珍藏着最纯真的我们、最美好的回忆。无论现代社会多么险恶，那里永远都有最甜美的笑声。
这个寒假，不虚此故乡行！
寒假作文 篇5
一、【关于立意】
1、 理想与追求
大树有了理想，汲取养分，茁壮成长，才有了直插云霄的苍劲枝干；小鹰有了理想，饱经风霜，练习飞翔，才有了翱翔云天的矫健雄姿；攀山者有了理想，坚定步伐，奋力向上，才有了“一览众山小”的豪迈气魄。所以，坚定一个理想，并坚定不移地追求，不满足于现状，成功，才注定属于你。
【点评】首先，如果不是关系类议论文，不要立意为XX与XX。否则就令主题分散、不集中。从而造成论证过程中难以兼顾二者，很难论证成功。第二，这则材料的中心是不是“理想”或者“追求”？
2、坚持
“金无足赤，人无完人”，永远没有所谓的“完美”，但只要不放弃，坚持不懈地向前走，一定会看到不一样的风景，脚下定是铺满鲜花的康庄大道。
人生就像连绵不绝的山峰，总有无数险峰需要征服，当你爬上一座山头时，这才是人生奋斗历程的起点，而不是终点。只有坚持，你才能从一座山爬到另一座山；只有坚持，才能走得更远，看得更广。
【点评】其实你的本意是正确的，但你想说的并不是“坚持”，而是超越，是不满足，是奋斗不止。
3、该忘的就忘了吧
这世上没有那么多放不下的，无论骄傲与屈辱，无论成功与失败，无论欢乐与悲伤，只有放下过去，才能走进现在，把握未来。
这世上并没有人不懂得痛苦和回忆，他们只不过是流着泪奔跑，将过去留在过去，人只要去未来。 该忘的，就忘了吧。
【点评】体现出的是消极思想，材料给我们的启示不是看破红尘，超然物外，而是永不满足，勇于超越。
4、胜不骄，败不馁
我们不能为一次的成功而骄傲，也不必为一次的失败而气馁，他们仅仅是人生中一个阶段的开始或结局而已。胜不骄败不馁才是我们应该有的性格。
【点评】材料中“演戏就像爬山，不要以为你爬上一座山就到达了终点”，那么就是说前提是已经成功了，那么作文的立意就只能是胜不骄，“败不馁”已经超出了材料的涵义范围。是“超纲”。
5、把心归零
成功时，不骄傲，将心归零，让一切重新开始；失败时，不气馁，将心归零，让一切重新开始。 郦波曾说：“成功和苦难都是人生辉煌前最大的垫脚石。”让心归零，朝着阳光和芬芳出发。
【点评】“把心归零”的立意是比较好的一个立意角度，但前提是成功后的“把心归零”，如果写失败后的“把心归零”就超出了材料的.含义范围。属于“超纲”。
“把心归零”的立意也可以从正反两方面进行对比论证，无非就是在成功后，“把心归零”者如何，不“把心归零”者如何。
★ 【立意角度】
1、人生需要超越
2、人生没有终点
3、终点就是起点
4、站得更高，走得更远
5、奋斗，永无止境
6、生命不息，奋斗不止
【总结】作文首先以立意取胜，确定一个准确的、好的立意是作文成功的前提，否则，即使语言再优美也是无用功。
如何确定立意？吃透材料，透过表象，找出内在道理。
二、不错的开头
1、每天早上醒来，你面对的就会是一个全新的自己，忘掉昨日的成功，忘掉昨日的鲜花与光环，给自己一个全新的开始，用崭新的面貌，去迎接未知的挑战。
2、走到一条河边，河水清澈见底，潺潺地流向远方。沿着河流继续走，在河岸尽头，望见一片蔚蓝的大海。
3、花儿不满足于他的鲜艳，而要芳香四溢；大树不满足于它的高大，而要枝繁叶茂；雄鹰不满足于它的强劲，而要搏击长空。而我们也应不骄傲于暂时的成功，要不断前进，才会胜利。
4、小溪不在树林山野中驻足，终得融入江河；江河不在群山莽原中停留，终得汇入大海；大海，不在现有的浩瀚中满足，展开胸襟，容纳百川，终得包容天地，囊括宇宙。人生没有终极目标，只有永远保持奋斗，才能登上更高的山峰，赢得更大的收获。
5、起点是终点，终点也是起点。乐于把起点当终点的人，是易于满足的人，那么他终其一生也只能是碌碌无为；善于把终点当起点的人，是不满足于现状的人，他努力拼搏，勇往直前。
三、总结句要从正面表述
秦始皇当初若只享受六国臣服，那么就不会建立中国第一个封建王朝。孔子当初若安于士大夫地位，不去周游列国，怎么会创建儒家学派？怎么会成为千古圣人？
因此，凡是满足现状，只会享受的人，不会成就大事业。
【点评】总结句要从正面表述，修改：“因此，成就大事业者必定是不满足现状、不贪图享乐、奋斗不止的人。”
四、结尾宜正面总结，不宜反面总结
有梦想，要坚持。至于无梦者，他们只能站在原地，望着那么追逐梦想的人远去的背影，自己却迟迟不动，那他们只能望着。
【修改】有梦想，要坚持。因为只有坚持，才能克服重重困难；只有坚持，才能离梦想越来越近；只有坚持，梦想才能变成现实。
五、结尾要用展望式、期盼式的语句
看看这个美丽、不断发展的世界，想想我们该做些什么。
【点评】需要把“该做些什么”写出来，而不是留个疑问。
【修改】看看这个美丽、不断发展的世界，我们要高瞻远瞩、永不满足、勇于超越，为创造属于自己的辉煌勇往直前。
