【必备】寒假作文合集8篇
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的寒假作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
寒假作文 篇1
“寒假到啦!寒假到啦!”这个寒假,我要展开我的一系列计划,把平时没时间干的事统统补回来。
A计划
这是我寒假的第一个计划,我要报一个钢琴班。穿越到音乐的世界中,从琴键上步步高升,点燃我对音乐的热情,叩响音乐的大门。贯穿于音符和生命的动听、快乐、美好,在音乐的史册上留下金黄色的一笔。
B计划
我要去我们宏伟民族——中国的首都——北京。登上长城,眺望蓝天白云,俯视青青绿草;留下我的气息,让长城记住我,让北京记住我!
站在天安门前,站在用无数个革命烈士染红的五星红旗下,高昂而又自豪的大声唱出属于我们自己的国歌,高呼:我爱你,天安门!再向毛主席的照片行军礼,以表我对毛主席的敬仰。
再走进“老北京”。融入北京的生活,品味北京的小吃,了解北京人的风俗习惯,于北京人近距离接触,和北京人“打成一片”。
C计划
我还要丰富我的课外阅读,对自己之前不够时间看书的“过错”来个大恶补。我与叮当姐姐和小仙子们飞入【魔法小仙子】的世界,与大家一起打败乌拉拉,成为美德花园的一份子;探索【中华上下五千年】的秘密,成为古今中外的一名“小小解说员”,让妹妹大吃一惊;背诵【宋词三百首】,成为一名小诗人“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”在这个寒假中充满知识的气氛,在快乐中成长。
终计划
A计划、B计划、C计划……是多么美好啊!真希望这个寒假能像想像中一样啊!
寒假作文 篇2
考试结束了,我终于盼来了能过大年的寒假。原本想痛痛快快地玩玩游戏、看看电视、睡睡懒觉,哪曾想还得做寒假作业?唉!甭管它,先玩了再说。可直到认真做起作业来,才发现,原来做寒假作业也可以如此快乐!
俗话说:温故而知新。寒假作业里有很多都是温习书上已经学过的知识,大部分我都可以轻松自如地做出来,但有些已经遗忘,翻翻书,查查字典,动动小脑筋,也能写出答案。我最喜欢做语文作业:尤其是抄抄写写,可以不费一点脑力,只要一笔一画写出来即可,看着工工整整,象模象样的字迹,心里一阵舒坦;其次,里面还有许多谜语、课外小知识,让我对谜语、课外知识产生了一点小小的兴趣。通过查阅课外书籍,我知道了“年”的由来——原来“年”是一种怪兽,头长触角,凶猛异常,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。“年“最怕红色、火光和炸响,因此每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹,以驱赶“年”这个怪兽;另外,语文作业里还要求抄一些有意义的春联,于是过年的时候,我留意了一下各家各店门前的春联,一律是红红的颜色,一片喜气,听妈妈读来,还真有点意思。你瞧:裁缝店--时装任我精心制、美服凭君着意挑,百货店——百货百样百看不厌、千客千心千选不烦,浴池——常沐浴精神愉快、讲卫生身体健康,学校——阳光下棵棵幼苗长成材、春风里朵朵红花吐芳菲……真可谓千姿百态。
我要跟寒假说再见了,真有点依依不舍,但新学期来临了,我要继续好好学习,天天向上哦!因为毕竟过了新年,我又大了一岁。
寒假作文 篇3
放寒假,过新年,可以欣赏烟火,火银花真美丽!可以放鞭炮,霹雳啪啦真热闹!开心的心情就像,一朵朵美丽的烟火秀,灿烂耀眼。
放寒假,过新年,在家贴春联,春联贴门口,为它涂口红;春联贴窗户,为它画红腮;春联贴冰箱,丰收满满满。贴春联,好像在帮房子化浓妆,化得喜气洋洋。
放寒假,过新年,寒流来,吃火锅,虾兵蟹将锅里丢,我就像一只,胃口大开、贪得无厌的小公牛。
放寒假,过新年,无论到庙里拜拜,辛苦的大扫除,发红包,放鞭炮……对我来说,都是最难忘最有趣的快乐寒假生活。
寒假作文 篇4
今晚全家人一起吃年夜饭,饭后我和姐姐嚷着要放烟花,姨夫胆子最大,接过烟花,在小区的一块空地上不紧不慢地放起了烟花来。我看见烟花像火箭一样直冲向天空,刹那间灰暗的天空像穿了一件彩衣,漂亮极了,烟花喷散的形状有时像降落伞、有时像蘑菇、有时又像菊花。蓝的、绿的、黄的、紫的,真是赏心悦目、美不胜收。那种美感,一下子就胜过了小区的其它鞭炮和烟花。
一桶烟花,如此美丽。烟花伴随着全国春节联欢晚会拉开了序幕,我想,今晚真是一个令人难忘的夜晚。
寒假作文 篇5
寒假来了,我们都很开心。老师高兴的是终于可以放松的休息一下,再也不用赶着时间上班了,批改没完没了的作业,处理每天随之而来的小矛盾,小纠纷。孩子们高兴的是终于可以不用去上学了,早上睡到自然醒,没事时看看电视,玩玩电脑,写写作业。每天的时间可以自己支配啦!但是亲爱的同学,老师还想提醒你们,其实放寒假也是给我们储备能量的时间,老师在闲暇之时,每天都拿出了一小部分时间看书,备课,充实理论知识,这样实践中才能更加精彩。老师也希望你们在寒假里多阅读,多看书。开学后我能从你们的谈话中、发言中、写作中看到你们的”能量储备“达到了多少级别。认真看书,多多积累,出色的完成你们的阅读反馈表吧!
