(经典)规则的作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的规则的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
规则的作文 篇1
俗话说:“不以规矩,不成方圆。”规矩在我们身边随处可见,那我们是不是都遵守了呢?
这天,我和同学们像往常一样来到操场上上体育课。开始上课了,老师看我们挺听话的,就说,只要我们绕着操场跑两圈,跑完后就可以去玩儿了。老师叮嘱我们,不可以抢道,一个人抢道,整组人跟着罚。我压根儿没听,心里只想着玩。开始跑步了,领头的同学跑得太慢了,我们也跟着跑慢了。我开口说了一句:“前面的同学,你能跑快点吗?”他听到我说的话,就说:“不可以,要遵守规则,不然我们都得罚。”这下我不高兴了,我敢保证其他同学也不想跑那么慢。这么慢,什么时候才能跑完呀,那我就给他们打个头阵吧!于是,我开始抢在前头,跑到了最前列,同学对我说:“快回到队伍去,不然我们这组不能参加课外活动了。”我没听,继续跑。
不一会儿终点到了,同学们紧随其后,他们到了之后生气地望着我。我心存侥幸,老师一定没发现我抢跑。没想到,老师无奈地说:“我之前说什么了?这不是你家空地,你们想怎么抢道就怎么抢道!继续给我跑两圈,直到你们这一组队伍跑整齐为止!”我心里不服气,说:“前面的跑得太慢嘛!”老师严肃地说:“你也抢着跑,他也抢着跑,那整个班不成了一窝蜂?这样没有铁序,很容易出事故!凡事都要守规则!”
这节体育课,我虽然受到了处罚,但明白了遵守规则的.重要性。
规则的作文 篇2
在这个世界,存在着一种东西,叫做规则。如果没有规则,世界将是一片混乱。正因为有了规则,所以世界才这么和谐,这么太平,所以世界上才处处都有美丽的风景线。
六点钟左右,马路边上,我刚放学,我在人行道的前面等待红灯过去,等待绿灯归来。虽然此时的交通正处于晚高峰,但在这处红绿灯的斑马线上,一个行人也没有,所有行人都站在马路的两旁,像一排整齐的树林。这个情景像极了我们学过的一篇课文——《美丽的规则》。
在这篇课文中,作者要去一个企鹅岛看企鹅归巢,却正好遇上了一场赛车比赛的结束,公路上全部都是赛车,作者只好站在路口,等待车流通过。正当作者认为自己赶不上看企鹅归巢的时候,却发现眼前的赛车都停下了,没有一辆车越过马路上的白色停止线。在这样一条无人看管、没有监控、没有警察的公路上,没有一辆车过线,没有一辆车抢道,所有的司机都严格遵守了“礼让行人”这一交通规则,哪怕他们通过路口只需要0。1秒钟。这简直是一条极不平凡的车道。因为规则,让人们在没有人管理的情况下,还可以自律;因为规则,作者才赶上了企鹅归巢的美景,欣赏了一道美丽的风景线。
而我眼前的这条斑马线,简直和那篇课文一模一样。尽管是高峰期,尽管是归心如箭,但并没有一个人闯红灯。这,就是规则的功劳,这就是一幅美丽的风景线。
还有一样事,是在超市里发生的。那天,我在超市买了一包薯片,走到收银台,我发现前面人山人海。这时,我前面的一位老大娘和旁边的人说:“哎呀,前面怎么吵起来了,不是说公共场合不准大声喧哗的吗?这人人都知道的规则,怎么不管用了?”这时,冲过来一个人,把那个吵架的人拉进了他的办公室,一下子,整个超市又重归平静,整个过程快速而安静,这一切,都是规则的`功劳。让人们的生活更加便捷,让超市里增加了一条美丽的风景线。
还有一次,我和妈妈去外地旅游,我们在火车站里买票,排队的队伍很长,我们都伸长脖子看着前面。这时,有三个人插到了队伍最前面,仿佛一群恶霸。这时,站在他们后面的人可不愿意了,朝他们说了几句,那几个人一听,把胳膊一横,想要打人。几个安保人员跑了过来,客气地问:“您好,请出示您的身份证明。”那几个人中有一个带头的说:“出示什么出示,我赶时间,滚!”一个安保人员用对讲机又叫了几个人后,这样,那些插队的人这才拿出了身份证。那几位安保人员看了看身份证以后,把插队的三个人拉到了队伍的末尾,他们此刻排队的位置更加靠后了。这样,规则又一次发挥了它的用处,让火车站多了一道美丽的风景线。
在人生中,人人都要遵守规则。如果没有规则,这个世界将是一片混乱,所以我们要积极遵守规则,让人间处处充满这美丽的风景线。
规则的作文 篇3
生活在这世上,时时处处都有规则。面对规则,有的人抱怨他让人放不开手脚,有的人对他不屑一顾,还有人遵守规则,并享受着规则带来的有序生活。规则在人们心中的印象各不相同,我们要怎样对待规则呢?