六、废话务去
1、有目标，才能不断追求。看电视时，看到介绍非洲狮群。非洲的狮群十分的有特点……
【点评】你在哪儿看到的不重要。不说还好，说了以后倒是让这个事例的真实性大打折扣。删去！
2、在许多武侠小说中都会听到一句十分经典的台词：“一切才刚刚开始……”
【点评】“武侠小说”给阅卷老师什么印象？
3、我看了这样一篇文章“孩子问妈妈山的那边是什么呀……”这是出自于《山的那边是什么》。
【点评】如果你要用这个故事，直接说“有这样一个故事：孩子问妈妈山的那边是什么……”就行了，像“我看了这样一篇文章”、“这是出自于《山的那边是什么》”完全没必要啰嗦。
七、事例陈旧，思维定势
今天，大家看到电灯，不免要想起他的发明者：爱迪生。爱迪生发明电灯时，经过了千万次的失败，最后才发明成功。
【点评】你就对爱迪生如此钟情吗？什么话题都用爱迪生。另外，我看见点灯的时候绝没有想到爱迪生。 要克服定式思维，坚决不再使用爱迪生、张海迪、社会主义……
八、不宜使用的例子
唐僧从长安去西天拜佛求经，与徒弟们经历了九九八十一难，最后终于修成正果。这一路虽然走向终点，但师徒四人都成仙成佛，他们会将大乘佛法传给芸芸众生，这又是一个新的起点。
【点评】既然历史上真的存在唐僧，并且他是独自一人去的天竺，那么把这个神话故事当做议论文中的论据就没什么说服力了。
九、举例叙述不详，无细节
1、当他们一家人在北京过不下去的时候，他没有动过回家的念头，依旧向前。继续向前，他把不可能的事情变成了可能。
【点评】怎么“依旧向前”了？怎么“继续向前”的？要写出来事例才有细节，才有说服力，才不会假大空。
2、在这个领域中，袁隆平在不断地学习、研究，纵使他已经取得了很大的成就，但仍旧有许多东西要学。
【点评】取得了多大的成就？还有多少东西要学？要详细说，不能大而空地叙述。
十、使用主观性词语
1.我认为，人们应不断地奋斗，不断地追求，奋斗是无止境的。
【点评】以论文中千万不要用“我想”、“我认为”之类的主观性词语。凭什么让阅卷老师相信这个“我”？
2、我有一位朋友，他曾经非常擅长写作……
【点评】给我的感觉是你编了这么个“朋友”
十一、敢于用教材事例
一代先师孔子，在他学有所成，名扬四海之后，仍师郯子、苌弘、师襄、老聃。步入暮年，还“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”由此可见，“古之圣人，其出人也远矣”，而学不止；今之众人，“其下圣人也亦远矣”，而耻学自满。（《学无止境》）
十二、不知所云
回到起点，不见得是一件坏事，而是重新开始，有了之前的积淀，有了回归原点的心态，不再依靠别人，背着行囊，独自去远方。海子曾说过“远方除了遥远，一无所有”，可在我看来，远方并不是一无所有，对于回归到原点的人来说“远方有他们所渴望的”爱情、友情、事业和终点，或许大家曾为自己种种过失而流泪，而如今你早已长大，就算透漏出一股青涩，但那也只会让你更加与众不同。
【点评】或许你自己觉得读来有几分朦胧的美感，但你犯了议论文的大忌讳——玩朦胧！
十四、消极思想
人类曾多少次为自己的文明沾沾自喜，曾多少次为自己的成就不可一世！一类文明能够完全控制自己的星球，二类文明能够控制恒星，三类文明甚至能够控制星系。人类，在被洪水、地震、海啸、流感虐得每个人样的时候，为了一点小事就准备扔原子弹的时候，还好意思说自己文明！这个社会离一类文明还差得远，从此便可窥到文明的一斑。不禁感叹，文明没有终点，人生没有终点。
【点评】谁划分的文明类型？有何依据？“这个社会离一类文明还差得远”那么你自己呢？
寒假作文 篇6
寒假到了我非常开心，还没放假时心裡非常非常的想要放假，但放假之后有时会觉得很无聊很想上学，有时觉得放假好开心很不想上学，希望寒假能放久一点。
寒假时我有参加学校的排球冬令营，第一天我就没去学校，第二天去学校刚开始要扫地，扫完地要去篮球场集合做体操，做完体操时就去校外跑不跑大约一千公尺，跑完回来时好喘又非常累，休息完要跳绳，前跳一百、后跳一百，我们跟老师说我们好累，老师说跳绳可以增加弹性，要跳高时就可以跳得比较高，跳绳完就开始练排球老师就说六年级的男生和女生练举球和杀球，五年级男生和女生还有四年级一起练杀球，练完球休息一下老师又开始分组下去练习比赛，到最后比赛完老师就说下课了每个人都分别回家，有的是给父母开车或骑摩托车载回家的，有的是自己骑脚踏车回家的，我寒假还有参加嘉义大学慈光社举办的冬令营我也觉得很好玩。
寒假期间我有参加学校的'两样活动，也有出去外婆家玩有空时也顺便写功课将功课完成，我觉得我的寒假生活过得非常快乐但有时又觉得好无聊，总之我的寒假生活过得也算非常非常的快乐。
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