寒假作文 篇6
弹指间,参加教育工作已二十余年,从初登讲台的懵懵懂懂到今天年过不惑,我深深地感到教育发展进步,并由衷地为当代学生有良好的成长环境而庆幸。因为他们已成为学习主人,学校教育为他们而改变,他们可以选择自己学习内容和方式,这在吾辈求学的时候是想都不敢想的事情。
曾记得初登讲台那些年为了所教学科成绩能占到全乡的前面,急功近利,不仅抓紧学生在校的分分秒秒,就连星期天节假日布置作业时也是从应试的角度出发,哪些是考试常出的内容,哪些是重点内容,让学生重复练习,很少考虑学生的意愿和感受。就连学生快乐的寒暑假也是如此。虽然每次考试如愿以偿,所教学科成绩占到了全乡前面,但自己感到很累,不用说学生被动学习更累。再后来不断接受新的教育思想,不断反思探索,懂得了培养学生非智力因素的重要性,但仍是应试的教育观念,布置的作业虽然形式灵活,学生还是被动的完成,不管是否愿意。还记得教五年级语文时每年寒假都要给学生布置三项作业:(1)写三篇作文,分别是有关过年前置办年货的、除夕夜晚的、拜年的;(2)读一本好书,并要摘抄书中的好词佳句;(3)抄写20副自己喜欢的春联。作业虽不是机械重复之类,但没能考虑学生意愿,学生是被迫完成的,没有自主选择性,因此每年开学检查除了一小部分学习好的同学完成的较好外,其余的有的只完成一部分,有的竟一点不做。
这两年随着教改的深入开展,本人的观念彻底改变,常规教学的各个环节都能以生为本,从学生的角度去考虑,实实在在的把学生当作学习的主人,一切遵从学生的意愿,就连老师布置的作业学生也可不写。去年寒假放假时,我又给学生布置了以前的三项作业,当即有同学站起来说:“老师,不想写你布置的作业,我想写自己喜欢写的作业。”紧接着又有几个同学站起来这样说。(这在以前我一定会大发雷霆)我微微一笑,说:“我布置的作业可以不写,你们可以写自己喜欢写的`作业。不过分量要相当,下面大家思考一会儿,把自己想完成的寒假作业用书面形式写下来交到我这里。”哇!不到五分钟四十多名同学全交了上来。有的想假期多帮家长做点事情,然后把做的事情以日记形式记下来;有的说爸爸妈妈在外打工一年,自己要多陪陪他们,听他们讲讲外面的事情,然后记下来;有的说假期有时间要多看一些电视连续剧,然后写一写观后感;有的说假期要看几本好书,看后写一写读后感;有的说每年正月串亲戚拜年很有意思,要把拜年的所见所闻所感记下来;有两个同学说爸妈要他们寒假上海南过,去那儿一些风景区游玩,然后写一些游记;也有一部分同学愿意写老师布置作业。我说:“就按大家说的,写你们喜欢寒假作业,可一定要完成,开学老师要检查的。”同学们异口同声地说:“一定完成!”我说:“好!放学。”同学们一个个欢呼雀跃。下学期开学检查作业,全部完成,且写得很认真!毕竟是他们想写作业!我心里也有说不出的高兴。
事实证明,我们教师在教学中,如果真正做到以生为本,尊重学生,时时处处从学生的角度去考虑,遵从他们的意愿,师生关系一定亲密融洽,学习效果也一定最佳。
寒假作文 篇7
有人说我是拉丁高手、有人说我跳起舞来真美丽……听了这么多人对我的夸奖,我的心里就像吃了蜜一样甜,但我千万不能骄傲,因为谦虚使人进步,骄傲使人落后呀!
