寒假印象作文2篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的寒假印象作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
寒假印象作文1
今天早上是春风得意、意气风发、发扬光大、大大泡泡糖......（什么臭水平啊？泡泡糖？八杆子打不着的事！）好了，言归正传，今天我和表姐中心广场放风筝。
大概八百年了，我都没有再放过风筝。（吹，使劲个吹！）所以现在对放风筝只是懂点皮毛而已。幸好我的脑子还算灵光，不至于笨到连风筝都放不起来的地步。我找准了风吹的方向，让姐姐在十米外帮忙举着风筝，呼啦，风筝......
别担心，飞起来了！飞啊飞，现在我才发现，风筝的宿命就是飞。天空碧蓝碧蓝的，风筝真象一只小鸟，在天空的怀抱中飞翔......咦？我的诗兴还没有发完，风筝就掉了下来。我朝它喊：“乖啊，上去啊！！”可那家伙好象听不懂人话，一直掉到了地平线上它才罢休。我想，如果地平线下面还有地方，它肯定会毫不犹豫、奋不顾身（省略n个形容词）地掉到最底。
我不灰心，又开始放风筝，。这一次，风助我也，天也助我也。一下子我的风筝就飞了起来。看样子趋势很稳定，不会掉下来了。我就不停地跑，一边跑还一边放线。很快，风筝飞得相当高了。很快，我手里的线放完了。我就又去买，又去接着放，放完了又去买，买了又接着放......如此来回了不知多少次，总之我的风筝被接了许多次线以后，飞得很高。是整个广场最高的。这时我又去买风筝线，摆小摊的人已经认识我了，她给了我一轱辘线，又不住地称赞：“恩，放的真高！”我给在家里的爸爸妈妈打了电话，让他们来看我放的风筝。他们看了简直不敢相信，妈妈问我：“叶笛，这是你放的吗？”我的头似乎呆在我这儿就是为了点给妈妈看的，旁边姐姐也不住地配合我点头，两个人的头好象在有节奏地跳着舞。
高空中的风很大，要想把在高空中的风筝收回来，谈何容易？！姐姐借自己不舒服早早溜了。我只能在那里硬着头皮收线。忽然，我对爸爸妈妈说：“我要回家吃饭了，你们慢慢缠，bye－bye！”
爸爸妈妈到底是大人，不和我们计较。我们乐得屁颠屁颠的回去了，留下了两个人在广场的背影......
寒假印象作文2
寒假是怎样的呢？在我心中，它是充实的，缤纷的，充满欢声笑语的。
这是我寒假中最活跃的一笔，总按捺不住，跑出来重新占满我的`心。
记忆中闷热的那个中午，早已过了两点，我仍是不争气的“懒”在床上。突然，不知道从哪儿“飘”来了一个声音“齐逸达，陈星宇”，那声音细小的很，若有若无，我只把那当作幻音，不去管它，正想再睡一会儿，那声音又钻入了我的耳朵，而且连连突击，吵得我无法入睡。我快步走向后窗，想看看是谁把我从梦中拉出来，还不让我回去。我越想越气，打开窗户，把头探了出去。这不探不打紧，一探让我“睡意”、“恼意”全消，原来正坐在楼下自行车上的两个“恶意捣蛋狂”是我亲密的学习伙伴——李政辰和宋晨泽啊！
穿好鞋子，带上钥匙，齐逸达大将向楼下进发！在下楼的路上，我想象着我与同学们戏剧性的见面。可一下楼，除了微风与我的耳朵打了个招呼，我似乎还没听到别的任何声音，一切幻想成了空想，他们真就这么走了吗？我的耳朵与我一样不甘心，努力搜寻着任何有价值的声音。突然，我好像听到了两个人在说话，是的，是的！除了我的好朋友还有谁呢?我立刻冲向了这声音的发源地。
我轻轻的迈着小碎步，怕把他们惊跑了；悄悄地探出头，怕把他们吓着了。哦，他们果然在那里，坐在车座上，但我暗他明，他们还没看见我，我带着兴奋叫出了他们的名字，他们也看到了我，在那一瞬间，我们同时向对方冲去，像那井冈山大会师，兴奋、惊喜，这些突然的幸福感，交织在一起织出了匹匹七彩的绸带，那是友谊的色彩。红色代表热情；橙色代表温情；黄色代表明朗；绿色代表纯洁，而青蓝紫各代表抱团、不放弃与勇敢。
七彩的绸带，无污染的友谊，啊，愿友谊地久天长！
充实的寒假，由这些小片段构成，没有他们，就只有单调、枯燥、乏味的寒假，而就是友谊给我的寒假染上了绚丽的色彩，谢谢他们！
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