规则应该是张无形的网,他在无形之中限制人们的活动。规则这张网,大到国家的政策方针,小到日常行为规范,时时刻刻在我们左右。而我们,可能同时身处各种“网”之中,大大小小,随时随地。想象一下我们身处各种“网”中的情形,行动受阻,不禁有种窒息的感觉。可是,我们要知道,“没有规矩,不成方圆”,规则亦是如此,没有这么多规则参与我们的.生活,我们现在可能早已处在一片荒蛮、混乱之中了。
可是,有时规则又不是“规则”了。为什么有人面对规则会那么坦然?因为他们眼中的规则早已不是束缚人的网了,或许已经融入了他们的生活,成为了他们生活的一部分。遵守交通规则的人,从不会觉得等红灯是束缚他们的网;守时的人从不会认为每日按时出勤是一种负担;年仅十岁的孩童,早已明白上完厕所后冲水是一种规则。因此,把规则当成一种习惯,心中常有规则意识的人不会为规则所累,不会抱怨规则。或许,“路不拾遗,夜不闭户”就是人人都有规则意识的社会之写照。
规则无论大小,他不会是完美的。规则,不可能是面面俱到、无一纰漏的,因此,我们不能做规则的“钻空者”。投机取巧不会得来所谓的“自由”,反而会给自己带来严重的后果。规则,不可能是感性的,他不会考虑每个人的感受,我们不做规则的“篡改者”。不要试图为自己找理由辩解,不要用“规则是死的,人是活的”来为自己开脱。我们更不要做“犯规者”,明知规则却要违反。但有时,规则并不是对人们行为的规范,或者已成了变了味儿的规则,这时,我们不能做规则的“盲从者”。
规则不是为了束缚人而存在,他不是对我们的故意刁难;规则不是为了守规则的人而创造,他只是对规则意识淡薄的人的一种鞭策。要知道,我们不必为规则所累,不必为逃避规则而费尽心思,只要规则在心中,生活也可以有序而轻松。
规则的作文 篇4
规则是有关部门制定的,人们共同遵守的制度或章程。这段时间我因为一件事也深知规则的重要性。
上个星期六,爸爸载我们回老家探亲。去的时候非常顺利,可回来时高速公路上却堵得水泄不通。晚上十点了,我们还塞在路上,所有的车辆都像被下了定身术一样一动不动。我等得不耐烦了,从后座起身,朝车窗外看了一会儿。对爸爸说:“堵车堵得太严重了,那边有一条空的车道,我们从那条道开过去吧。”“不行,那是应急车道,不能占用。”爸爸果断并严肃地说。“可已经没有办法了,我们已堵了十几分钟了,再这样下去,天都要黑了。”“不行,就算再等,也不能去应急车道。”爸爸一再反驳。
这样,我只好闭上嘴巴,但身子却不耐烦地动来动去。爸爸看我不服气的样子,说:“我们来玩个游戏吧。现在我们来猜猜其它车辆会怎么做?谁猜对了,另一个人就要服从对的`人的命令。敢不敢?”“好,一言为定!我猜人们一定会从应急车道过!”可怎么验证呢?爸爸说:“我们已经在这里等了十几分钟的,还没其它车辆从应急车道过。那我们再等十几分钟,看有没有车辆从应急车道过。如果半个钟头都没有车辆从这里过,就说明人们都遵守交通规则。那你就输了!”
我同意了,于是便目不转睛地盯着窗外。
一辆车从我们右边呼啸而过,“爸爸,看!看!”我开心地大叫,以为自己赢了。没想到爸爸说:“孩子,那是警车,是去疏通交通的。这不正是应急车道的意义所在吗?”
整整半个钟头,除了警车,没有其它车辆通过!
“我输了。爸爸,下命令吧!”
“我要你做一个遵守规则的公民!”爸爸郑重地说。
我听了,脸红了,也在心里暗暗立下誓言:做一个遵守规则的公民!
有些人可能会觉得:规则是死,人是活的,活人不能被死规则套住。我一定会反驳:既然规则是死,人是活的,那活的人不是更应该遵守规则吗?