寒假拉丁舞集训又开始了,集训时间是从上午8:30-下午4:30,一共六天,第一天,我从家出发时很高兴,但一到教室里就紧张起来了,因为我第一次和舞伴跳舞,还好,在那个班级里,我认识了很多朋友,更好玩的是竟然这个班级里有一个人也叫“黄鑫怡”,但她的是“鑫”而不是天上星星的“星”。吃饭的时候,同学问教师怎样才能分别开来呢?教师笑了笑说:“我平时经常叫女生为小美女,男生为小帅哥,所以就用不着我区分了啊!”嘿。我的老师还真幽默啊!
一转眼,五天过去了,虽然在这五天的时间里,我们不断的压腿、跳舞,非常苦、非常累,但我们班十多个人都坚持了下来,没有落下一个人,在这几天的时间里,老师乘空闲时间还帮我们排练了三个舞呢!第六天,我们要去南三环的理工学院进行表演。早上我们在教室先练了一遍,然后化妆、吃饭乘大巴去表演地方,到了那边后,哇,有好多朋友我都认识,他们有的跳双人舞有的跳单人舞。
表演的时间到了,我们四个班个个拿出十八般舞艺,随着那优美的音乐扭动着、舞动着并兴奋着。一晃时间过得真快,二个小时过去了,我们总共表演了十三个节目,最后一人节目是由我们的老师一起跳的,哇,真是一饱眼福啊,老师们跳起来的那种优美动作至今还余留在我的脑海中呢!还有老年表演队的阿姨们来观看、欣赏,她们都热烈鼓掌呢!最后,由熊老师做了集训总结。
总而言之,通过这次集训,使我了解到,不管有没舞伴,我都应该更加努力的学习拉丁,因为一山更比一山强。当我看到高级班哥哥姐姐那些优美的舞姿时,我就羡慕不已。妈妈说要学到他们那种程度,首先要学会观看他们的表演技巧、脸部表情、整齐的步伐等等,最关键的是听到音乐时那种溶入到音乐的感觉。
哇,我要学习的东西还那么多啊,不过,我会努力学习的,因为我爱跳舞、我爱拉丁!
寒假作文 篇8
今天,我在家等待着教我电子琴的老师的到来。 铃——铃——一阵“震耳欲聋”的铃声响起了!我早早地把琴准备好了。妈妈“健步如飞”地跑向门,把门打开,我说道:“不是我们家的门,是楼下的‘防盗门’啊!”妈妈笑眯眯地说:“老师没有钥匙,开不了门,我们先开我们家的门,再开楼下的‘防盗门’也可以。”妈妈说到一半,铃声又响起了。妈妈说:“我得赶快开门了,不要让人家站太久了。”说着就顺手地拿起“防盗门”的电话。只听一声“叩”门就开了,妈妈问话的时候,紧握着话筒好象生怕话筒掉到地板上似的“喂,门开了吗?”“开了”楼下的人回答说。我一下子转了身,继续练习电子琴。
只听一声门被开的声音,我转头看了看,急急忙忙地跑了过去高兴地说:“老师,你来了!”老师苦着脸说:“你怎么不给我开门啊!”我一听就低下了头。不要紧啦,老师逗你玩啦。 开始学习老师的知识了,首先老师叫我先练“五指练习”“音阶”“琶音”。“五指练习”就是五个指头弹“1、2、3、.4、5”我因为初学才学了3种模式,一是“1、2、3、4、5、4、3、2、1”二是“1、3、2、4、3、5、4、2”三是“1、5、4、5、3、5、2、5”老师说:“你要注意,左手的四指、右手的二指啊!”“好!”我胸有成竹地回答,我心想:我要学好琴。我现在练习“音阶”,“音阶”就是一个一个地音排列,像爬楼梯一样,一个台阶一个台阶地爬。
老师对我认真地说:“‘音阶’一共有12个黑键5个,白键7个,我学了3个大调C大调、G大调、F大调。我在弹的时候经常把F大调的XI弹成白键。老师说:“我虽然是教授,但是,我也天天练习‘音阶’,这就是‘音阶’的重要性!” “琶音”就是比“音阶”“高一级”,“琶音”不象“音阶”一样是一个台阶一个台阶地爬,而是“一步并做两步走”我弹完这些,弹歌曲,我学艺不精,才学会了11首歌而已。还把新学的歌曲练习了一遍,老师就走了。
今天,我把所学的东西和新学的歌曲都练习了一遍。我今天一天都很开心。
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