规则的作文 篇5
今年夏日里的一天,骄阳似火,火辣辣的太阳像发了疯一样地释放着自己的能量。午后,我正奔波在上奥数课的路上,还有10分钟就要上课了,眼看就要迟到了。
这时,我要过一条马路,斑马线上的红绿灯正在不停地闪烁。我连忙加快了脚步,想赶紧过去,可是到了跟前已经变成了红灯,马路上来往的车辆川流不息。怎么办?我的心里犯起了嘀咕:我想闯过去,实在太危险了;可是不闯红灯的话,就可能要迟到,迟到了是会被老师批评的!想到这里,我便不顾一切地往前冲,像一只小泥鳅一样在飞速行驶的车流中穿梭,耳边不时响起刺耳的喇叭声。就在我即将通过马路的时候,一辆汽车从我身后呼啸而过,我不由得惊出了一身冷汗。这时,路边的一位老奶奶看到了,担心地说:“哎呦,多悬啊!你这小孩儿,怎么红灯就敢过马路啊!”听了老奶奶的话,我感到十分惭愧,擦了擦额头上的汗珠,心中暗想:下次决不能这样干了!
再一次上奥数课时,我吸取了上次的教训,出来得很早。到了十字路口那又赶上了红灯,这次我就很有耐心地等着,直到变成绿灯的时候,我才从容不迫地穿过马路。过马路的时候,我感觉停在左右两边的'一列列汽车就像接受检阅的士兵一样在向我行注目礼,而我则像一名威武的将军。
那一天,我感觉太阳不那么烤人了,它好像变得温柔了起来。而我的心情也格外舒畅,因为我遵守了规则!
规则的作文 篇6
“不以规矩,不成方圆”,规矩、规则是规定出来供大家共同遵守的制度和章程,如果没有规则,世界就会混乱一片,哪怕是游戏,也要有相应的规则,我就在游戏规则面前战胜了自己。
一次周五的早上,上课铃响了,我和同学们一起去上体育课,体育老师宣布:“今天我们要玩一个非常有趣儿的'游戏,名叫贴鼻子。我们前边是一个缺了鼻子的人脸画像,谁要蒙着眼睛把假鼻子准确地贴到画像鼻子的部位就算赢,贴错了地方就是失败,大家说好不好?”“好啊——!”同学们都兴奋地叫了起来。游戏开始,第一个同学走出队列,老师把事先准备好的一块黑布带子绑在这位同学的眼睛上,同学摸索着向人头画像走了过去,虽然他很小心,但鼻子最终还是贴到了头像的嘴巴上,惹得同学们哈哈大笑,接着,有的同学把鼻子贴到了额头,有的把鼻子贴在了眼睛上,好有趣儿啊!终于轮到我了,我兴奋地站出来,被老师用那块黑布条蒙住眼睛,我拿着“鼻子”小心地迈步摸向头像,走了没两步,眼前突然闪露出来一道白光。哈,眼睛上的黑布条老师竟没给我绑紧,我可以轻而易举地把“鼻子”贴到正确的部位上,可这样玩儿还有意思吗?和老师说了吧,我就可能向其他人那样也贴错,好矛盾呀。最后,我还是向老师说明了情况,重新蒙好了眼睛。“鼻子”被我贴到了头像的下巴上,我失败了。
但我在规则面前战胜了自己,和同学们一起享受到了遵守游戏规则所带来的欢笑和快乐,我好开心!
规则的作文 篇7
星期天,爸爸妈妈带我和弟弟到公园玩耍,公园里的景色好美啊!鲜花盛开,草坪碧绿,小孩子们嘻嘻哈哈的笑声在整个公园飘荡着,他们追逐着
我和弟弟来到来到一块草坪前,我们噌得跳了上去,啊!草坪毛绒绒的软绵绵的躺上去真舒服,仰望着天空真是享受,啊!天是那么蓝,飘着几朵白云,一阵微风轻轻吹佛着脸面,我真想美美的'睡一觉,这时爸爸严肃地说:“快出来,不能躺上面。”“为什么。”我懒懒地问爸爸。爸爸指了指警示牌说:“你看上面写什么?”我看到上面写着:“不要踩踏草坪。”我看了看似周说:“没事,现在周围没人,管理员也不在。”爸爸更加严肃地说:“要学会自觉,不管有没有人我们都应该遵守规定。”看着爸爸严肃的面孔,我知道我们必须出去,我和弟弟只好懒洋洋地走了出去。
小草随风摆动着,好像在跳舞点头,也好像在向我们微笑。从那以后,我和弟弟再也不踩踏草坪,乱摘花草了,爸爸的话也一直回荡在我的儿边,同学们让我们一起去保护大自然保护公工设施吧!
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